SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
SA LM ONELLA
THYPI
M AT E R I A : M I C R O B I O LO G I A
N O M B R E : M E LA N I E I N LA G O
K E V I N C A P A
C U R S O : S E G U N D O " A "
¿ QUE ES?
•La S. typhi es una bacteria anaeróbica
facultativa, que puede en ocasiones sobrevivir en
bajas condiciones de oxígeno. Perteneceal
serotipo 9,12, en base a los epítopes de la tivelosa,
el azúcar repetida en su antígeno O. El antígeno
flagelar "d" es el más preponderante.
•Estos bacilos no producen esporas. La mayoría de
las cepas son móviles debido a que poseenflagelos
peritricos, que rodean a la célula.
LA APARIENCIA DE LA S BACTERIAS EN EL
MICROSCOPIO ES DE BACILOS, O CILINDROS
CON PUNTA S REDONDEADAS.
¿QUE FORMA TIENE?
EN QUE ALIMENTO SE ENCUENTRA
1 2
3 4
CARNE CRUDA DE
RES, DE A V E Y DE
MARISCOS.
PRODUCTOS LÁCTEOS
NO PASTEURIZADOS
HUEVOS CRUDOS O
POCO COCIDOS.
FRUTA S Y VERDURAS
ENFERMEDADES Y SINTOMAS
SALMONELOSIS
Los síntomas más habituales de la salmonela son de tipo
gastrointestinal -como una gastroenteritis- y aparecen
entre las 6 horas y los tres días posteriores al contacto
con la bacteria. “Suele ser un proceso autolimitado, que
dura de 5 a 7 días, y es leve”.
Estos son los signos más comunes, de aparición brusca:
Diarrea.
Náuseas.
Vómitos: Si son muy intensos se considera que es una
causa de derivación a urgencias.
Fiebre baja. Si es alta hay que valorar la derivación
hospitalaria.
Malestar general.
ENFERMEDADES Y SINTOMAS
FIEBRE TIFOIDEA
LLos signos y síntomas probablemente se manifiesten gradualmente; por lo general, aparecen de una a tres semanas después
de la exposición a la enfermedad.
Enfermedad temprana
Los signos y síntomas incluyen los siguientes:
Fiebre que comienza baja, va aumentando a diario y puede llegar a los 104,9 °F (40,5 °C)
Dolor de cabeza
Debilidad y fatiga
Dolores musculares
Sudoración
Tos seca
Pérdida de apetito y pérdida de peso
Dolor estomacal
Diarrea o estreñimiento
Erupción
Hinchazón pronunciada de estómago
Enfermedad posterior
Sin tratamiento, es posible que te ocurra lo siguiente:
Que delires
Que quedes inmóvil y exhausto, con los ojos entreabiertos en lo que se conoce como estado tifoideo
En este momento, suelen desarrollarse complicaciones que ponen en riesgo la vida.
En algunas personas, los signos y síntomas pueden volver a aparecer hasta dos semanas después de que haya disminuido la
fiebre.
REFERENCIAS
http://www.biblioweb.tic.unam.mx/libros/microbios/Cap4/
http://www.infecto.edu.uy/terapeutica/atbfa/clora/4.html
https://www.veterinariadigital.com/articulos/importancia-de-la-
salmonelosis-como-zoonosis/
https://cuidateplus.marca.com/enfermedades/infecciosas/salmonelosis.ht
ml
https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-
conditions/salmonella/symptoms-causes/syc-20355329
¡GRACIAS!

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie SALMONELLA THYPI de Inlago M y Capa K..pptx

Ähnlich wie SALMONELLA THYPI de Inlago M y Capa K..pptx (20)

Manejo terapeutico de infecciones gastrointestinales y abdominales[1]
Manejo terapeutico de infecciones gastrointestinales y abdominales[1]Manejo terapeutico de infecciones gastrointestinales y abdominales[1]
Manejo terapeutico de infecciones gastrointestinales y abdominales[1]
 
Microbiología;Shigella
Microbiología;ShigellaMicrobiología;Shigella
Microbiología;Shigella
 
Otits media aguda
Otits media agudaOtits media aguda
Otits media aguda
 
Salmonellosis y brucellosis
Salmonellosis y brucellosisSalmonellosis y brucellosis
Salmonellosis y brucellosis
 
Lupus
Lupus Lupus
Lupus
 
Paciente hipertiroidismo casooooooooo
Paciente hipertiroidismo casoooooooooPaciente hipertiroidismo casooooooooo
Paciente hipertiroidismo casooooooooo
 
(2019 11-19) asma (ppt)
(2019 11-19) asma (ppt)(2019 11-19) asma (ppt)
(2019 11-19) asma (ppt)
 
Manual de enfermedades
Manual de enfermedadesManual de enfermedades
Manual de enfermedades
 
ANOMALÍAS CONGÉNITAS Y CUIDADOS DE ENFERMERIA
ANOMALÍAS  CONGÉNITAS Y CUIDADOS DE ENFERMERIAANOMALÍAS  CONGÉNITAS Y CUIDADOS DE ENFERMERIA
ANOMALÍAS CONGÉNITAS Y CUIDADOS DE ENFERMERIA
 
Manual de enfermedades
Manual de enfermedadesManual de enfermedades
Manual de enfermedades
 
Rinusinusitis.pdf
Rinusinusitis.pdfRinusinusitis.pdf
Rinusinusitis.pdf
 
Enfermedades infecciosas y no infecciosas
Enfermedades infecciosas y no infecciosasEnfermedades infecciosas y no infecciosas
Enfermedades infecciosas y no infecciosas
 
Evaluación de riesgos
Evaluación de riesgosEvaluación de riesgos
Evaluación de riesgos
 
,Genero borrelia, treponema,leptospira
,Genero borrelia, treponema,leptospira,Genero borrelia, treponema,leptospira
,Genero borrelia, treponema,leptospira
 
Bocio
BocioBocio
Bocio
 
Parotiditis y gestacion
Parotiditis y gestacionParotiditis y gestacion
Parotiditis y gestacion
 
Enfermedad diarreica aguda
Enfermedad diarreica agudaEnfermedad diarreica aguda
Enfermedad diarreica aguda
 
9 T
9  T9  T
9 T
 
Rinofaringitis1
Rinofaringitis1Rinofaringitis1
Rinofaringitis1
 
Video demencia de pick
Video demencia de pickVideo demencia de pick
Video demencia de pick
 

Kürzlich hochgeladen

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

SALMONELLA THYPI de Inlago M y Capa K..pptx

  • 1. SA LM ONELLA THYPI M AT E R I A : M I C R O B I O LO G I A N O M B R E : M E LA N I E I N LA G O K E V I N C A P A C U R S O : S E G U N D O " A "
  • 2. ¿ QUE ES? •La S. typhi es una bacteria anaeróbica facultativa, que puede en ocasiones sobrevivir en bajas condiciones de oxígeno. Perteneceal serotipo 9,12, en base a los epítopes de la tivelosa, el azúcar repetida en su antígeno O. El antígeno flagelar "d" es el más preponderante. •Estos bacilos no producen esporas. La mayoría de las cepas son móviles debido a que poseenflagelos peritricos, que rodean a la célula.
  • 3. LA APARIENCIA DE LA S BACTERIAS EN EL MICROSCOPIO ES DE BACILOS, O CILINDROS CON PUNTA S REDONDEADAS. ¿QUE FORMA TIENE?
  • 4. EN QUE ALIMENTO SE ENCUENTRA 1 2 3 4 CARNE CRUDA DE RES, DE A V E Y DE MARISCOS. PRODUCTOS LÁCTEOS NO PASTEURIZADOS HUEVOS CRUDOS O POCO COCIDOS. FRUTA S Y VERDURAS
  • 5. ENFERMEDADES Y SINTOMAS SALMONELOSIS Los síntomas más habituales de la salmonela son de tipo gastrointestinal -como una gastroenteritis- y aparecen entre las 6 horas y los tres días posteriores al contacto con la bacteria. “Suele ser un proceso autolimitado, que dura de 5 a 7 días, y es leve”. Estos son los signos más comunes, de aparición brusca: Diarrea. Náuseas. Vómitos: Si son muy intensos se considera que es una causa de derivación a urgencias. Fiebre baja. Si es alta hay que valorar la derivación hospitalaria. Malestar general.
  • 6. ENFERMEDADES Y SINTOMAS FIEBRE TIFOIDEA LLos signos y síntomas probablemente se manifiesten gradualmente; por lo general, aparecen de una a tres semanas después de la exposición a la enfermedad. Enfermedad temprana Los signos y síntomas incluyen los siguientes: Fiebre que comienza baja, va aumentando a diario y puede llegar a los 104,9 °F (40,5 °C) Dolor de cabeza Debilidad y fatiga Dolores musculares Sudoración Tos seca Pérdida de apetito y pérdida de peso Dolor estomacal Diarrea o estreñimiento Erupción Hinchazón pronunciada de estómago Enfermedad posterior Sin tratamiento, es posible que te ocurra lo siguiente: Que delires Que quedes inmóvil y exhausto, con los ojos entreabiertos en lo que se conoce como estado tifoideo En este momento, suelen desarrollarse complicaciones que ponen en riesgo la vida. En algunas personas, los signos y síntomas pueden volver a aparecer hasta dos semanas después de que haya disminuido la fiebre.
  • 7.