RPP kelas X semester ganjil Teks Laporan hasil Obsrvasi

1. RENCANA PERANGKAT PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA Tunas Mekar
Indonesia
Mata PelaJaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X /Ganjil
Alokasi waktu : 4 X 45 Menit
(2 X Pertemuan)
KOMPOTENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN
1.1. mengidentifikasi laporan hasil
observasi yang dipresentasikan dengan
lisan tulis
2.1.menginterpretasi isi teks laporan hasil
observasi berdasarkan interpretasi baik
secara lisan maupun tulis
1.Teks Laporan Hasil Observasi
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
1.Mengidentifikasi laporan hasil
observasi
2.menyimpulkan laporan hasil
obsevasi
3. menyeleksi isi teks laporan hasil
observasi
4. menginterpretasi isi teks laporan
hasil observasi
1.Guru mengucapkan salam dan siswa
mengisi absen melalui SPADA.
2.Memotivasi siswa melalui chat dan
menyampaikan materi, memberi
tugas melalui SPADA.
TUJUAN PEMBELAJARAN PENILAIN
Melalui kegiatan pembelajaran dengan
model pembelajaran discovery learning,
peserta didik dapat dapat menidentifikasi
dan menginterpretasi isi laporan hasil
observasi dengan rasa ingin tahu,
tanggung jawab, dan
komunikatif selama proses.
Teknik Penilaian Pengetahuan
 Tes tertulis
 Penugasan
Teknik Penilaian Keterampilan
 PortopolIo
Mengetahui
Kepala SMA Tunas Mekar
Indonesia
( Tri Puji Astuti, M.Pd.)
Bandarlampung, Juli 2020
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
(Miftahul Jannah, S.Pd. )