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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 118

             José Alfonso SánchezSánchez



2ª. Síntesis del “Asesinatodel Profesor de Matemáticas”.



             Luis Miguel Villarreal Matías.



                          3° B



           FECHA DE ENTREGA: 21- Marzo-13.
ÍNDICE



Introducción                             3



Contenido                                4



Actividad                                5



            Conclusión               6



               Fuente            6
INTRODUCCIÓN



Esta es la segunda parte del libro del asesinato, es el desenlace de la
 trama en este trabajo sabremos por fin quien ha sido el asesino del
                                profe.




                                  3
CONTENIDO



     Los tres chicos resolvieron el quinto problema con observación y
   razonamiento y de acuerdo con sus respuestas fueron al parque al
 árbol número 15, en ese árbol encontraron otro sobre en una bolsa de
                plástico, lo abrieron y vieron el problema 6
                 Después de eso resolvieron el problema 7,
   era el penúltimo problema, las pistas eran 2 estatuas, no se podían
    equivocar , era clave ese problema, para ellos fue fácil, solo era
observación y lógica,Luc se dio cuenta que le faltaban algunos datos,
 lo intentaron nuevamente y lo pudieron resolver Cuando tuvieron las 8
    respuestas el acertijo decía: DIRECTOR. Era Mariano Fernández
director del colegio. Eran las 6 y llegaron con el asesino, el los saludo
  felizmente y tenia 2 visitas, una de ellas era FELIPE ROMERO. EL Fepe
explico que lo hizo en forma de asesinato para que se entusiasmaran y
vean lo importante que son las matemáticasLuc, Adela y Nico se fueron
                        felizmente porque aprobaron




                                   4
Actividad




                      Cuestionario:




       ¿Cómo se llaman los personajes principales?




           ¿Cómo se llama el profe de mates?




             ¿Cuál es la mitad derecha de 8?




       ¿Por qué los policías se enoja con los niños




¿En qué capitulo saleel resultado de “1 + 2 + 3 + 4 + 5” ?




             ¿Cuánto mide la diagonal A-B?




                                             5
CONCLUSIÓN



Como era de suponer el asesino del profe había sido el director ya que
tuvieron una discusión, pero el asesinato no fue del todo real el profe
les dijo que su pareja era maquillista y que así pudo fingir muy bien su
              muerta para darle más emoción al asunto.



                               FUENTE



          “EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”.

                          Jordi Sierra i Fabra.

                         Página 100 a la 169.




                                   7

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  • 1. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 118 José Alfonso SánchezSánchez 2ª. Síntesis del “Asesinatodel Profesor de Matemáticas”. Luis Miguel Villarreal Matías. 3° B FECHA DE ENTREGA: 21- Marzo-13.
  • 2. ÍNDICE Introducción 3 Contenido 4 Actividad 5 Conclusión 6 Fuente 6
  • 3. INTRODUCCIÓN Esta es la segunda parte del libro del asesinato, es el desenlace de la trama en este trabajo sabremos por fin quien ha sido el asesino del profe. 3
  • 4. CONTENIDO Los tres chicos resolvieron el quinto problema con observación y razonamiento y de acuerdo con sus respuestas fueron al parque al árbol número 15, en ese árbol encontraron otro sobre en una bolsa de plástico, lo abrieron y vieron el problema 6 Después de eso resolvieron el problema 7, era el penúltimo problema, las pistas eran 2 estatuas, no se podían equivocar , era clave ese problema, para ellos fue fácil, solo era observación y lógica,Luc se dio cuenta que le faltaban algunos datos, lo intentaron nuevamente y lo pudieron resolver Cuando tuvieron las 8 respuestas el acertijo decía: DIRECTOR. Era Mariano Fernández director del colegio. Eran las 6 y llegaron con el asesino, el los saludo felizmente y tenia 2 visitas, una de ellas era FELIPE ROMERO. EL Fepe explico que lo hizo en forma de asesinato para que se entusiasmaran y vean lo importante que son las matemáticasLuc, Adela y Nico se fueron felizmente porque aprobaron 4
  • 5. Actividad Cuestionario: ¿Cómo se llaman los personajes principales? ¿Cómo se llama el profe de mates? ¿Cuál es la mitad derecha de 8? ¿Por qué los policías se enoja con los niños ¿En qué capitulo saleel resultado de “1 + 2 + 3 + 4 + 5” ? ¿Cuánto mide la diagonal A-B? 5
  • 6. CONCLUSIÓN Como era de suponer el asesino del profe había sido el director ya que tuvieron una discusión, pero el asesinato no fue del todo real el profe les dijo que su pareja era maquillista y que así pudo fingir muy bien su muerta para darle más emoción al asunto. FUENTE “EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”. Jordi Sierra i Fabra. Página 100 a la 169. 7