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-PROFESORA: LÓPEZ MICAELA
-CATEDRA: ANUAL
-NIVEL: 1° AÑO DE SECUNDARIA
-CICLO LECTIVO: 2017
FAMILIARIZACION
CON EL MEDIO
TRABAJAR
PROGRESIVAMENTE
LA:
FLOTACION
RESPIRACION
PROPULSION
COMBINAR,
FLOTACION,
RESPIRACION Y
PROPULSION
APRENDIZAJE DE LOS
ESTILOS: CROL,
ESPALDA, MARIPOSA Y
PECHO
JUEGOS Y EJERCICIOS,
QUE PROMUEVAN LA
MEJORA DE SU
PROCESO EN EL MEDIO
ACUATICO.
1°UNIDAD
FAMILIARIZACION CON EL ELEMENTO
PODER LEER LA TRAYECTORIA DEL
ELEMENTO-PODER ANTICIPARME Y QUE
NO SE CAIGA EL BALON.
PASE DE ARRIBA Y DE ABAJO.
JUEGOS COOPERATIVOS PARA
TRABAJAR LA COMUNICACIÓN Y EL
TRABAJO EN EQUIPO.
SAQUE DE ABAJO Y DE ARRIBA.
JUEGO PROGRESIVO DEL 1 VS 1 AL
6 VS 6, EN CANCHA REDUCIDA.
CONOCIMIENTOS BASICOS DE LA
TECNICA DE REMATE Y
BLOQUEO.
2° UNIDAD
ADAPTACIÓN
AL
ELEMENTO
PASE Y
RECEPCION
RITMO DE
TRES PASOS
TIPOS DE
LANZAMIENTOS
RESOLVER
SITUACIONES
PROBLEMATICAS
EN 1 VS 1
TRABAJAR LA
COOPERACION
EN JUEGO
PROGRESIVO DE
2VS 2 A 5 VS 5
CONOCIMIENTO
DE LAS
POSICIONES EN
LA CANCHA
REGLAMENTO
BASICO DEL
DEPORTE
3° UNIDAD
SE BUSCA PODER COMPLEMENTAR
LA EDUCACIÓN FÍSICA CON HÁBITOS
SALUDABLES
HIEGIENE PERSONAL BUENA ALIMENTACIÓN
PERMITE UNA MEJOR
CALIDAD DE VIDA
TRABAJANDO EN EQUIPO
PARA RESOLVER LAS
DISTINTAS PROBLEMATICAS.
INCLUSION
VALORES
SOLIDARIDAD
PROMOVIENDO LA
REFLEXIÓN.
EJERCICIOS SISTEMATICOS EN
LA EJECUCION DE TECNICAS.
LA UTILIZACION DE LAS TIC ES UN MEDIO QUE NOS
PERMITIRÁ POTENCIAR LOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE.
MEDITANTE
UN TRABAJO COLABORATIVO
PERMITE LA:
*RETROALIMENTACIÓN
*COMPROMISO
*TRABAJO EN
EQUIPO
*HAY MAYOR MOTIVACIÓN
*COMUNICACIÓN
*REFLEXIÓN
RESPETO
SOLIDARIDAD
COMPAÑERISMO
RESPONSABILIDAD
COMPROMISMO
COMUNICACIÓN PERMANENTE
COMPLEMENTAR LA PRACTICA
CON LA TEORIA
LA PARTICIPACION ACTIVA DEL
ALUMNO, COMPARTIR IDEAS,
PROPUESTAS Y DUDAS
TRABAJOS COLABORATIVOS
LA REALIZACION DE CRITICAS
CONSTRUCTIVAS
ES UN FORMATO AGIL, RAPIDO
Y FUNCIONAL
NOS PERMITIRÁ:
OTORGANDO
IGUALDAD DE
OPORTUNIDADES
TRABAJO EN
EQUIPOS MIXTOS
TRABAJAR SOBRE LA
DIVERSIDAD
DE PENSAMIENTOS PARA
ENRIQUECER LA CLASE
QUE EXISTA UNA
PARTICIPACIÓN ACTIVA DE
TODOS LOS ALUMNOS
 ENCUESTA
¿Qué expectativas tienen de Educación Física en el ciclo 2017?
¿Realizan actividad física con frecuencia?
¿Qué importancia tiene la Educación Física para vos?
¿Cuánto tiempo se encuentran en contacto con la tecnología?
¿Que les parece la propuesta del Blog?¿Que otras herramientas de
las TIC conocen?
¿Qué otro deporte les gustaría abordar durante el año?
¿Qué les parece el propuesta del proyecto de cátedra?
¿Que importancia tienen los hábitos saludables
para ustedes?
PROYECTO DE CÁTEDRA ANUAL TIC II

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PROYECTO DE CÁTEDRA ANUAL TIC II

  • 1. -PROFESORA: LÓPEZ MICAELA -CATEDRA: ANUAL -NIVEL: 1° AÑO DE SECUNDARIA -CICLO LECTIVO: 2017
  • 2.
  • 3. FAMILIARIZACION CON EL MEDIO TRABAJAR PROGRESIVAMENTE LA: FLOTACION RESPIRACION PROPULSION COMBINAR, FLOTACION, RESPIRACION Y PROPULSION APRENDIZAJE DE LOS ESTILOS: CROL, ESPALDA, MARIPOSA Y PECHO JUEGOS Y EJERCICIOS, QUE PROMUEVAN LA MEJORA DE SU PROCESO EN EL MEDIO ACUATICO. 1°UNIDAD
  • 4. FAMILIARIZACION CON EL ELEMENTO PODER LEER LA TRAYECTORIA DEL ELEMENTO-PODER ANTICIPARME Y QUE NO SE CAIGA EL BALON. PASE DE ARRIBA Y DE ABAJO. JUEGOS COOPERATIVOS PARA TRABAJAR LA COMUNICACIÓN Y EL TRABAJO EN EQUIPO. SAQUE DE ABAJO Y DE ARRIBA. JUEGO PROGRESIVO DEL 1 VS 1 AL 6 VS 6, EN CANCHA REDUCIDA. CONOCIMIENTOS BASICOS DE LA TECNICA DE REMATE Y BLOQUEO. 2° UNIDAD
  • 5. ADAPTACIÓN AL ELEMENTO PASE Y RECEPCION RITMO DE TRES PASOS TIPOS DE LANZAMIENTOS RESOLVER SITUACIONES PROBLEMATICAS EN 1 VS 1 TRABAJAR LA COOPERACION EN JUEGO PROGRESIVO DE 2VS 2 A 5 VS 5 CONOCIMIENTO DE LAS POSICIONES EN LA CANCHA REGLAMENTO BASICO DEL DEPORTE 3° UNIDAD
  • 6. SE BUSCA PODER COMPLEMENTAR LA EDUCACIÓN FÍSICA CON HÁBITOS SALUDABLES HIEGIENE PERSONAL BUENA ALIMENTACIÓN PERMITE UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA
  • 7. TRABAJANDO EN EQUIPO PARA RESOLVER LAS DISTINTAS PROBLEMATICAS. INCLUSION VALORES SOLIDARIDAD PROMOVIENDO LA REFLEXIÓN. EJERCICIOS SISTEMATICOS EN LA EJECUCION DE TECNICAS.
  • 8. LA UTILIZACION DE LAS TIC ES UN MEDIO QUE NOS PERMITIRÁ POTENCIAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. MEDITANTE UN TRABAJO COLABORATIVO PERMITE LA: *RETROALIMENTACIÓN *COMPROMISO *TRABAJO EN EQUIPO *HAY MAYOR MOTIVACIÓN *COMUNICACIÓN *REFLEXIÓN
  • 10. COMUNICACIÓN PERMANENTE COMPLEMENTAR LA PRACTICA CON LA TEORIA LA PARTICIPACION ACTIVA DEL ALUMNO, COMPARTIR IDEAS, PROPUESTAS Y DUDAS TRABAJOS COLABORATIVOS LA REALIZACION DE CRITICAS CONSTRUCTIVAS ES UN FORMATO AGIL, RAPIDO Y FUNCIONAL NOS PERMITIRÁ:
  • 11. OTORGANDO IGUALDAD DE OPORTUNIDADES TRABAJO EN EQUIPOS MIXTOS TRABAJAR SOBRE LA DIVERSIDAD DE PENSAMIENTOS PARA ENRIQUECER LA CLASE QUE EXISTA UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE TODOS LOS ALUMNOS
  • 12.  ENCUESTA ¿Qué expectativas tienen de Educación Física en el ciclo 2017? ¿Realizan actividad física con frecuencia? ¿Qué importancia tiene la Educación Física para vos? ¿Cuánto tiempo se encuentran en contacto con la tecnología? ¿Que les parece la propuesta del Blog?¿Que otras herramientas de las TIC conocen? ¿Qué otro deporte les gustaría abordar durante el año? ¿Qué les parece el propuesta del proyecto de cátedra? ¿Que importancia tienen los hábitos saludables para ustedes?