El documento describe una visita de estudiantes de trabajo social a un hogar de ancianos donde observan que las instalaciones son inadecuadas y el personal no está capacitado. Los estudiantes no saben cómo interactuar con los ancianos debido a sus diversas discapacidades. El documento también presenta la misión y visión propuesta para un nuevo centro de adultos mayores, enfocándose en brindar atención integral, calidez y satisfacer las necesidades de los ancianos.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
FACULTAD JURIDICA SOCIAL Y ADMINISTRATIVA
CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
TRABAJO AUTÓNOMO
Tema: identificar aspectos que orientan la construcción del
momento prospectivo, - tomando como referencia experiencias obtenidas
en los campos de intervención del Trabajo Social. Utilizando un ordenador
grafico la misión y visión, mediante caso práctico.
Docente:
Dra. Rina Narvaez Espinosa
Estudiante:
Mireya Elizabeth Pineda Alvarado
Curso:
7mo ciclo “B”
LOJA – ECUADOR
2020

2. MOMENTO PROSPECTIVO
CASO
MISIÓNVISIÓN
VISITA A CENTROS DE VULNERABLIDAD.
(Para ir a los centros eligen los días jueves) Entre ello
esta visita a hogar de ancianos de la comunidad.
Surgen varias ideas por parte del grupo que va a
realizar esta actividad. Hacer manualidades, sacar a
los viejitos a pasear, bailar, cantar, o dialogar con ellos
para conocer su situación.
Los chicos se encuentran un poco desconcertados y se
miran entre ellos al observar que el entorno donde se
encuentran los ancianos es demasiado pequeño no
tiene una infraestructura adecuada, el personal no es
especializado para el cuidado de estas personas a esto
se suma el no existir un buen liderazgo por las
autoridades de la institución, hace falta recursos
humanos y tecnológicos.
Observan además que en este sector de vulnerabilidad
existen viejitos que tienen dificultades para
desplazarse, otros no se comunican con facilidad.
Algunos parecen encerrados en su mundo, dificultades
de visión. Los chicos no saben qué hacer, pasan los
minutos y deciden conversar un rato con los que están
dispuestos a hacerlo y conocen una serie de
situaciones por las que atraviesan…
Termina la visita y se despiden hasta la semana
siguiente
El Centro del Adulto Mayor, se proyecta como
una entidad sólida en sus recursos; humanos,
tecnológicos, administrativos y residenciales,
lo cual exhorta a brindar un servicio de atención
integral al adulto mayor con calidad, calidez,
adaptabilidad y desarrollo, satisfaciendo de
manera humanizada las diversas necesidades
presentes en las personas de la tercera edad en
los aspectos; clínicos, físicos, emocionales y
sociales, promoviendo de esta forma una
cultura de afecto, ayuda, respeto y cuidado
hacia los adultos mayores; con el
involucramiento de instancias
gubernamentales, no gubernamentales,
familiares y demás actores sociales.
Facilitar un servio integral y de calidad de vida
de adultos mayores, garantizando un espacio
seguro en un ambiente agradable,
incrementando el autoestima y favoreciendo la
socialización mediante una atención
personalizada, integral y de calidad a todos los
habitantes del centro del adulto mayor,
fundamentado en los principios y valores del ser
humano.

3. INTERVENCIÓN SOCIAL
El envejecimiento es uno de los ciclos de vida que tiene el ser humano
en la sociedad, por ello en este aspecto, se establecen medidas de
atención, prevención y promoción para los adultos mayores, como
futuros trabajadores sociales debemos comprender integralmente la
realidad social, como es la dinámica cambiante contradictoria, y
como los sujetos ocupan diversas posiciones sociales, viven
situaciones heterogéneas y establecen relaciones sociales y redes de
apoyo entre sí que son el resultado de su relación con el macro
contexto. Además, plantea, que se identifican los componentes y sus
relaciones, es decir conocer el problema, los actores y la construcción
de los procesos
¿QUÉ QUIERO?
Lograr que el adulto mayor
se sienta haciendo valer sus
derechos como cualquier
otro individuo, existen
herramientas y tareas que
pueden apoyar su proceso,
de manera sencilla y
cotidiana.
¿CUÁL ES MI
OBJETIVO?
Mejorar la calidad de vida
de las personas mayores, a
través de actividades que
fomenten el envejecimiento
activo.
Inclusión y participación
social, a los adultos
mayores como actores del
cambio social.
¿CÓMO VOY A
HACER?
Motivando a los adultos
mayores con talleres con el
fin de mejorar la autoestima
en ellos y su familia

4.  El Trabajo Social es una profesión de lo social que
contribuye a la comprensión de los fenómenos geno-
estructurales de los universos socio-simbólicos y
culturales de la vida cotidiana de las personas; a partir de
sus prácticas sociales habituales y rutinarias, que aportan
saberes y conocimientos que interpelan y debaten sus
perspectivas y proyecciones desde diversos ángulos de
su actividad vital como modo de vida y estilo de vida; la
complejidad que enmarca a la vejez y sus procesos de
envejecimiento, necesariamente deben ser incluidas en
esta perspectiva. (Dornell, T; 2013). Según Molina y
Romero (2001).
 La sociedad en general tiene un estereotipo de lo que
significa e implica ser adulto mayor, viendo a la vejez
como una transición hacia la muerte, lo cual determina al
adulto mayor como una persona rezagada, por esto es
esencial que se forme a los futuros profesionales desde la
catedra para que se nombre al adulto mayor como una
población importante que tiene grandes problemáticas
sociales.