RPP NOVEL KELAS 12 BAHASA INDONESIA

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Satuan Pendidikan: SMA Tunas Mekar Indonesia
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : XII/Genap
Materi Pokok : Teks Novel
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit (2 x Pertemuan)
1. Tujuan Pembelajaran
Setelah prosespembelajaran peserta didik dapat :
3.8 Menafsir Pandangan Pengarang terhadap Kehidupan dalam Novel
4.8 Menyajikan Hasil Interpretasi terhadap Pandangan Pengarang Secara Lisan maupun Tertulis
2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
2.1 Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
Siswa berdoa, guru mengecek kehadiran kemudian menghubungkan materi yang lalu setelah
itu menyampaikan tujuan pembelajaran
2.2 Kegiatan Inti (50 menit)
 Secara berkelompok peserta didik membaca materi tentang novel
 Masih dalam kelompok peserta didik menentukan unsur pembangun novel
 Peserta didik mendiskusikan bahan yang dapat untuk memahami materi novel
2.3 Kegiatan Penutup (15 menit)
Peserta didik bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran, melakukan refleksi, menerima
tugas yang berkaitan dengan materi, dan diakhiri dengan menutup pembelajaran
Pertemuan 2
2.1 Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
Siswa berdoa, guru mengecek kehadiran kemudian menghubungkan materi yang lalu setelah
itu menyampaikan tujuan pembelajaran
2.2 Kegiatan Inti (50 menit)
 Secara individu peserta didik membaca sinopsis novel
 Masih secara individu peserta didik menginterpretasi isi novel
 Peserta didik mendiskusikan isi dan kebahasaan novel
 Peserta didik mendiskusikan bahan yang dapat digunakan untuk memahami isi dan
kebahasaan novel
2.3 Kegiatan Penutup (15 menit)
Peserta didik bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran, melakukan refleksi, menerima
tugas yang berkaitan dengan materi, dan diakhiri dengan menutup pembelajaran
3. Penilaian Pembelajaran
 Sikap : Observasiterhadap perilaku bersyukur, tanggung jawab, peduli, dan santun
dalam berbahasa
 Keterampilan: Tes lisan menjelaskan pengertian dan karakteristik novel
 Pengetahuan: 1.Tes tertulis bentuk uraian tentang interpretasi terhadap pandangan
pengarang
2. Tes tertulis bentuk uraian tentang menganalisis isi dan kebahasaan novel
3.1 Instrumen :
 Jelaskan pengertian dan karakteristik novel!
 Bagaimana interpretasimu terhadap pandangan pengarang dalam novel tersebut?
 Analisislah isi dan kebahasaan novel yang sudah kamu baca!
Bandarlampung, Juli 2020
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Tri Puji Astuti, M.Pd. Miftahul Jannah, S.Pd.