SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Page 1 of 13
( ‫مذكرة‬
1
)
Before Midterm
s
Introduction to Computer
‫علم‬ ‫فى‬ ‫مقدمة‬
‫الحاسبات‬
Page 2 of 13
:‫الحاسبات‬ ‫مادة‬ ‫عن‬ ‫مقدمة‬
‫شاء‬ ‫وإن‬ ‫الهندسة‬ ‫كلية‬ ‫دخولكم‬ ‫ليكم‬ ‫مبروك‬ ‫وألف‬ ‫طيبيبن‬ ‫وأنتم‬ ‫سنة‬ ‫كل‬ ‫أوال‬
‫تبقى‬ ‫هللا‬
‫تقديركويس‬ ‫فيها‬ ‫وتجيبوا‬ ‫وبسيطة‬ ‫سهلة‬ ‫مادة‬ ‫الحاسبات‬ ‫مادة‬
‫من‬ ‫مكونة‬ ‫المادة‬
100
‫كالتالى‬ ‫مقسمين‬ ‫درجة‬
50
‫ال‬ ‫امتحان‬ ‫على‬ ‫درجة‬
final
‫و‬
50
‫سنة‬ ‫أعمال‬ ‫درجة‬
‫ال‬ ‫امتحان‬ ‫درجة‬ ‫بين‬ ‫هتتقسم‬ ‫السنة‬ ‫أعمال‬
midterm
‫و‬
‫و‬ ‫الواجبات‬
‫درجات‬
‫ال‬ ‫فى‬ ‫الحضور‬
sections
‫ال‬ ‫ودرجات‬
Quiz
‫الجزء‬
‫ال‬ ‫قبل‬ ‫اللى‬
midterm
:‫اآلتى‬ ‫فيه‬ ‫هيتشرح‬
1
)
‫الحاسبات‬ ‫فى‬ ‫مقدمة‬
Introduction to Computers
2
)
‫األعداد‬ ‫نظم‬
Numbers Systems
3
)
‫المنطقية‬ ‫الدوائر‬
Logic Circuits
4
)
‫واألجهزة‬ ‫الشبكات‬
Networks & Hardware
5
)
‫مق‬
‫بلغة‬ ‫للبرمجة‬ ‫دمة‬
Python
‫ال‬ ‫بعد‬ ‫اللى‬ ‫الجزء‬
midterm
‫باستخدام‬ ‫البرمجة‬ ‫هيتشرح‬
Python
Page 3 of 13
‫األول‬ ‫الباب‬
)‫الحاسبات‬ ‫فى‬ ‫(مقدمة‬
:‫الحاسب‬ ‫تعريف‬
‫فى‬ ‫مخزنة‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تحكم‬ ‫تحت‬ ‫يعمل‬ ‫الكترونى‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬
‫ذاكرته‬
)‫(البرنامج‬
‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫يحولها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫بمعالجتها‬ ‫ويقوم‬ ‫البيانات‬ ‫فيستقبل‬
‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫لالستخدام‬ ‫بتخزينها‬ ‫يقوم‬
.
Computer Definition:
It’s an electronic device works under control of some instructions stored in its
memory, receives data, processes it and then produce information and store it
‫البيانات‬
‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫إلخ‬ .. ‫رموز‬ , ‫صور‬ ,‫أشكال‬ ‫تكون‬ ‫قد‬
‫األولية‬ ‫بصورتها‬
‫عليها‬ ‫معالجة‬ ‫إجراء‬ ‫بدون‬
.
‫المعلومات‬
‫إلخ‬ .. ‫بيانية‬ ‫رسوم‬ , ‫تقارير‬ ,‫نتائج‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫معالجتها‬ ‫بعد‬ ‫البيانات‬ ‫هى‬
‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬
.
‫وبيخرج‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫هيتنفذ‬ ‫اللى‬ ‫والبرنامج‬ ‫البيانات‬ ‫بيدخله‬ ‫الحاسب‬ ‫إن‬ ‫نفهم‬ ‫هنا‬ ‫من‬
‫أستفيد‬ ‫أقدر‬ ‫بحيث‬ ‫المعلومات‬ ‫منه‬
.‫منها‬
Data: figures, images, symbols…etc
Page 4 of 13
Information: Data after processing and it may be reports, charts..etc
‫الحاسب‬ ‫وظائف‬
:
1
)
‫إدخال‬
:
‫وهى‬
‫تشمل‬
‫إدخال‬
‫البيانات‬
‫للحاسب‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫وحدات‬
‫اإلدخال‬
‫المختلفة‬
2
)
‫معالجة‬
:
‫وهى‬
‫العمليات‬
‫اللى‬
‫بتتم‬
‫على‬
‫البيانات‬
‫المدخلة‬
‫للحاسب‬
‫بحيث‬
‫تحولها‬
‫لمعلومات‬
‫يمكن‬
‫االستفادة‬
‫منها‬
‫فيما‬
‫بعد‬
3
)
‫إخراج‬
:
‫وهى‬
‫عملية‬
‫إخراج‬
‫المعلومات‬
‫من‬
‫الحاسب‬
‫بعد‬
‫المعالجة‬
‫وبتتم‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫وحدات‬
‫اإلخراج‬
4
)
‫تخزين‬
:
‫وهى‬
‫عملية‬
‫تخزين‬
‫المعلومات‬
‫فى‬
‫الحاسب‬
‫الستراجعها‬
‫فيما‬
‫بعد‬
..
‫وبيتم‬
‫تخزين‬
‫المعلومات‬
‫فى‬
‫وحدات‬
‫التخزين‬
Computer Functions:
• Input
• Processing
• Output
• Storing
‫مثال‬
:
‫وعاوزين‬ ‫االسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫الهندسة‬ ‫لكلية‬ ‫اإلعدادية‬ ‫الفرقة‬ ‫طالب‬ ‫أسماء‬ ‫عندنا‬
‫نط‬ ‫نيجى‬ ‫لما‬ ‫يبقى‬ .. ‫أبجدى‬ ‫األسماء‬ ‫يرتبلنا‬ ‫بحيث‬ ‫الحاسب‬ ‫على‬ ‫ندخلهم‬
‫وظائف‬ ‫بق‬
‫هت‬ ‫ده‬ ‫المثال‬ ‫على‬ ‫الحاسب‬
: ‫كاآلتى‬ ‫بقى‬
1
)
‫اإلدخال‬
‫وهى‬ ‫للحاسب‬ ‫ترتيبهم‬ ‫المراد‬ ‫الطلبة‬ ‫أسامى‬ ‫إدخال‬ ‫عملية‬ ‫وهى‬ :
"‫"البيانات‬ ‫المدخالت‬
2
)
‫المعالجة‬
‫أبجدى‬ ‫ويرتبهم‬ ‫المدخلة‬ ‫األسماء‬ ‫على‬ ‫هيتطبق‬ ‫اللى‬ ‫البرنامج‬ ‫وهو‬ :
3
)
‫اإلخراج‬
‫أبجدى‬ ‫ترتيبها‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫بعد‬ ‫للمستخدم‬ ‫األسامى‬ ‫إظهار‬ ‫عملية‬ ‫وهى‬ :
"‫"المعلومات‬
Page 5 of 13
4
)
‫التخزين‬
‫و‬ :
‫شكل‬ ‫فى‬ "‫"المعلومات‬ ‫أبجديا‬ ‫المرتبة‬ ‫األسامى‬ ‫تخزين‬ ‫عملية‬ ‫هى‬
‫كده‬ ‫بعد‬ ‫ليها‬ ‫الرجوع‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬ ‫كشوفات‬
‫الحاسب‬ ‫أجيال‬
:
‫من‬ ‫اختراعه‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫متعددة‬ ‫بمراحل‬ ‫مر‬ ‫اختراعه‬ ‫تم‬ ‫جهاز‬ ‫أى‬ ‫زى‬ ‫الحاسب‬
‫ت‬ ‫وقد‬ ‫اآلن‬ ‫لحد‬ ‫األربعينيات‬
‫التطور‬ ‫مراحل‬ ‫تسمية‬ ‫على‬ ‫المتخصصين‬ ‫بين‬ ‫عارف‬
‫الحاسب‬ ‫بأجيال‬
‫وعندنا‬
4
‫وهم‬ ‫أجيال‬
1
)
‫المفرغة‬ ‫األنابيب‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الجيل‬
Vacuum tubes
2
)
‫الترانزستور‬ ‫من‬ ‫الكترونية‬ ‫دوائر‬ ‫الثانى‬ ‫الجيل‬
3
)
‫مدمجة‬ ‫دوائر‬ ‫الثالث‬ ‫الجيل‬
Integrated Circuits
4
)
‫األ‬
‫الحدي‬ ‫جيال‬
:‫ثة‬
‫الكثافة‬ ‫عالية‬ ‫مدمجة‬ ‫دوائر‬
‫السرعة‬ ‫وفائقة‬
Computer Generations:
• Vacuum Tubes (First Generation)
• Electronic Circuits from transistors (Second Generation)
• Integrated Circuits (Third Generation)
• High Density Integrated Circuits (New Generations)
‫الحاسب‬ ‫نظام‬
:
‫من‬ ‫الحاسب‬ ‫نظام‬ ‫يتكون‬
4
‫وهم‬ ‫أشياء‬
1
)
‫أجهزة‬
Hardware
‫للحاسب‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬ ‫وهى‬
‫كل‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫واحدة‬ ‫وحدة‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬
‫من‬
:
‫أ‬
)
‫مركزية‬ ‫معالجة‬ ‫وحدة‬
CPU
‫فيه‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫الحاسب‬ ‫مخ‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬
‫من‬ ‫وتتكون‬
:
Page 6 of 13
-
‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬
ALU
‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫المسئولة‬
‫الحاسب‬ ‫داخل‬ ‫والمنطقية‬
-
‫التحكم‬ ‫وحدة‬
Control Unit
‫ب‬
)
‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬
Main Memory
‫التشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫البرنامج‬ ‫ويكون‬ :
‫فيها‬ ‫مخزن‬
‫ت‬
)
‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬
I/P
:‫أمثلة‬
Keyboard – Mouse – Mic – Scanner – Camera -
Joystick
‫ث‬
)
‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬
O/P
:‫أمثلة‬
Monitor – Printer – Speakers
2
)
‫برمجيات‬
Software
‫محموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬
‫األوامر‬ ‫من‬
‫إلى‬ ‫وتنقسم‬
‫أ‬
)
‫بوظائفه‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫الجهاز‬ ‫تساعد‬ : ‫النظم‬ ‫برمجيات‬
‫ب‬
)
‫التطبيقات‬ ‫برمجيات‬
:
‫محددة‬ ‫مهمة‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫المستخدم‬ ‫تساعد‬
3
)
‫بيانات‬
Data
4
)
‫معلومات‬
Information
Computer System:
• Hardware: contains at least one unit of the following
▪ CPU (consists of ALU, CU)
▪ Main Memory
▪ Input unit
▪ Output unit
• Software: consists of System software, Application software
• Data
Page 7 of 13
• Information
‫الحاسب‬ ‫أجهزة‬ ‫شكل‬
‫إلى‬ ‫قدرتها‬ ‫حسب‬ ‫الحاسبات‬ ‫تنقسم‬
•
Micro Computer
•
Midrange Computer
•
Mainframe
•
Super Computers
Page 8 of 13
Questions
‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫حدد‬
:‫خاطئة‬ ‫أم‬ ‫صحيحة‬ ‫التالية‬ ‫العبارات‬
1
.
(
‫خطأ‬
‫فقط‬ ‫الحسابية‬ ‫المعادالت‬ ‫بحل‬ ‫يقوم‬ ‫إلكتروني‬ ‫جهاز‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ )
‫التصحيح‬
‫فقط‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ ‫وليس‬ ‫شىء‬ ‫أى‬ ‫بعمل‬ ‫يقوم‬ :
2
.
(
‫خطأ‬
‫يمكن‬ ‫و‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫إختيارية‬ ‫وحدة‬ ‫هي‬ ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ )
‫عنها‬ ‫اإلستغناء‬
‫التصحيح‬
‫أساسية‬ ‫وحدة‬ :
‫أن‬ ‫البد‬ ‫جهاز‬ ‫أى‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ‫عنها‬ ‫االستغناء‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬
,‫مركزية‬ ‫معالجة‬ ‫وحدة‬ :‫أشياء‬ ‫أربعة‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫واحدة‬ ‫وحدة‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬
‫إخراج‬ ‫وحدات‬ ‫و‬ ‫إدخال‬ ‫وحدات‬ , ‫رئيسية‬ ‫ذاكرة‬
3
.
(
‫خطأ‬
‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫إخراج‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫الضوئي‬ ‫الماسح‬ ‫و‬ ‫الطابعة‬ )
‫اآللي‬
‫التصحيح‬
‫وحدات‬ ‫من‬ ‫الطابعة‬ :
‫من‬ ‫فيعتبر‬ ‫الضوئى‬ ‫الماسح‬ ‫أما‬ ‫اإلخراج‬
‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬
4
.
(
‫صحيحة‬
‫المركزية‬ ‫التشغيل‬ ‫وحدة‬ )
(CPU)
‫أي‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫الوحدات‬ ‫من‬
‫ألي‬ ‫حاسب‬
5
.
(
‫صحيحة‬
‫لألوامر‬ ً‫ا‬‫طبق‬ ‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫بتحويل‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫يقوم‬ )
‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬
6
.
(
‫خطأ‬
‫المخزن‬ ‫هي‬ ‫الثانوية‬ ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ )
‫البيانات‬ ‫و‬ ‫للبرامج‬ ‫الرئيسي‬
‫التشغيل‬ ‫أثناء‬
Page 9 of 13
‫التصحيح‬
‫أثناء‬ ‫والبيانات‬ ‫للبرامج‬ ‫الرئيسى‬ ‫المخزن‬ ‫هى‬ ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ :
‫التشغيل‬
7
.
(
‫صحيحة‬
‫المدمجة‬ ‫الدوائر‬ ‫استخدام‬ ‫مع‬ ‫ظهر‬ ‫الحاسبات‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫الجيل‬ )
(IC)
8
.
(
‫خطأ‬
‫لكي‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫تواجدها‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫هي‬ ‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ )
‫بوظائفه‬ ‫يقوم‬
‫التصحيح‬
‫لكى‬ ‫الحاسب‬ ‫فى‬ ‫تواجدها‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫التى‬ ‫البرامج‬ ‫هى‬ ‫النظم‬ ‫برمجيات‬ :
‫بوظائفه‬ ‫يقوم‬
9
.
(
‫خطأ‬
‫ثمن‬ ‫و‬ ‫حجم‬ ‫بالضرورة‬ ‫معها‬ ‫زادت‬ ‫الحاسب‬ ‫قدرة‬ ‫و‬ ‫سرعة‬ ‫زادت‬ ‫كلما‬ )
‫الحاسب‬
‫التصحيح‬
:
‫ليس‬
‫الحاسب‬ ‫وثمن‬ ‫حجم‬ ‫يزيد‬ ‫أن‬ ‫بالضرورة‬
10
.
(
‫صحيحة‬
‫باللمس‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫الشاشات‬ )
(Touch Screen)
‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬
‫البيانات‬ ‫إخراج‬ ‫و‬ ‫إدخال‬
11
.
(
‫خطأ‬
‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫األداء‬ ‫في‬ ‫أسرع‬ ‫و‬ ‫السعة‬ ‫في‬ ‫أكبر‬ ‫تكون‬ ‫الثانوية‬ ‫الذاكرة‬ )
‫الرئيسية‬
‫التصحيح‬
‫ا‬ ‫فى‬ ‫وأبطأ‬ ‫السعة‬ ‫فى‬ ‫أكبر‬ ‫تكون‬ ‫الثانوية‬ ‫الذاكرة‬:
‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫ألداء‬
‫الرئيسية‬
12
.
(
‫صحيحة‬
‫المفرغة‬ ‫األنابيب‬ ‫استخدم‬ ‫تم‬ )
(Vacuum Tube)
‫الجيل‬ ‫بناء‬ ‫في‬
‫الحاسبات‬ ‫من‬ ‫األول‬
13
.
(
‫صحيحة‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ )
Windows
‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫النظام‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬
‫التشغيل‬ ‫وظائف‬ ‫في‬ ‫بالتحكم‬
Page 10 of 13
14
.
(
‫صحيحة‬
‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫الضوئية‬ ‫األقراص‬ ‫و‬ ‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ )
‫الثانوية‬
15
.
(
‫خطأ‬
‫شكل‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫من‬ ‫الناتجة‬ ‫المعلومات‬ )
‫فقط‬ ‫حرفي‬ ‫أو‬ ‫رقمي‬
‫التصحيح‬
‫رقمى‬ ‫شكل‬ ‫وليس‬ ‫وجداول‬ ‫بيانية‬ ‫رسوم‬ ‫مثل‬ ‫شكل‬ ‫أى‬ ‫على‬ ‫تكون‬ :
‫فقط‬ ‫وحرفى‬
16
.
(
‫خطأ‬
‫الرسام‬ ‫برنامج‬ )
Paint
‫في‬ ‫بالتحكم‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫النظام‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬
‫التشغيل‬ ‫وظائف‬
‫التصحيح‬
‫عنها‬ ‫االستغناء‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫التطبيقات‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ :
17
.
(
‫صحيحة‬
)
‫الوميضية‬ ‫الذاكرة‬
Flash Memory
‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬
‫الثانوية‬
18
.
(
‫خطأ‬
( ‫المركزية‬ ‫التشغيل‬ ‫وحدة‬ ‫تتكون‬ )
CPU
‫و‬ ‫من‬ )
‫ح‬
‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫دة‬
(
ALU
‫الرئيسية‬ ‫والذاكرة‬ )
‫التصحيح‬
:
( ‫المركزية‬ ‫التشغيل‬ ‫وحدة‬ ‫تتكون‬
CPU
‫و‬ ‫من‬ )
‫ح‬
‫الحساب‬ ‫دة‬
( ‫والمنطق‬
ALU
‫و‬ )
‫التحكم‬ ‫وحدة‬
(CU)
19
.
(
‫خطأ‬
‫الميكروفون‬ )
Mic
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫إخراج‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬
:‫التصحيح‬
‫الميكروفون‬
Mic
‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬
‫إدخال‬
‫البيانات‬
‫ل‬
‫اآللي‬ ‫لحاسب‬
20
.
(
‫خطأ‬
‫استخدم‬ ‫تم‬ )
‫الترانزيستور‬ ‫من‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الدوائر‬
‫الثالث‬ ‫الجيل‬ ‫بناء‬ ‫في‬
‫الحاسبات‬ ‫من‬
Page 11 of 13
‫التصحيح‬
:
‫استخدم‬ ‫تم‬
‫الترانزيستور‬ ‫من‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الدوائر‬
‫الجيل‬ ‫بناء‬ ‫في‬
‫الثا‬
‫المدمجة‬ ‫الدوائر‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫بينما‬ ‫نى‬
IC
‫الحاسبات‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫الجيل‬ ‫بناء‬ ‫فى‬
Exams Questions
1) Computers can store the following types of data
a) Numbers
b) Characters
c) Images
d) All the above
2) Android is an example of system software
a) True
b) False
3) To execute a program, it must be loaded into
a) Flash Memory
b) Main Memory
c) Read Only Memory
d) All the above
4) The third generation of computers were build using integrated circuits
a) True
b) False
5) Unix is an example of application software
a) True
b) False
6) Computers process information to produce data
a) True
b) False
Page 12 of 13
7) Windows is an example of applications software
a) True
b) False
8) Which of the following is not a part of the CPU?
a) ALU
b) Control Unit
c) RAM
d) Registers
9) Which of the following is an input device?
a) Microphone
b) Speaker
c) Display screen
d) Printer
10) The joystick is
a) Input device
b) Output device
c) Input and output device
d) None of the above
11) The second generation of computers were built using integrated
circuits
a) True
b) False
12
)
‫تحويلها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫النصية‬ ‫المدخالت‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫يقوم‬ ‫اآللى‬ ‫الحاسب‬
‫إلى‬
‫ثنائية‬ ‫شفرات‬
a) True
b) False
Page 13 of 13
13
)
‫ي‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫للحاسب‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫مكن‬
a) Monitor
b) Digital Camera
c) Mouse
d) b & c

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Las partes de un ordenador
Las partes de un ordenadorLas partes de un ordenador
Las partes de un ordenador
jchaparro288
 
Cpu and its functions
Cpu and its functionsCpu and its functions
Cpu and its functions
myrajendra
 
Computer Fundamentals
Computer FundamentalsComputer Fundamentals
Computer Fundamentals
maclather
 
Central processing unit
Central processing unitCentral processing unit
Central processing unit
mariolinov
 
Central processing unit
Central processing unitCentral processing unit
Central processing unit
mariolinov
 

Was ist angesagt? (20)

Las partes de un ordenador
Las partes de un ordenadorLas partes de un ordenador
Las partes de un ordenador
 
Presentation on - Processors
Presentation on - Processors Presentation on - Processors
Presentation on - Processors
 
computer architecture lab manual
computer architecture lab manualcomputer architecture lab manual
computer architecture lab manual
 
The Basic Organization of Computers
The Basic Organization of ComputersThe Basic Organization of Computers
The Basic Organization of Computers
 
Generations of computer
Generations of computerGenerations of computer
Generations of computer
 
Cpu and its functions
Cpu and its functionsCpu and its functions
Cpu and its functions
 
generation of computer
generation of computergeneration of computer
generation of computer
 
computer organization and assembly language Lec 01 coal_introduction
computer organization and assembly language  Lec 01 coal_introductioncomputer organization and assembly language  Lec 01 coal_introduction
computer organization and assembly language Lec 01 coal_introduction
 
Cpu
CpuCpu
Cpu
 
Evolution & History of Computers
Evolution & History of ComputersEvolution & History of Computers
Evolution & History of Computers
 
Motherboard
MotherboardMotherboard
Motherboard
 
Computer Fundamentals
Computer FundamentalsComputer Fundamentals
Computer Fundamentals
 
Central processing unit
Central processing unitCentral processing unit
Central processing unit
 
2.3 worksheet ICT O Level
2.3 worksheet ICT O Level2.3 worksheet ICT O Level
2.3 worksheet ICT O Level
 
Basics of computer
Basics of computerBasics of computer
Basics of computer
 
A brief history of computers
A brief history of computersA brief history of computers
A brief history of computers
 
Intel’s core i7
Intel’s core i7Intel’s core i7
Intel’s core i7
 
Central processing unit
Central processing unitCentral processing unit
Central processing unit
 
Cpu
CpuCpu
Cpu
 
Computer Fundamental
Computer FundamentalComputer Fundamental
Computer Fundamental
 

Ähnlich wie 1) Introduction to Computer.pdf

مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث
مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ثمبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث
مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث
kr3sh
 
Random 110921043542-phpapp02
Random 110921043542-phpapp02Random 110921043542-phpapp02
Random 110921043542-phpapp02
Hamood Aljassmi
 
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptxمقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
anasalsaaydeh
 
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLL
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLLالمحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLL
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLL
Momenmln
 
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أمنية وجدى
 
عرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسبعرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسب
gueste902d
 

Ähnlich wie 1) Introduction to Computer.pdf (20)

Mn
MnMn
Mn
 
مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث
مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ثمبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث
مبادئ الحاسب والمعلومات - 1ث
 
المحاضرة الثانية المكونات المادية والبرمجية
المحاضرة الثانية المكونات المادية والبرمجيةالمحاضرة الثانية المكونات المادية والبرمجية
المحاضرة الثانية المكونات المادية والبرمجية
 
عرض عمارة الحاسب 02
عرض عمارة الحاسب 02عرض عمارة الحاسب 02
عرض عمارة الحاسب 02
 
1 مقدمة عن الحاسب الالي
1 مقدمة عن الحاسب الالي1 مقدمة عن الحاسب الالي
1 مقدمة عن الحاسب الالي
 
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة الترم الاول الصف الاول الاعدادى
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة  الترم الاول الصف الاول الاعدادىمذكرة حاسب الى مراجعه متميزة  الترم الاول الصف الاول الاعدادى
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة الترم الاول الصف الاول الاعدادى
 
Random 110921043542-phpapp02
Random 110921043542-phpapp02Random 110921043542-phpapp02
Random 110921043542-phpapp02
 
هوازن ناضره - الحاسب الآلي
هوازن ناضره - الحاسب الآليهوازن ناضره - الحاسب الآلي
هوازن ناضره - الحاسب الآلي
 
Computer Maintenance
Computer MaintenanceComputer Maintenance
Computer Maintenance
 
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptxمقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
 
مشروع Power point
مشروع Power pointمشروع Power point
مشروع Power point
 
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLL
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLLالمحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLL
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLL
 
65
6565
65
 
Lecture2
Lecture2Lecture2
Lecture2
 
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
 
عرض أتعرف على حاسوبي 01
عرض أتعرف على حاسوبي 01عرض أتعرف على حاسوبي 01
عرض أتعرف على حاسوبي 01
 
1111111
11111111111111
1111111
 
عرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسبعرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسب
 
Part hardware -
Part   hardware -Part   hardware -
Part hardware -
 
مقدمةفي الحاسب الالي
مقدمةفي الحاسب الاليمقدمةفي الحاسب الالي
مقدمةفي الحاسب الالي
 

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 

1) Introduction to Computer.pdf

  • 1. Page 1 of 13 ( ‫مذكرة‬ 1 ) Before Midterm s Introduction to Computer ‫علم‬ ‫فى‬ ‫مقدمة‬ ‫الحاسبات‬
  • 2. Page 2 of 13 :‫الحاسبات‬ ‫مادة‬ ‫عن‬ ‫مقدمة‬ ‫شاء‬ ‫وإن‬ ‫الهندسة‬ ‫كلية‬ ‫دخولكم‬ ‫ليكم‬ ‫مبروك‬ ‫وألف‬ ‫طيبيبن‬ ‫وأنتم‬ ‫سنة‬ ‫كل‬ ‫أوال‬ ‫تبقى‬ ‫هللا‬ ‫تقديركويس‬ ‫فيها‬ ‫وتجيبوا‬ ‫وبسيطة‬ ‫سهلة‬ ‫مادة‬ ‫الحاسبات‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫المادة‬ 100 ‫كالتالى‬ ‫مقسمين‬ ‫درجة‬ 50 ‫ال‬ ‫امتحان‬ ‫على‬ ‫درجة‬ final ‫و‬ 50 ‫سنة‬ ‫أعمال‬ ‫درجة‬ ‫ال‬ ‫امتحان‬ ‫درجة‬ ‫بين‬ ‫هتتقسم‬ ‫السنة‬ ‫أعمال‬ midterm ‫و‬ ‫و‬ ‫الواجبات‬ ‫درجات‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫الحضور‬ sections ‫ال‬ ‫ودرجات‬ Quiz ‫الجزء‬ ‫ال‬ ‫قبل‬ ‫اللى‬ midterm :‫اآلتى‬ ‫فيه‬ ‫هيتشرح‬ 1 ) ‫الحاسبات‬ ‫فى‬ ‫مقدمة‬ Introduction to Computers 2 ) ‫األعداد‬ ‫نظم‬ Numbers Systems 3 ) ‫المنطقية‬ ‫الدوائر‬ Logic Circuits 4 ) ‫واألجهزة‬ ‫الشبكات‬ Networks & Hardware 5 ) ‫مق‬ ‫بلغة‬ ‫للبرمجة‬ ‫دمة‬ Python ‫ال‬ ‫بعد‬ ‫اللى‬ ‫الجزء‬ midterm ‫باستخدام‬ ‫البرمجة‬ ‫هيتشرح‬ Python
  • 3. Page 3 of 13 ‫األول‬ ‫الباب‬ )‫الحاسبات‬ ‫فى‬ ‫(مقدمة‬ :‫الحاسب‬ ‫تعريف‬ ‫فى‬ ‫مخزنة‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تحكم‬ ‫تحت‬ ‫يعمل‬ ‫الكترونى‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬ ‫ذاكرته‬ )‫(البرنامج‬ ‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫يحولها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫بمعالجتها‬ ‫ويقوم‬ ‫البيانات‬ ‫فيستقبل‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫لالستخدام‬ ‫بتخزينها‬ ‫يقوم‬ . Computer Definition: It’s an electronic device works under control of some instructions stored in its memory, receives data, processes it and then produce information and store it ‫البيانات‬ ‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫إلخ‬ .. ‫رموز‬ , ‫صور‬ ,‫أشكال‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫األولية‬ ‫بصورتها‬ ‫عليها‬ ‫معالجة‬ ‫إجراء‬ ‫بدون‬ . ‫المعلومات‬ ‫إلخ‬ .. ‫بيانية‬ ‫رسوم‬ , ‫تقارير‬ ,‫نتائج‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫معالجتها‬ ‫بعد‬ ‫البيانات‬ ‫هى‬ ‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ . ‫وبيخرج‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫هيتنفذ‬ ‫اللى‬ ‫والبرنامج‬ ‫البيانات‬ ‫بيدخله‬ ‫الحاسب‬ ‫إن‬ ‫نفهم‬ ‫هنا‬ ‫من‬ ‫أستفيد‬ ‫أقدر‬ ‫بحيث‬ ‫المعلومات‬ ‫منه‬ .‫منها‬ Data: figures, images, symbols…etc
  • 4. Page 4 of 13 Information: Data after processing and it may be reports, charts..etc ‫الحاسب‬ ‫وظائف‬ : 1 ) ‫إدخال‬ : ‫وهى‬ ‫تشمل‬ ‫إدخال‬ ‫البيانات‬ ‫للحاسب‬ ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫وحدات‬ ‫اإلدخال‬ ‫المختلفة‬ 2 ) ‫معالجة‬ : ‫وهى‬ ‫العمليات‬ ‫اللى‬ ‫بتتم‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫المدخلة‬ ‫للحاسب‬ ‫بحيث‬ ‫تحولها‬ ‫لمعلومات‬ ‫يمكن‬ ‫االستفادة‬ ‫منها‬ ‫فيما‬ ‫بعد‬ 3 ) ‫إخراج‬ : ‫وهى‬ ‫عملية‬ ‫إخراج‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫الحاسب‬ ‫بعد‬ ‫المعالجة‬ ‫وبتتم‬ ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫وحدات‬ ‫اإلخراج‬ 4 ) ‫تخزين‬ : ‫وهى‬ ‫عملية‬ ‫تخزين‬ ‫المعلومات‬ ‫فى‬ ‫الحاسب‬ ‫الستراجعها‬ ‫فيما‬ ‫بعد‬ .. ‫وبيتم‬ ‫تخزين‬ ‫المعلومات‬ ‫فى‬ ‫وحدات‬ ‫التخزين‬ Computer Functions: • Input • Processing • Output • Storing ‫مثال‬ : ‫وعاوزين‬ ‫االسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫الهندسة‬ ‫لكلية‬ ‫اإلعدادية‬ ‫الفرقة‬ ‫طالب‬ ‫أسماء‬ ‫عندنا‬ ‫نط‬ ‫نيجى‬ ‫لما‬ ‫يبقى‬ .. ‫أبجدى‬ ‫األسماء‬ ‫يرتبلنا‬ ‫بحيث‬ ‫الحاسب‬ ‫على‬ ‫ندخلهم‬ ‫وظائف‬ ‫بق‬ ‫هت‬ ‫ده‬ ‫المثال‬ ‫على‬ ‫الحاسب‬ : ‫كاآلتى‬ ‫بقى‬ 1 ) ‫اإلدخال‬ ‫وهى‬ ‫للحاسب‬ ‫ترتيبهم‬ ‫المراد‬ ‫الطلبة‬ ‫أسامى‬ ‫إدخال‬ ‫عملية‬ ‫وهى‬ : "‫"البيانات‬ ‫المدخالت‬ 2 ) ‫المعالجة‬ ‫أبجدى‬ ‫ويرتبهم‬ ‫المدخلة‬ ‫األسماء‬ ‫على‬ ‫هيتطبق‬ ‫اللى‬ ‫البرنامج‬ ‫وهو‬ : 3 ) ‫اإلخراج‬ ‫أبجدى‬ ‫ترتيبها‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫بعد‬ ‫للمستخدم‬ ‫األسامى‬ ‫إظهار‬ ‫عملية‬ ‫وهى‬ : "‫"المعلومات‬
  • 5. Page 5 of 13 4 ) ‫التخزين‬ ‫و‬ : ‫شكل‬ ‫فى‬ "‫"المعلومات‬ ‫أبجديا‬ ‫المرتبة‬ ‫األسامى‬ ‫تخزين‬ ‫عملية‬ ‫هى‬ ‫كده‬ ‫بعد‬ ‫ليها‬ ‫الرجوع‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬ ‫كشوفات‬ ‫الحاسب‬ ‫أجيال‬ : ‫من‬ ‫اختراعه‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫متعددة‬ ‫بمراحل‬ ‫مر‬ ‫اختراعه‬ ‫تم‬ ‫جهاز‬ ‫أى‬ ‫زى‬ ‫الحاسب‬ ‫ت‬ ‫وقد‬ ‫اآلن‬ ‫لحد‬ ‫األربعينيات‬ ‫التطور‬ ‫مراحل‬ ‫تسمية‬ ‫على‬ ‫المتخصصين‬ ‫بين‬ ‫عارف‬ ‫الحاسب‬ ‫بأجيال‬ ‫وعندنا‬ 4 ‫وهم‬ ‫أجيال‬ 1 ) ‫المفرغة‬ ‫األنابيب‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الجيل‬ Vacuum tubes 2 ) ‫الترانزستور‬ ‫من‬ ‫الكترونية‬ ‫دوائر‬ ‫الثانى‬ ‫الجيل‬ 3 ) ‫مدمجة‬ ‫دوائر‬ ‫الثالث‬ ‫الجيل‬ Integrated Circuits 4 ) ‫األ‬ ‫الحدي‬ ‫جيال‬ :‫ثة‬ ‫الكثافة‬ ‫عالية‬ ‫مدمجة‬ ‫دوائر‬ ‫السرعة‬ ‫وفائقة‬ Computer Generations: • Vacuum Tubes (First Generation) • Electronic Circuits from transistors (Second Generation) • Integrated Circuits (Third Generation) • High Density Integrated Circuits (New Generations) ‫الحاسب‬ ‫نظام‬ : ‫من‬ ‫الحاسب‬ ‫نظام‬ ‫يتكون‬ 4 ‫وهم‬ ‫أشياء‬ 1 ) ‫أجهزة‬ Hardware ‫للحاسب‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬ ‫وهى‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫واحدة‬ ‫وحدة‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬ ‫من‬ : ‫أ‬ ) ‫مركزية‬ ‫معالجة‬ ‫وحدة‬ CPU ‫فيه‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫الحاسب‬ ‫مخ‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬ :
  • 6. Page 6 of 13 - ‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬ ALU ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫المسئولة‬ ‫الحاسب‬ ‫داخل‬ ‫والمنطقية‬ - ‫التحكم‬ ‫وحدة‬ Control Unit ‫ب‬ ) ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ Main Memory ‫التشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫البرنامج‬ ‫ويكون‬ : ‫فيها‬ ‫مخزن‬ ‫ت‬ ) ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬ I/P :‫أمثلة‬ Keyboard – Mouse – Mic – Scanner – Camera - Joystick ‫ث‬ ) ‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬ O/P :‫أمثلة‬ Monitor – Printer – Speakers 2 ) ‫برمجيات‬ Software ‫محموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫وتنقسم‬ ‫أ‬ ) ‫بوظائفه‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫الجهاز‬ ‫تساعد‬ : ‫النظم‬ ‫برمجيات‬ ‫ب‬ ) ‫التطبيقات‬ ‫برمجيات‬ : ‫محددة‬ ‫مهمة‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫المستخدم‬ ‫تساعد‬ 3 ) ‫بيانات‬ Data 4 ) ‫معلومات‬ Information Computer System: • Hardware: contains at least one unit of the following ▪ CPU (consists of ALU, CU) ▪ Main Memory ▪ Input unit ▪ Output unit • Software: consists of System software, Application software • Data
  • 7. Page 7 of 13 • Information ‫الحاسب‬ ‫أجهزة‬ ‫شكل‬ ‫إلى‬ ‫قدرتها‬ ‫حسب‬ ‫الحاسبات‬ ‫تنقسم‬ • Micro Computer • Midrange Computer • Mainframe • Super Computers
  • 8. Page 8 of 13 Questions ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫حدد‬ :‫خاطئة‬ ‫أم‬ ‫صحيحة‬ ‫التالية‬ ‫العبارات‬ 1 . ( ‫خطأ‬ ‫فقط‬ ‫الحسابية‬ ‫المعادالت‬ ‫بحل‬ ‫يقوم‬ ‫إلكتروني‬ ‫جهاز‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ) ‫التصحيح‬ ‫فقط‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ ‫وليس‬ ‫شىء‬ ‫أى‬ ‫بعمل‬ ‫يقوم‬ : 2 . ( ‫خطأ‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫إختيارية‬ ‫وحدة‬ ‫هي‬ ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ ) ‫عنها‬ ‫اإلستغناء‬ ‫التصحيح‬ ‫أساسية‬ ‫وحدة‬ : ‫أن‬ ‫البد‬ ‫جهاز‬ ‫أى‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ‫عنها‬ ‫االستغناء‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ ,‫مركزية‬ ‫معالجة‬ ‫وحدة‬ :‫أشياء‬ ‫أربعة‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫واحدة‬ ‫وحدة‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫إخراج‬ ‫وحدات‬ ‫و‬ ‫إدخال‬ ‫وحدات‬ , ‫رئيسية‬ ‫ذاكرة‬ 3 . ( ‫خطأ‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫إخراج‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫الضوئي‬ ‫الماسح‬ ‫و‬ ‫الطابعة‬ ) ‫اآللي‬ ‫التصحيح‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫الطابعة‬ : ‫من‬ ‫فيعتبر‬ ‫الضوئى‬ ‫الماسح‬ ‫أما‬ ‫اإلخراج‬ ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬ 4 . ( ‫صحيحة‬ ‫المركزية‬ ‫التشغيل‬ ‫وحدة‬ ) (CPU) ‫أي‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫الوحدات‬ ‫من‬ ‫ألي‬ ‫حاسب‬ 5 . ( ‫صحيحة‬ ‫لألوامر‬ ً‫ا‬‫طبق‬ ‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫بتحويل‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫يقوم‬ ) ‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ 6 . ( ‫خطأ‬ ‫المخزن‬ ‫هي‬ ‫الثانوية‬ ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ) ‫البيانات‬ ‫و‬ ‫للبرامج‬ ‫الرئيسي‬ ‫التشغيل‬ ‫أثناء‬
  • 9. Page 9 of 13 ‫التصحيح‬ ‫أثناء‬ ‫والبيانات‬ ‫للبرامج‬ ‫الرئيسى‬ ‫المخزن‬ ‫هى‬ ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ : ‫التشغيل‬ 7 . ( ‫صحيحة‬ ‫المدمجة‬ ‫الدوائر‬ ‫استخدام‬ ‫مع‬ ‫ظهر‬ ‫الحاسبات‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫الجيل‬ ) (IC) 8 . ( ‫خطأ‬ ‫لكي‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫تواجدها‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫هي‬ ‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ) ‫بوظائفه‬ ‫يقوم‬ ‫التصحيح‬ ‫لكى‬ ‫الحاسب‬ ‫فى‬ ‫تواجدها‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫التى‬ ‫البرامج‬ ‫هى‬ ‫النظم‬ ‫برمجيات‬ : ‫بوظائفه‬ ‫يقوم‬ 9 . ( ‫خطأ‬ ‫ثمن‬ ‫و‬ ‫حجم‬ ‫بالضرورة‬ ‫معها‬ ‫زادت‬ ‫الحاسب‬ ‫قدرة‬ ‫و‬ ‫سرعة‬ ‫زادت‬ ‫كلما‬ ) ‫الحاسب‬ ‫التصحيح‬ : ‫ليس‬ ‫الحاسب‬ ‫وثمن‬ ‫حجم‬ ‫يزيد‬ ‫أن‬ ‫بالضرورة‬ 10 . ( ‫صحيحة‬ ‫باللمس‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫الشاشات‬ ) (Touch Screen) ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫البيانات‬ ‫إخراج‬ ‫و‬ ‫إدخال‬ 11 . ( ‫خطأ‬ ‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫األداء‬ ‫في‬ ‫أسرع‬ ‫و‬ ‫السعة‬ ‫في‬ ‫أكبر‬ ‫تكون‬ ‫الثانوية‬ ‫الذاكرة‬ ) ‫الرئيسية‬ ‫التصحيح‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ‫وأبطأ‬ ‫السعة‬ ‫فى‬ ‫أكبر‬ ‫تكون‬ ‫الثانوية‬ ‫الذاكرة‬: ‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫ألداء‬ ‫الرئيسية‬ 12 . ( ‫صحيحة‬ ‫المفرغة‬ ‫األنابيب‬ ‫استخدم‬ ‫تم‬ ) (Vacuum Tube) ‫الجيل‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫الحاسبات‬ ‫من‬ ‫األول‬ 13 . ( ‫صحيحة‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ) Windows ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫النظام‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ ‫التشغيل‬ ‫وظائف‬ ‫في‬ ‫بالتحكم‬
  • 10. Page 10 of 13 14 . ( ‫صحيحة‬ ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫الضوئية‬ ‫األقراص‬ ‫و‬ ‫الصلبة‬ ‫األقراص‬ ) ‫الثانوية‬ 15 . ( ‫خطأ‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫من‬ ‫الناتجة‬ ‫المعلومات‬ ) ‫فقط‬ ‫حرفي‬ ‫أو‬ ‫رقمي‬ ‫التصحيح‬ ‫رقمى‬ ‫شكل‬ ‫وليس‬ ‫وجداول‬ ‫بيانية‬ ‫رسوم‬ ‫مثل‬ ‫شكل‬ ‫أى‬ ‫على‬ ‫تكون‬ : ‫فقط‬ ‫وحرفى‬ 16 . ( ‫خطأ‬ ‫الرسام‬ ‫برنامج‬ ) Paint ‫في‬ ‫بالتحكم‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫النظام‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ ‫التشغيل‬ ‫وظائف‬ ‫التصحيح‬ ‫عنها‬ ‫االستغناء‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫التطبيقات‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ : 17 . ( ‫صحيحة‬ ) ‫الوميضية‬ ‫الذاكرة‬ Flash Memory ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫الثانوية‬ 18 . ( ‫خطأ‬ ( ‫المركزية‬ ‫التشغيل‬ ‫وحدة‬ ‫تتكون‬ ) CPU ‫و‬ ‫من‬ ) ‫ح‬ ‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫دة‬ ( ALU ‫الرئيسية‬ ‫والذاكرة‬ ) ‫التصحيح‬ : ( ‫المركزية‬ ‫التشغيل‬ ‫وحدة‬ ‫تتكون‬ CPU ‫و‬ ‫من‬ ) ‫ح‬ ‫الحساب‬ ‫دة‬ ( ‫والمنطق‬ ALU ‫و‬ ) ‫التحكم‬ ‫وحدة‬ (CU) 19 . ( ‫خطأ‬ ‫الميكروفون‬ ) Mic ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫إخراج‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ :‫التصحيح‬ ‫الميكروفون‬ Mic ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ ‫إدخال‬ ‫البيانات‬ ‫ل‬ ‫اآللي‬ ‫لحاسب‬ 20 . ( ‫خطأ‬ ‫استخدم‬ ‫تم‬ ) ‫الترانزيستور‬ ‫من‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الدوائر‬ ‫الثالث‬ ‫الجيل‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫الحاسبات‬ ‫من‬
  • 11. Page 11 of 13 ‫التصحيح‬ : ‫استخدم‬ ‫تم‬ ‫الترانزيستور‬ ‫من‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الدوائر‬ ‫الجيل‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫الثا‬ ‫المدمجة‬ ‫الدوائر‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫بينما‬ ‫نى‬ IC ‫الحاسبات‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫الجيل‬ ‫بناء‬ ‫فى‬ Exams Questions 1) Computers can store the following types of data a) Numbers b) Characters c) Images d) All the above 2) Android is an example of system software a) True b) False 3) To execute a program, it must be loaded into a) Flash Memory b) Main Memory c) Read Only Memory d) All the above 4) The third generation of computers were build using integrated circuits a) True b) False 5) Unix is an example of application software a) True b) False 6) Computers process information to produce data a) True b) False
  • 12. Page 12 of 13 7) Windows is an example of applications software a) True b) False 8) Which of the following is not a part of the CPU? a) ALU b) Control Unit c) RAM d) Registers 9) Which of the following is an input device? a) Microphone b) Speaker c) Display screen d) Printer 10) The joystick is a) Input device b) Output device c) Input and output device d) None of the above 11) The second generation of computers were built using integrated circuits a) True b) False 12 ) ‫تحويلها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫النصية‬ ‫المدخالت‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫يقوم‬ ‫اآللى‬ ‫الحاسب‬ ‫إلى‬ ‫ثنائية‬ ‫شفرات‬ a) True b) False
  • 13. Page 13 of 13 13 ) ‫ي‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫للحاسب‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫مكن‬ a) Monitor b) Digital Camera c) Mouse d) b & c