Este documento habla sobre la importancia de usar la narración digital y el transmedia para contar historias y enseñar a los estudiantes de manera más efectiva. Sugiera que los profesores dejen que los estudiantes formen parte de la construcción de la historia y el conocimiento para enriquecer la narrativa y asegurarse de que recuerden la lección. También recomienda vincular a los estudiantes a las tareas y disfrutar la experiencia educativa junto con ellos.

1. NarrativaDigital
<- La fábrica de
historias

2. Imaginaquequierescontaruna
historiasobreelUniverso
Universo -> .

3. Puedescontarunahistoria
conunsoloprotagonista
El Universo ->

4. Opuedescontar1001historias
con1001protagonistas
Vulcano ->
Mariano -> <- Kriptón
Raticulín ->
<- Dagobah

5. Tienes1001formas
distintasdecontarlo
Vídeos ->
<- Audios
Juegos ->
Mapas ->
Y mucho
más
->
¡Viva el
transmedia!

6. Y1001alumnosentusclases
conganasdeparticipar
<- Tu colegio
Alumno
desmotivado ->
Alumno
motivado ->
La sala de
profesores
->

7. Déjalosformarpartedela
construccióndesuconocimiento
Cada pieza
<- enriquece la
historia
Juan ->
Lucía ->
Marta ->
Pablo ->

8. atráelos,vincúlalosalatarea
yconseguirásquelorecuerden
Barco liberándose
de sus ataduras
Barco "enfrascado"
en la educación del
siglo XIX
->
->

9. Conectaydisfruta
juntoatuaudiencia
"El relato
se expande
como el mar"

10. Realizado con la aplicación online:
Canva.com
<- @MiguelLlamas
Con información del MOOC del intef:
Uso Educativo de la Narración Digital