La informacion mas completa de Mexico, Oaxaca y la Costa chica. Piden gobernadores negociar con la CNTE. La CNTE busca dejar atrás mesas platicadoras con Gobernación.

1. DE LOS DIARIOS MÁS IMPORTANTES DEL ESTADO DE OAXACA
Lunes 11 de Julio de 2016
Desde
Puerto Escondido
Oaxaca
México
En: http.//www.megaradioexpress.com.mx

2. Piden gobernadores negociar con la CNTE
Agencia Reforma
CIUDAD DE MÉXICO.- Los Gobernadores perredistas de Michoacán y Morelos consideraron que se deben discutir los temas salariales de la
reforma educativa con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) con la finalidad de destrabar el conflicto.
Sin embargo, Silvano Aureoles y Graco Ramírez difirieron en cuanto a la modificación de la normatividad.
Tras participar en un foro de jóvenes de su partido en la Ciudad de México, el Mandatario michoacano se pronunció por hacer ajustes en la reforma
educativa y planteó cinco puntos que en su consideración ayudarían a distender el conflicto, que en su nueva fase ya va a cumplir dos meses.
"Primero, siendo la reforma un tema del Congreso, del Poder Legislativo, que un grupo de diputados hagan suya la preocupación de la CNTE,
recojan la iniciativa y la presenten y empiece el proceso de discusión. Siempre las leyes son perfectibles", dijo.
Otro punto de su propuesta, detalló, es que se revisen los mecanismos de evaluación para que la examinación no se aplique igual a todos los docentes
sin reconocer la diferencias que existen entre una entidad y otra, e incluso, en un mismo estado de una región a otra.
También, añadió, se debe atender el tema de los descuentos a los salarios que han denunciados los profesores; que se realice una revisión del modelo
educativo y que la CNTE levante el paro.
Aureoles dijo que en Michoacán han enfrentado algunos problemas con las movilizaciones de la Coordinadora, sin embargo, estos no han sido de la
magnitud de lo que ha pasado en Oaxaca y en Chiapas.
Todos deben acatar
Entrevistado por separado en el marco del mismo foro, el Gobernador de Morelos, Graco Ramírez, consideró que si bien se puede revisar el tema de
los salarios, la reforma educativa como tal ya está en la Constitución y es un mandato que todos deben de acatar.
"Una reforma no puede ser ahora de que se quita o no se quita. La reforma está. Lo que es inaceptable es que digan que se tiene que quitar ahora. Se
puede discutir la implementación pero la reforma y sus contenidos fue ya ampliamente discutida", argumentó.
Pese a que se ha registrado oposición a la reforma en algunos estados, expuso, en la mayoría de ellos ya se está aplicando y que en todo caso lo que
en este momento se puede discutir es la implementación.
"El tiempo de la impugnación ya pasó. Estamos aplicando la reforma en los estados y estamos caminando, yo en Morelos tengo Coordinadora y
movilizan 150, 200 personas y con todo respeto a ellos, tengo diálogo con todos los maestros y con todas las maestras (de mi estado)", dijo Ramírez.

3. Debe CNTE llevar al Congreso propuestas sobre reforma educativa: Zambrano
POR LA REDACCIÓN , 10 JULIO, 2016NACIONAL
CIUDAD DE MÉXICO (proceso.com.mx).- El presidente de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, Jesús Zambrano
Grijalva, propuso que la CNTE presente una iniciativa ciudadana ante el Congreso de la Unión -debidamente fundada y
motivada- en la que exprese cuáles son, según su visión, las inconsistencias e inviabilidad de la reforma educativa.
“El derecho de iniciativa ciudadana está previsto en el artículo 71, fracción IV del Pacto Federal, y el trámite parlamentario de este tipo
de iniciativas es considerado dentro de los artículos 132 y 133 de la Ley Orgánica del Congreso General de los Estados Unidos
Mexicanos”, recordó Zambrano.
Agregó que la Cámara de Diputados estará dispuesta a recibir las propuestas que, en su caso, efectúe el magisterio aglutinado en la
CNTE.
El legislador federal reiteró su llamado a un gran Acuerdo Nacional para el Modelo Educativo en el cual no solamente sean
incorporadas las organizaciones sindicales del magisterio nacional (el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación/SNTE y la
CNTE) y las autoridades federales -incluidas la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Nacional de Evaluación de la Educación-,
sino que también participen organizaciones de la sociedad civil que luchan por elevar la calidad de la educación en México, y
académicos y especialistas en la materia.
“Tenemos que trabajar en un clima de distensión y conciliación -como aclarar los sucesos en Nochixtlán, con fincamiento de
responsabilidades- para que la educación mantenga su carácter de laica, pública y gratuita, como está establecido en la Constitución.
También hay que mejorar las instalaciones de las escuelas públicas, reforzar los contenidos de los libros de texto gratuitos, planes de
estudio y la metodología de enseñanza.
“Hay que respetar los derechos laborales del magisterio -sin presiones, con premisas falsas o abusos de autoridad- dar prioridad al
interés general para el mejoramiento de la educación pública, cuya rectoría recae en el Estado, además de separar la política
educativa de intenciones electoreras”, precisó.
Zambrano Grijalva aseguró que si se revisa la reforma educativa, debe ser para perfeccionarla, y “así salir de ese lugar deplorable que
hoy tenemos en el contexto mundial. Todo es revisable, perfectible. Vamos revisando qué no funciona; pero la reforma educativa es
necesaria. México ocupa el último lugar de los países que conforman la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos
(OCDE) a pesar de que se ubica entre las naciones que más aportan al sector. Algo está fallando, y es necesario construir un modelo
educativo que nos permita avanzar”.
Zambrano indicó que también hay que revisar si se cumple con factores vinculados a la multiculturalidad de México, y atender
conforme a sus condiciones a entidades que concentran a más de 6 millones de hablantes de lenguas indígenas que, a su vez, se
caracterizan por un amplio rezago a nivel nacional como son Chiapas, Oaxaca, Veracruz, Puebla, Yucatán y Guerrero.
Alrededor de mil 775 casos de rescisión de docentes en Oaxaca: IEEPO
El director Moisés Robles afirma que en más de 20 días de protestas de la CNTE, se han registrado e investigado para
no errar con los procedimientos administrativos
11/07/2016 09:09 REDACCIÓN / FOTOS: CUARTOSCURO
Asegura que sólo el 2 por ciento de las escuelas se encuentran en peligro de perder el ciclo escolar.

4. CIUDAD DE MÉXICO
Moisés Robles, director de Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxacainformó que en más de 20 días de protestas y bloqueos por
parte de la CNTE, se han generado mil 775 expedientes para analizar si procede la baja de labores a docentes que se han ausentado en las
aulas.
Entrevistado por Adela Micha para Grupo Imagen Multimedia, el titular delInstituto de Educación en Oaxaca detalló que las
investigaciones para abrir procedimientos administrativos en contra de los docentes, tienen que ser muy precisos y cuidadosos, ya que no
descartó que algunos traten de justificar sus ausencias para evitar despidos.
Tengo en este momento mil 775 expedientes para rescisión, se iniciaron los procedimientos, algunos fueron revertidos, estamos a punto de empezar a
notificar, ya que la ley les da el derecho de audiencia, porque si a alguien lo operaron, se enfermó, llega con un documento oficial y lo acredita, yo no
lo puedo correr, pero si no es así, no hay de otra, la ley me obliga a hacerlo”, señaló.
Incluso, ha recurrido a instancias de salud, para colaborar en la revisión de justificaciones por enfermedad.
Hay docentes que se acercaron, tuve que hablar con el delegado del ISSSTE, para que estuviéramos muy atentos, para que no me surgieran un
montón de justificaciones, tenemos que cuidar para que el casos no se vayan a amparar y lo tengamos que reinstalar”, comentó.
El entrevistado apuntó que hasta ahora se estima que un 2 por ciento de las escuelas, se encuentran en peligro de perder el ciclo escolar, por lo
cual laautoridad educativa busca la forma de que los infantes oaxaqueños no vean afectado su proceso formativo, especialmente si estos
se encuentran en el último grado académico del nivel que cursan.
Ver imagen en Twitter
Detalló que ese 2 por ciento, representa a un total de 194 escuelas del nivel básico, es decir, desde preescolar, hasta secundaria.
Está en peligro para un dos por ciento, de total de centros de trabajo, planteles, un dos por ciento que finalmente se decanta muy fácil, es algo que
finalmente se pierde, no todos son maestros, sino que hay metidas algunas organizaciones sociales”, acotó.
Clausurará Sección 59 su décimo ciclo, sin paros
Inician vacaciones 40 mil alumnos que asisten en 500 escuelas
por Sayra Cruz Hernández el Lunes 11 de julio de 2016 - 08:08:31
Al clausurar este 15 de julio el ciclo escolar 2015-2016, la Sección 59 del SNTE ya suma diez periodos escolares trabajando sin suspensión de clases, informó el dirigente
de la gremial, Joaquín Echeverría Lara.
Esta semana, será la última de clases para 40 mil alumnos que asisten en 500 escuelas atendidas por este sindicato, cuyos integrantes han padecido suspensión de salarios,
negativa de estrega de libros, uniformes y paquetes escolares.

5. Será el viernes próximo cuando se cubran los 200 días que marca el periodo y clausurarán las actividades escolares unos 3 mil docentes repartidos en diversas regiones
para iniciar con el periodo vacacional de verano.
“Ya con esta clausura, la Sección 59 cumplen diez ciclos escolares sin suspender clases y en ese sentido, las actividades han sido como lo marca el calendario-
normatividad de la SEP, cumpliendo con la reforma educativa”, precisó el líder.
Para la entrega de documento a los estudiantes de este gremio sindical, el gobernador Gabino Cué y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) se
comprometieron a extenderlos una vez se solucione el conflicto con la Sección 22.
Los certificados, constancias, boletas, entre otros, los entregarían después del 15 de este mes o en su caso, la primera semana de agosto.
“No creemos que haya algún inconveniente porque estamos trabajando y dentro de la normatividad es derecho de los estudiantes recibir sus documentos”, expresó.
Este gremio sindical que clausurará el curso en los próximos días, ha enfrentado la retención de documentos para sus estudiantes como medida de presión para dejar de
funcionar, pero, con la reforma al IEEPO se ha regularizado, aunque no al cien por ciento su situación.
Ya en este ciclo escolar, tuvieron acceso los estudiantes a los libros de texto, a uniformes y paquetes escolares que les negaba la autoridad por presión de la Sección 22, su
contra parte.
Echeverría Lara informó que ahora, con la suspensión de clases del gremio mayoritario, la Sección 59 ha sido afectada y a unos 500 docentes les han descontado sus días
laborados en octubre de 2015, febrero y mayo de 2016, fechas que se movilizó la Sección 22.
Ante eso, el dirigente informó que está gestionando y realizando las presiones para que les liberen los salarios, toda vez que este sindicato no ha suspendido clases.
Plantea la necesidad de llegar a acuerdos reales, concretos, serios y públicos
La CNTE busca dejar atrás mesas platicadoras con Gobernación
El SNTE rechazó desde un inicio el movimiento magisterial y ahora pretende montarse en él, consideran representantes
Hay disposición a dialogar con la SEP, aunque no sea con Nuño
Inicio de la asamblea nacional representativa de la CNTE en el local de la sección 9Foto Francisco Olvera
LAURA POY SOLANO
Periódico La Jornada
Domingo 10 de julio de 2016, p. 3
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) acudirá mañana a la Secretaría de Gobernación (SG) para construir respuestas
concretas y dejar atrás mesas platicadoras. El magisterio ha dado muestra de que hay verdadera disposición para el diálogo.
Profesores señalaron que insistirán en su planteamiento de que se suspenda la aplicación de la reforma educativa y se revise en el Congreso. Se
trata de una medida indispensable si en verdad hay voluntad de construir soluciones al conflicto magisterial.
También hay condiciones, consideraron, para avanzar en acuerdos muy concretos de cómo ir construyendo, con todos los sectores sociales, una
verdadera transformación del modelo educativo, que nos permita consolidar una educación realmente incluyente y participativa.
Integrantes de la Comisión Nacional Única de Negociación (CNUN) destacaron que vamos por una propuesta sólida para construir una ruta de
salida. Queremos acuerdos reales, concretos, serios y públicos.
Por ello, indicaron que para buscar una solución al conflicto magisterialabriremos canales de diálogo con quienes se tenga que hablar, el
Congreso de la Unión, la Suprema Corte de Justicia de la Nación, y si hay que incluir a la Secretaría de Educación Pública (SEP) lo haremos, aunque
esto no implica necesariamente que sea con Aurelio Nuño.
Hasta el cierre de esta edición, los dirigentes de la CNTE continuaban reunidos en su asamblea nacional representativa, en la cual se analizaba
realizar marchas estatales y regionales para apoyar la mesa de negociación con la SG este 11 de julio, cuya hora aún está por confirmarse.

6. Entre las propuestas sometidas a consideración de los representantes de más de 18 estados se incluyó la convocatoria a una nueva marcha
nacional la próxima semana y mantener ajustes a los planes de acción en los estados, a la espera de respuestas del gobierno federal en la mesa de
diálogo.
Los líderes sindicales rechazaron que la mesa instalada el pasado jueves en la SEP con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
(SNTE) para modificar la aplicación de dicha reforma cambie sus planteamientos.
Llevamos una ruta muy definida y no podemos distraernos con actores que pretenden montarse en un movimiento magisterial que rechazaron
desde un principio, porque fue la cúpula del SNTE la que aceptó la aplicación de la reforma educativa, pese a todos los factores punitivos y que
lesionan la educación pública, afirmaron.
Por la mañana, profesores de la Ciudad de México convocaron a un acto político-cultural en el Hemiciclo a Juárez en el que iniciaron una nueva
jornada informativa en contra de la aplicación de la reforma en el sector.
Con poesía, canciones, cuentacuentos y talleres, docentes y directivos invitaron a la población a conocer las causas por las cuales se oponen a la
implementación de las modificaciones a los artículos tercero y 73 constitucionales.
No somos flojos ni irresponsables, estamos en contra de una medida que no sólo afecta al maestro, sino también a los alumnos y a los padres de
familia, aseguró una profesora.
Acuerdos, necesarios para consulta nacional sobre
Reforma: CNTE
Enrique Enriquez, dirigente de la sección 9 consideró que la voluntad política del magisterio y gobierno federal,
convergen para resolver las diferencias
11/07/2016 09:42 REDACCIÓN / FOTO: CUARTOSCURO
Este lunes realizan un mitin a las 11:00 horas y a las 16:00 horas marcharán desde Los Pinos hacia Segob.
CIUDAD DE MÉXICO

7. Enrique Enriquez, dirigente de la CNTE sección 9 en la Ciudad de México aseguró que hasta este punto del conflicto magisterial
enoposición a la Reforma Educativa, existe disposición política para fincar acuerdos que permitan avanzar en la búsqueda de soluciones.
Entrevistado por Adela Micha para Grupo Imagen Multimedia, dijo que lo más relevante sería convenir una consulta nacional sobre la
Reforma Educativa.
Es importante que hoy establezcamos acuerdos importantes, necesitamos sentar las bases para una consulta nacional”, comentó Enriquez.
Abundó que lo importante es lograr que la Reforma Educativa sea modificada, así como que se intervenga en la mejora del sistema educativo
del país, para que los cambios, no se queden en modificaciones del tipo laboral.
Se han buscado salidas adecuadas, creemos como coordinadora que el diálogo debe prevalecer, y no sólo el diálogo, ya que con base en lo que hemos
escuchado se debe de esclarecer, esta reforma debe ser totalmente parada, se debe de intervenir en el modelo educativo también”, afirmó.
Señaló que previo a la nueva mesa de diálogo con autoridades de la Secretaría de Gobernación, se llevarán a cabo un mitin a las 11 de la
mañana afuera de las oficinas de PGR, así como a las 16:00 horas saldrá la marcha desde Los Pinos hacia Segob.
Asimismo, dijo que para el miércoles, habrá otra marcha en la Ciudad de México.
Maestros mantienen 7 bloqueos en carreteras de Oaxaca
Maestros de la sección 22 continuaron con los bloqueos en cuatro regiones del estado y firmaron una alianza con organizaciones indígenas
del Movimiento Unificador de Lucha Triqui.
En el tramo Cerro El Vidrio donde los inconformes cobran cuota de paso a los peregrinos que acuden a visitar la Virgen de Juquila. (Cuartoscuro)
ÓSCAR RODRÍGUEZ09/07/2016 08:20 PM
Oaxaca
La sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación mantuvo este fin de semana siete bloqueos en ejes carreteros y firmó
una alianza de apoyo con autoridades indígenas y organizaciones sociales para reforzar su lucha.
La firma del acuerdo fue con 25 agentes municipales de la zona triqui "integrantes del Movimiento Unificador de Lucha Triqui", en el cual
aceptan apoyar a los maestros disidentes además de justicia por la represión cometida en contra del pueblo mixteco.
Los docentes mantuvieron el cerco de la sede general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y en sus oficinas
alternas.
Este fin de semana fue despejada la carretera Oaxaca-México, en su tramo de Nochixtlán, tanto de lado de la carretera 135 libre, como en la
autopista 190.
Según la Secretaría de Seguridad Pública (SSP), continúan los bloqueos en cuatro regiones.
En la región de la Cañada mantienen el bloqueo en la carretera federal 135, a la altura de la clínica del IMSS de Teotitlán, ubicada en el
municipio de Teotitlán de Flores Magón.
En ese punto los manifestantes dan paso vehicular, cobrando una tarifa de 50 pesos a los automóviles particulares y 100 pesos a los
camiones de carga.
En la zona de la Cuenca del Papaloapan está obstruida la carretera federal 175 a la altura de La Boca, San Cristóbal, donde permiten el
paso vehicular cada dos horas, sin cobrar cuota.
Mientras que en la carretera local, 300 metros antes de llegar a la entrada de la comunidad Vega del Sol (Zuzul) perteneciente a Santa
María Jacatepec, continúa el bloqueo con un montículo de arena y piedras, sin reportarse presencia de personas en el lugar.
A su vez en la región de la Costa, sigue el bloqueo en la carretera a Puerto Escondido en el tramo Cerro El Vidrio donde los inconformes
cobran cuota de paso a los peregrinos que acuden a visitar la Virgen de Juquila.
También se reporta bloqueada la carretera 131, a la altura del la población de San Gabriel Mixtepec, donde se restringe el paso a vehículos
oficiales y de empresas transnacionales.
En la región del Istmo de Tehuantepec, permanece el bloqueo en el acceso al municipio de Juchitán de Zaragoza y en el municipio de
Ixtepec.

8. Plan de acción de la S-22 para este lunes 11 de julio
Todas las regiones movilizadas en la ciudad de Oaxaca se se distribuirán de la siguiente manera
por Editor Web el Domingo 10 de julio de 2016 - 10:35:18
Crucero de Hacienda Blanca: Mixteca y Sierra
Crucero del monumento (a Tuxtepec): CENEO, Costa e Istmo
Crucero del aeropuerto: Valles Centrales
Brigadas para participar en los medios de comunicación
Radio Oro: Mixteca
Mexicana: Costa
La Ley: Valles
Radio Hit: Sierra
CORTV: Istmo
Radio Plantón: CETEO
Anuncia CNTE "caravana motorizada" para el 17 de julio
Por Arturo Cano, enviado
Integrante de la sección 22 de la CNTE se reunieron hoy con autoridades agrarias y organizaciones sociales. Foto Arturo Cano
Oaxaca, Oax. El encuentro magisterial-popular, que reúne a decenas de presidentes municipales, autoridades agrarias, sindicatos, organizaciones sociales.
La sección 22 de la CNTE acordó realizar una “caravana motorizada” a la Ciudad de México el próximo domingo 17 de julio.
Los participantes en la caravana acudirán también a una movilización nacional el 19 de julio, a un mes de “la masacre de Nochixtlán”.
El encuentro llamó a que ese día se realicen protestas contra la reforma educativa y el resto de las reformas estructurales en todas las plazas públicas del
país. Asimismo, pidió llevar a las plazas libros o herramientas pedagógicas que simbolicen el rechazo a la reforma educativa, así como recibos de luz u
otros servicios gubernamentales (los cuales serán quemados públicamente).
El encuentro advirtió que en Oaxaca “no cesarán las movilizaciones si no se libera a los presos políticos”.

9. Convoca a movilizarse hoy de Los Pinos a Gobernación
Marcha de la CNTE, previa al diálogo
EMIR OLIVARES ALONSO
Periódico La Jornada
Lunes 11 de julio de 2016, p. 5
El magisterio disidente convocó a marchar este lunes de Los Pinos rumbo a la Secretaría de Gobernación (SG), para después retomar el diálogo con
el titular de la dependencia, Miguel Ángel Osorio Chong.
Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) sesionaron la noche del sábado en su asamblea nacional
representativa, donde acordaron sumarse a diferentes movilizaciones de otros sectores sociales.
Los profesores –de al menos 18 estados– concluyeron que todas las movilizaciones y acciones que se acuerden en el ámbito local y nacional
deberán ser en nombre de la CNTE y no de una sola sección.
Integrantes de la dirigencia política nacional del magisterio disidente insistieron en que el diálogo con las autoridades federales debe dejar de ser
de ‘‘pláticas’’ y enfocarse en la solución que ha dado origen al conflicto magisterial, que es la abrogación –o incluso suspensión– de la reforma
educativa, por lo que confiaron en que al acudir este lunes a dialogar con el secretario Osorio Chong se pueda avanzar en esa ruta.
Otro de los acuerdos de la asamblea es que cada contingente o sección defina su plan de acción en su estado con megamarchas, bloqueos
carreteros, de vías férreas, pero se insistió en que éste será efectuado en nombre de la coordinadora.
A las 11 de la mañana de este lunes, los maestros también se sumarán a un mitin de apoyo a los familiares de los 43 estudiantes de la Normal de
Ayotzinapa desaparecidos, que se efectuará en la Procuraduría General de la República. El miércoles 13, realizarán una nueva magamarcha que irá de
Bellas Artes al Senado, a las 10 de la mañana. Posteriormente se instalarán de nuevo en asamblea nacional representativa.
El sábado 16, el magisterio del estado de México hará una movilización. También se acordó arropar a la caravana motorizada de padres de
familia, autoridades municipales y organizaciones sociales de Oaxaca, para culminar el 19 de julio en el Zócalo capitalino. Asimismo, los profesores
aprobaron sumarse al congreso de padres de familia, que se llevará a cabo en Nochixtlán, Oaxaca, los días 30 y 31 de este mes.
En tanto, las secciones 10 y 11 de la zona metropolitana del Valle de México se declararon ‘‘en paro indefinido’’, mismo que iniciarán a partir de
este lunes 11 de julio, y con ello sumarse al paro que desde el 15 de mayo mantiene la CNTE en varios estados.
Ayer, profesores de la coordinadora e integrantes de otros sectores sociales y estudiantiles, como telefonistas, electricistas, sindicatos
universitarios, campesinos y estudiantes de varias universidades, realizaron una reunión de articulación de las luchas a fin de ‘‘ir en unidad’’ en las
diversas acciones en favor de la educación pública y contra las reformas estructurales.
Ahí se hizo énfasis en seguir insistiendo en la demanda de justicia por ‘‘el crimen de Estado’’ tanto contra los normalistas de Ayotzinapa, los días
26 y 27 de septiembre de 2014, como en Nochixtlán, el pasado 19 de junio.
Maestros de la CNTE bloquean el acceso a una tienda de autoservicio en Oaxaca. Foto: Octavio Gómez
Ni Morena ni la guerrilla en la CNTE: líder de sección 22
POR ARTURO RODRÍGUEZ Y PEDRO MATÍAS , 10 JULIO, 2016REPORTAJE ESPECIAL
OAXACA, Oax. (proceso.com.mx).- El diálogo con la Secretaría de Gobernación no ha avanzado pues no hay voluntad para establecer
las condiciones de negociación.
El secretario técnico de la sección 22, Gustavo Manzano Sosa, afirma que en cada acercamiento entre las partes se plantean temas como la
abrogación de la reforma educativa, libertad de presos políticos, eliminación de las retenciones salariales y descongelamiento de cuentas, pero ni
siquiera son tomados en cuenta por las autoridades.
Luego “hay diálogos que no llegan a proceso de negociación porque se sigue con las cuentas congeladas, reteniendo salarios y maltratando a nuestros
dirigentes en prisión de máxima seguridad”. La reforma educativa no se admite en la discusión.
La cuestión no es novedad. Desde 2013, el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, lo ha declarado con insistencia: hay apertura al
diálogo pero la reforma educativa no se toca.

10. Siendo ese el primer punto a discutir, cada encuentro entre la CNTE y el gobierno federal nace empantanado.
Manzano Sosa explica en entrevista con Proceso la razón por la que no avanzaron los diálogos anteriores, reflexiona sobre lo que llama un proceso
represivo y aclara las relaciones que les atribuyen lo mismo con Morena que con la guerrilla.
Maestros de la CNTE bloquean carretera en Oaxaca. Foto: Octavio Gómez
Frente al estribillo de que el conflicto magisterial se debe a que no quieren evaluarse, Manzano argumenta:
“Proponemos una reforma educativa de fondo, basada en un diagnóstico, que considere la multiculturalidad y sea incluyente con los actores del
sector”.
Para ello, sostiene, es necesario que se libere a los presos políticos con delitos fabricados, “pues entendemos que están presos por un proceso
represivo que pretendía colapsar a la sección 22 pero que no lo logró, porque no entienden que este movimiento no se trata de liderazgos”.
Y finalmente, piden el descongelamiento de salarios y cuentas que desde mayo de 2015 se aplicó a la sección sindical.
Manzano Sosa explica que su apertura al diálogo y la construcción de una reforma está más que acreditada, con propuestas concretas en foros que
jamás se tomaron en cuenta (los menciona uno por uno, más de 5 mesas) y que aquellos legisladores que inclusive participaron en ellas terminaron
votando por la armonización de la reforma del Pacto por México.
En el último mes, el magisterio oaxaqueño ha pasado por la detención de sus dirigentes, un desalojo violento ocurrido el 11 de junio en las
instalaciones del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) que cobró la vida del profesor de educación indígena José Caballero
Julián y, finalmente, el operativo policiaco del 19 de junio que, para la sección 22, dejó 11 muertos y no ocho como se informa de manera oficial así
como más de cien heridos, 23 detenidos y dos desaparecidos.
Lejos de colapsar las protestas aumentaron, los pueblos más tímidos para participar políticamente salieron a apoyar al magisterio oaxaqueño y por
todo el estado, la condena por el operativo articuló a movimientos opositores a megaproyectos, con el magisterio.
Fue entonces cuando Osorio Chong llamó a una mesa de diálogo que no funcionó, luego vino una campaña que señalaba desabasto por los bloqueos
a carreteras y un ultimátum del propio Osorio a retirarlos.
“Nos queda claro que se dejó llevar por presión de empresarios y organismos multilaterales que son los que gobiernan en este país. La intervención
policiaca o militar hubiera motivado una reacción más grande. Creo que su lectura política fue que no podían meter de nuevo a la policía sino
reconstruir el diálogo”, afirma Manzano Sosa.
La campaña del gobierno federal respecto al desabasto fue persistente, aunque falso, “para denostar el trabajo político de la CNTE y las jornadas de
lucha. De repente dicen que ya se reestableció el desabasto y todo está bien”.
Después de varios días de expectativa sobre una nueva incursión policiaca en Oaxaca, Osorio Chong se retractó y convocó a una nueva mesa de
diálogo. Al mismo tiempo, el secretario de Educación, con el magisterio levantado en Chiapas, Guerrero, Nuevo León y la Laguna, anunció una
revisión de la evaluación con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
“Hablan de la mesa con el SNTE con el charro mayor Juan Díaz de la Torre, que es una imposición del Estado mexicano para querer controlar al
magisterio. Nosotros tenemos muy claros los principios y no vamos a caminar en el esquema que plantean porque ellos están entregados a los
intereses del Estado, no de defender garantías de trabajadores y agremiados. Lo que quieren hacer es salir y engañar”, advierte ante el contexto de la
nueva reunión convocada para el lunes 11.
Reiterando la voluntad de diálogo, Manzano Sosa pone un ejemplo para mostrar la cerrazón gubernamental: cuando los empresarios salen a pedir
cambios a las leyes anticorrupción, Peña Nieto envía la iniciativa, se trabaja de inmediato y se aprueba. La CNTE lleva marchando desde 2013 y la
respuesta ha sido la radicalización del proceso represivo.
Y es que, asegura, la justificación en las mesas es que no le corresponde al Ejecutivo reformar la ley, pero observa que, cuando sí quiere hacerlo por
presión empresarial, se da línea y de inmediato los resortes legislativos operan.
Terminar con movimientos sociales
Para la sección 22 el objetivo del Estado mexicano es terminar con los movimientos sociales y se proclaman como uno de los más fuertes. A raíz de
la problemática educativa, lo que el gobierno intenta es hacer un examen punitivo hacia los trabajadores de la educación a la que se opusieron.

11. “El Estado responde con una represión: cancela las cuentas de la sección, cancela los salarios de los dirigentes, empieza una represión administrativa,
selectiva, se dejan de hacer trámites que por derecho les corresponden”.
Siguieron las primeras órdenes de aprehensión: Efraín Picazo Pérez, Othón Nazariega Segura, Juan Carlos Orozco Matus y Roberto Jiménez el 28 y
29 de octubre de 2015.
“Fue la primera ola de represión y encarcelamiento, a partir de ahí el Estado mexicano inicia una campaña mediática en contra de ellos y del
magisterio como suele hacerlo cuando detiene a líderes sociales”, dice Manzano.
Maestros de la CNTE bloquean la autopista México-Oaxaca. Foto: Octavio Gómez
Siguieron las detenciones del tesorero, Aciel Sibaja Segura, por lavado de dinero; siguió Heriberto Magariño, dirigente de la sección 22 en la región
del istmo de Tehuantepec el 11 de mayo, mismo día en que se detuvo al secretario de Organización, Francisco Villalobos Ricárdez. Un día después
fue detenido el secretario general Rubén Núñez Ginez.
“Con esas detenciones pensaron que el movimiento iba a colapsar, que iba a irse a la confusión, pero no fue así. La reacción viene del fondo, porque
pueden retener a todo el comité pero los liderazgos siguen ahí, hay muchas cabezas en la 22 y el movimiento no cede”.
Manzano Sosa sostiene que el movimiento creció con los comités de padres de familias, organizaciones sociales y comunidades que se les sumaron.
“A partir de ahí el gobierno federal plantea tregua y diálogo, pero intención real no hay de avanzar en resolver el conflicto, siguen los temas
administrativos, retención de salarios, las órdenes de aprehensión, los compañeros en penales de procesos jurídicos a los que se violan sus garantías
en los penales”.
Y es que, afirma, en prisión los dirigentes se quejan de ser sometidos a castigos, quedar encerrados en calabozos, los han dejado encadenados sin
derecho a patio ni a leer libros y no reciben alimentos como corresponde.
“Amenazan a sus familias y amigos. Aun estando presos, todavía se siguen ensañando por intentar terminar con un movimiento social que,
insistimos, está enraizado”.
La cuenta de los muertos aumenta y, asegura que hay profesores graves que fueron heridos durante los operativos. En total, contabilizan 55 presos
políticos sólo de 2013 a la fecha y lo mismo ocurre con los movimientos sociales que los apoyan.
El referente histórico, asegura, es que hay 65 presos políticos en Oaxaca, por ejemplo, los Loxicha detenidos en los noventa, a quienes los vincularon
al Ejército Popular Revolucionario (EPR). Además, el Frente Popular Revolucionario, tiene 25 presos por delitos electorales y, las organizaciones
Comuna, Cipo-RFM, Flap, entre otras, han sido señaladas frecuentemente, para endilgarles ilícitos o actos de violencia.
Morena y la guerrilla
Después del operativo sangriento de Nochixtlán, declaraciones a medios del gobernador Gabino Cué así como de otros actores políticos y
columnistas políticos, empezaron a señalar la participación lo mismo de la guerrilla con la sección 22, que la presencia de Morena y Andrés Manuel
López Obrador detrás del movimiento magisterial.
Para la sección 22, “son luchas que van en la misma línea pero llevan procesos diferentes. Nos queda claro que ningún partido político va a
solucionar las causas del magisterio, la sociedad y los pueblos. Sabemos que los partidos no representan la democracia ni el avance, por eso tenemos
una lucha aislada de partidos políticos”.
Asegura que si la CNTE hubiera entrado a los partidos, estaría acabada porque la hubiera cooptado, sus dirigentes se habrían vendido. En el caso de
Morena, hay coincidencia en algunos temas como la educación pública, la defensa de la soberanía y los recursos naturales.
“No estamos en Morena y en su momento haremos la valoración de qué haremos en 2018. Lo que hay es apoyo solidario en temas coyunturales, que
nos ayuda la solidaridad, pero ellos tienen sus objetivos, su línea trazada y el movimiento la propia”.
–¿Tienen relación con la guerrilla?

12. –Siempre le han achacado al movimiento magisterial que se ha trabajado con EZLN, EPR y diferentes guerrillas del estado de Oaxaca. Cuando se
dan situaciones, salen con que fue guerrilla en Nochixtlán, que intervino en los procesos políticos, pero la sección 22 tiene sus objetivos claros.
“Tampoco estamos contra la guerrilla. Ellos tienen sus principios en el pueblo, sus demandas justas, sus rutas y decidieron la vía de las armas.
“En el movimiento magisterial decimos que es la lucha de las masas, a través de la conciencia política, la toma de las calles, la presión para los
gobiernos, que puedan encausarse las demandas, son luchas objetivos en común pero cada quien tiene sus mecanismos. Cada quien tiene sus procesos
de lucha y no estamos vinculados con el tema armado ni con Morena. Es una mentira para meter miedo en la sociedad”.
Ediles mixtecos cierran la puerta a Cocacola y apoyarán a la CNTE
Ismael García
Autoridades municipales y agrarias del distrito de Tlaxiaco acordaron crear el Frente de Municipios por la Defensa de los Derechos Constitucionales
de la Ciudadanía; rechazar en su zona los productos de empresas “transnacionales” como Bimbo, Coca-cola y Sabritas, y adherirse a una alianza
estatal de ediles en apoyo a la Sección 22.
El pasado miércoles, alrededor de 20 municipios de la región Mixteca convinieron también en exigir al Congreso de la Unión la derogación de la
reforma educativa, y acudir este sábado a la ciudad de Oaxaca para sumarse a autoridades de otras regiones y conformar el Consejo Estatal de
Presidentes Municipales en Defensa del Pueblo Oaxaqueño.
Según informó Maximino López López, ex presidente municipal Santa María Yucuiti, el pasado miércoles ediles de Tlaxiaco, Yosocaua, Tlacotepec,
Yosoyua, Santa Cruz Nundaco, Santiago Nuyó, Yucuiti y San Cristóbal Amoltepec, entre otros, firmaron un pronunciamiento de 13 puntos en
respaldo al magisterio y a la defensa de sus recursos naturales y territorio.
“Surgió ante la falta de capacidad de diálogo entre el gobierno federal y estatal con el magisterio; la lucha era gremial, hoy se volvió popular, ya es
del pueblo, por eso autoridades, comités de padres, organizaciones están respaldando a la Sección 22”, dijo en entrevista.
Informó que el pasado jueves un grupo de ediles de la región Mixteca acudió a la Cámara de Diputados federal para plantear a los legisladores la
derogación de la reforma educativa, demanda central de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
Asimismo, la cancelación de las reformas estructurales, pues “el pueblo ya se dio cuenta de sus afectaciones, de todo lo que trae consigo”, dijo; se
adhirieron además al acuerdo alcanzado el pasado 2 de julio en la agencia de San Luis Beltrán, en que otro grupo de autoridades se manifestó a favor
de los maestros.
“Ya son los pueblos y son muchas razones de la lucha, el gobierno no catalizó bien este enfoque de trabajo político que impulsa, porque empezaron
con la reforma educativa, se fueron contra el sindicalismo mexicano, pero no pensaron que los pueblos no se darían cuenta de los efectos de las
reformas estructurales en distintos aspectos.
“Hoy la gente ya se dio cuenta por lo tanto hicieron suyo planteamiento del magisterio; hoy la lucha se ha convertido del pueblo para el pueblo”,
expuso el ex edil.
Informó que entre las tareas que se impusieron en el acta levantada el 6 de julio en Tlaxiaco, se encuentra “estandarizar en todos los municipios” el
rechazo a compañías como Coca-cola, Bimbo, Sabritas, así como cervecerías y otras marcas “transnacionales”.
Este sábado en el auditorio Profesor Enedino Jiménez de la Sección 22, se reunirán autoridades municipales y agrarias de distintas regiones del
estado, para conformar un frente en apoyo a la Sección 22.
Crean red de apoyo para la CNTE
Con información de Laura Sánchez, Gladys Rodríguez, LeobardoMarín, Fredy Pérez, Juan Cervantes, Vania Pigenoutt; Dinorath Mota, Carlos Arrieta,
JustinoMiranda, David Carrizales, Roselia Chaca, Édgar Ávila, Ismael García, Amalia Escobar y Yazmín Rgz.
Desde estudiantes, indígenas, padres de familia, autoridades y hasta clérigos, la diversidad de perfiles que avalan la lucha de la Coordinadora nutre los plantones
y marchas del magisterio en contra de la reforma educativa A bordo de varias camionetas, los zapatistas llevaron alimentos y utensilios de cocina, los cuales
fueron recibidos por los maestros disidentes, quienes les agradecieron el apoyo

13. Tras los enfrentamientos en Nochixtlán, Oaxaca, que dejó ocho personas muertas y un número indeterminado de heridos, el movimiento de la Coordinadora
Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) que está en contra de la aplicación de la reforma educativa encontró muestras de apoyo en varios estados y un
acompañamiento de diversos grupos sociales. A partir de ese 19 de junio, estudiantes universitarios sindicatos, ONG y grupos sociales, salieron a expresar su
apoyo a los maestros disidentes. A Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Michoacán se han sumado marchas en Baja California, Baja California Sur, Coahuila, Hidalgo,
Nuevo León, Morelos, Puebla, San Luis Potosí, Sonora, Tabasco, Veracruz y Yucatán. El apoyo a la Coordinadora no sólo ha sido social, sino también económico y
en especie, como en Oaxaca y Chiapas. En el primer caso destacan organizaciones como Comuna Oaxaca (de Flavio Sosa Villavicencio y César Mateos), el Frente
Popular Revolucionario (FPR), el Frente Amplio de Lucha Popular, el Movimiento Agrario Indígena Zapatista (MAIZ), el Frente Popular Democrático, la Coalición
Obrero, Campesina y Estudiantil del Istmo (COCEI), entre otras. Los miembros de la Asamblea Popular del Pueblo Juchiteco (APPJ, agrupación que desde hace
cuatro años se opone a los proyectos eólicos en el Istmo de Tehuantepec) apoyan a los maestros con comida. La cocina comunitaria rebelde instalada en el patio
de la estación Radio Totopo, en la Séptima Sección de Juchitán, alimenta a los maestros en bloqueo en el Canal 33. “Desde el primer día que se estableció el
bloqueo en Juchitán (11 de junio, tras la aprehensión de los líderes magisteriales, Francisco Villalobos y Heriberto Magariño López) la radio envió el mensaje de
solidaridad a los maestros y pidió el apoyo de los ciudadanos; sorprendentemente estos respondieron y nos traen todos los días víveres para preparar la comida
desde maíz, arroz, frijol, carne, pescado, hasta leña”, informó Carlos Sánchez, integrante de la organización. Hasta el 1 de julio habían recibido 180 kilos de maíz,
40 kilos de frijol, 50 kilos de arroz, 70 kilos de azúcar, mil 200 piezas de pan, 47 litros de aceite, 190 kilos de tortillas, 700 piezas de totopo, carne, agua, dos
costales de chayotes, 90 kilos de pescados, 540 huevos y dos carreteas de leña. Apoyo en especie En Chiapas, el Ejercito Zapatista de Liberación Nacional (EZLN)
donó este fin de semana 10 toneladas de víveres. El vocero de la CNTE en el estado, Pedro Gómez, reveló que los respaldan 16 parroquias de la diócesis de San
Cristóbal de las Casas, que además de las jornadas de oración les llevan agua. Sindicatos como la Secretaría de Salud, estudiantes y ciudadanos de Tzimol
entregaron víveres a profesores en plantón en Tuxtla Gutiérrez. En Huehuetán, los habitantes llevaron comida a los maestros que mantuvieron el bloqueo en los
puentes internacionales. En la Ciudad de México esta semana los maestros disidentes bloquearon diversas vialidades en 13 de las 16 delegaciones que
componen la capital del país con el apoyo de sindicatos de diversas universidades. Los diputados locales de Morena donaron, cada uno, 5 mil pesos para los
maestros que están en plantón en la Plaza de la Ciudadela. Los 20 legislaladores sumaron 100 mil pesos. En Guererro, entre los grupos que apoyan a la
Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación Guerrero (CETEG) hay organizaciones clandestinas como el Ejército Revolucionario del Pueblo Insurgente
(ERPI). En Michoacán el principal apoyo proviene de los estudiantes de las normales rurales e indígenas de Cherán, sin embargo, es puramente social ya que se
trata sectores pobres en el estado. Donaciones anónimas Hay otros tipos de apoyos que dan sindicatos y partidos que tiene poder económico, pero no lo dan a
conocer. En Tabasco el respaldo a la Coordinadora proviene del Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación (SITET) y simpatizantes del partido
Morena. Se sabe también que es abierto el apoyo del ex diputado local del PT, Rogers Arias García, quien fue líder magisterial. En Sonora, la Asamblea
Magisterial de Sonora y la CNTE movilizan alrededor de 5 mil de 26 mil 38 docentes, y tienen el respaldo de los sindicatos de Telefonistas y de Académicos de la
Universidad de Sonora (STAUS), así como de la tribu Yaqui. En Hidalgo, en la marcha del 7 de julio, los maestros fueron acompañados por el Sindicato Mexicano
de Electricistas y miembros de Morena. En Nuevo León el movimiento pasó, en un año, de 104 educadores que se reunieron en la Gran Plaza el 12 de junio de
2015, a 13 mil que marcharon recientemente, convocados por el colectivo Maestros de Nuevo León. La irritación de los educadores creció porque en lugar de
recibir el acostumbrado incremento de mayo, sufrieron reducciones de hasta 50% de su salario por la carrera magisterial. En Yucatán los maestros no
protestaban en horario de clases ni hacían paro de labores, sin embargo, luego de que en la quincena pasada no recibieron el pago de Carrera Magisterial,
docentes salieron a marchary no impartieron clases en varias escuelas. En opinión de Salvador Hernández Sandoval, integrante de la Asociación de Sociólogos en
Educación, la CNTE puede realizar acciones radicales en estados como Oaxaca, Chiapas, Michoacán y Guerrero porque tiene una amplia base social de apoyo.
Pero en estados como Nuevo León obedece a contradicciones internas dentro del mismo sindicalismo. A nivel nacional, dijo, es un hecho que las presiones y
actos que están llevando a cabo los maestros afectan directamente a la economía de comercios, industrias y bancos, y provocan una tensión social muy fuerte,
poniendo contra las cuerdas al Estado.
CNTE mantiene bloqueo en autopista San Cristóbal-Tuxtla Gutiérrez
Los docentes del SNTE adheridos a la CNTE mantienen el bloqueo a la altura del kilómetro 45 e informaron que ya alistan las próximas
movilizaciones en el estado.
Miembros de los caracoles del EZLN llevaron nuevamente víveres a los docentes que aún bloquean la autopista San Cristóbal-Tuxtla Gutiérrez. (Issa Maldonado)
ISSA MALDONADO10/07/2016 01:34 PM
Chiapas

14. Los maestros del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación adheridos a la CNTE mantienen el bloqueo en la autopista Can
Cristóbal-Tuxtla Gutiérrez, a la altura del kilómetro 45.
El cierre de esta vialidad impide que vehículos particulares, transporte de carga y de pasajeros circulen normalmente; toman una ruta alterna
para rodear la vía, lo que lo que genera tráfico intenso y más de 15 minutos de demora para incorporarse a la carretera de cuota.
El magisterio disidente, padres de familia y simpatizantes ya reabrieron ocho puntos carreteros del estado, los cuales permanecieron
bloqueados durante 12 días.
Este fin de semana el magisterio chiapaneco realiza una jornada de asambleas de "reorganización" a 58 días de que iniciara un paro de
labores.
Los docentes esperan los resultados de la cuarta reunión entre los líderes de la CNTE y el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio
Chong, por lo que ya alistan la tercera fase de movilizaciones y protestas en las 24 regiones magisteriales del estado, advirtieron este
domingo.
Oaxaca en total anarquía
El estado sobrevive a un desabasto casi total en las principales poblaciones, saqueos de tiendas departamentales, miles
de empleos perdidos, el turismo a punto del colapso y millones de pesos en pérdidas
por Andrés Carrera Pineda el Domingo 10 de julio de 2016 - 09:36:23
Al cumplirse 55 días del conflicto magisterial, la inseguridad y la anarquía que se vive en todos los rincones del estado de Oaxaca, ha originado cierre de comercios y la
pérdida de miles de empleos.
Desde el 15 de mayo a la fecha, al menos 12 personas han perdido la vida por diversas circunstancias, pero todos derivados del conflicto magisterial, que además ha
generado pérdidas por más de mil 800 millones de pesos en el sector empresarial.
En las regiones de Valles Centrales, Cañada, Costa, Mixteca y el Istmo de Tehuantepec, se registraron saqueos en comercios, quema de vehículos, asaltos y el desabasto
de productos básicos como maíz, frijol, arroz, entre otros.
Los hechos más violentos comenzaron el 11 de junio, con el desalojo de manifestantes que se encontraban en inmediaciones del Instituto Estatal de Educación Pública de
Oaxaca (IEEPO).
En esta fecha los manifestantes realizando actos vandálicos como saqueos, destrozos de semáforos, cámaras del Centro de Control y Comando (C4), así como la
colocación de barricadas en el Centro Histórico de la ciudad de Oaxaca.
Derivado de este primer enfrentamiento con elementos policiacos que intentaron liberar las vías de comunicación, los maestros de la Sección 22 e integrantes de diversas
organizaciones sociales, aumentaron sus protestas con la instalación de retenes y bloqueos en diversas regiones de la entidad.
Domingo negro
El 19 de junio, tras más de 15 días de bloqueo, elementos de la Policía Federal y de la Secretaría de Seguridad Pública de Oaxaca (SSP), intentaron desalojar a los
maestros sobre la autopista Oaxaca-México, a la altura del municipio de Nochixtlán, pero el operativo falló y las protestas se radicalizaron.
En el enfrentamiento entre manifestantes y policías, se reportó la muerte de 8 personas y decenas de heridos, tanto elementos policiacos como civiles que enfrentaron a los
uniformados.
Paralelamente se suscitó un segundo enfrentamiento en la caseta de cobro que se ubica en la misma autopista, a la altura del municipio de Huitzo, donde también se
reportaron varios heridos.
El tercer enfrentamiento se registró en el entronque de la autopista Oaxaca-México, en inmediaciones de Hacienda Blanca, en el municipio de San Pablo, Etla, se prolongó
hasta el crucero de Trinidad de Viguera, en Oaxaca de Juárez, donde se reportó la muerte de un civil.
Los hechos violentos dejaron decenas de autos incendiados, sólo del entronque de la autopista hasta Pueblo Nuevo, se reportaron la quema de 85 unidades de motor, entre
motocicletas, maquinaria pesada, transporte de carga y vehículos particulares.

15. Ante el temor de ser agredidos por los manifestantes, elementos policiacos de los diferentes niveles fueron encuartelados por sus mandos, lo que provocaron los saqueos y
vandalismo en varias regiones.
Claman justicia
En la ciudad de Oaxaca, los representantes del sector empresarial reportaron hasta la última semana de junio, 25 comercios saqueados, en tanto las autoridades municipales
registran 10 semáforos vandalizados, 6 cámaras de video-vigilancia dañadas y la destrucción total de las oficinas de Caminos y Puentes Federales (Capufe).
En el Centro Histórico, el plantón ha generado el cierre de 25 establecimientos, entre hoteles, restaurantes y tiendas de diversos giros, así como la pérdida de al menos mil
500 empleos.
La Asociación de Hostales y Posadas de Oaxaca reportaron pérdidas millonarias, cancelaciones del 95 por ciento de las habitaciones y un recorte de trabajadores del más
del 50 por ciento.
Productores y representantes de más de 30 sistemas productos como el mango, piña, limón, papaya, plátano y de otras variedades del Estado de Oaxaca también reportaron
pérdidas millonarias por los bloqueos.
En las carreteras en las que permanecen los retenes y bloqueos, los usuarios y transportistas denunciaron asaltos y la retención de sus unidades, teniendo como el punto
más crítico la región del Istmo de Tehuantepec, donde en fechas recientes desapareció una pipa de Petróleos Mexicanos (PEMEX), cargada con más de 25 mil litros de
combustible.
Policía, ausente
Por varios días los municipios de Teposcolula, Huajuapan y Nochixtlán, han permanecido sin presencia de policías ante el temor de ser agredidos por los manifestantes.
En la ciudad de Oaxaca y municipios conurbados, la escasa presencia de la policía municipal y estatal en las calles, ha originado el aumento de asaltos y enfrentamientos
entre automovilistas e integrantes de los diferentes sindicatos de transportistas.
Además, la inseguridad y la anarquía han obligado a las grandes empresas a blindar sus establecimientos con estructuras metálicas, madera para proteger sus fachadas de
actos vandálicos.
A escasos 15 días de la celebración de la máxima fiesta de los oaxaqueños, la Guelaguetza 2016, al menos 16 bloqueos y retenes carreteros se mantienen en toda la
entidad, el miedo y la inseguridad en las calles y la mesa de diálogo entre la Secretaría de Gobernación e Integrantes de la CNTE y organizaciones sociales sigue
estancado, sin resultados positivos.
Registran 11 muertos por conflicto magisterial en Oaxaca
>
Lizette Mendoza
Oaxaca.- Once personas fallecidas, detenciones arbitrarias y uso excesivo de la fuerza pública, es el resultado del informe preliminar presentado por
Código DH sobre violaciones a los derechos humanos por los hechos registrados el 19 de junio en Nochixtlán, Huitzo y Hacienda Blanca.
El documento -elaborado con el apoyo de otras seis organizaciones sociales- se basó en la investigación y documentación realizada por diversas
organizaciones de la sociedad civil, quienes entrevistaron a personas testigos y víctimas de los hechos represivos ocurridos.
Puntualiza que la situación en Oaxaca, es una realidad de la profunda crisis de derechos humanos del país, que según han señalado organismos
internacionales como la CIDH, la ONU-DH, el Relator Especial de Naciones Unidas para la Tortura, el Grupo de Trabajo sobre Desapariciones
Forzadas, el Grupo de Trabajo sobre Detenciones Arbitrarias, o el Relator Especial para Libertad de Expresión, quienes destacan lo sistemático de las
violaciones de DDHH, lo exacerbado del uso de la fuerza pública y la impunidad. Aun cuando se transita a un nuevo sistema de justicia penal, el
mismo se encuentra muy cuestionado ante la falta de capacitación del personal, la falta de infraestructura y de peritos especializados.
Código DH, Consorcio para el Diálogo Parlamentario, Ojo de Agua Comunicación, Luna del Sur, entre otros; se dieron a la tarea de reunir una
decena de testimonios anónimos que demuestran el uso de armas de fuego por partes de las fuerzas federales.
Las primeras versiones oficiales sobre el operativo apuntaban a que no se habían usado armas de fuego por parte de los cuerpos de seguridad; sin
embargo, las fotos en redes sociales mostraron a policías de la gendarmería y estatales usando sus armas contra manifestantes.
El reporte preliminar precisa que contrario al derecho a la libertad y la seguridad jurídica, el 19 de junio se registró la detención de 18 personas en el
Panteón Municipal mientras se encontraban cavando la tumba de un familiar. Dichas personas fueron entregadas aproximadamente a las 9 de la
mañana a la policía estatal y puestas a disposición del ministerio público en el cuartel de la policía estatal en Santa María Coyotepec, en la
madrugada del día 20. Durante su detención no se les permitió comunicarse, realizar sus necesidades elementales y se les mantuvo en posiciones
forzadas, que podrían ser constitutivos de tortura o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

16. Para Código DH, las violaciones más graves que se presentaron fue el quitarle el derecho a la vida a 8 personas, quienes a causa del violento
operativo policial y el uso desmedido de la fuerza pública fallecieron.
Jesús Cadena Sánchez, Oscar Luna Aguilar, Yalid Jiménez Santiago, Omar González Santiago, Anselmo Cruz Aquino, Oscar Nicolas Santiago y
Silviano Sosa Chávez, fueron asesinados en Nochixtlán, mientras que Jóvan Azael Galán Mendoza perdió la vida en Pueblo Nuevo Viguera, durante
los enfrentamientos de ese mismo 19 de junio.
Por todo ello, demandan la realización de una investigación exhaustiva e imparcial que deslinde responsabilidades penales y administrativas de los
servidores públicos involucrados en las violaciones a los derechos humanos cometidas en el operativo realizado el 19 de junio de 2016.
Las organizaciones también solicitan a la Oficina del Alto Comisionado en México su acompañamiento y mediación en el proceso que duren las
indagatorias.
Investigación
El documento se basó en la investigación y documentación realizada por diversas organizaciones de la sociedad civil, quienes entrevistaron a
personas testigos y víctimas de los hechos represivos ocurridos.
Ex comisario de PF: faltó inteligencia en emboscada en Nochixtlán
Los “infractores de la ley han tenido bastante tiempo para demostrar que pueden actuar sin límites y victimizarse con facilidad, logrando una
impunidad aberrante”, asegura Héctor Sánchez Gutiérrez.
Los enfrentamientos del pasado 19 de junio. (Luis Alberto Cruz)
IGNACIO ALZAGA11/07/2016 02:48 AM
México
Nochixtlán fue el resultado de una serie de errores, como la falta de tareas de inteligencia y estrategia para prever el escenario de
emboscada y violencia que se registró el 19 de junio pasado, en un intento del gobierno federal para restaurar el estado de derecho en
Oaxaca, ante las acciones de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y grupos afines.
"Las amenazas a la seguridad se contienen con acciones tácticas exitosas, si estas fallan, la amenaza crece y se vuelve más poderosa",
advierte Héctor Sánchez Gutiérrez, general de División retirado del Ejército, quien fue comisario de la Policía Federal Preventiva y comandó
en 2006 las operaciones para impedir que la Asamblea Popular de Pueblos de Oaxaca (APPO) derrocara al gobierno de Ulises Ruiz.
El estratega militar, analiza para MILENIO, algunos de los yerros que desde su punto de vista cometieron las autoridades federales ante los
enfrentamientos entre la Policía Federal, maestros y pobladores de Nochixtlán, que dejaron ocho civiles muertos, y señala que los
"infractores de la ley han tenido bastante tiempo para demostrar que pueden actuar sin límites y que se pueden victimizar con facilidad,
logrando una impunidad aberrante".
Sobre la forma en que operó la Policía Federal (PF), el general, quien también dirigió a las fuerzas federales para recuperar el campus de
Ciudad Universitaria durante los acontecimientos de San Salvador Atenco, lo resume en una frase: "La única forma de medir la actuación de
la autoridad son los resultados".
Asegura que en cualquier conflicto se deben agotar las herramientas y acciones que la política ofrece para conciliar y alcanzar acuerdos. "La
búsqueda de la solución política nunca debe agotarse, aún cuando surjan actores que siempre tratan de medrar con estas situaciones, esto
no quiere decir que se 'perdone' a quién infrinja la ley".
Sánchez Gutiérrez detalla que ante los escenarios que se presentaron en la entidad, en el contexto del conflicto magisterial, antes de la
operación de desalojo de bloqueos en Nochixtlán, se tuvo que haber hecho un intenso trabajo de inteligencia, de infiltración y recopilación de
información para estar en condiciones de prever las posibles acciones de la disidencia y la población.
Comenta que también se tuvo que haber hecho uso de la tecnología, como el uso de drones para estar en condiciones de visualizar a los
agresores.
"Esta es la inteligencia, realizar un trabajo exhaustivo de recopilación de información para estar en condiciones de prever y prevenir la
actitud y posibles acciones de la muchedumbre, que es en lo que se convierten los ciudadanos cuando el anonimato los hace perder los
valores y principios, realizando actos que como individuos no cometen".
Expone que la intervención de las fuerzas federales implica previamente "información puntual y oportuna, que permita hacer planes que
atiendan los imponderables, y la que se requiere para saber qué está pasando o puede pasar en el lugar, que le permita (a quien está al
frente) evitar y contener emboscadas y acciones sorpresivas".
Esto no ocurrió en Nochixtlán, las autoridades de la Policía Federal admitieron que dos mil personas, de cinco grupos afines al magisterio
disidente, lograron emboscar a los elementos que ese día tenían la orden de desalojar el bloqueo carretero instalado en la zona, lo que
derivó en un enfrentamiento que dejó más de un centenar de lesionados.

17. Explica también que "cada operación es diferente, el comandante la planea, prepara y conduce. Crea las condiciones para obtener el
máximo de información sobre lo que hace y lo que puede hacer a quien tiene enfrente. Toma acciones para evitar que lo haga y se anticipa
a lo que considera que puede hacer".
Señala que el comandante que está al frente de una operación de este tipo "requiere mandos subalternos que tengan el liderazgo para
controlar e impulsar a quienes están bajo sus órdenes, quienes finalmente están sometidos a mayor presión, y naturalmente se convierten
en los más propensos en cometer errores, sobre todo si tienen enfrente a personas sin límite para cometer actos de barbarie".
Expone que las operaciones policiales son semejantes pero nunca iguales, aunque en todas se deben aplicar principios, así como diseñar e
implementar estrategias que son: "construir unidades organizadas, equipadas, capacitadas y con cuadros de mando profesionales para
cumplir con la sensible tarea de restablecer el estado de derecho.
"Se requiere comprender que se van a enfrentar a conciudadanos, que de acuerdo a su comportamiento pueden ser inconformes o
trasgresores de la ley, y su calidad implica una forma diferente de actuar por parte de la autoridad. En el caso de la CNTE y grupos afines es
evidente que son trasgresores de la ley", afirma.
Sánchez Gutiérrez señala que "la CNTE es un grupo que se ampara en el estatus sindical, y que durante muchos años se ha dedicado a la
extorsión política de los gobiernos tanto estatales como federal, adquiriendo poder político y económico que en algunos casos sustituye al
Estado, y lamentablemente la educación quedó fuera de sus objetivos".
El general comenta que cuando encabezó a las fuerzas federales en la recuperación del estado de derecho en Oaxaca en 2006 hubo
recopilación de inteligencia para responder a las acciones de la APPO. "Sabíamos lo que llevaban y donde lo pretendían usar durante la
marcha del 26 de noviembre, que como comandante me permitió inutilizarlo antes de que fuera empleado.
"Acerqué mi unidad de Gopes a la Plaza o Jardín del Amor, con lo que pude rescatar a personal de los juzgados, cuyo edificio incendiaron
frente al parque El Llano; entre otras acciones evitamos la vandalización de la central de autobuses, concentramos en el centro de la ciudad
al agrupamiento femenino local para el traslado de las mujeres que fueran detenidas para evitar acusaciones de abusos y aplicamos una
serie de medidas de carácter táctico en las diferentes fases durante la operación".
Indica que uno de los grandes problemas en este tipo de eventos es que los líderes exacerban tanto a los manifestantes y llegan momentos
en los que no se pueden controlar, por lo que se debe tener suficiente inteligencia y capacitación para actuar ante imponderables, que fue lo
que no se hizo en Nochixtlán.
Las paredes y los caminos de Nochixtlán no olvidan
Redacción AN julio 9, 2016 9:38 am
No olvidan. No quieren olvidar. El 19 de junio y los 8 muertos están grabados en su memoria. Y en sus paredes. Y en sus caminos. Asunción
Nochixtlán, "la puerta de la mixteca", se volvió la "puerta de la indignación". La reparación del daño de las familias de los fallecidos es hoy su
principal exigencia. No olvidan. No quieren olvidar. (Foto: Adriana Álvarez)

18. Artistas, maestros y pobladores levantan en
Nochixtlán una barricada más… por la cultura
Por Shaila Rosagel julio 9, 2016 - 9:58 pm • 0 Comentarios
La población de Nochixtlán se reunió esta tarde en la plaza principal para disfrutar de una velada cultural, en
un ambiente relajado, luego de semanas de tensión por el enfrentamiento entre habitantes y las fuerzas de
seguridad pública federales y estatales que dejó como saldo nueve muertos y más de 120 heridos de acuerdo con
las organizaciones civiles.
Niños dibujan para construir un mural. Foto: Crisanto Rodríguez, SinEmbargo
Nochixtlán, Oaxaca, 9 de julio (SinEmbargo/enviada).– En el kiosco de la plaza principal de Nochixtlán, ubicado frente
al Palacio Municipal consumido por el fuego y la parroquia que albergó a cientos de heridos el domingo 19 de junio,
fue sede esta tarde de la “Barricada Cultural” que artistas plásticos, activistas y maestros llevaron a la población en una
jornada de información sobre el movimiento magisterial de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
(CNTE).
Los pobladores empezaron a llegar a la plaza alrededor de las 17:00 horas para escuchar a varios grupos de música
popular, ver danzas folclóricas, dibujar y escuchar el mensaje de algunos activistas y líderes magisteriales en medio de
un clima relajado, muy distinto al que recibió el jueves pasado al Subsecretario de Derechos Humanos de la Secretaría
de Gobernación (Segob), Roberto Campa Cifrían, y del ambiente de tensión que se dio durante las últimas semanas a
raíz del enfrentamiento entre habitantes del municipio y policía federal y estatal.
“Las movilizaciones de nosotros como magisterio, como pueblo se hacen sin la intención de afectar a la ciudadanía.Sin
embargo, a partir del 19 de junio, para muchos de nosotros es un día amargo, un día de tristeza, pero también para la
historia del pueblo de Nochixtlán quedará marcado, hemos seguido dándole curso a la exigencia de justicia, enmarcado
en la reparación del daño por lo caídos y exigimos la reparación de daños en materia de salud para todas aquellas
personas que fueron abatidas por las balas y que siguen sufriendo su agonía al quedar heridos”, dijo Evencio Martínez
Torres, integrante de la Sección 22 sector Nochixtlán.
El profesor informó a la población que la CNTE participó en dos mesas de diálogo con el Gobierno federal y que en la
reunión que sostuvieron el jueves pasado con Campa Cifrían se avanzó poco.
“Seguimos en la mesa de diálogo, escuchando las promesas de reparación del daño, pero esta lucha no va a terminar en
estos días, hasta ver los resultados de la mesa de diálogo. Hasta que se haga presente en cada uno de los hogares esa
reparación de daños materiales, quizás estemos valorando si la lucha tiene que claudicar”, indicó.
Evencio Martínez agregó que la masacre del 19 de junio en Nochixtlán fue consecuencia de la lucha del movimiento
magisterial por la abrogación de la Reforma Educativa.

19. Durante la presentación, una integrante de la organización Comité de Defensa Integral de Derechos Humanos Gobixha
(CódigoDH) informó a los pobladores que el día del enfrentamiento se violaron varios derechos humanos en
Nochixtlán.
La joven, que prefirió mantener su nombre en el anonimato, presentó el “Informe Preliminar Sobre Violaciones de
Derechos Humanos 19 de junio en Oaxaca”, del cual destacó que de acuerdo al conteo de varias organizaciones civiles,
hay 120 heridos que recibieron atención médica, pero una cifra negra mayor por todos aquellos que no han acudido a
los hospitales por miedo.
“Lo más importante para nosotros es que se dé una solución a través del esclarecimiento de las responsabilidades del
Estado, puesto que velar por los derechos humanos es responsabilidad del Estado. Está claro a través de los testimonios
que hubo responsabilidad de policías federales y estatales, pero queremos deslindar responsabilidades para ver qué hay
más allá. Queremos que se dé una investigación, no queremos que sea otro caso como el de Ayotzinapa donde han
pasado muchos meses y todavía no sabemos nada. Queremos que investiguen de verdad y si para esto tienen que venir
instituciones de otras ciudades que lleguen, pero es necesaria una investigación en profundidad”, dijo la mujer.
Durante la presentación de la organización CódigoDH, varios jóvenes entregaron impresiones de los hallazgos a los
asistentes.
El informe da cuenta de las violaciones a los derechos humanos como la utilización del uso excesivo de la fuerza,
detenciones arbitrarias, violación al derecho a la vida, a la integridad física y a la salud en Nochixtlán, pero también en
San Pablo Huitzuco, San Francisco Telixtlahuaca, Hacienda Blanca y Viguera.
Foto: Crisanto Rodríguez, SinEmbargo
EL NOCHIXTLÁN SIN AUTORIDADES
El Nochixtlán que se reunió hoy en la plaza para disfrutar de los bailables y dibujar para construir un mural, se dio cita
frente a dos lugares emblemáticos sobre los hechos que ocurrieron el 19 de junio de este año: el Palacio Municipal y la
parroquia.
El primero, consumido en su totalidad por el fuego, fue incendiado ese mismo día por la población enardecida,
mientras su Presidente Municipal Daniel Cuevas Chávez huía con su familia y el segundo, la parroquia que recibió a
los heridos y que tocó las campanas para que los habitantes se unieran a la defensa de los maestros que se encontraban
en el bloqueo.

20. El Alcalde del Partido Revolucionario Institucional (PRI) es señalado por los pobladores por presuntamente esconder
en su rancho a la policía federal que protagonizó el ataque ese domingo.
“El Alcalde se fue desde ese día y abandonó el municipio. Se quedaron algunos miembros del cabildo, porque el pueblo
desconoció a las autoridades, por eso el 23 de junio el pueblo realizó una asamblea y eligió a ocho consejeros, un
Comité integrado por dos representantes de cada uno de los cuatro barrios que componen Nochixtlán: Barrio de
Chocano, El Calvario, Las Flores y La Peña”, dijo Itayee Cruz, ex candidata a la alcaldía de Nochixtlán por el partido
Movimiento Regeneración Nacional (Morena) e integrante del grupo de apoyo del Consejo por el Barrio de Chocano.
Los habitantes quemaron el Palacio Municipal en su totalidad: se quemó el Registro Civil, la Comandancia, la oficina
de Finanzas y todas las áreas al interior del edificio.
En Nochixtlán tampoco se observan elementos de la Policía Municipal ni de Tránsito. De acuerdo con Itayee Cruz, los
policías patrullan las calles del municipio vestidos de civiles, en vehículos particulares.
“A las patrullas les quitaron los logos y el resto de los vehículos del Ayuntamiento están escondidos en casas
particulares”, indicó.
Los rostros de Nochixtlán en la “Barricada Cultural”. Foto: Crisanto Rodríguez, sinembargo

21. Crónica. Una noche entre hedor y baile Maestros edificaron su propia ciudad en CDMX: carpas con luz eléctrica,
cocina y hasta clínica comunitaria En las cocinas comunitarias se prepara alimento para los aproximadamente 500 profesores que todavía viven en las
inmediaciones de la Plaza de la Ciudadela (Fotos: ARIEL OJEDA)
Teresa Moreno
Como en toda ciudad, aquí hay un mercado, servicios públicos de drenaje y luz. Aunque el agua es un problema, no hay nada que el ingenio no resuelva. Hay
fonditas, comercios, tiendas de ropa, escuelas y ambulantaje; hasta una farmacia en la que se entregan medicamentos gratuitos y se receta a los enfermos
según el diagnóstico a “ojo de buen cubero” del encargado. Hay una estación de radio, espectáculos culturales y un sistema de seguridad para evitar que entren
personas desconocidas o se incrementen los robos. Como en cualquier municipio del país, hay un sistema de gobierno, un basurero y problemas de ratas;
conflictos para estacionarse, con los vecinos, y para alcanzar al camión repartidor de gas. Al mediodía el olor es insoportable. Por las noches se baila cumbia y
reguetón en la Plaza de la Ciudadela, donde la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) lleva instalada 35 días. Bienvenidos a Ciudad
Plantón. La madrugada del pasado 26 de mayo, cerca de mil profesores de las Secciones 7 de Chiapas, 22 de Oaxaca y 14 de Guerrero de la Coordinadora, fueron
desalojados por elementos de la Policía Federal del campamento que habían instalado la tarde anterior en la calle de Bucareli, cerca de la Secretaría de
Gobernación (Segob). El acuerdo para permitirles continuar con este modo de protesta fue que aceptaran trasladarse a las inmediaciones de la Biblioteca de
México José Vasconcelos. Así fue como en el perímetro que conforman las calles Emilio Dondé, Tres Guerras y Tolsá, se asentó el plantón magisterial en protesta
contra la reforma educativa y para exigir la instalación de una mesa de negociación con el gobierno federal. Su presencia ha trastocado la vida de quienes
trabajan o viven en la zona. Al llegar, la primera preocupación de los profesores fue dónde poner a cargar sus teléfonos celulares, platicó Miguel Ángel Ortiz, de
38 años y vecino de la calle Bucareli. Cuando fueron a preguntarle de dónde podían sacar luz, el mecánico les recomendó que se colgaran de los postes. Ortiz
comprende, 35 días después, que los profesores tienen una causa para su lucha, pero ya está cansado y desea que “se retiren pronto”. Él arregla automóviles en
la calle General Prim, casi esquina con Tres Guerras; desde que se instaló el plantón, son cada vez menos los clientes porque no se permite el ingreso de
vehículos. “Hace dos meses estuvieron [en plantón] los Antorchistas, luego los Francisco Villa por un lapso de 20 días, todo sobre Bucareli. Como vecinos nos
perjudica, por la gente que es ajena al área donde vivimos. “Desde que llegaron los maestros la chamba bajó, como todo, porque aunque fueran vecinos aquí
estaba prohibida la salida y entrada de los vehículos. Ellos tienen su libertad de expresión, están luchando por algo, pero yo digo que tienen que tener
fundamentos”, comentó. Para Anastacio Olguín Jiménez, portero de la vecindad ubicada en el número 7 de la calle Emilio Dondé, la mayor preocupación que le
ha generado ese campamento es el criadero de ratas que supone el basurero improvisado en la esquina de Tres Guerras y el grupo de 15 casetas sanitarias que
fue instalado justo frente a la puerta de entrada de la vecindad. “Son maestros, deberían tener educación, luego se mean afuera de los baños y nadie puede
hacer nada. A veces vienen a asear temprano los baños, pero es nada más una vez al día, y en la tarde el olor no se soporta. Luego no dejan entrar al camión de

22. la basura ni al repartidor del gas. Tengo que estarlo cachando para que se lleven la basura del edificio”, platicó. “Queremos que se vayan, no se aguantan los
despapayes para entrar; luego se ponen a tomary no se puede ni pasar, porque cierran calles”. Berenice Córdoba, de 35 años, vecina de Emilio Dondé número 7
desde hace 10, piensa que el plantón, las protestas y las manifestaciones de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación son la única vía de
presión para que el gobierno federal escuche a los maestros. Desde su perspectiva, “hablar bonito” no resolverá nada. Berenice, casada y madre de un hijo en
edad escolar, opina que está de acuerdo con el movimiento magisterial, pero dice estar cansada de las afectaciones que ha generado el campamento en la Plaza
de la Ciudadela. “Lo que afecta es el hecho de los baños, es algo desagradable; tanta basura, las ratas están proliferando cañón. Aquí en la esquina [de Emilio
Dondé y Tres Guerras] llegan y ponen toda su basura. En las mañanas encuentras cerros de basura. Mi mayor preocupación son las ratas que se ven diario y a
cualquier hora. Estoy a favor de lo que hacen, creo que están peleando por algo que nos beneficia a todos, el único pero que le veo a este asunto es la basura”.
De una u otra forma, el plantón ha venido a dinamizar la vida en la Plaza de la Ciudadela. Antes de que llegaran los profesores, los jardines estaban ocupados
únicamente por familias de indigentes y por las noches, a pesar de estar iluminadas, las calles Emilio Dondé y Enrico Martínez lucen solitarias y en ellas los robos
de autopartes eran comunes, platicó Roberto Ortiz, dueño de una papelería, quien reconoció que desde la llegada de los docentes la situación ha cambiado. Esto
se debe en parte a que los campamentos de la CNTE se están organizado para tener guardias diarias nocturnas de ocho horas. El pasado miércoles por la noche,
por ejemplo, le tocó quedarse para vigilar al profesor Rodolfo, de la Sección 7, quien es originario de San Cristóbal de las Casas, Chiapas. “La guardia está al
pendiente de todo lo que pase, de si hay algún hombre drogado o borracho, de cuidar que no pase nada, y si tenemos alguna situación, avisarles a los azules [los
policías que custodian el campamento]. “Sabemos reconocer a la gente que no es de aquí por cómo vienen vestidos y por cómo hablan, el acento no los deja
mentir. Algunos vienen tomados, otros están drogados, otros son comerciantes ambulantes que se meten a las carpas y nomás están viendo a ver qué se llevan.
Si pasa algo, damos aviso y salimos todos a responder”, dice. La otra ciudad. Sin conocimientos de arquitectura o ingeniería pero con amplia experiencia en
movilizaciones sociales, los profesores han ido construyendo su propia ciudad dentro de la Ciudadela. Cuando uno entra, por ejemplo, al campamento del
profesor Rodolfo, localizado al lado de la entrada del estacionamiento del Mercado de Artesanías, no parece que esté uno sobre la calle. Los maestros
compraron plásticos, lonas y mecates para armar la carpa principal que los protege de la lluvia. Dentro instalaron sus tiendas de campaña, la cocina y la alacena
que armaron con cajas de verduras y estructuras de madera para montacargas, conocidas como palets. Vivir en la protesta tiene su ciencia. Por ejemplo, para
evitar amanecer mojados después de una noche de lluvia los profesores levantaron sus tiendas de campaña sobre palets y cajas de cartón. De esta forma el agua
corre por debajo de sus tiendas. Al igual que los comerciantes ambulantes, instalaron diablitos en los postes del alumbrado público y su propio sistema de
cableado para encender focos, televisiones y conectar cargadores, radios, bocinas y aparatos electrodomésticos. No falta dónde conectar una parrilla o dónde
licuar jitomate para hacer las salsas y preparar comida del día en cocinas comunitarias. El agua la sacan de la cisterna de la fuente o con una manguerita del
edificio del sindicato del ISSSTE o de las tomas callejeras. Esa la usan para lavar su ropa y los dientes, rasurarse y bañarse. El campamento de la región Costa de
Guerrero está encargado de administrar las tres regaderas más visitadas en la calle Tres Guerras. Ahí se cobran cinco pesos por bañarse con agua fría y 10 con
agua caliente, en casetitas improvisadas con plásticos, lonas y pedazos de madera sobre el drenaje público. El agua se calienta con cables o calentadores
eléctricos. Ir al baño en el plantón requiere de un estómago fuerte y espíritu de contorsionista. En caso de mucha necesidad se pueden usar las casetas sanitarias
que están en la esquina de Emilio Dondé y Tres Guerras, pero el gobierno capitalino sólo las limpia una vez al día, por las mañanas, por lo que a las ocho de la
noche el olor se percibe a media cuadra de distancia o hasta más. En esos casos, la mejor opción son las letrinas instaladas por los profesores a mitad de las
calles. En un espacio de 90 centímetros cuadrados, dentro de casetas similares a las utilizadas para las regaderas, hay un excusado pegado con cemento sobre la
coladera. Ahí la contorsión consiste en evitar mojarse y alcanzar al mismo tiempo el rollo de papel, colgado del techo con un alambrito. El plantón también
cuenta con un servicio médico, al cual los profesores acuden para tratarse desde los pies cansados, dolores de estómago, infecciones estomacales y de garganta,
o resfriados, hasta que les quiten absesos en la cabeza, les curen las ampollas o les den tratamiento contra los hongos en las uñas de los pies, platicó el maestro
chiapaneco José Antonio Herrera, quien llegó a la Ciudad de México el 15 de mayo, cuando se instaló el primer plantón en la calle Bucareli. El maestro duerme
en un catre que extiende dentro de la Clínica de Salud del Pueblo CNTE, una carpa donde se reciben donativos en especie (principalmente medicamentos) y a la
que diariamente acuden médicos o enfermeras, según lo que platicó, para atender a los profesores que hacen cola a fin de que les curen sus dolencias. “Añoro
mi camita, a mi esposa, mi escuela. Mis hijos están grandes, pero uno nunca deja de ser papá. Tengo nietos, y cómo los extraño”, platica melancólico, “Pero esto
es algo que tengo que hacer. Claro que existen pensamientos trágicos, que no resolvimos nada, que regresamos física y económicamente tronados, sin trabajo,
pero mis alumnos me esperan… tal vez sin salario, con una notificación de despido, si es que me la dan, pero con mi grupo”. Entre los maestros hay un discurso
de que reciben apoyo de la sociedad, que sólo de ahí sacan los recursos para mantener el plantón y la comida que consumen los 500 profesores que todavía
viven en las inmediaciones de la Plaza de la Ciudadela (cuando llegaron, el pasado 26 de mayo, la Secretaría de Seguridad Pública de la Ciudad de México
reportaba entre 900 y mil personas instaladas) proviene de donativos y regalos generosos de personas que comulgan con su causa. Se comprobó la presencia de
asociaciones y fundaciones civiles que acuden a entregarles víveres, principalmente comida. El miércoles por la noche, Iván Franco (27 años) y Marco Martínez
(23 años) les regalaron una tonelada y media de frutas y verduras: zanahoria, jitomate, pepino, lechuga, papa, mango y 200 platos de comida (picadillo, arroz y
brócoli). Iván y Marco laboran para la fundación Somos Más, que a su vez trabaja con el Banco de Alimentos de la Central de Abastos de la Ciudad de México.
Todos los días, estos jóvenes recogen comida que por su aspecto físico no se puede vendery regularmente se tira. Así que los comerciantes de la central donan
estos alimentos a organizaciones civiles que a su vez los reparten en cárceles, anexos para drogadictos, a adultos mayores, en colonias pobres de la periferia de
la ciudad. Ahora tocó en el plantón magisterial de la CNTE. A Iván su trabajo le gusta mucho y le ha despertado un sentido de empatía, que es difícil de encontrar
en una ciudad tan grande y conflictiva como ésta. Con Marco pasa lo mismo: ambos están acostumbrados a recorrer las zonas más pobres donde regalan
alimentos. Aunque para la fundación es prioridad apoyar al campamento magisterial, los jóvenes estaban sorprendidos porque después de dos horas no se
acababa la comida que llevaban. Les tenían que pedir a los maestros que se acercaran para sacar del fondo la verdura o fruta. “Maestro, si quiere tomar fruta y
verdura, sin compromiso, es gratis”, decía Marco. “En otros lugares se ve más la necesidad, se te acercan las personas, te dicen ‘Dios te bendiga’, y preguntan:
‘¿Puedo tomar un poco más?’, y se llevan costales de jitomate, de fruta, pero aquí la gente como que no está queriendo”, comentó Iván con frustración. Han
visitado el plantón en dos ocasiones y les ha tocado platicar con los profesores. Para Marco, eso le ha ayudado a ver las cosas diferentes y apoyar al magisterio,
aunque piensa que la protesta se está saliendo de control. “Si uno tiene apenas la economía para mantener a un hijo, si nos empiezan a cobrar los libros de texto
y la educación, ahora todo se va a apretar más”, explica. Dice que así es como él comprende la reforma educativa que tiene al país en jaque. Otras
organizaciones aportan alimentos, como los sindicatos de la UNAM, de Telefonistas y el Mexicano de Electricistas. Los profesores viven en estrés constante.
Temen que los habitantes de la Ciudad de México los vayan a asaltar en cualquier momento o que “espías del gobierno” les tomen fotografías y den cuenta de
sus actividades. Alto, fornido, callado y desconfiado, el maestro Rodolfo pide una identificación antes de comenzar a hablary cuestiona: “Para qué tanta
pregunta”. Después se suelta un poco y platica que enseña en primero de primaria, en una escuela rural cercana a San Cristóbal de las Casas. Lo que más le
emociona es enseñar a leer. “En primero [de primaria] me da mucha satisfacción, porque es cuando los niños aprenden a leery a escribir, a comprender. Casi
todo se hace jugando. Mi escuela está marginada, la estructura está un poco mal. Mi salón no está acondicionado para serlo”, cuenta. “Han sido 30 días y un
mes los que llevo aquí en el campamento, y ¿cómo ha sido la vida? De marchas, protestas, actividades, brigadeo, de caminatas interminables, de gritar
consignas, de comer frijol, atún, sardinas. Cuando hay verdura, verdura. Pero estamos decididos a esto, le perdimos el miedo a muchas cosas”.

23. Nochixtlán: la Policía Federal violó sus propios protocolos
POR PEDRO MATÍAS Y ARTURO RODRÍGUEZ , 9 JULIO, 2016REPORTAJE ESPECIAL
La Policía Federal tiene un protocolo para el uso de la fuerza. Está en un manual que recoge y sistematiza los procedimientos para enfrentar todo
tipo de situaciones sin caer en el uso excesivo de la fuerza. Se dice, por ejemplo, que se debe proteger el entorno de hospitales o escuelas; nunca
disparar a zonas letales; intentar la disuasión antes que la agresión… y una larga lista de procedimientos que respetan las convenciones
internacionales. Los policías que participaron en los hechos violentos de Nochixtlán el 19 de junio hicieron caso omiso de ellos.
ASUNCIÓN NOCHIXTLÁN, Oax. (Proceso).- La mañana del 19 de junio, tras desalojar la carretera Tehuacán-Oaxaca, agentes de la Policía Federal
(PF), oficialmente de varias divisiones, ingresaron a esta ciudad. Desde un helicóptero atacaron el modesto hospital local con bombas de gas, una
estalló en el techo del área de cuneros y la otra en el acceso al nosocomio.
Los testimonios de esas horas obtenidos por Proceso y publicados en su edición 2069, daban cuenta de la forma en que un médico, dos enfermeras y
un enfermero, debieron abandonar momentáneamente a los heridos durante el operativo, para cubrir con toallas mojadas las hendiduras por donde
penetraba el gas. Luego, los federales cercaron la instalación, pretendiendo registrarla.
Esa es apenas una de las numerosas violaciones que en ese operativo cometió la PF alManual de uso diferenciado y progresivo de la fuerza, que guía
sus operativos y que, en su apartado 4.6. –relativo a los procedimientos en manifestaciones–, señala que se debe “evitar el uso de gases en
inmediaciones de hospitales y escuelas”.
La noche del 19 de junio la indignación de esta comunidad desembocó en el incendio de diferentes instalaciones: el hotel Juquila, desde el cual
señalan que se hicieron disparos; el rancho de los Cuevas, caciques priistas de la zona –el alcalde Daniel y su hermano, diputado electo, Hermilo–, así
como en la Estación Nochixtlán de la PF.
En este último inmueble, como a un kilómetro de la zona del operativo, quedaron regados en el exterior documentos, manuales de procedimiento,
informes, circulares y pases de revista. Numerosos casquillos de bala yacen aún a la vista en el patio, aunque no se pudieron recabar testimonios que
ubiquen tiros en ese lugar. El mencionadoManual, fue entregado a Proceso por organizaciones sociales que a su vez, afirman, los recibieron de
vecinos de la comunidad.
El documento consta de 93 páginas, con prólogo de Genaro García Luna, y expone de manera precisa los diferentes procedimientos, con fotografías y
especificaciones para el uso de la fuerza en todo tipo de situaciones, dedicando un amplio apartado al control de manifestaciones.
Fragmento del reportaje publicado en la edición 2071, ya en circulación
El dirigente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Diaz de la Torre.
Juan Díaz de la Torre, el hombre que traicionó a Gordillo
POR JESUSA CERVANTES , 9 JULIO, 2016REPORTAJE ESPECIAL
El secretario general de la SNTE, Juan Díaz de la Torre, es pieza fundamental del complicado
engranaje que exprimió económicamente a los maestros durante la gestión de la profesora Elba
Esther Gordillo y, por lo tanto, debe ir también a la cárcel. La sentencia es de Mauricio Urtaza
Martínez, socio de la empresa Servicios Financieros DC. El otrora encargado de dispersar las
comisiones que el sindicato magisterial cobraba a las empresas que prestaban dinero a los
agremiados revela en entrevista el modus operandi de ese entramado.
CIUDAD DE MÉXICO (Proceso).- En agosto de 2012, en la Iglesia de San Martín de Porres, en Guadalajara, la familia de Elba Esther Gordillo
Morales emparentó con la de Juan Díaz de la Torre. Ese día, Mónica Arriola Gordillo, hija de La Maestra, fue madrina de bautizo de una hija de Juan
Óscar Díaz Medina. Ese compadrazgo reafirmó la relación de la entonces dirigente sindical y su futuro relevo.
Originario de Jalisco, Díaz de la Torre, inició su vida gremial a la sombra de Juan Alcalá Espitia, dirigente de la sección 16 del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE) en Jalisco y cercano al creador de Vanguardia Revolucionaria, Carlos Jonguitud Barrios y posterior líder de
ese gremio.
Cuando Gordillo Morales hizo a un lado a Jonguitud, Díaz de la Torre se plegó a ella. Y ella le correspondió al convertirlo en líder de la sección 16
de 2000 a 2003; dos años después lo ungió como líder de su recién creado partido político: Nueva Alianza.
La habilidad con la que Díaz de la Torre manejó el Fideicomiso Global del Magisterio en Jalisco, fue vista por La Maestra como una virtud, por lo
que lo hizo hombre de sus confianzas en materia financiera. Decidió que fuera él quien determinara qué dirigentes seccionales de la SNTE se habían
ganado, a costa de embaucar a maestros con créditos de nómina, su 2% de comisión.
Mauricio Urtaza Martínez –socio de la empresa Servicios Financieros DC y encargado de dispersar las comisiones que el SNTE cobraba a las
empresas autorizada como únicas para prestar dinero a sus agremiados– relata cómo participó Díaz de la Torre en esa estrategia y terminó por
traicionar a Gordillo.
Entrevistado en el Reclusorio Sur Varonil, Urtaza Martínez ubica a Díaz de la Torre como pieza del complicado engranaje que exprimió
económicamente a los maestros durante la gestión de Gordillo.
Fragmento del reportaje publicado en la edición 2071, ya en circulación

24. Manipulación criminal
Uso De Razón
PABLO HIRIART
Las protestas en la capital del país que llevan pancartas de la CNTE, no son realizadas por miembros del magisterio sino por integrantes del partido Morena.
La semana pasada paralizaron apenas 118 escuelas en la Ciudad de México, donde hay más de cuatro mil 200 planteles. Suficiente para crear un caos.
Son una ínfima minoría de mentirosos que le fastidian la vida a los habitantes de la capital, movidos por un político que se opone a la reforma educativa como parte de su
estrategia para acceder al poder en 2018.
Lo que sucede en Chiapas y Oaxaca es parte de lo mismo: líderes de la CNTE, que están aliados a Morena, pretenden frenar la reforma educativa con acciones violentas,
dispuestos a matar o morir.
A ese grado llega el fanatismo que han sembrado López Obrador y la CNTE.
El primero lleva diez años en recorridos por el país, con cargo al erario, en los que siembra el odio de clases en la gente humilde.
Según su prédica, están pobres porque los ricos (la mafia del poder) les han robado lo que les corresponde, y no porque carezcan de una educación adecuada que les
permita desenvolverse en la vida.
La diseminación del odio con base en mentiras ha dado resultados, pues mucha gente está dispuesta a ir a manifestaciones, bloquear carreteras y atacar policías que ven
como gendarmes del “estado burgués”.
Los ocho manifestantes de Nochixtlán murieron convencidos de que ofrendaban sus vidas en defensa de la educación gratuita, amenazada por la reforma educativa.
Los autores de esas mentiras son López Obrador y los dirigentes de la Coordinadora. Ellos son los responsables políticos de la muerte de campesinos que cayeron en
Nochixtlán.
Y los líderes de la CNTE, con sus grupos aliados, no defienden la educación gratuita, que nadie va a quitar, sino que manipulan a sus seguidores para recuperar el control
de miles de millones de pesos que manejaban a través del IEEPO y que les daba el gobierno de Oaxaca.
Una investigación del diario Milenio reveló que, en Oaxaca, 49 organizaciones de las llamadas “sociales”, dejaron de percibir 655 millones de pesos al año una vez que el
gobernador Cué dejó de apoyarlos y se alineó en favor de la reforma educativa.
Esas organizaciones hoy marchan junto a la CNTE, y engañan a sus afiliados para sacarlos a las calles con el cuento de que ahora tendrán que pagar por los libros de texto
y sus hijos se quedarán sin escuela pública.
Delante de nosotros tenemos un crimen monstruoso que cometen manipuladores con ambición desmedida de poder, pues esas bases sociales que hoy vemos indignadas en
ciudades y carreteras serán las que AMLO saque a la calle para que le entreguen la Presidencia en 2018.
Han puesto al gobierno en la disyuntiva de disparar o retroceder con la reforma educativa, para restarle autoridad y credibilidad.
Nada bueno va a salir de ese chantaje. Pero sepámoslo con toda claridad: no es un problema de privatización de la escuela pública, sino de la ambición de poder del líder
de Morena, y de la defensa de canonjías de líderes inescrupulosos.
Twitter: @PabloHiriart

25. La inmaculada percepción
VIANEY ESQUINCA
La política del “golpe avisa”
10 de Julio de 2016
En el caso de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), el gobierno federal ha aplicado la política del “golpe avisa”.
Ésa en la que el “laminazo” es el que determina hacia dónde girar, si endurecen la posición o la flexibilizan.
Prácticamente desde que se aprobó la Reforma Educativa, la postura del gobierno federal y de la Secretaría de Educación Pública fue un “no”
contundente a la modificación de la súper-única-maravillosa y perfecta reforma, pero las cosas han cambiado.
Todo sucedió después de los hechos de Nochixtlán, Oaxaca, donde murieron varias personas. Dos días después, la Secretaría de Gobernación
anunció que tendría una mesa de diálogo con la CNTE.
Pero el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, se mantenía aferrado como náufrago a su tablita de madera. Dijo que no asistiría a la
reunión, pues en ella se tocarían temas políticos y no educativos repitiendo su mantra: “la Reforma Educativa no está a discusión”,
ommmmmmm, “la Reforma Educativa no está a discusión”.
No fue el único que mantenía una postura irreductible —o bueno, como se demostró después, nomás poquito—. Tras marchas y bloqueos en
varios puntos del país, el 1 de julio, el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, hizo declaraciones que fueron consideradas
como un ultimátum: “Muchas comunidades y miles de familias de Oaxaca y Chiapas se encuentran en una situación crítica, se ha agotado el
tiempo de los bloqueos y las afectaciones a la ciudadanía deben terminar”.
Pero lo que no se sabía es que se refería al tiempo legislativo, ese que en el último momento detiene el reloj para que primero se saquen los
pendientes. Además, el Presidente lo corrigió y el 6 de julio dijo que el verdadero y único “límite siempre será el diálogo”, algo así como:
“Hasta el infinito y más allá” (Buzz lightyear dixit).
La cosa no paró ahí, como en el gabinete la SEP pone y Segob dispone, el 5 de julio el secretario de Gobernación propuso a la disidencia
magisterial facilitar un proceso de diálogo con la SEP en torno del modelo educativo.
Ante esto, el 6 de julio, la Secretaría de Educación Pública sacó un bonito comunicado de prensa después de su reunión con el Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación —enemigo de la CNTE— en el que señalaba, básicamente, que dice mi mamá que siempre sí:
“Propone SNTE a SEP diversas acciones y demandas para mejorar la implementación de la Reforma Educativa. Mañana se instalará mesa de
trabajo SEP-SNTE para su análisis y posibles soluciones”.
Tratando de dejar constancia que si se modificaba la Reforma Educativa no sería por la presión de la CNTE, sino por el diálogo con el SNTE.
Gatito ternurita.
La Reforma Educativa no es la única que está pasando malos momentos. La Reforma Energética también está a debate. ¿Cómo olvidar la
promesa que incluso quedó plasmada en un spot institucional de la Presidencia?: “Ya chole con eso de las reformas”, “¿Cómo que ya chole?
¿Te acuerdas lo que pagábamos de luz?, pues mira, ahora pagamos menos”. Seguramente van a tener que modificar esa última parte para decir:
“pues mira ahora pagamos lo mismo”, pues resulta que después de 18 meses a la baja, en julio la electricidad en el sector industrial se elevará
de entre 2 y 5% y la del uso doméstico 6.8%. ¿Por qué? Pues de acuerdo con la CFE, el aumento en el precio del combustóleo y del gas natural
hizo insostenibles las actuales tarifas.
Así pues ha quedado demostrado que con las reformas estructurales que tanto se presumió “conforme se dice una cosa, se dice otra”.
De naturaleza política
ENRIQUE ARANDA
Diálogo sin destino…
El diálogo y la negación han estado presentes y los resultados de tales ejercicios, salvo alguna honrosa excepción, sólo
han tenido efectos temporales, de coyuntura…
10 de Julio de 2016
De no modificar el gobierno federal su decisión de implementar en sus términos la Reforma Educativa aprobada en 2013, las conversaciones
que a la fecha mantienen autoridades con (supuestos) maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) alientan,
sí, una negociación necesaria, producto de la prudencia
de la autoridad y del esfuerzo por desactivar la escalada desestabilizadora impulsada por aquellos y sus aliados pero, de fondo, no son más que
parte de un diálogo sin destino…