filosofia

1. Qué es el Constructivismo
El constructivismo es una teoría según la cual el conocimiento y la personalidad de los
individuos están en permanente construcción debido a que responden a un proceso continuo
de interacción cotidiana entre los afectos, aspectos cognitivos y los aspectos sociales de su
comportamiento.
Esta teoría fue desarrollada por psicólogo, epistemólogo y biólogo Jean Piaget, y ha sido
aplicada a diferentes campos como la psicología, la filosofía y la educación (pedagogía).
Debe reconocerse, sin embargo, que la teoría replantea de un modo diferente una
preocupación ya presente en la gnoseología y en la epistemología.
También se llama constructivismo a un movimiento artístico perteneciente a la primera ola
de vanguardias del siglo XX.
Constructivismo en psicología
El constructivismo en psicología plantea que los individuos son parte activa de sus procesos
de aprendizaje, construcción de la realidad, percepción de las experiencias. Para el
constructivismo son los individuos quienes le dan el significado a lo vivido, y por lo tanto
estos no pueden ser vistos como meros receptores de determinaciones externas. En este
punto, el constructivismo se distingue del positivismo.
Constructivismo en la educación
La teoría constructivista del aprendizaje sostiene que los individuos pueden desarrollar y
potenciar su capacidad de cognición por medio de procesos de interacción a través de
diversas herramientas. Esto les permite desarrollar diferentes maneras de solucionar
problemas y, por lo tanto, replantear sus concepciones sobre el conocimiento y sobre el
mundo.
El paradigma de esta teoría es que el aprendizaje se trata de un proceso dinámico y
participativo, donde la persona es agente activo y protagónico de su propio proceso de
cognición.
Constructivismo en filosofía
La filosofía constructivista o el constructivismo epistemológico sostiene que la
representación del mundo no responde a la realidad en sí, sino a procesos de interacción de
los modos de apropiación de individuos y grupos sociales frente a la realidad. Por lo tanto,
para el constructivismo filosófico la imagen de a realidad está en constante construcción y
transformación, y no obedece a variables objetivas sino al modo subjetivo en que es
humanamente percibida.

2. ¿Qué es el constructivismo según Piaget?
Piaget afirma que la capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente
ligadas al medio social y físico de una persona, por lo que los dos procesos que caracterizan
la evolución psicológica del ser humano son la asimilación y la acomodación.
El Constructivismo se ha convertido en la actualidad en el marco teórico y metodológico que
orienta la gran mayoría de las investigaciones en la enseñanza de las ciencias a nivel mundial.
Se gesta en la década del 70, pero surge y se desarrolla en la del 80.
¿Quién fue el fundador del constructivismo?
Lev Vygotsky es considerado el precursor del constructivismo social. A partir de él, se han
desarrollado diversas concepciones sociales sobre el aprendizaje.
¿Dónde nace el constructivismo?
Rusia
El constructivismo es un movimiento artístico y arquitectónico que surgió en Rusia en 1914
y se hizo especialmente presente después de la Revolución de Octubre.