SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 32
http://learningapps.org/display?v=pzhcwxnka01
Да решим кръстословицата!
Кои събития от края на ХVІІІ и началото на
ХІХ вдъхват на българите надежда за
освобождение от османска власт?
 Кризата в османската империя и руско-турските войни от
края на ХVІІІ и началото на ХІХ век.
 През 1804 година избухнало Сръбското въстание, в което
се включили и много българи.
 През 1821 година гърците въстават. И в това въстание се
включват много българи от различни краища.
 Избухва нова руско–турска война от 1828-1929 година,
която завършва с важен договор, според който Гърция е
обявена за независима държава, а Сърбия става
автономно княжество.
Кой е първият самостоятелен опит на
българите за промяна на съществуващото
положение и отхвърляне на робството?
 През 1835 г. в Търново е подготвена Велчовата завера.
Търновският търговец Велчо Атанасов – Джамджията,
други търговци и занаятчии от Дряново, Елена и
околните населени места, заедно с капитан Георги
Мамарчев – герой от последната руско-турска война,
подготвят въстание. Те се надяват, че ще предизвикат
намесата на Русия. Разработват план, събират оръжие и
пари, но поради предателство заверата е неуспешна.
Организаторите са арестувани. Велчо Атанасов е
осъден на смърт, а Георги Мамарчев е изпратен на
заточение.
Каква е целта на подготвените във влашкия
град Браила бунтове?
 Българските емигранти във Влашко организират през
периода 1841-1843 година три опита за бунтове, като
замислят да изпратят в България въоръжени отряди
(чети), които да вдигнат българите на бунт. Тези опити са
неуспешни. Във втория Браилски бунт участва младият
котленец Георги Раковски. Той е арестуван и осъден, но
успява да избяга.
Посочете на картата районите на въстанията, които
избухват в българските земи през 30-те и 40-те
години на ХІХ век.
През 1835-1837 година в района на Ниш и Пирот,
Берковица и Белоградчик избухват бунтове.
През 1841 година избухва Нишкото въстание.
През 1850 година избухва въстание в района на
Видинско.
Кои са причините за избухването на тези
въстания?
 Причините за тези въстания са свързани с новосъздадените
чифлици, което довежда до разоряване на селяните и те губят
земята си. Българите са подложени и на двойно данъчно
облагане – от държавата и от бившите спахии.
Кои са причините за неуспеха на въстанията?
 Въстанията са стихийни, неорганизирани и завършват с
неуспех.
Какви са последиците от тях?
 Жестокото потушаване на въстанието в Ниш предизвиква
намесата на Великите сили, като в района на въстанието е
изпратена анкетна комисия за разследване на турските
жестокости.
 Видинското въстание също е потушено с жестокости. Но
турските власти са принудени да положат усилия за
прилагане на новите закони.
«Любовта към отечеството превъзхожда
всичките световни добрини и тя е най-
утешителна мисъл за человека на този свят.»
«Мечом са бьлгари своя свобода изгубили,
мечом пак тряба да я добият! Иначе никой не
ще я освободи във веки веков, ако не сами те,
и никаква права не ще им се отдаде, без да се
земат за оръжие и да пролеят кръв.»
Как Раковски реализира на дело
тези свои думи?
Българската освободителна
революция (1856 – 1868).
От бунтове към организирана борба
революция – голяма, коренна промяна
1. В търсене на нови пътища
А) Кримска война (1853-1856)
Б) въстание на дядо Никола в Търново (1856)
В) Добродетелна дружина (1862) – Христо Георгиев,
Найден Геров, Панарет Рашев
Запознайте се с документ 2 на стр. 41 от учебника
Отговорете на въпросите:
Каква цел си поставя тази родолюбива организация?
Какви средства планира да използва за постигането й?
Г) Български таен централен комитет (1866) –
Иван Касабов
2. Георги Раковски (1821-1867)
Сава Стойков Попович
Котел – родното място на Раковски
Семейството на Раковски
А) първи „План за освобождение на България“
всеобщо въстание на всички българи;
единен център за подготовка;
общи действия със сърби, гърци и румънци.
Б) първа българска легия (1862)
легия – военен отряд
Прочетете документ 5 на стр.43 в учебника.
Отговорете на въпроса:
Как според плана трябва да протече
въстанието на българите?
В) „Привременен закон
за народните горски
чети“ (1867) – вяра в
собствените сили и
самостоятелност на
революционното
движение
3. Българските чети 1867-1868 год.
А) четите на Панайот Хитов и Филип Тотю – 1867 г.
Васил Левски като знаменосец в четата на Панайот Хитов
Б) четата на Хаджи Димитър и Стефан Караджа –
1868 г.
Какви изводи можем да направим за
четническото движение и неговото място
в организираното движение за
национално освобождение ?
Четническото движение не довежда до желаната
свобода, но то е една героична страница в нашата
история. То повдига самочувствието на българския
народ и неговият дух за съпротива и свобода.
«Мечом са бьлгари своя свобода изгубили,
мечом пак тряба да я добият! Иначе никой не
ще я освободи във веки веков, ако не сами те, и
никаква права не ще им се отдаде, без да се
земат за оръжие и да пролеят кръв.»
Как Раковски реализира на дело
тези свои думи?
Георги Раковски поставя началото на
организираното националноосвободително
движение. Той е негов идеолог, но със своите
дела на практика работи по осъществяването на
тези идеи. Изработва два плана за
освобождението на България и организира първа
и втора българска легия за изпълнението на тези
планове. В края на живота си достига до идеята,
че българите трябва да се борят сами за
свободата си, без да разчитат на помощ от други
сили.
Домашна работа:
Изпълнете 4 и 5 задача от учебната
тетрадка на стр. 21.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

24. Възрожденските хора - 4 клас, ЧО, Булвест
24. Възрожденските хора - 4 клас, ЧО, Булвест24. Възрожденските хора - 4 клас, ЧО, Булвест
24. Възрожденските хора - 4 клас, ЧО, Булвест
Veska Petrova
 
18. Могъщество и културен разцвет на България при цар Симеон - 4 клас, ЧО, Бу...
18. Могъщество и културен разцвет на България при цар Симеон - 4 клас, ЧО, Бу...18. Могъщество и културен разцвет на България при цар Симеон - 4 клас, ЧО, Бу...
18. Могъщество и културен разцвет на България при цар Симеон - 4 клас, ЧО, Бу...
Veska Petrova
 
самостоятелна работа чо
самостоятелна работа   чосамостоятелна работа   чо
самостоятелна работа чо
Dani Parvanova
 
траките 3клас
траките 3кластраките 3клас
траките 3клас
Dani Parvanova
 
26. Освобождението на България - 4 клас, ЧО, Булвест
26. Освобождението на България - 4 клас, ЧО, Булвест26. Освобождението на България - 4 клас, ЧО, Булвест
26. Освобождението на България - 4 клас, ЧО, Булвест
Veska Petrova
 
Двубоят между България и Византия - ЧО, 3 клас, Булвест
Двубоят между България и Византия - ЧО, 3 клас, БулвестДвубоят между България и Византия - ЧО, 3 клас, Булвест
Двубоят между България и Византия - ЧО, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
 
3 март- Освобождението на България
3 март- Освобождението на България3 март- Освобождението на България
3 март- Освобождението на България
Daniel Petkov
 
какво трябва да знаем по човекът и обществото
какво трябва да знаем по човекът и обществотокакво трябва да знаем по човекът и обществото
какво трябва да знаем по човекът и обществото
Emilia Petkova
 
14. България през средните векове, Наследството на древните цивилизации в дне...
14. България през средните векове, Наследството на древните цивилизации в дне...14. България през средните векове, Наследството на древните цивилизации в дне...
14. България през средните векове, Наследството на древните цивилизации в дне...
Veska Petrova
 
Съединението на България
Съединението на БългарияСъединението на България
Съединението на България
TheMagy21
 
Златният век на българската книжнина - ЧО, 3 клас, Булвест
Златният век на българската книжнина - ЧО, 3 клас, БулвестЗлатният век на българската книжнина - ЧО, 3 клас, Булвест
Златният век на българската книжнина - ЧО, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
 
Балканска война
Балканска войнаБалканска война
Балканска война
Daniela Genova
 

Was ist angesagt? (20)

Vtoro carstvo
Vtoro carstvoVtoro carstvo
Vtoro carstvo
 
24. Възрожденските хора - 4 клас, ЧО, Булвест
24. Възрожденските хора - 4 клас, ЧО, Булвест24. Възрожденските хора - 4 клас, ЧО, Булвест
24. Възрожденските хора - 4 клас, ЧО, Булвест
 
18. Могъщество и културен разцвет на България при цар Симеон - 4 клас, ЧО, Бу...
18. Могъщество и културен разцвет на България при цар Симеон - 4 клас, ЧО, Бу...18. Могъщество и културен разцвет на България при цар Симеон - 4 клас, ЧО, Бу...
18. Могъщество и културен разцвет на България при цар Симеон - 4 клас, ЧО, Бу...
 
Цар Петър и цар Самуил
Цар Петър и цар СамуилЦар Петър и цар Самуил
Цар Петър и цар Самуил
 
древна италия. раждането на рим
древна италия. раждането на римдревна италия. раждането на рим
древна италия. раждането на рим
 
самостоятелна работа чо
самостоятелна работа   чосамостоятелна работа   чо
самостоятелна работа чо
 
траките 3клас
траките 3кластраките 3клас
траките 3клас
 
26. Освобождението на България - 4 клас, ЧО, Булвест
26. Освобождението на България - 4 клас, ЧО, Булвест26. Освобождението на България - 4 клас, ЧО, Булвест
26. Освобождението на България - 4 клас, ЧО, Булвест
 
Двубоят между България и Византия - ЧО, 3 клас, Булвест
Двубоят между България и Византия - ЧО, 3 клас, БулвестДвубоят между България и Византия - ЧО, 3 клас, Булвест
Двубоят между България и Византия - ЧО, 3 клас, Булвест
 
3 март- Освобождението на България
3 март- Освобождението на България3 март- Освобождението на България
3 март- Освобождението на България
 
симеон I велики
симеон I великисимеон I велики
симеон I велики
 
Средновековна България / VII - XI век/ тест за обобщение
Средновековна България / VII - XI век/ тест за обобщениеСредновековна България / VII - XI век/ тест за обобщение
Средновековна България / VII - XI век/ тест за обобщение
 
И ний сме дали нещо на света
И ний сме дали нещо на светаИ ний сме дали нещо на света
И ний сме дали нещо на света
 
какво трябва да знаем по човекът и обществото
какво трябва да знаем по човекът и обществотокакво трябва да знаем по човекът и обществото
какво трябва да знаем по човекът и обществото
 
14. България през средните векове, Наследството на древните цивилизации в дне...
14. България през средните векове, Наследството на древните цивилизации в дне...14. България през средните векове, Наследството на древните цивилизации в дне...
14. България през средните векове, Наследството на древните цивилизации в дне...
 
Съединението на България
Съединението на БългарияСъединението на България
Съединението на България
 
Златният век на българската книжнина - ЧО, 3 клас, Булвест
Златният век на българската книжнина - ЧО, 3 клас, БулвестЗлатният век на българската книжнина - ЧО, 3 клас, Булвест
Златният век на българската книжнина - ЧО, 3 клас, Булвест
 
Pod vizantiisko1
Pod vizantiisko1Pod vizantiisko1
Pod vizantiisko1
 
Балканска война
Балканска войнаБалканска война
Балканска война
 
Час по родолюбие
Час по родолюбиеЧас по родолюбие
Час по родолюбие
 

Andere mochten auch

25. Движението за национално освобождение - 4 клас, ЧО, Булвест
25. Движението за национално освобождение - 4 клас, ЧО, Булвест25. Движението за национално освобождение - 4 клас, ЧО, Булвест
25. Движението за национално освобождение - 4 клас, ЧО, Булвест
Veska Petrova
 
Ss 1230820595179293-1
Ss 1230820595179293-1Ss 1230820595179293-1
Ss 1230820595179293-1
Dragon Yott
 
Upstream.adv test book
Upstream.adv test bookUpstream.adv test book
Upstream.adv test book
blognewmodel
 
1. Родината, човекът и обществото - ЧО, 4 клас, Булвест
1. Родината, човекът и обществото - ЧО, 4 клас, Булвест 1. Родината, човекът и обществото - ЧО, 4 клас, Булвест
1. Родината, човекът и обществото - ЧО, 4 клас, Булвест
Veska Petrova
 
чо изход 3.клас
чо изход 3.класчо изход 3.клас
чо изход 3.клас
Dani Parvanova
 
създаване на българската държава 3клас
създаване на българската държава 3классъздаване на българската държава 3клас
създаване на българската държава 3клас
Dani Parvanova
 
36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -
36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -
36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -
Veska Petrova
 

Andere mochten auch (12)

Българската освободителна революция (1856 – 1868)
Българската освободителна революция (1856 – 1868)Българската освободителна революция (1856 – 1868)
Българската освободителна революция (1856 – 1868)
 
25. Движението за национално освобождение - 4 клас, ЧО, Булвест
25. Движението за национално освобождение - 4 клас, ЧО, Булвест25. Движението за национално освобождение - 4 клас, ЧО, Булвест
25. Движението за национално освобождение - 4 клас, ЧО, Булвест
 
тест - ЧП
тест - ЧПтест - ЧП
тест - ЧП
 
Test40
Test40Test40
Test40
 
Ss 1230820595179293-1
Ss 1230820595179293-1Ss 1230820595179293-1
Ss 1230820595179293-1
 
Междинно ниво по ЧП
Междинно ниво по ЧПМеждинно ниво по ЧП
Междинно ниво по ЧП
 
Upstream.adv test book
Upstream.adv test bookUpstream.adv test book
Upstream.adv test book
 
1. Родината, човекът и обществото - ЧО, 4 клас, Булвест
1. Родината, човекът и обществото - ЧО, 4 клас, Булвест 1. Родината, човекът и обществото - ЧО, 4 клас, Булвест
1. Родината, човекът и обществото - ЧО, 4 клас, Булвест
 
чо изход 3.клас
чо изход 3.класчо изход 3.клас
чо изход 3.клас
 
трябва да знам по чо
трябва да знам по чотрябва да знам по чо
трябва да знам по чо
 
създаване на българската държава 3клас
създаване на българската държава 3классъздаване на българската държава 3клас
създаване на българската държава 3клас
 
36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -
36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -
36. Развитие на човека - ЧП, 4 клас, Булвест -
 

Ähnlich wie Българската освободителна революция (1856 – 1868)

Свободна България - ЧО, 3 клас, Булвест
Свободна България - ЧО, 3 клас, БулвестСвободна България - ЧО, 3 клас, Булвест
Свободна България - ЧО, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
 
история
историяистория
история
warrrikill
 
Nezavisimostta Na Bulgaria Na Stranicite Na Vestnicite
Nezavisimostta Na Bulgaria Na Stranicite Na VestniciteNezavisimostta Na Bulgaria Na Stranicite Na Vestnicite
Nezavisimostta Na Bulgaria Na Stranicite Na Vestnicite
guestaa6ee3
 
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
Veska Petrova
 
27. Да проверим какво знаем и можем - Българското възраждане - XVIII - XIX ве...
27. Да проверим какво знаем и можем - Българското възраждане - XVIII - XIX ве...27. Да проверим какво знаем и можем - Българското възраждане - XVIII - XIX ве...
27. Да проверим какво знаем и можем - Българското възраждане - XVIII - XIX ве...
Veska Petrova
 
васил левски
васил левскивасил левски
васил левски
Iskra Nikolova
 
ИНТЕГРАЦИЯ 60-ТЕ ГОДИНИ
ИНТЕГРАЦИЯ 60-ТЕ ГОДИНИИНТЕГРАЦИЯ 60-ТЕ ГОДИНИ
ИНТЕГРАЦИЯ 60-ТЕ ГОДИНИ
Hristina Michaylova
 
Детски патриотичен календар
Детски патриотичен календарДетски патриотичен календар
Детски патриотичен календар
Dani Parvanova
 
Унгарско въстание - 1956
Унгарско въстание - 1956Унгарско въстание - 1956
Унгарско въстание - 1956
Frenskata
 
българското възраждане и неговите граници
българското възраждане и неговите границибългарското възраждане и неговите граници
българското възраждане и неговите граници
Mery Alex
 

Ähnlich wie Българската освободителна революция (1856 – 1868) (20)

От културно обособила се нация към независима държава
От културно обособила се нация към независима държаваОт културно обособила се нация към независима държава
От културно обособила се нация към независима държава
 
Свободна България - ЧО, 3 клас, Булвест
Свободна България - ЧО, 3 клас, БулвестСвободна България - ЧО, 3 клас, Булвест
Свободна България - ЧО, 3 клас, Булвест
 
история
историяистория
история
 
освобождението
освобождениетоосвобождението
освобождението
 
Nezavisimostta Na Bulgaria Na Stranicite Na Vestnicite
Nezavisimostta Na Bulgaria Na Stranicite Na VestniciteNezavisimostta Na Bulgaria Na Stranicite Na Vestnicite
Nezavisimostta Na Bulgaria Na Stranicite Na Vestnicite
 
3.mart
3.mart3.mart
3.mart
 
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
29. България през 20 век - 4 клас, ЧО, Булвест
 
ЧЕТНИЧЕСКИЯТ ИНСТИТУТ НА ВМОРО - Константин Пандев
ЧЕТНИЧЕСКИЯТ ИНСТИТУТ НА ВМОРО - Константин ПандевЧЕТНИЧЕСКИЯТ ИНСТИТУТ НА ВМОРО - Константин Пандев
ЧЕТНИЧЕСКИЯТ ИНСТИТУТ НА ВМОРО - Константин Пандев
 
27. Да проверим какво знаем и можем - Българското възраждане - XVIII - XIX ве...
27. Да проверим какво знаем и можем - Българското възраждане - XVIII - XIX ве...27. Да проверим какво знаем и можем - Българското възраждане - XVIII - XIX ве...
27. Да проверим какво знаем и можем - Българското възраждане - XVIII - XIX ве...
 
героите светци
героите светцигероите светци
героите светци
 
васил левски
васил левскивасил левски
васил левски
 
ИНТЕГРАЦИЯ 60-ТЕ ГОДИНИ
ИНТЕГРАЦИЯ 60-ТЕ ГОДИНИИНТЕГРАЦИЯ 60-ТЕ ГОДИНИ
ИНТЕГРАЦИЯ 60-ТЕ ГОДИНИ
 
100 godini nezavisima Bulgaria
100 godini nezavisima Bulgaria100 godini nezavisima Bulgaria
100 godini nezavisima Bulgaria
 
Vazrajdane
VazrajdaneVazrajdane
Vazrajdane
 
ОСВОБОЖДЕНИЕТО НА БЪЛГАРИЯ ВЪВ ФОНДОВЕТЕ НА РЕГИОНАЛНА БИБЛИОТЕКА “ЛЮБЕН КА...
ОСВОБОЖДЕНИЕТО НА БЪЛГАРИЯ ВЪВ ФОНДОВЕТЕ НА РЕГИОНАЛНА БИБЛИОТЕКА “ЛЮБЕН КА...ОСВОБОЖДЕНИЕТО НА БЪЛГАРИЯ ВЪВ ФОНДОВЕТЕ НА РЕГИОНАЛНА БИБЛИОТЕКА “ЛЮБЕН КА...
ОСВОБОЖДЕНИЕТО НА БЪЛГАРИЯ ВЪВ ФОНДОВЕТЕ НА РЕГИОНАЛНА БИБЛИОТЕКА “ЛЮБЕН КА...
 
Детски патриотичен календар
Детски патриотичен календарДетски патриотичен календар
Детски патриотичен календар
 
Levski&botev
Levski&botevLevski&botev
Levski&botev
 
празници в рб
празници в рбпразници в рб
празници в рб
 
Унгарско въстание - 1956
Унгарско въстание - 1956Унгарско въстание - 1956
Унгарско въстание - 1956
 
българското възраждане и неговите граници
българското възраждане и неговите границибългарското възраждане и неговите граници
българското възраждане и неговите граници
 

Mehr von Milena Petkova

Mehr von Milena Petkova (20)

Водите на Европа
Водите на ЕвропаВодите на Европа
Водите на Европа
 
Европа - климатични фактори и елементи
Европа -  климатични фактори и елементиЕвропа -  климатични фактори и елементи
Европа - климатични фактори и елементи
 
климатични пояси и области в европа
климатични пояси и области в европаклиматични пояси и области в европа
климатични пояси и области в европа
 
варварски кралства
варварски кралстваварварски кралства
варварски кралства
 
кралство франция
кралство франциякралство франция
кралство франция
 
католическата църква
католическата църквакатолическата църква
католическата църква
 
държавно и административно устройство
държавно и административно устройстводържавно и административно устройство
държавно и административно устройство
 
пунически войни
пунически войнипунически войни
пунически войни
 
природни зони - пустини
природни зони - пустиниприродни зони - пустини
природни зони - пустини
 
великата битка на народите варна 1444 г
великата битка на народите   варна 1444 гвеликата битка на народите   варна 1444 г
великата битка на народите варна 1444 г
 
александър македонски
александър македонскиалександър македонски
александър македонски
 
Страни в Западна Азия
Страни в Западна АзияСтрани в Западна Азия
Страни в Западна Азия
 
страни в централна азия
страни в централна азиястрани в централна азия
страни в централна азия
 
атлантически океан
атлантически океанатлантически океан
атлантически океан
 
наследството на древните траки
наследството на древните тракинаследството на древните траки
наследството на древните траки
 
траки
тракитраки
траки
 
Тракийско – Странджанска област
Тракийско – Странджанска областТракийско – Странджанска област
Тракийско – Странджанска област
 
Апогеят на Византия
Апогеят на ВизантияАпогеят на Византия
Апогеят на Византия
 
образованието в спарта и атина
образованието в спарта и атинаобразованието в спарта и атина
образованието в спарта и атина
 
Адриатическо крайбрежие
Адриатическо крайбрежиеАдриатическо крайбрежие
Адриатическо крайбрежие
 

Българската освободителна революция (1856 – 1868)

  • 1.
  • 3. Кои събития от края на ХVІІІ и началото на ХІХ вдъхват на българите надежда за освобождение от османска власт?  Кризата в османската империя и руско-турските войни от края на ХVІІІ и началото на ХІХ век.  През 1804 година избухнало Сръбското въстание, в което се включили и много българи.  През 1821 година гърците въстават. И в това въстание се включват много българи от различни краища.  Избухва нова руско–турска война от 1828-1929 година, която завършва с важен договор, според който Гърция е обявена за независима държава, а Сърбия става автономно княжество.
  • 4. Кой е първият самостоятелен опит на българите за промяна на съществуващото положение и отхвърляне на робството?  През 1835 г. в Търново е подготвена Велчовата завера. Търновският търговец Велчо Атанасов – Джамджията, други търговци и занаятчии от Дряново, Елена и околните населени места, заедно с капитан Георги Мамарчев – герой от последната руско-турска война, подготвят въстание. Те се надяват, че ще предизвикат намесата на Русия. Разработват план, събират оръжие и пари, но поради предателство заверата е неуспешна. Организаторите са арестувани. Велчо Атанасов е осъден на смърт, а Георги Мамарчев е изпратен на заточение.
  • 5. Каква е целта на подготвените във влашкия град Браила бунтове?  Българските емигранти във Влашко организират през периода 1841-1843 година три опита за бунтове, като замислят да изпратят в България въоръжени отряди (чети), които да вдигнат българите на бунт. Тези опити са неуспешни. Във втория Браилски бунт участва младият котленец Георги Раковски. Той е арестуван и осъден, но успява да избяга.
  • 6. Посочете на картата районите на въстанията, които избухват в българските земи през 30-те и 40-те години на ХІХ век.
  • 7. През 1835-1837 година в района на Ниш и Пирот, Берковица и Белоградчик избухват бунтове. През 1841 година избухва Нишкото въстание. През 1850 година избухва въстание в района на Видинско.
  • 8. Кои са причините за избухването на тези въстания?  Причините за тези въстания са свързани с новосъздадените чифлици, което довежда до разоряване на селяните и те губят земята си. Българите са подложени и на двойно данъчно облагане – от държавата и от бившите спахии. Кои са причините за неуспеха на въстанията?  Въстанията са стихийни, неорганизирани и завършват с неуспех.
  • 9. Какви са последиците от тях?  Жестокото потушаване на въстанието в Ниш предизвиква намесата на Великите сили, като в района на въстанието е изпратена анкетна комисия за разследване на турските жестокости.  Видинското въстание също е потушено с жестокости. Но турските власти са принудени да положат усилия за прилагане на новите закони.
  • 10. «Любовта към отечеството превъзхожда всичките световни добрини и тя е най- утешителна мисъл за человека на този свят.»
  • 11. «Мечом са бьлгари своя свобода изгубили, мечом пак тряба да я добият! Иначе никой не ще я освободи във веки веков, ако не сами те, и никаква права не ще им се отдаде, без да се земат за оръжие и да пролеят кръв.» Как Раковски реализира на дело тези свои думи?
  • 12. Българската освободителна революция (1856 – 1868). От бунтове към организирана борба революция – голяма, коренна промяна
  • 13. 1. В търсене на нови пътища А) Кримска война (1853-1856)
  • 14. Б) въстание на дядо Никола в Търново (1856)
  • 15. В) Добродетелна дружина (1862) – Христо Георгиев, Найден Геров, Панарет Рашев
  • 16. Запознайте се с документ 2 на стр. 41 от учебника Отговорете на въпросите: Каква цел си поставя тази родолюбива организация? Какви средства планира да използва за постигането й?
  • 17. Г) Български таен централен комитет (1866) – Иван Касабов
  • 18. 2. Георги Раковски (1821-1867) Сава Стойков Попович Котел – родното място на Раковски Семейството на Раковски
  • 19. А) първи „План за освобождение на България“ всеобщо въстание на всички българи; единен център за подготовка; общи действия със сърби, гърци и румънци.
  • 20. Б) първа българска легия (1862) легия – военен отряд
  • 21. Прочетете документ 5 на стр.43 в учебника. Отговорете на въпроса: Как според плана трябва да протече въстанието на българите?
  • 22. В) „Привременен закон за народните горски чети“ (1867) – вяра в собствените сили и самостоятелност на революционното движение
  • 23. 3. Българските чети 1867-1868 год. А) четите на Панайот Хитов и Филип Тотю – 1867 г.
  • 24. Васил Левски като знаменосец в четата на Панайот Хитов
  • 25.
  • 26. Б) четата на Хаджи Димитър и Стефан Караджа – 1868 г.
  • 27.
  • 28. Какви изводи можем да направим за четническото движение и неговото място в организираното движение за национално освобождение ? Четническото движение не довежда до желаната свобода, но то е една героична страница в нашата история. То повдига самочувствието на българския народ и неговият дух за съпротива и свобода.
  • 29. «Мечом са бьлгари своя свобода изгубили, мечом пак тряба да я добият! Иначе никой не ще я освободи във веки веков, ако не сами те, и никаква права не ще им се отдаде, без да се земат за оръжие и да пролеят кръв.» Как Раковски реализира на дело тези свои думи?
  • 30. Георги Раковски поставя началото на организираното националноосвободително движение. Той е негов идеолог, но със своите дела на практика работи по осъществяването на тези идеи. Изработва два плана за освобождението на България и организира първа и втора българска легия за изпълнението на тези планове. В края на живота си достига до идеята, че българите трябва да се борят сами за свободата си, без да разчитат на помощ от други сили.
  • 31.
  • 32. Домашна работа: Изпълнете 4 и 5 задача от учебната тетрадка на стр. 21.