La teoría del conectivismo explica cómo la tecnología ha afectado la forma en que vivimos, nos comunicamos y aprendemos en la era digital. Desarrollada por George Siemens, se enfoca en incluir la tecnología como parte de nuestra distribución de cognición y conocimiento, y provee una perspectiva sobre las habilidades y tareas necesarias para el aprendizaje en un entorno digital.
2. ¿Qué es?
• Teoría del aprendizaje para la era digital desarrollada por
George Siemens.
• Explica el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera
en que actualmente vivimos, nos comunicamos y
aprendemos.
3. • Es la aplicación de principios de redaje es para definir tanto el
conocimiento como el proceso de aprendizaje.
• Se enfoca en la inclusión de tecnología como parte de nuestra
distribución de cognición y conocimiento.
4. George Siemens
• El conectivismo provee una mirada a las habilidades de
aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendices
florezcan en una era digital.
5. • Driscoll (2000) define el aprendizaje como “un cambio
persistente en el desempeño humano o en el desempeño
potencial… [el cual] debe producirse como resultado de la
experiencia del aprendiz y su interacción con el mundo”.
• Define el aprendizaje como un estado de cambio duradero
(emocional, mental, fisiológico) obtenido como resultado de
las experiencias e interacciones con contenidos o con otras
personas.
6. Karen Stephenson
• La“teoría cuántica de la confianza” de Karen Stephenson,
explica no sólo cómo reconocer la capacidad cognitiva
colectiva de una organización, sino cómo cultivarla e
incrementarla”. Al interior de las redes sociales, los hubs son
personas bien conectadas, capaces de promover y mantener
el flujo de información.
