SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
PRACTICA DE LABORATORIO No 1
RECONOCIMIENTO DE CARBOHIDRATOS
RAFAEL ARLEY VIEDA
20131181034
MARIA DEL PILAR SANTACRUZ GIL
20131181017
BIOQUIMICA
DAYSI MARGOTH BELTRAN CEPEDA
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JÓSE DE CALDAS
FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
INGENIERIA SANITARIA
BOGOTÁ D.C
2014
RECONOCIMIENTO DE CARBOHIDRATOS
RESUMEN
Los carbohidratos son biomoléculas, que
contienen es sus estructuras grupos
funcionales como aldehídos o cetonas
polihidroxilados. Los carbohidratos al
contener grupos carbonilo e hidroxilo
presentan propiedades y comportamiento
químico típico de estos dos grupos
funcionales, los carbohidratos se
clasifican generalmente en monosacáridos
y polisacáridos (simples y complejos), los
monosacáridos son carbohidratos que no
se pueden descomponer a compuestos
más simples por medio de hidrolisis, estos
a su vez se subdividen por el número de
átomos de carbono y grupo que
contengan en: aldosas (aldehído) y
cetosas (cetona). Un polisacárido es un
carbohidrato que al hidrolizarse da dos o
más unidades de monosacáridos .Los
monosacáridos presentan reacciones
características de óxido-reducción como
las reacciones con los reactivos de
Tollens y Fehling, la formación de
osazonas y la formación de furfurales.
Palabras claves: carbohidratos,
propiedades químicas, clasificación,
reacciones características.
ABSTRACT
Carbohydrates are biomolecules that
contain functional groups are structures as
polyhydroxy aldehydes or ketones.
Carbohydrates to contain carbonyl and
hydroxyl groups present typical chemical
properties and behavior of these two
functional groups, carbohydrates are
generally classified into monosaccharides
and polysaccharides (simple and
complex), monosaccharides are
carbohydrates that can not be
decomposed into simpler compounds by
hydrolysis, these in turn are divided by
the number of carbon atoms in the group
containing aldoses (aldehyde) and ketoses
(ketone); a polysaccharide is a
carbohydrate which upon hydrolysis
gives two or more monosaccharide units.
The monosaccharides present
characteristic reactions as redox reactions
with reagents Tollens and Fehling,
osazones formation and training of
furfural.
Keywords: carbohydrates, chemical
properties, classification, characteristic
reactions.
OBJETIVOS
Objetivo general
Identificar mediante reacciones
características el comportamiento
químico de los carbohidratos,
caracterizándolos en monosacáridos
(aldosas o cetosas), en disacáridos o
polisacáridos.
Objetivos específicos
Diferenciar mediante reacciones
cualitativas los monosacáridos de los
disacáridos y polisacáridos.
Reconocer y analizar las reacciones que
se llevan en cada una de las pruebas de
Molish, Azúcares reductores, Barfoed,
Bial, Seliwanoff, Prueba del ácido
músico, Formación de osazonas y Prueba
de Wolhk en los carbohidratos.
Reconocer la capacidad oxido-reductora
de los monosacáridos.
Identificar los carbohidratos en una
muestra problema.
MARCO TEORICO
Los carbohidratos son
polihidroxialdehídos, polihidrixicetonas o
compuestos que por hidrolisis se
convierten en aquéllos, un carbohidrato
que no es hidrolizable a compuestos más
simples, se denomina monosácarido. Un
carbohidrato que por hidrólisis da dos
moléculas de monosacárido se llama
disacárido, mientras que el que da muchas
moléculas de monosacárido por hidrólisis
es un polisacárido.
Un monosacárido se puede clasificar más
precisamente: si contiene un grupo
aldehído se le conoce como aldosa; si
contiene una función cetona es una
cetosa. Según el número de átomos de
carbono que contenga, se conoce el
monosacárido como triosa, tetrosa,
pentosa, hexosa, y así sucesivamente.
Los carbohidratos que reducen los
reactivos de Fehling (o Benedict) y
Tollens, se conocen como azúcares
reductores. Todos los monosacáridos,
sean aldosas o cetosas, son azúcares
reductores, como lo son también la
mayoría de los disacáridos, siendo una
excepción importante la sacarosa (azúcar
de mesa común), la que no es reductora.
MATERIALES Y REACTIVOS
 Una gradilla para tubos de ensayo
 Tubos de ensayo (1= Blanco-
Glucosa- y 2= Patrón-Fructosa)
 Alfa Naftol 10%. Formula: C10H7O
 Ácido sulfúrico concentrado.
Formula : H2SO4
 Solución de almidón.
Formula: C6H10O5
 Ácido clorhídrico. Formula: HCl
 Reactivo de lugol. Formula: I2 (1%)
en equilibrio con KI (2%) en agua
destilada.
 Galactosa 1%. Formula: C6H12O6
 Reactivo de Benedict. Formula:
CuSO4.5H2O/ CNa2O3/ CKNS
 Sacarosa. Formula : C12H22O11
 Fructosa. Formula: C6H12O6
 Lactosa. Formula: C12H22O11
 Reactivo de Fehling.
RESULTADOS
Tabla 1 Reconocimiento de Carbohidratos Prueba de Molish
PRUEBA DE MOLISH ( C10H7O/ H2SO4 )
Compuesto Características Resultado
Sacarosa
C12H22O11
Se observó la aparición de dos capas, la
primera de color violeta y un precipitado de
color rojo
Positivo
Fructosa
C6H12O6
Se observó la aparición de dos capas, la
primera de color violeta, el precipitado de
color rojo pero en mayor cantidad que la
presentada por la sacarosa
Positivo
Tabla 2 Reconocimiento de Carbohidratos Prueba de Fehling
PRUEBA DE FEHLING
Compuesto Característica Resultado
Fructosa
C6H12O6
Precipitado rojo
Positivo
Sacarosa
C12H22O11
Precipitado rojo
Negativo
Tabla 3 Reconocimiento de carbohidratos prueba de lugol o yodo
PRUEBA DE LUGOL : I2 (1%) en equilibrio con KI (2%) en agua destilada
Compuesto Característica Resultado
Almidón
C6H10O5
Coloración café-rojizaoscura Positivo
Tabla 4 Reconocimiento de carbohidratos reactivo de Tollens
PRUEBA CON EL REACTIVO DE TOLLENS
Compuesto Características Resultado
Fructosa
C6H12O6
Coloración rojiza
Positivo
Sacarosa
C12H22O11
se mantiene la coloración
azul
Negativo
Tabla 5 Reconocimiento de carbohidratos – reactivo de Benedict
Tabla 6 Reconocimiento de carbohidratos- prueba de Barfoed
PRUEBA DE BARFOED
Compuesto Características Resultado
Sacarosa
C12H22O11
Coloraciónazul Negativo
Fructosa
C6H12O6
Coloraciónazul Negativo
Tabla 7 Reconocimiento de carbohidratos- prueba de Seliwanoff
PRUEBA DE SELIWANOFF
Compuesto Características Resultado
PRUEBA CON EL REACTIVO DE BENEDICT
Compuesto Características resultado
Sacarosa
C12H22O11
No se produjoningún
cambiode coloración
Negativo
Galactosa
C6H12O6
Se produjo un cambio de
coloración del azul claro a
rosado evidenciando el
proceso de reducción
Positivo
Sacarosa
C12H22O11
Coloración rosadaclara Positivo
Fructosa
C6H12O6
Coloraciónrosadaintensa Positivo
Tabla 8 Reconocimiento de carbohidratos- prueba de Bial
PRUEBA DE BIAL
Compuesto Características Resultados
Sacarosa
C12H22O11
Coloración anaranjadoclaro Negativo
Fructosa
C6H12O6
Coloración anaranjadooscuro Negativo
Tabla 9 Reconocimiento de carbohidratos- prueba del Ácido Músico
PRUEBA DEL ÁCIDO MÚSICO
Compuesto Características Resultado
Galactosa
C6H12O6
Se formanlos cristales Positivo
Sacarosa
C12H22O11
No se formancristales Negativo
Tabla 10 Reconocimiento de carbohidratos- formación de osazonas
FORMACION DE OSAZONAS
Compuesto Características Resultado
Galactosa
C6H12O6
Coloraciónamarillaycristales
del mismocolor
Positivo
Fructosa
C6H12O6
Coloraciónamarillaperono
aparecencristales
Negativo
Tabla 11 Reconocimiento de carbohidratos- Prueba para disacáridos
PRUEBA PARA DISCARIDOS – SACAROSA
Tubo con Características Resultado
HCl Coloración amarilla Positivo
NaOH Coloración ligera rosada Negativo
H2O Traslucido Negativo
Tabla 12 Reconocimiento de carbohidratos- Prueba para disacáridos
PRUEBA DE WOLHK
Compuesto Características Resultado
Lactosa
C12H22O11
Ligera capa superior rojiza Positiva
Fructosa
C6H12O6
Traslucido Negativo
ANALISIS DE RESULTADOS
Ensayo
Prueba de
Molisch
La reacción de la fructosa con el H2SO4 concentrado, forma un furfural o
un derivado del furfural, que se reconoce con el alfa naftol por formación
de un color purpura violeta, el H2SO4 concentrado descompone el
carbohidrato presentándose una hidrolisis en los enlaces glucosidicos.
Este tipo de reacción es de adicción nucleofilica y de tipo SN1, en el cual
el H2SO4 concentrado presenta una hidrolisis de los enlaces glucosidicos y
con el alfa naftol se precipitan para dar una coloración violeta que es el
positivo para los hidratos de carbono.
Ilustración 1. Reacción del Monómero con el 𝐻2 𝑆𝑂4 concentrado
Ilustración 2 Reacción del derivado furfural con el Alfa naftol
Reactivo de
Benedict
En este ensayo se identifican los azucares reductores, todos los monómeros
contienen en sus extremos funciones químicas (Aldehídos y Cetonas) que pueden
reducir otras sustancias.
En la reacción con el reactivo de Benedict, la galactosa al ser una aldosa reduce
el complejo cúprico, desapareciendo el color azul intenso, por un color rojo
ladrillo que el cual es positivo para este ensayo.
La sacarosa es la unión por los dos extremos reductores de la glucosa y la
fructosa, por lo consiguiente no podrá efectuar esta reducción del ion cúprico.
Ilustración 3 Reacción de la glucosa con el Reactivo de Benedict
Reactivo de
Fehling
En presencia de agentes oxidantes, iones metálicos como el 𝐶𝑢+2, los
monosacáridos presentan varias reacciones de oxidación. Presentándose un
cambio de coloración a rojo ladrillo indicando la presencia de un azúcar reductor,
Para el ensayo con la sacarosa al ser esta la unión de los extremos nucleofilicos
de la glucosa y la fructosa no posee iones libres para formar la reacción de
reducción.
Ilustración 4 Reacción de los Carbohidratos con el Reactivo de Fehling
Reactivo de
Tollens
El ensayo con el reactivo de Tollens es una reacción de oxidación, en la cual se
identifica a las aldosas, ya que las cetosas no reaccionan. En la reacción el
reactivo de Tollens se oxida totalmente, y genera el espejo de plata, ya que el ion
de plata se reduce a plata elemental. Sin embargo la fructosa si reduce el reactivo
de Tollens, esto se debe a que la fructosa se isomeriza fácilmente en una mezcla
de aldosas (glucosa y manosa) en una disolución básica por una serie de
desplazamiento tautomericos ceto-enol1
.
Ilustración 5 Reacción de los Carbohidratos con el Reactivo de Tollens
Prueba de
Barfoed
El reactivo de Barfoed es una prueba para distinguir entre monosacáridos y
disacáridos, en nuestro ensayo el resultado no fue representativo ya que la
sacarosa que trabajamos no era la indicada, para esta prueba.
Teóricamente la velocidad de reacción al reducir el ion 𝐶𝑢+2 , por parte del
monómero debe ser más rápida que la del disacárido, Esta reacción está limitada
al tamaño de la molécula, siendo la reacción de los monómeros mucho más rápida
que los disacáridos
Ilustración 6 Reacción de los Carbohidratos con el Reactivo de Barfoed
Prueba de
lugol
El yodo se introduce en las espiras de la molécula del almidona, por lo cual
este toma una coloración oscura. El almidón es coloreado de azul en
presencia de Lugol, debido a una adsorción o fijación del I-3sobre las
unidades de glucosa de la amilosa.
Prueba de
Seliwanoff
Tanto las aldosas como las cetosas en presencia de ácidos minerales y en un
mediocaliente sufrenprocesosde deshidratación,locual da como producto un
anillopentagonal de furfural ohidroximetilfurfural, según sea el monosacárido
pentosa o hexosa, los furfurales se condensas dando una coloración roja. Las
cetosas se deshidratan más rápido que las aldosas, lo cual permite
diferenciarlos.Enlaprueba de Seliwanoff la fructosa al ser una cetohexosa da
un resultado positivo, en cuanto a la sacarosa esta al contener fructosa da
también positivo si se deja correr el tiempo adecuado para que se efectué la
hidrolisis acida en donde la sacarosa libera fructosa.
Ilustración 7. Reacción de las cetohexosas con el reactivo de Seliwanoff
Prueba de Bial Esta prueba se basa en la formación de furfural, al hacer reaccionar pentosas
con HCl y posteriormente conorcinol.El furfural esunaldehído electrofilico, en
presencia de ácido, adiciona fenoles (con pérdida de agua) produciendo
sustancias altamente coloreadas, las pentosas originan una coloración azul-
verde. En la prueba de Bial no se contó con la ribosa, procedimos a realizar la
prueba con fructosa y sacarosa. Tanto la fructosa como la sacarosa al no ser
pentosasnodan unacoloraciónpositiva,sin embargo las hexosas al reaccionar
con el reactivo de Bial originan una coloración verde, café o café-rojiza, razón
por lo cual en la fructosa se observó una coloración café –rojiza oscura y en la
sacarosa una coloración similar pero clara. Para la pentosas la reacción es:
Ilustración 8. Reacción de las pentosas con reactivo de Bial
Prueba del
ácido músico
La pruebade ácidomúsicopermite identificarlagalactosa. El HNO3 oxida tanto
al grupoaldehídocomoal alcohólicoprimariopara formar ácidos dicarboxilico,
el ácido músico insoluble se forma gracias a la oxidación de la galactosa, este
ácido dicarboxilico al ser insoluble precipita en forma de cristales.
Ilustración 9. Reacción de la galactosa con HNO3
Formación de
osazonas
Las aldosasy lascetosasal poseerungrupoaldehídoy cetona respectivamente
puedenreaccionarconla fenilhidrazinaparaformarfenilhidrazonas,si se utiliza
un excesode fenildidrazinase formaunaosazonaque contiene dosresiduos de
fenilhidrazinapormolécula, mientrasque una tercera molécula del reactivo se
convierte enanilina y amoniaco1
. La osazona formada por la galactosa (aldosa)
es insoluble y se presenta en forma de cristales amarillos.
Ilustración 9 . Formación de osazonas
Prueba para
disacáridos
Sacarosa
Prueba de
Wolhk
La sacarosaes un disacáridoque carece de poderreductor,esto se debe a que
no posee en la molécula un grupo aldehído o cetona en forma de
hemiacetálitica, el HCl hidroliza la sacarosa dando lugar a la glucosa y la
fructosa,susmonosacáridosintegrantes.Al aplicarlapruebade Benedictylade
Seliwanoff estasdanpositivo.Lahidrolisisacidade suenlace glicosidicopermite
que sus mono sacáridos glucosa y fructosa (azucares reductores) reaccionen
con el reactivo de Benedict, por otro lado la glucosa y la fructosa en la prueba
de Seliwanoff también arroja un resultado positivo, a causa de las razones
anteriormente expuestas (ver prueba de Seliwanoff).
La prueba de Wolhk permite identificar la lactosa. Lactosa es un azúcar
reductor,formauna osazonay existe enformas alfa ybeta que mutarrotan., se
toma comoresultadopositivo la aparición de una coloración rojiza; en nuestra
muestra de lactosa se observó una ligera capa superior rojiza mientras que en
nuestro blanco no hubo ningún cambio.
CUESTIONARIO
1. ¿Qué diferencia existe entre
azucares reductores y no
reductores?
Los azucares reductores poseen un
grupo carbonilo libre, lo cual les
permite reducirse, en cambio en los
azucares no reductores el grupo
carbonilo se encuentra combinado en
unión glicosidica, haciendo que estos
carezcan de capacidad reductora.
2. ¿cómo puede justificar el hecho de
que la glucosa, al igual que la
fructosa de prueba positiva para
azucares reductores?
Tanto la glucosa como la fructosa son
considerados azucares reductores, es
decir se oxidan fácilmente con
oxidantes suaves, los dos poseen
carbonos libres en forma de
hemiacetales otorgándoles la
capacidad de reducir.
3. Consulte las estructuras en forma
abierta o cerrada de los
siguientes azucares y consulte de
donde se extraen o en donde
abundan y para que se emplean
cada una de ellas:
a) Manosa
Forma abierta Forma
cerrada
La manosa se encuentra en las gomas
vegetales y es constituyente de muchas
proteínas.
b) Galactosa
La galactosa es sintetizada por las
glándulas mamarias para producir lactosa,
que es un disacárido formado por la unión
de glucosa y galactosa, por tanto el mayor
aporte de galactosa en la nutrición
proviene de la ingesta de lactosa de la
leche. Es un monosacárido que se obtiene
en el intestino, por medio de la acción de
la enzima lactasa. se convierte en glucosa
en el hígado como aporte energético,
forma parte de los glucolípidos y
glucoproteínas de las membranas
celulares de las células sobre todo de las
neuronas
c) Lactosa
Está presente en todas las leches de los
mamíferos. La lactosa representa una
fuente energética de fácil utilización y
favorece la absorción de calcio y
magnesio.
d) Fructosa
Se encuentra en los vegetales, las
frutas, la miel, la hidrolisis del azúcar
de caña y de la inulina. El hígado la
almacena en forma de glucógeno
también es convertida en glucosa y
utilizada por el organismo.
e) Almidón
Es un homopolisacárido de reserva
energética predominante en las plantas,
constituido por la unión de grandes
cantidades de monómeros de glucosa.El
almidón se encuentra en los amiloplastos de
las células vegetales, sobre todo en las
semillas, las raíces y los tallos, incluidos
los tubérculos.
f) Sacarosa
Abundante en la frutas y vegetales, es
usado por la abejas para hacer miel, es
usada como edulcorante, fuente de
energía y conservante.
g) maltosa
Se encuentra en la cerveza, en los
granos de cebada, se puede obtener
por hidrolisis de almidón y
glucógeno. Se usa como edulcorante y
en jarabes.
h) Ribosa
La fuente principal de la ribosa son
los ácidos nucleicos, es vital para los
elementos estructurales de los ácidos
nucleicos y de las coenzimas como
ATO, NAD+, NADP+,
flavoproteinas, intermediario en la via
de las pentosas.
CONCLUSIONES
Los carbohidratos al poseer en su
estructura aldehídos o cetonas,
presentan un comportamiento químico
ligado a los grupos funcionales de
estos, como por ejemplo la capacidad
de oxidarse con agentes oxidantes
suaves como el reactivo de fehling o
de Tollens o la capacidad de formar
osazonas, además esta clase de
reacciones permiten diferenciar
monosacáridos de disacáridos como la
sacarosa.
Los monosacáridos se diferencia de
los disacáridos (sacarosa) por su
poder reductor, poder que es otorgado
por el carbono libre que posee, los
monosacáridos a su vez se subdividen
en aldosas y cetosas, y en pentosas o
hexosas, estos fueron identificados y
diferenciados mediante la prueba de
Tollens, de Seliwanoff y de Bial, en
las que se evidencio la velocidad de
deshidratación de las aldosas y
cetosas, y la formación de furfural o
hidroximetil furfural, según provenga
una pentosa o hexosa.
La sacarosa al hidrolizarse libera a sus
monosacáridos constituyentes: la
glucosa y la fructosa, debido a esto la
sacarosa presento resultados positivos
en la prueba para disacáridos y en la
prueba de Seliwanoff.
BIBLIOGRAFIA
1. Morrison, J.Boyd, R. (1976). Química
orgánica: Bioquímica. Estados Unidos
2. Morales. (2005)Reconocimiento de los
monosacáridos, disacáridos y de los
polisacáridos, Universidad Nacional del
Callao, Lima-Perú
J. Ernesto Luquet. (2010). Bioquímica:
Carbohidratos, San Juan de Pasto
3. Teijón, J.Garrido, A, Villaverde, C.
Blanco, M. Mendoza, C. Ramirez, J. (2005).
Fundamentos de Bioquímica Estructural:
Hidratos de Carbono. México, D.F.
4. Brown, L.Bursten, M. (2009). Química, La
ciencia central: Carbohidratos. México, D.F.
5. Wade L.G. (2004). Química Orgánica.
Madrid, España: Pearson Educación S.A.
6. McMurry, John. Quimica organica.
(2008) .CengageLearning Editores, S.A.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Práctica 2 sintesis de dibenzalacetona
Práctica 2 sintesis de dibenzalacetonaPráctica 2 sintesis de dibenzalacetona
Práctica 2 sintesis de dibenzalacetonaIPN
 
Practica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la DibenzalacetonaPractica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la DibenzalacetonaAngy Leira
 
Anexo anilina
Anexo anilinaAnexo anilina
Anexo anilinasonyiahs
 
Clase 14 glucosidos
Clase 14 glucosidosClase 14 glucosidos
Clase 14 glucosidosIgorVillalta
 
Metodos de-mohr-fanjans-y-volhard
Metodos de-mohr-fanjans-y-volhardMetodos de-mohr-fanjans-y-volhard
Metodos de-mohr-fanjans-y-volhardKevin Alarcón
 
Identificacion de aminoacidos y proteinas
Identificacion de aminoacidos y proteinasIdentificacion de aminoacidos y proteinas
Identificacion de aminoacidos y proteinasroyseravellanedaalar
 
Universidad nacional santa
Universidad  nacional  santaUniversidad  nacional  santa
Universidad nacional santaJhonás A. Vega
 
Carbohidratos
CarbohidratosCarbohidratos
Carbohidratoslfelix
 
practica 7 Poder reductor, formación de osazonas y síntesis de pentaacetato d...
practica 7 Poder reductor, formación de osazonas y síntesis de pentaacetato d...practica 7 Poder reductor, formación de osazonas y síntesis de pentaacetato d...
practica 7 Poder reductor, formación de osazonas y síntesis de pentaacetato d...IPN
 
practica de la reacción de cannizaro
practica de la reacción de cannizaro practica de la reacción de cannizaro
practica de la reacción de cannizaro IPN
 
metodos de extraccion de alcaloides
metodos de extraccion de alcaloidesmetodos de extraccion de alcaloides
metodos de extraccion de alcaloidesadn estela martin
 
Fluoresceína
FluoresceínaFluoresceína
Fluoresceínapat0818
 
Reporte quimica organica general
Reporte quimica organica generalReporte quimica organica general
Reporte quimica organica generaljacobadilio
 
Reacciones de hidrocarburos alifáticos
Reacciones de hidrocarburos alifáticosReacciones de hidrocarburos alifáticos
Reacciones de hidrocarburos alifáticosangie pertuz
 
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castro
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castroDeterminación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castro
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castroJuan Carlos Alejo Álvarez
 
Aislamiento de la caseína de la leche
Aislamiento de la caseína de la lecheAislamiento de la caseína de la leche
Aislamiento de la caseína de la lecheJhonás A. Vega
 
Mecanismos de reacción de los alcoholes
Mecanismos de reacción de los alcoholesMecanismos de reacción de los alcoholes
Mecanismos de reacción de los alcoholesHober NM
 

Was ist angesagt? (20)

INFORME DE ALDEHÍDOS Y CETONAS
INFORME DE ALDEHÍDOS Y CETONASINFORME DE ALDEHÍDOS Y CETONAS
INFORME DE ALDEHÍDOS Y CETONAS
 
Práctica 2 sintesis de dibenzalacetona
Práctica 2 sintesis de dibenzalacetonaPráctica 2 sintesis de dibenzalacetona
Práctica 2 sintesis de dibenzalacetona
 
Practica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la DibenzalacetonaPractica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
 
Anexo anilina
Anexo anilinaAnexo anilina
Anexo anilina
 
Clase 14 glucosidos
Clase 14 glucosidosClase 14 glucosidos
Clase 14 glucosidos
 
Metodos de-mohr-fanjans-y-volhard
Metodos de-mohr-fanjans-y-volhardMetodos de-mohr-fanjans-y-volhard
Metodos de-mohr-fanjans-y-volhard
 
Identificacion de aminoacidos y proteinas
Identificacion de aminoacidos y proteinasIdentificacion de aminoacidos y proteinas
Identificacion de aminoacidos y proteinas
 
Universidad nacional santa
Universidad  nacional  santaUniversidad  nacional  santa
Universidad nacional santa
 
Carbohidratos
CarbohidratosCarbohidratos
Carbohidratos
 
practica 7 Poder reductor, formación de osazonas y síntesis de pentaacetato d...
practica 7 Poder reductor, formación de osazonas y síntesis de pentaacetato d...practica 7 Poder reductor, formación de osazonas y síntesis de pentaacetato d...
practica 7 Poder reductor, formación de osazonas y síntesis de pentaacetato d...
 
practica de la reacción de cannizaro
practica de la reacción de cannizaro practica de la reacción de cannizaro
practica de la reacción de cannizaro
 
Prueba de molish
Prueba de molishPrueba de molish
Prueba de molish
 
metodos de extraccion de alcaloides
metodos de extraccion de alcaloidesmetodos de extraccion de alcaloides
metodos de extraccion de alcaloides
 
Fluoresceína
FluoresceínaFluoresceína
Fluoresceína
 
Reporte quimica organica general
Reporte quimica organica generalReporte quimica organica general
Reporte quimica organica general
 
Reacciones de hidrocarburos alifáticos
Reacciones de hidrocarburos alifáticosReacciones de hidrocarburos alifáticos
Reacciones de hidrocarburos alifáticos
 
Aldehidos y cetonas
Aldehidos y cetonasAldehidos y cetonas
Aldehidos y cetonas
 
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castro
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castroDeterminación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castro
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castro
 
Aislamiento de la caseína de la leche
Aislamiento de la caseína de la lecheAislamiento de la caseína de la leche
Aislamiento de la caseína de la leche
 
Mecanismos de reacción de los alcoholes
Mecanismos de reacción de los alcoholesMecanismos de reacción de los alcoholes
Mecanismos de reacción de los alcoholes
 

Andere mochten auch

Moving From AngularJS to Angular 2
Moving From AngularJS to  Angular 2 Moving From AngularJS to  Angular 2
Moving From AngularJS to Angular 2 Exilesoft
 
Infografia redes sociales
Infografia redes socialesInfografia redes sociales
Infografia redes socialesadrian quinatoa
 
NHT GLOBAL PRESENTACION PARTE I
NHT GLOBAL PRESENTACION PARTE INHT GLOBAL PRESENTACION PARTE I
NHT GLOBAL PRESENTACION PARTE INHT GLOBAL LATINO
 
英文版产品型录4.18pdf
英文版产品型录4.18pdf英文版产品型录4.18pdf
英文版产品型录4.18pdfChris Wong
 
7 Things Mentally Strong People Do
7 Things Mentally Strong People Do7 Things Mentally Strong People Do
7 Things Mentally Strong People DoConnectnCare
 
Exposé fiche-métier-formateur-delf-dalf
Exposé fiche-métier-formateur-delf-dalfExposé fiche-métier-formateur-delf-dalf
Exposé fiche-métier-formateur-delf-dalfSihem Berriri
 
nuevas tecnologías en el proceso educativo
nuevas tecnologías en el proceso educativonuevas tecnologías en el proceso educativo
nuevas tecnologías en el proceso educativoEmmanuel Rotondo
 
Resume of Umesh Kumar
Resume of Umesh KumarResume of Umesh Kumar
Resume of Umesh KumarUmesh Kumar
 
Impacto de la inversión pública en el crecimiento económico del perú periodo ...
Impacto de la inversión pública en el crecimiento económico del perú periodo ...Impacto de la inversión pública en el crecimiento económico del perú periodo ...
Impacto de la inversión pública en el crecimiento económico del perú periodo ...Jeyson Oliver Huarcaya Linares
 

Andere mochten auch (20)

Case genitivo
Case genitivoCase genitivo
Case genitivo
 
Tarjetas de rorschach
Tarjetas de rorschachTarjetas de rorschach
Tarjetas de rorschach
 
Moving From AngularJS to Angular 2
Moving From AngularJS to  Angular 2 Moving From AngularJS to  Angular 2
Moving From AngularJS to Angular 2
 
Infografia redes sociales
Infografia redes socialesInfografia redes sociales
Infografia redes sociales
 
ACCESS Presentation
ACCESS PresentationACCESS Presentation
ACCESS Presentation
 
McDonald's case study
McDonald's case studyMcDonald's case study
McDonald's case study
 
Casos
CasosCasos
Casos
 
progress_PPT
progress_PPTprogress_PPT
progress_PPT
 
Quiz congreso de neumologia de bc
Quiz congreso de neumologia de bcQuiz congreso de neumologia de bc
Quiz congreso de neumologia de bc
 
Flyer 4x9
Flyer 4x9Flyer 4x9
Flyer 4x9
 
NHT GLOBAL PRESENTACION PARTE I
NHT GLOBAL PRESENTACION PARTE INHT GLOBAL PRESENTACION PARTE I
NHT GLOBAL PRESENTACION PARTE I
 
2013 Annual Report
2013 Annual Report2013 Annual Report
2013 Annual Report
 
Grupos Musculares
Grupos MuscularesGrupos Musculares
Grupos Musculares
 
英文版产品型录4.18pdf
英文版产品型录4.18pdf英文版产品型录4.18pdf
英文版产品型录4.18pdf
 
7 Things Mentally Strong People Do
7 Things Mentally Strong People Do7 Things Mentally Strong People Do
7 Things Mentally Strong People Do
 
Exposé fiche-métier-formateur-delf-dalf
Exposé fiche-métier-formateur-delf-dalfExposé fiche-métier-formateur-delf-dalf
Exposé fiche-métier-formateur-delf-dalf
 
nuevas tecnologías en el proceso educativo
nuevas tecnologías en el proceso educativonuevas tecnologías en el proceso educativo
nuevas tecnologías en el proceso educativo
 
Filosilicatos
FilosilicatosFilosilicatos
Filosilicatos
 
Resume of Umesh Kumar
Resume of Umesh KumarResume of Umesh Kumar
Resume of Umesh Kumar
 
Impacto de la inversión pública en el crecimiento económico del perú periodo ...
Impacto de la inversión pública en el crecimiento económico del perú periodo ...Impacto de la inversión pública en el crecimiento económico del perú periodo ...
Impacto de la inversión pública en el crecimiento económico del perú periodo ...
 

Ähnlich wie Practica de laboratorio_no_1_carbohidratos

Bioquimica generalidades de los lipidos
Bioquimica generalidades de los lipidosBioquimica generalidades de los lipidos
Bioquimica generalidades de los lipidosRichard Ordoñez
 
Biología - Carbohidratos
Biología - CarbohidratosBiología - Carbohidratos
Biología - CarbohidratosDavid Sandoval
 
Informe practica #1 (carbohidratos)
Informe practica #1 (carbohidratos)Informe practica #1 (carbohidratos)
Informe practica #1 (carbohidratos)Pedro Rodriguez
 
Manual de Bioquímica .pdf
Manual de Bioquímica .pdfManual de Bioquímica .pdf
Manual de Bioquímica .pdfMadyuritAyvar
 
DETERMINACION DE AZUCARES REDUCTORES TOTALES (ART)
DETERMINACION DE AZUCARES REDUCTORES TOTALES (ART)DETERMINACION DE AZUCARES REDUCTORES TOTALES (ART)
DETERMINACION DE AZUCARES REDUCTORES TOTALES (ART)FranKlin Toledo
 
Práctica#7 Reacciones de Ácidos Carboxílicos
Práctica#7 Reacciones de Ácidos CarboxílicosPráctica#7 Reacciones de Ácidos Carboxílicos
Práctica#7 Reacciones de Ácidos CarboxílicosAngy Leira
 
reacciones de caracterización de aldehídos y cetonas
 reacciones de caracterización de aldehídos y cetonas reacciones de caracterización de aldehídos y cetonas
reacciones de caracterización de aldehídos y cetonasAlexJoelRamreznonaju
 
Reconocimiento de carbohidratos
Reconocimiento de carbohidratosReconocimiento de carbohidratos
Reconocimiento de carbohidratosAndres Granados
 
Inform tp-2-biología-1
Inform tp-2-biología-1Inform tp-2-biología-1
Inform tp-2-biología-1Mari Calgaro
 
Reacciones de-carbohidratos
Reacciones de-carbohidratosReacciones de-carbohidratos
Reacciones de-carbohidratosIPN
 

Ähnlich wie Practica de laboratorio_no_1_carbohidratos (20)

Bioquimica generalidades de los lipidos
Bioquimica generalidades de los lipidosBioquimica generalidades de los lipidos
Bioquimica generalidades de los lipidos
 
Bioquimica practica 4
Bioquimica practica 4Bioquimica practica 4
Bioquimica practica 4
 
Biología - Carbohidratos
Biología - CarbohidratosBiología - Carbohidratos
Biología - Carbohidratos
 
Informe practica #1 (carbohidratos)
Informe practica #1 (carbohidratos)Informe practica #1 (carbohidratos)
Informe practica #1 (carbohidratos)
 
Laboratorio 3
Laboratorio 3Laboratorio 3
Laboratorio 3
 
Carbohidratos (video 5 y 6)
Carbohidratos (video 5 y 6)Carbohidratos (video 5 y 6)
Carbohidratos (video 5 y 6)
 
Carbohidratos (video 5 y 6)
Carbohidratos (video 5 y 6)Carbohidratos (video 5 y 6)
Carbohidratos (video 5 y 6)
 
Manual de Bioquímica .pdf
Manual de Bioquímica .pdfManual de Bioquímica .pdf
Manual de Bioquímica .pdf
 
DETERMINACION DE AZUCARES REDUCTORES TOTALES (ART)
DETERMINACION DE AZUCARES REDUCTORES TOTALES (ART)DETERMINACION DE AZUCARES REDUCTORES TOTALES (ART)
DETERMINACION DE AZUCARES REDUCTORES TOTALES (ART)
 
Informe de laboratorio 2
Informe de laboratorio 2Informe de laboratorio 2
Informe de laboratorio 2
 
CONCLUSIONES.docx
CONCLUSIONES.docxCONCLUSIONES.docx
CONCLUSIONES.docx
 
Cuantificacion biomoleculas compuestos celulares
Cuantificacion biomoleculas compuestos celulares Cuantificacion biomoleculas compuestos celulares
Cuantificacion biomoleculas compuestos celulares
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
 
Almidon
AlmidonAlmidon
Almidon
 
Practica carbohidratos 1
Practica carbohidratos 1Practica carbohidratos 1
Practica carbohidratos 1
 
Práctica#7 Reacciones de Ácidos Carboxílicos
Práctica#7 Reacciones de Ácidos CarboxílicosPráctica#7 Reacciones de Ácidos Carboxílicos
Práctica#7 Reacciones de Ácidos Carboxílicos
 
reacciones de caracterización de aldehídos y cetonas
 reacciones de caracterización de aldehídos y cetonas reacciones de caracterización de aldehídos y cetonas
reacciones de caracterización de aldehídos y cetonas
 
Reconocimiento de carbohidratos
Reconocimiento de carbohidratosReconocimiento de carbohidratos
Reconocimiento de carbohidratos
 
Inform tp-2-biología-1
Inform tp-2-biología-1Inform tp-2-biología-1
Inform tp-2-biología-1
 
Reacciones de-carbohidratos
Reacciones de-carbohidratosReacciones de-carbohidratos
Reacciones de-carbohidratos
 

Kürzlich hochgeladen

Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...JhonFonseca16
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdffrank0071
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...frank0071
 
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...frank0071
 
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptxmecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptxGeovannaLopez9
 
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...frank0071
 
Fresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontologíaFresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontologíaDanyAguayo1
 
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfViaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfssuser576aeb
 
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdf
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdfDESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdf
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdfssuser6a4120
 
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdfSEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdfPC0121
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)s.calleja
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdffrank0071
 
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdfvguadarramaespinal
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...ocanajuanpablo0
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptxJhonFonseca16
 
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasconocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasMarielaMedinaCarrasc4
 
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxTEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxXavierCrdenasGarca
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdffrank0071
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxSergioSanto4
 
Características emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientosCaracterísticas emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientosFiorelaMondragon
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
 
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
 
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptxmecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
 
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
 
Fresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontologíaFresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontología
 
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfViaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
 
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdf
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdfDESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdf
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdf
 
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdfSEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
 
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
 
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasconocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
 
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxTEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
 
Características emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientosCaracterísticas emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientos
 

Practica de laboratorio_no_1_carbohidratos

  • 1. PRACTICA DE LABORATORIO No 1 RECONOCIMIENTO DE CARBOHIDRATOS RAFAEL ARLEY VIEDA 20131181034 MARIA DEL PILAR SANTACRUZ GIL 20131181017 BIOQUIMICA DAYSI MARGOTH BELTRAN CEPEDA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JÓSE DE CALDAS FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES INGENIERIA SANITARIA BOGOTÁ D.C 2014
  • 2. RECONOCIMIENTO DE CARBOHIDRATOS RESUMEN Los carbohidratos son biomoléculas, que contienen es sus estructuras grupos funcionales como aldehídos o cetonas polihidroxilados. Los carbohidratos al contener grupos carbonilo e hidroxilo presentan propiedades y comportamiento químico típico de estos dos grupos funcionales, los carbohidratos se clasifican generalmente en monosacáridos y polisacáridos (simples y complejos), los monosacáridos son carbohidratos que no se pueden descomponer a compuestos más simples por medio de hidrolisis, estos a su vez se subdividen por el número de átomos de carbono y grupo que contengan en: aldosas (aldehído) y cetosas (cetona). Un polisacárido es un carbohidrato que al hidrolizarse da dos o más unidades de monosacáridos .Los monosacáridos presentan reacciones características de óxido-reducción como las reacciones con los reactivos de Tollens y Fehling, la formación de osazonas y la formación de furfurales. Palabras claves: carbohidratos, propiedades químicas, clasificación, reacciones características. ABSTRACT Carbohydrates are biomolecules that contain functional groups are structures as polyhydroxy aldehydes or ketones. Carbohydrates to contain carbonyl and hydroxyl groups present typical chemical properties and behavior of these two functional groups, carbohydrates are generally classified into monosaccharides and polysaccharides (simple and complex), monosaccharides are carbohydrates that can not be decomposed into simpler compounds by hydrolysis, these in turn are divided by the number of carbon atoms in the group containing aldoses (aldehyde) and ketoses (ketone); a polysaccharide is a carbohydrate which upon hydrolysis gives two or more monosaccharide units. The monosaccharides present characteristic reactions as redox reactions with reagents Tollens and Fehling, osazones formation and training of furfural. Keywords: carbohydrates, chemical properties, classification, characteristic reactions.
  • 3. OBJETIVOS Objetivo general Identificar mediante reacciones características el comportamiento químico de los carbohidratos, caracterizándolos en monosacáridos (aldosas o cetosas), en disacáridos o polisacáridos. Objetivos específicos Diferenciar mediante reacciones cualitativas los monosacáridos de los disacáridos y polisacáridos. Reconocer y analizar las reacciones que se llevan en cada una de las pruebas de Molish, Azúcares reductores, Barfoed, Bial, Seliwanoff, Prueba del ácido músico, Formación de osazonas y Prueba de Wolhk en los carbohidratos. Reconocer la capacidad oxido-reductora de los monosacáridos. Identificar los carbohidratos en una muestra problema. MARCO TEORICO Los carbohidratos son polihidroxialdehídos, polihidrixicetonas o compuestos que por hidrolisis se convierten en aquéllos, un carbohidrato que no es hidrolizable a compuestos más simples, se denomina monosácarido. Un carbohidrato que por hidrólisis da dos moléculas de monosacárido se llama disacárido, mientras que el que da muchas moléculas de monosacárido por hidrólisis es un polisacárido. Un monosacárido se puede clasificar más precisamente: si contiene un grupo aldehído se le conoce como aldosa; si contiene una función cetona es una cetosa. Según el número de átomos de carbono que contenga, se conoce el monosacárido como triosa, tetrosa, pentosa, hexosa, y así sucesivamente. Los carbohidratos que reducen los reactivos de Fehling (o Benedict) y Tollens, se conocen como azúcares reductores. Todos los monosacáridos, sean aldosas o cetosas, son azúcares reductores, como lo son también la mayoría de los disacáridos, siendo una excepción importante la sacarosa (azúcar de mesa común), la que no es reductora. MATERIALES Y REACTIVOS  Una gradilla para tubos de ensayo  Tubos de ensayo (1= Blanco- Glucosa- y 2= Patrón-Fructosa)  Alfa Naftol 10%. Formula: C10H7O
  • 4.  Ácido sulfúrico concentrado. Formula : H2SO4  Solución de almidón. Formula: C6H10O5  Ácido clorhídrico. Formula: HCl  Reactivo de lugol. Formula: I2 (1%) en equilibrio con KI (2%) en agua destilada.  Galactosa 1%. Formula: C6H12O6  Reactivo de Benedict. Formula: CuSO4.5H2O/ CNa2O3/ CKNS  Sacarosa. Formula : C12H22O11  Fructosa. Formula: C6H12O6  Lactosa. Formula: C12H22O11  Reactivo de Fehling.
  • 5. RESULTADOS Tabla 1 Reconocimiento de Carbohidratos Prueba de Molish PRUEBA DE MOLISH ( C10H7O/ H2SO4 ) Compuesto Características Resultado Sacarosa C12H22O11 Se observó la aparición de dos capas, la primera de color violeta y un precipitado de color rojo Positivo Fructosa C6H12O6 Se observó la aparición de dos capas, la primera de color violeta, el precipitado de color rojo pero en mayor cantidad que la presentada por la sacarosa Positivo Tabla 2 Reconocimiento de Carbohidratos Prueba de Fehling PRUEBA DE FEHLING Compuesto Característica Resultado Fructosa C6H12O6 Precipitado rojo Positivo Sacarosa C12H22O11 Precipitado rojo Negativo
  • 6. Tabla 3 Reconocimiento de carbohidratos prueba de lugol o yodo PRUEBA DE LUGOL : I2 (1%) en equilibrio con KI (2%) en agua destilada Compuesto Característica Resultado Almidón C6H10O5 Coloración café-rojizaoscura Positivo Tabla 4 Reconocimiento de carbohidratos reactivo de Tollens PRUEBA CON EL REACTIVO DE TOLLENS Compuesto Características Resultado Fructosa C6H12O6 Coloración rojiza Positivo Sacarosa C12H22O11 se mantiene la coloración azul Negativo
  • 7. Tabla 5 Reconocimiento de carbohidratos – reactivo de Benedict Tabla 6 Reconocimiento de carbohidratos- prueba de Barfoed PRUEBA DE BARFOED Compuesto Características Resultado Sacarosa C12H22O11 Coloraciónazul Negativo Fructosa C6H12O6 Coloraciónazul Negativo Tabla 7 Reconocimiento de carbohidratos- prueba de Seliwanoff PRUEBA DE SELIWANOFF Compuesto Características Resultado PRUEBA CON EL REACTIVO DE BENEDICT Compuesto Características resultado Sacarosa C12H22O11 No se produjoningún cambiode coloración Negativo Galactosa C6H12O6 Se produjo un cambio de coloración del azul claro a rosado evidenciando el proceso de reducción Positivo
  • 8. Sacarosa C12H22O11 Coloración rosadaclara Positivo Fructosa C6H12O6 Coloraciónrosadaintensa Positivo Tabla 8 Reconocimiento de carbohidratos- prueba de Bial PRUEBA DE BIAL Compuesto Características Resultados Sacarosa C12H22O11 Coloración anaranjadoclaro Negativo Fructosa C6H12O6 Coloración anaranjadooscuro Negativo
  • 9. Tabla 9 Reconocimiento de carbohidratos- prueba del Ácido Músico PRUEBA DEL ÁCIDO MÚSICO Compuesto Características Resultado Galactosa C6H12O6 Se formanlos cristales Positivo Sacarosa C12H22O11 No se formancristales Negativo Tabla 10 Reconocimiento de carbohidratos- formación de osazonas FORMACION DE OSAZONAS Compuesto Características Resultado Galactosa C6H12O6 Coloraciónamarillaycristales del mismocolor Positivo Fructosa C6H12O6 Coloraciónamarillaperono aparecencristales Negativo
  • 10. Tabla 11 Reconocimiento de carbohidratos- Prueba para disacáridos PRUEBA PARA DISCARIDOS – SACAROSA Tubo con Características Resultado HCl Coloración amarilla Positivo NaOH Coloración ligera rosada Negativo H2O Traslucido Negativo Tabla 12 Reconocimiento de carbohidratos- Prueba para disacáridos PRUEBA DE WOLHK Compuesto Características Resultado Lactosa C12H22O11 Ligera capa superior rojiza Positiva Fructosa C6H12O6 Traslucido Negativo
  • 11. ANALISIS DE RESULTADOS Ensayo Prueba de Molisch La reacción de la fructosa con el H2SO4 concentrado, forma un furfural o un derivado del furfural, que se reconoce con el alfa naftol por formación de un color purpura violeta, el H2SO4 concentrado descompone el carbohidrato presentándose una hidrolisis en los enlaces glucosidicos. Este tipo de reacción es de adicción nucleofilica y de tipo SN1, en el cual el H2SO4 concentrado presenta una hidrolisis de los enlaces glucosidicos y con el alfa naftol se precipitan para dar una coloración violeta que es el positivo para los hidratos de carbono. Ilustración 1. Reacción del Monómero con el 𝐻2 𝑆𝑂4 concentrado Ilustración 2 Reacción del derivado furfural con el Alfa naftol Reactivo de Benedict En este ensayo se identifican los azucares reductores, todos los monómeros contienen en sus extremos funciones químicas (Aldehídos y Cetonas) que pueden reducir otras sustancias. En la reacción con el reactivo de Benedict, la galactosa al ser una aldosa reduce
  • 12. el complejo cúprico, desapareciendo el color azul intenso, por un color rojo ladrillo que el cual es positivo para este ensayo. La sacarosa es la unión por los dos extremos reductores de la glucosa y la fructosa, por lo consiguiente no podrá efectuar esta reducción del ion cúprico. Ilustración 3 Reacción de la glucosa con el Reactivo de Benedict Reactivo de Fehling En presencia de agentes oxidantes, iones metálicos como el 𝐶𝑢+2, los monosacáridos presentan varias reacciones de oxidación. Presentándose un cambio de coloración a rojo ladrillo indicando la presencia de un azúcar reductor, Para el ensayo con la sacarosa al ser esta la unión de los extremos nucleofilicos de la glucosa y la fructosa no posee iones libres para formar la reacción de reducción. Ilustración 4 Reacción de los Carbohidratos con el Reactivo de Fehling Reactivo de Tollens El ensayo con el reactivo de Tollens es una reacción de oxidación, en la cual se identifica a las aldosas, ya que las cetosas no reaccionan. En la reacción el reactivo de Tollens se oxida totalmente, y genera el espejo de plata, ya que el ion de plata se reduce a plata elemental. Sin embargo la fructosa si reduce el reactivo de Tollens, esto se debe a que la fructosa se isomeriza fácilmente en una mezcla de aldosas (glucosa y manosa) en una disolución básica por una serie de
  • 13. desplazamiento tautomericos ceto-enol1 . Ilustración 5 Reacción de los Carbohidratos con el Reactivo de Tollens Prueba de Barfoed El reactivo de Barfoed es una prueba para distinguir entre monosacáridos y disacáridos, en nuestro ensayo el resultado no fue representativo ya que la sacarosa que trabajamos no era la indicada, para esta prueba. Teóricamente la velocidad de reacción al reducir el ion 𝐶𝑢+2 , por parte del monómero debe ser más rápida que la del disacárido, Esta reacción está limitada al tamaño de la molécula, siendo la reacción de los monómeros mucho más rápida que los disacáridos Ilustración 6 Reacción de los Carbohidratos con el Reactivo de Barfoed Prueba de lugol El yodo se introduce en las espiras de la molécula del almidona, por lo cual este toma una coloración oscura. El almidón es coloreado de azul en presencia de Lugol, debido a una adsorción o fijación del I-3sobre las unidades de glucosa de la amilosa. Prueba de Seliwanoff Tanto las aldosas como las cetosas en presencia de ácidos minerales y en un mediocaliente sufrenprocesosde deshidratación,locual da como producto un anillopentagonal de furfural ohidroximetilfurfural, según sea el monosacárido pentosa o hexosa, los furfurales se condensas dando una coloración roja. Las cetosas se deshidratan más rápido que las aldosas, lo cual permite
  • 14. diferenciarlos.Enlaprueba de Seliwanoff la fructosa al ser una cetohexosa da un resultado positivo, en cuanto a la sacarosa esta al contener fructosa da también positivo si se deja correr el tiempo adecuado para que se efectué la hidrolisis acida en donde la sacarosa libera fructosa. Ilustración 7. Reacción de las cetohexosas con el reactivo de Seliwanoff Prueba de Bial Esta prueba se basa en la formación de furfural, al hacer reaccionar pentosas con HCl y posteriormente conorcinol.El furfural esunaldehído electrofilico, en presencia de ácido, adiciona fenoles (con pérdida de agua) produciendo sustancias altamente coloreadas, las pentosas originan una coloración azul- verde. En la prueba de Bial no se contó con la ribosa, procedimos a realizar la prueba con fructosa y sacarosa. Tanto la fructosa como la sacarosa al no ser pentosasnodan unacoloraciónpositiva,sin embargo las hexosas al reaccionar con el reactivo de Bial originan una coloración verde, café o café-rojiza, razón por lo cual en la fructosa se observó una coloración café –rojiza oscura y en la sacarosa una coloración similar pero clara. Para la pentosas la reacción es:
  • 15. Ilustración 8. Reacción de las pentosas con reactivo de Bial Prueba del ácido músico La pruebade ácidomúsicopermite identificarlagalactosa. El HNO3 oxida tanto al grupoaldehídocomoal alcohólicoprimariopara formar ácidos dicarboxilico, el ácido músico insoluble se forma gracias a la oxidación de la galactosa, este ácido dicarboxilico al ser insoluble precipita en forma de cristales. Ilustración 9. Reacción de la galactosa con HNO3 Formación de osazonas Las aldosasy lascetosasal poseerungrupoaldehídoy cetona respectivamente puedenreaccionarconla fenilhidrazinaparaformarfenilhidrazonas,si se utiliza un excesode fenildidrazinase formaunaosazonaque contiene dosresiduos de fenilhidrazinapormolécula, mientrasque una tercera molécula del reactivo se convierte enanilina y amoniaco1 . La osazona formada por la galactosa (aldosa) es insoluble y se presenta en forma de cristales amarillos.
  • 16. Ilustración 9 . Formación de osazonas Prueba para disacáridos Sacarosa Prueba de Wolhk La sacarosaes un disacáridoque carece de poderreductor,esto se debe a que no posee en la molécula un grupo aldehído o cetona en forma de hemiacetálitica, el HCl hidroliza la sacarosa dando lugar a la glucosa y la fructosa,susmonosacáridosintegrantes.Al aplicarlapruebade Benedictylade Seliwanoff estasdanpositivo.Lahidrolisisacidade suenlace glicosidicopermite que sus mono sacáridos glucosa y fructosa (azucares reductores) reaccionen con el reactivo de Benedict, por otro lado la glucosa y la fructosa en la prueba de Seliwanoff también arroja un resultado positivo, a causa de las razones anteriormente expuestas (ver prueba de Seliwanoff). La prueba de Wolhk permite identificar la lactosa. Lactosa es un azúcar reductor,formauna osazonay existe enformas alfa ybeta que mutarrotan., se toma comoresultadopositivo la aparición de una coloración rojiza; en nuestra muestra de lactosa se observó una ligera capa superior rojiza mientras que en nuestro blanco no hubo ningún cambio. CUESTIONARIO 1. ¿Qué diferencia existe entre azucares reductores y no reductores? Los azucares reductores poseen un grupo carbonilo libre, lo cual les permite reducirse, en cambio en los azucares no reductores el grupo carbonilo se encuentra combinado en unión glicosidica, haciendo que estos carezcan de capacidad reductora. 2. ¿cómo puede justificar el hecho de que la glucosa, al igual que la
  • 17. fructosa de prueba positiva para azucares reductores? Tanto la glucosa como la fructosa son considerados azucares reductores, es decir se oxidan fácilmente con oxidantes suaves, los dos poseen carbonos libres en forma de hemiacetales otorgándoles la capacidad de reducir. 3. Consulte las estructuras en forma abierta o cerrada de los siguientes azucares y consulte de donde se extraen o en donde abundan y para que se emplean cada una de ellas: a) Manosa Forma abierta Forma cerrada La manosa se encuentra en las gomas vegetales y es constituyente de muchas proteínas. b) Galactosa La galactosa es sintetizada por las glándulas mamarias para producir lactosa, que es un disacárido formado por la unión de glucosa y galactosa, por tanto el mayor aporte de galactosa en la nutrición proviene de la ingesta de lactosa de la leche. Es un monosacárido que se obtiene en el intestino, por medio de la acción de la enzima lactasa. se convierte en glucosa en el hígado como aporte energético, forma parte de los glucolípidos y glucoproteínas de las membranas celulares de las células sobre todo de las neuronas
  • 18. c) Lactosa Está presente en todas las leches de los mamíferos. La lactosa representa una fuente energética de fácil utilización y favorece la absorción de calcio y magnesio. d) Fructosa Se encuentra en los vegetales, las frutas, la miel, la hidrolisis del azúcar de caña y de la inulina. El hígado la almacena en forma de glucógeno también es convertida en glucosa y utilizada por el organismo. e) Almidón Es un homopolisacárido de reserva energética predominante en las plantas, constituido por la unión de grandes cantidades de monómeros de glucosa.El almidón se encuentra en los amiloplastos de las células vegetales, sobre todo en las semillas, las raíces y los tallos, incluidos los tubérculos. f) Sacarosa Abundante en la frutas y vegetales, es usado por la abejas para hacer miel, es usada como edulcorante, fuente de energía y conservante. g) maltosa
  • 19. Se encuentra en la cerveza, en los granos de cebada, se puede obtener por hidrolisis de almidón y glucógeno. Se usa como edulcorante y en jarabes. h) Ribosa La fuente principal de la ribosa son los ácidos nucleicos, es vital para los elementos estructurales de los ácidos nucleicos y de las coenzimas como ATO, NAD+, NADP+, flavoproteinas, intermediario en la via de las pentosas. CONCLUSIONES Los carbohidratos al poseer en su estructura aldehídos o cetonas, presentan un comportamiento químico ligado a los grupos funcionales de estos, como por ejemplo la capacidad de oxidarse con agentes oxidantes suaves como el reactivo de fehling o de Tollens o la capacidad de formar osazonas, además esta clase de reacciones permiten diferenciar monosacáridos de disacáridos como la sacarosa. Los monosacáridos se diferencia de los disacáridos (sacarosa) por su poder reductor, poder que es otorgado por el carbono libre que posee, los monosacáridos a su vez se subdividen en aldosas y cetosas, y en pentosas o hexosas, estos fueron identificados y diferenciados mediante la prueba de Tollens, de Seliwanoff y de Bial, en las que se evidencio la velocidad de deshidratación de las aldosas y cetosas, y la formación de furfural o hidroximetil furfural, según provenga una pentosa o hexosa. La sacarosa al hidrolizarse libera a sus monosacáridos constituyentes: la glucosa y la fructosa, debido a esto la sacarosa presento resultados positivos en la prueba para disacáridos y en la prueba de Seliwanoff. BIBLIOGRAFIA 1. Morrison, J.Boyd, R. (1976). Química orgánica: Bioquímica. Estados Unidos 2. Morales. (2005)Reconocimiento de los monosacáridos, disacáridos y de los
  • 20. polisacáridos, Universidad Nacional del Callao, Lima-Perú J. Ernesto Luquet. (2010). Bioquímica: Carbohidratos, San Juan de Pasto 3. Teijón, J.Garrido, A, Villaverde, C. Blanco, M. Mendoza, C. Ramirez, J. (2005). Fundamentos de Bioquímica Estructural: Hidratos de Carbono. México, D.F. 4. Brown, L.Bursten, M. (2009). Química, La ciencia central: Carbohidratos. México, D.F. 5. Wade L.G. (2004). Química Orgánica. Madrid, España: Pearson Educación S.A. 6. McMurry, John. Quimica organica. (2008) .CengageLearning Editores, S.A.