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SEMIÓTICA DE LA PUBLICIDAD 
Introducción 
La publicidad informa la consumidor sobre los beneficios de un determinado 
producto o servicio, resaltando la diferenciación por sobre otras marcas y 
posicionándolas en la mente de los mismos. La publicidad se encuentra presente 
todo el tiempo desde que nos levantamos, hasta que nos dormimos, aunque hay 
ocasiones que ni cuenta nos damos. El mensaje publicitario tenía una función 
informativa, la cual fue perdiéndose con el transcurso del tiempo, ahora es más 
agente económico y comunicacional. Pocos son los anuncios que nos ayudan a 
conocer las características concretas de un producto. El anuncio publicitario existe 
única y exclusivamente para atraer nuestra mirada. Y el discurso publicitario tiene 
un solo propósito: seducirnos. Como en este caso lo logró el comercial de “Y la 
Cheyenne Apá”, diseñado por la empresa Chevrolet. Este comercial, fue creado 
en el 2007, y hasta la fecha, ha sido el que ha logrado más impacto en el público, 
desde su carro de renombre y buena calidad, hasta la imitación y el lado cómico 
del comercial. En fin, comentarios buenos o malos, sigue siendo publicidad, pero 
lo importante de esto es que sigue siendo recordado por el cliente y el público en 
general. 
Descripción del Spot “Y la Cheyenne Apá” 
El objeto de análisis es el comercial de “Y la Cheyenne Apá”, esta campaña 
publicitaria fue diseñada por Chevrolet, en el año 2007. Utilizare ciertas palabras 
para describir y poder comprender las instancias discursivas a las que recurre el 
spot publicitario. 
 En primer plano se encuentra la imagen de la camioneta cruzando el 
campo. 
 En la siguiente secuencia aparece un niño y su padre dentro de la 
camioneta diciéndole: oye Apá, ¿qué siempre tienes que ir a trabajar? El 
padre lo voltea a ver y no le contesta, solo sigue su rumbo. El niño continúa 
con su cara de aburrido y al parecer un poco harto. 
 En la siguiente escena, el padre se sale del camino regular y se mete a uno 
más rudo, la camioneta pasa por tierra, agua, lodo y piedras; seguidamente 
en close up aparece el símbolo de 4x4, lo cual quiere decir que es una 
camioneta de “todo terreno”. Para identificar la genialidad del carro que
corre en todo terreno, se muestra en primer plano y por primera vez “la 
marca de casa”, “Chevrolet” 
 En la siguiente secuencia (dentro del carro), se muestra en close up la cara 
del niño, con una expresión de asombro por la camioneta, su humor cambia 
de aburrido a divertido. 
 Seguidamente, aparece la imagen de la camioneta llegando a cierto lugar, 
donde se muestra la “marca comercial” en la parte trasera: “Cheyenne”. 
 En la siguiente escena, el padre y su hijo llegan al destino, se bajan de la 
camioneta y con un close up, el padre orgulloso le dice al hijo: “Hijo, algún 
día todo esto será suyo”. El padre señala el campo que “algún día será de 
su hijo”. 
 Y en toma panorámica aparece un campo de cultivo exageradamente 
grande. 
 En otra toma, el niño voltea a ver a su padre y le pregunta: ¿Y la Cheyenne 
Apá? El padre lo voltea a ver, lo toma del cuello y le repite: “Hijo, algún todo 
esto será suyo”. El niño voltea a ver la camioneta con una cara de 
desilusión (refriéndose a que prefiero eso que el campo). 
 Siguiente escena, en un plano largo, el padre y el hijo (parados) 
“observando” el panorama, mientras que en voz en off se escucha “Hay 
cosas que se heredan, y otras que se ganan” nueva Cheyenne Chevrolet 
Pick up “Duran trabajando duro”. 
Mensaje denotativo 
Los planos utilizados, fueron varios entre ellos al principio encontramos el de toma 
aérea, cuando se mostraba todo el campo de trabajo, después tomas cerradas, 
mostrando los gestos de los personajes, en segundas partes observamos tomas 
de medio plano en las cuales se muestra la camioneta. 
El enfoque que se utilizo es la diferente toma, fueron enfoques con apertura 
cerrada ya que podemos apreciar todo con un muy buena nitidez, aunque en las 
partes en alas que se cierra la toma hacia la cara del niño y la camioneta se 
encuentra en la parte de atrás se observa un profundidad decampo menor, menos 
nítida la camioneta. La luz utilizada en todo el spot, es una luz de día, muy natural
la cual le da el aspecto de realidad, es una luz que parece mostrar horarios del 
día. 
El color, es muy bonito los colores utilizados en todo el spot, ya que los colores de 
la sierra, junto con los colores de la camioneta le dan un muy buen aspecto, color 
de los pastizales, el color de las montañas y el cielo con un azul cielo, además de 
los colores de los pastizales y de la tierra trabajada, color delas plantas, etc. 
Aspectos de realidad. Los sonidos, son muy naturales, todo es sonido ambiente de 
la camioneta, sus sonidos de fuerza y los sonidos de las voces del padre y del hijo. 
No se utiliza sonido de fondo, ya hasta el final cuando aparece la voz masculina se 
aparece una pequeña tono de fondo pero sin formar música. 
Mensaje connotativo 
Se refiera aquello que no se ve puede ver a simple vista, es un análisis más a fondo de lo 
que observamos como eje denotativo, por ejemplo el significado de los colores, de las 
tomas, de los elementos que aparecen durante todo el comercial. 
El niño: da un significado principal de cómo debe de crear y educarse a un niño 
que aún no tiene el significado de lo que es trabajar para poder tener, las cosas de 
manera merecida. Hay que ganarnos las cosas por medio del esfuerzo. 
El padre del niño: nos demuestra la manera en cómo se deben explicarlas cosas a 
los hijos, explicarle como es que nosotros nos hemos ido ganándolas cosas por 
medio del esfuerzo y trabajo propio. En esta manera le da a entender que es lo 
que debe de hacer. La camioneta, con su sentido de fuerza y de todo terreno ya 
que pasa por zonas que son muy difíciles para otros tipos de carros, pasa por 
terracería, por lagos pequeños riachuelos, y sube una loma que se encuentra muy 
inclinada. 
El mensaje lingüístico 
El mensaje lingüístico que encontramos en este spot, son varios, el primero es 
cuando el hijo realiza las preguntas al padre, después se escucha el ruido 
producido por la camioneta en partes de todo terreno, después la respuesta del 
padre hacia su hijo, la segunda pregunta y la respuesta que el padre vuelve a 
repetir, después de esto vemos como se introduce la voz de un hombre es una 
voz grave que nos responde la pregunta realizada por el niño, y nos indica de 
donde viene la camioneta de que marca, y también nos hace una invitación a que 
hagas tuya esa camioneta, indicando que la merecemos, ya que estas camionetas 
según otra frase que utiliza la voz de hombre es que duran trabajando duro.
Conclusiones 
“La ecología de los medios trata de averiguar qué roles nos obligan a interpretar 
los medios, cómo los medios estructuran nuestra mirada por qué los medios nos 
hacen sentir y actuar como lo hacemos.” 
Postman, The Reformed English Curriculum, 1970. (María José S., Pablo H.) 
La semiótica siempre ha estado presente (sólo que antes no se le conocía cómo 
tal concepto). Pensamos que, así como el mundo ha evolucionado, esta 
interesante y necesaria ciencia también lo hace. Ya que, si nos ponemos a 
comparar una análisis de un desodorante de hace treinta años con el presente 
análisis, nos encontraremos con una desmesurada diferencia. 
Nosotros como estudiantes de las ciencias de la comunicación, debemos 
considerar que, debemos hacer un uso óptimo de nuestros conocimientos hacia la 
publicidad, estimamos que al tener acceso a una conciencia semiótica, es nuestro 
deber difundir mensajes enfocados al bien estar común, de esta manera, se puede 
lograr un mejor desarrollo en la sociedad. 
Respecto al spot, este nos habla de la importancia de ganarse las cosas, porque 
puedes tener la facilidad de que tu papá te herede un terreno para trabajar, pero lo 
importante es enseñarle como a puño y esfuerzo uno se gana las cosas. El papá 
le demuestra que el siempre ir a trabajar te da frutos, en este caso la Cheyenne. 
Este carro aparte de comodidad y facilidad en todo terreno te da un estatus, y es 
básicamente lo que quiere demostrar el comercial. 
La narrativa audiovisual, la semiótica, el estudio de la emocionalidad y los estudios 
culturales entre otros nos proporcionan herramientas para analizarlos y, al mismo 
tiempo, divertirnos con ellos.

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  • 1. SEMIÓTICA DE LA PUBLICIDAD Introducción La publicidad informa la consumidor sobre los beneficios de un determinado producto o servicio, resaltando la diferenciación por sobre otras marcas y posicionándolas en la mente de los mismos. La publicidad se encuentra presente todo el tiempo desde que nos levantamos, hasta que nos dormimos, aunque hay ocasiones que ni cuenta nos damos. El mensaje publicitario tenía una función informativa, la cual fue perdiéndose con el transcurso del tiempo, ahora es más agente económico y comunicacional. Pocos son los anuncios que nos ayudan a conocer las características concretas de un producto. El anuncio publicitario existe única y exclusivamente para atraer nuestra mirada. Y el discurso publicitario tiene un solo propósito: seducirnos. Como en este caso lo logró el comercial de “Y la Cheyenne Apá”, diseñado por la empresa Chevrolet. Este comercial, fue creado en el 2007, y hasta la fecha, ha sido el que ha logrado más impacto en el público, desde su carro de renombre y buena calidad, hasta la imitación y el lado cómico del comercial. En fin, comentarios buenos o malos, sigue siendo publicidad, pero lo importante de esto es que sigue siendo recordado por el cliente y el público en general. Descripción del Spot “Y la Cheyenne Apá” El objeto de análisis es el comercial de “Y la Cheyenne Apá”, esta campaña publicitaria fue diseñada por Chevrolet, en el año 2007. Utilizare ciertas palabras para describir y poder comprender las instancias discursivas a las que recurre el spot publicitario.  En primer plano se encuentra la imagen de la camioneta cruzando el campo.  En la siguiente secuencia aparece un niño y su padre dentro de la camioneta diciéndole: oye Apá, ¿qué siempre tienes que ir a trabajar? El padre lo voltea a ver y no le contesta, solo sigue su rumbo. El niño continúa con su cara de aburrido y al parecer un poco harto.  En la siguiente escena, el padre se sale del camino regular y se mete a uno más rudo, la camioneta pasa por tierra, agua, lodo y piedras; seguidamente en close up aparece el símbolo de 4x4, lo cual quiere decir que es una camioneta de “todo terreno”. Para identificar la genialidad del carro que
  • 2. corre en todo terreno, se muestra en primer plano y por primera vez “la marca de casa”, “Chevrolet”  En la siguiente secuencia (dentro del carro), se muestra en close up la cara del niño, con una expresión de asombro por la camioneta, su humor cambia de aburrido a divertido.  Seguidamente, aparece la imagen de la camioneta llegando a cierto lugar, donde se muestra la “marca comercial” en la parte trasera: “Cheyenne”.  En la siguiente escena, el padre y su hijo llegan al destino, se bajan de la camioneta y con un close up, el padre orgulloso le dice al hijo: “Hijo, algún día todo esto será suyo”. El padre señala el campo que “algún día será de su hijo”.  Y en toma panorámica aparece un campo de cultivo exageradamente grande.  En otra toma, el niño voltea a ver a su padre y le pregunta: ¿Y la Cheyenne Apá? El padre lo voltea a ver, lo toma del cuello y le repite: “Hijo, algún todo esto será suyo”. El niño voltea a ver la camioneta con una cara de desilusión (refriéndose a que prefiero eso que el campo).  Siguiente escena, en un plano largo, el padre y el hijo (parados) “observando” el panorama, mientras que en voz en off se escucha “Hay cosas que se heredan, y otras que se ganan” nueva Cheyenne Chevrolet Pick up “Duran trabajando duro”. Mensaje denotativo Los planos utilizados, fueron varios entre ellos al principio encontramos el de toma aérea, cuando se mostraba todo el campo de trabajo, después tomas cerradas, mostrando los gestos de los personajes, en segundas partes observamos tomas de medio plano en las cuales se muestra la camioneta. El enfoque que se utilizo es la diferente toma, fueron enfoques con apertura cerrada ya que podemos apreciar todo con un muy buena nitidez, aunque en las partes en alas que se cierra la toma hacia la cara del niño y la camioneta se encuentra en la parte de atrás se observa un profundidad decampo menor, menos nítida la camioneta. La luz utilizada en todo el spot, es una luz de día, muy natural
  • 3. la cual le da el aspecto de realidad, es una luz que parece mostrar horarios del día. El color, es muy bonito los colores utilizados en todo el spot, ya que los colores de la sierra, junto con los colores de la camioneta le dan un muy buen aspecto, color de los pastizales, el color de las montañas y el cielo con un azul cielo, además de los colores de los pastizales y de la tierra trabajada, color delas plantas, etc. Aspectos de realidad. Los sonidos, son muy naturales, todo es sonido ambiente de la camioneta, sus sonidos de fuerza y los sonidos de las voces del padre y del hijo. No se utiliza sonido de fondo, ya hasta el final cuando aparece la voz masculina se aparece una pequeña tono de fondo pero sin formar música. Mensaje connotativo Se refiera aquello que no se ve puede ver a simple vista, es un análisis más a fondo de lo que observamos como eje denotativo, por ejemplo el significado de los colores, de las tomas, de los elementos que aparecen durante todo el comercial. El niño: da un significado principal de cómo debe de crear y educarse a un niño que aún no tiene el significado de lo que es trabajar para poder tener, las cosas de manera merecida. Hay que ganarnos las cosas por medio del esfuerzo. El padre del niño: nos demuestra la manera en cómo se deben explicarlas cosas a los hijos, explicarle como es que nosotros nos hemos ido ganándolas cosas por medio del esfuerzo y trabajo propio. En esta manera le da a entender que es lo que debe de hacer. La camioneta, con su sentido de fuerza y de todo terreno ya que pasa por zonas que son muy difíciles para otros tipos de carros, pasa por terracería, por lagos pequeños riachuelos, y sube una loma que se encuentra muy inclinada. El mensaje lingüístico El mensaje lingüístico que encontramos en este spot, son varios, el primero es cuando el hijo realiza las preguntas al padre, después se escucha el ruido producido por la camioneta en partes de todo terreno, después la respuesta del padre hacia su hijo, la segunda pregunta y la respuesta que el padre vuelve a repetir, después de esto vemos como se introduce la voz de un hombre es una voz grave que nos responde la pregunta realizada por el niño, y nos indica de donde viene la camioneta de que marca, y también nos hace una invitación a que hagas tuya esa camioneta, indicando que la merecemos, ya que estas camionetas según otra frase que utiliza la voz de hombre es que duran trabajando duro.
  • 4. Conclusiones “La ecología de los medios trata de averiguar qué roles nos obligan a interpretar los medios, cómo los medios estructuran nuestra mirada por qué los medios nos hacen sentir y actuar como lo hacemos.” Postman, The Reformed English Curriculum, 1970. (María José S., Pablo H.) La semiótica siempre ha estado presente (sólo que antes no se le conocía cómo tal concepto). Pensamos que, así como el mundo ha evolucionado, esta interesante y necesaria ciencia también lo hace. Ya que, si nos ponemos a comparar una análisis de un desodorante de hace treinta años con el presente análisis, nos encontraremos con una desmesurada diferencia. Nosotros como estudiantes de las ciencias de la comunicación, debemos considerar que, debemos hacer un uso óptimo de nuestros conocimientos hacia la publicidad, estimamos que al tener acceso a una conciencia semiótica, es nuestro deber difundir mensajes enfocados al bien estar común, de esta manera, se puede lograr un mejor desarrollo en la sociedad. Respecto al spot, este nos habla de la importancia de ganarse las cosas, porque puedes tener la facilidad de que tu papá te herede un terreno para trabajar, pero lo importante es enseñarle como a puño y esfuerzo uno se gana las cosas. El papá le demuestra que el siempre ir a trabajar te da frutos, en este caso la Cheyenne. Este carro aparte de comodidad y facilidad en todo terreno te da un estatus, y es básicamente lo que quiere demostrar el comercial. La narrativa audiovisual, la semiótica, el estudio de la emocionalidad y los estudios culturales entre otros nos proporcionan herramientas para analizarlos y, al mismo tiempo, divertirnos con ellos.