A continuación, nuestro trabajo expuesto en la clase de Leoye 1, esperamos que sea de utilidad a ustedes. Buen día.

1. CIRCUITO DEL HABLA.
FECHA DE EXPOSICIÓN:
2 DE SEMPTIEMBRE DE 2016.
Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios. Núm 76.
“Narciso Mendoza.”
AGOSTO/2016—SEPTIEMBRE/2017.
EQUIPO NÚMERO 1.
LEOYE I.
Realizado por:
Melissa Ariadne Manuel Espinal.
Irad Israel Pérez Luna.
Brisa González Carillo.
Ximena Yulselek Islas Tlapala.
Flor Abigail Pineda Contreras.
Krisna Isabel Cortés Vara.
1° “C”. ESPECIALIDAD: Técnico laboratorista clínico.
PROFESORA: Laura Rosalba Delgado Salas.

2. CIRCUITO DEL HABLA.
Basado en el circuito del habla de Roman Jakobson, publicado en 1960 en un artículo titulado “Lingüística y
poética”.
Un emisor envía un mensaje a un receptor sobre un determinado tema, objeto o persona, que es el referente del
mensaje. Para construir ese mensaje utilizará uno o varios códigos, de los cuales seleccionará los signos que
forman el mensaje. El destinatario deberá conocer los códigos para decodificar el mensaje.
Deberá haber entre ambos una conexión física, o canal, para que los signos se transmitan por algún medio.

4. ¿CÓMO NOS COMUNICAMOS?
EMISOR:
Es aquella fuente que genera mensajes de interés o que reproduce una base de datos
de la manera más fiel posible sea en el espacio o en tiempo.

5. ¿CÓMO NOS COMUNICAMOS?
RECEPTOR:
Es el agente que recibe el mensaje, señal o código
emitido por un emisor.
El Receptor realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e
interpreta los signos utilizados por el emisor

6. ¿CÓMO NOS COMUNICAMOS?
MENSAJE:
La información que el emisor envía al receptor a través de un canal de
comunicación.

7. ¿CÓMO NOS COMUNICAMOS?
CONTEXTO:
El conjunto de circunstancias que se producen
alrededor de un hecho, o evento dado, que
están fiablemente comprobadas; en
los testimonios de personas por medio de
la voz humana.

8. ¿CÓMO NOS COMUNICAMOS?
CÓDIGO:
Es un conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas y que
son semánticamente interpretables, lo cual permite intercambiar información.

9. ¿CÓMO NOS COMUNICAMOS?
CANAL:
Transmisión por el que viajan las señales
portadoras de información entre emisor y
receptor.
Los canales pueden ser personales o masivos: los canales
personales son aquellos en donde la comunicación es directa. Voz a
voz. Puede darse de uno a uno o de uno a varios.
Los canales masivos pueden ser escrito, radial, televisivo e
informático.

10. ¿CÓMO NOS COMUNICAMOS?
RETROALIMENTACIÓN:
Información de vuelta en una comunicación
efectiva. Entre ambos se produce una
retroalimentación cuando el receptor responde
al emisor.

11. CONCLUSIÓN.
Hablar va más allá de intercambiar palabras con una persona, existe un
contexto para comunicarnos, mientras que el emisor pasa un mensaje
codificado al receptor, creando un canal entre ambos, y surge una
retroalimentación cuando el receptor responde al emisor.

12. FAVOR DE CONSULTAR:
Referencias electrónicas:
 RECUPERADO DE: http://definicion.mx/emisor/
 RECUPERADO DE: http://www.monografias.com/trabajos81/proceso-recepcion-medios/proceso-recepcion-medios.shtml
 RECUPERADO DE: http://definicion.de/mensaje/
 RECUPERADO DE: http://www.retoricas.com/2009/05/el-contexto-en-comunicacion.html
 RECUPERADO DE: https://es.wikipedia.org/wiki/Roman_Jakobson
 RECUPERADO DE: http://www.definicionabc.com/comunicacion/retroalimentacion.php
 RECUPERADO DE: http://gramatica.celeberrima.com/el-circuito-del-habla-y-sus-componentes/
 RECUPERADO DE: https://ropohuaytaespecializacion.files.wordpress.com/2012/10/funciones-del-lenguaje-roman-jakobson.pdf
 RECUPERADO DE: https://sites.google.com/site/matiasmullor/cultura-y-comunicacion/el-modelo-jakobson
BIBLIOGRAFÍA:
Díaz, J.y Vargas, M., (2016), Leoye 1, México, Stanford Publishing, 15-16.