Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan individu, termasuk pengertian pertumbuhan dan perkembangan, prinsip-prinsip perkembangan, teori-teori perkembangan, tahap-tahap perkembangan manusia, dan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan.

1. PERKEMBANGAN INDIVIDU
Program Study :
Matematika
Mata Kuliah
Perkembangan Peserta Didik
Dosen Pemimbin
Chika Rahayu, M.pd

2. 1. PERKEMBANGAN INDIVIDU
A. PENGERTIAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
Pertumbuhan adalah suatu proses bertambahnya di sel tubuh
suatu organisme yang disertai dengan pertambahan ukuran,berat
serta tinggi bersifat inreversibel (tidak dapat kembali dalam
keadaan semula).
Sedangkan Perkembangan adalah bertambah kemampuan
atau skill dalam stuktur dan fungsi yang lebih kompleks dalam pola
teratur dan dapat diramalkan sebagai hasil pematangan.

3. B.PRINSIP PRINSIP PERKEMBANGAN
Selama proses perkembangan seorang anak ada perubahan yang mencolok, yaitu:
1. Perubahan fisik.
2.Perubahan mental
PERTUMBUHAN PERKEMBAGAN
Pertumbuhan merujuk kepada
perubahan khususnya aspek pisik
Perkembagan berkaitan dengan
organisme sebagai keseluruhan
Pertumbuhan merujuk kepada
pertumbuhan dalam ukuran yang
menghasilkan pertumbahan sel atau
peningkatan hubungan antar sel
Perkembagan merujuk pada
kematangan struktur dan fungsi
Pertumbuhan merujuk kepada
perubahan kuantitatif
Perkembangan merujuk perubahan
kuantitatif dan kualitatif
Pertumbuhan tidak berlangsung
seumur hidup
Perkembangan merupakan proses yang
berkelanjutan
Pertumbuhan mungkin membawa atau
tidak membawa perkembagan
Perkembangan mungkin terjadi tanpa
perubahan

4. Hurlock (1980: 5-9) Menyatakan prinsip perkembangan ada 9, yaitu :
1. Dasar-dasar permulaan adalah sifat kritis .
2. Peran kematangan dan belajar
3. Mengikuti pola tertentu yang dapat diramalkan
4. Semua individu berbeda
5. Setiap Perkembangan Mempunyai Perilaku Karateristik
6. Setiap Tahap Perkembangan Mempunyai Risiko
7. Perkembangan dibantu rangsangan
8. Perkembangan Dipengaruhi Perubahan Budaya
9. Harapan sosial pada setiap tahap perkembangan
C. TEORI-TEORI PERKEMBANGAN
Menurut Crain (2007) ada 14 teori perkembangan yang dikemukakan
ahli psikologi perkembangan yaitu :
1. Teori enviromentalisme
2. Teori Naturalisme
3. Etologis
4. Komparatif dan organismik
5. Perkembangan kognitif
6. Perkembangan moral
1.

5. 7. Pengondisian klasik
8. Pengondisian Operan
9. Pemodelan
10. Sosial-Historis
11. Psikoanalitik12. Psiko-sosial
13. Perkembangan bahasa
14. Humanistik.
D. TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN
1. Tahap-tahap Perkembangan Manusia dalam Pandangan
Psikolog
Tahap-tahap perkembangan manusia menurut para psikolgi berbeda-beda
tergantung pandangan mereka tentang teori perkembangan. Rousseau (Crain, 2007: 17-
19) membagi tahap perkembangan manusia menjadi empat tahap, yaitu:
a. Masa Bayi (usia dari nol sampai dua tahun)
b. Masa Kanak-kanak Awal (usia dua sampai duabelas tahun)
c. Masa Kanak-kanak Akhir (usia duabelas sampai limabelas tahun)
d. Masa Dewasa (usia limabelas sampai akhir hidup)

6. Frued (1905: 586) membagi tahap perkembangan anak menjadi
5 (lima) tahap:
a. Tahap oral(usia 0-24 bulan)
b. Tahap anal(usia dua sampai tiga bulan)
c. Tahap falik antau odifal(usia tiga sampai enam bulan)
d. Tahap latensi(usia enam sampai sebelas tahun)
e.Tahap pubertas(diatas usia sebelas tahun)
Hurlock (1980) menyatakan membagi tahap perkembangan menjadi 10 tahap yaitu:
a. Periode Franata
b. Masa bayi baru lahir
c. Masa bayi
d. Masa anak anak awal
e. Masa anak anak akhir
f. Masa puber
g. Masa remaja
h. Masa dewasa dini
i. Masa dewasa madya
j. Masa usia lanjut

7. 2. Tahap Perkembangan Manusia dalam Ajaran Islam
Islam membicarakan tahapan perkembangan manusia dalam
al-Qur’an dan Hadis-hadis Rasul. Allah berfirman dalam Q.S al-Furqân/
25 ayat 2 yang artinya
“Yang kepunyaannya-lah kerajaan langit dan bumi, dan dia tidak mempunyai anak,
dan tidak ada sekutu baginya dalam kekuasaan(nya), dan dia telah menciptakan segala
sesuatu, dan menciptakan ukuran ukurannya dengan serapi rapinya.
Tahapan perkembangan manusia dijelaskan Allah dalam Al-
Qur’an Surah al-Mu’minûn/23 ayat 13 sampai 14 yang berbunyi:
“Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia
dari suatu saripati (berasal) dari tanah. Kemudian air mani itu Kami
jadikan segumpal darah, lalu segumpal darah itu Kami jadikan segumpal
daging, dan segumpal daging itu Kami jadikan tulang belulang, lalu
tulang belulang itu Kami bungkus dengan daging. Kemudian Kami
jadikan dia makhluk yang (berbentuk) lain. Maka Maha sucilah Allah,
Pencipta Yang Paling Baik”.

8. E. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN
Menurut Hurlock (1980), baik faktor kondisi internal maupun faktor kondisi
eksternal akan dapat mempengaruhi tempo/kecepatan dan sifat atau kualitas
perkembangan seseorang. Tetapi sejauh mana pengaruh kedua faktor tersebut sukar
untuk ditentukan, terlebih lagi untuk dibedakan mana yang penting dan kurang penting.
Ada beberapa faktor faktor-faktor yang berkaitan dengan perkembangan seseorang
yaitu:
1. Inteligensi
2. Seks
3. Kelenjar-kelenjar
4. Kebangsaan (ras)
5. Posisi dalam keluarga
6. Makanan
7. Luka dan penyakit
8. Hawa dan sinar
9. Kultur (budaya)