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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO
“RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”
MARACAY – ESTADO ARAGUA
Integrantes:
Arias, Yusgleidy
Franco, Miguel
Guerra, Lissette
Herrera, Osyurly
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FASE UNO
FASE TRES
FASE DOS
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La primera fase del proyecto se centró en ampliar el
ordenador de sobremesa tradicional mediante
dispositivos de software aptos para la narración
colaborativa de historias. El entorno de software
utilizado durante el proyecto fue el sistema
denominado KidPad.
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Consiste en una herramienta de narración de
historias en colaboración para niños, de manera
que permitiera el uso simultáneo de múltiples
dispositivos de entrada.
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Apoya la colaboración aceptando entradas de múltiples ratones.
Para apoyar esta colaboración kidPad utiliza un enfoque
denominado hardware de grupo con un único monitor (SDG), en
el que una aplicación que usa un solo monitor recibe entradas de
diversos dispositivos , cada uno de los cuales esta controlado por
un usuario.
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Dar oportunidades a los niños para que
descubrieran las ventajas de trabajar juntos.
(BENFORD y cols, 2000).
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