Presentación predefensa

2. Preparando el escenario Hay profesores buenos, malos y los que necesitan infocus

3. El conocimiento Supuestos básicos Lo real existente Lo real que no es existente Lo existente que no es real

4. Características del conocimiento Acción Trabajo Deseo Lenguaje Sentido Tabajo teórico específico Proceso apropiación de lo real en el pensamiento

5. Formas del conocimiento Ciencia Arte Revelación CONTEXTO

7. Planteamiento y formulación del problema ¿De qué manera el empleo de soportes tecnológicos permitirá una profundización y construcción participativa de los principales conceptos y categorías sociales en el proceso de enseñanza aprendizaje universitario?

8. Sistematización del problema Diagnóstico Inversion Estrategias pedagógicas Aplicación Tics Apoyo

9. Sistematización del problema Pronóstico Individualismo Limitación Disminuye Diferencias

10. Sistematización del problema Control pronóstico Investigar Motivar Experiencias Definir

11. Objetivo general Crear un sitio web con un enlace a una plataforma educativa para desarrollar un curso e-learning de Teoría Social para estudiantes universitarios

13. Justificación 1 Personal 2 Metodológicamente 3 Academia alternativa

14. Alcance y limitaciones 1 2 Desarrollo Transformación Interacción Actualización Verificación largo plazo Actitud mezquina Soportes débiles

15. Estudios de factibilidad Bajo costo estudiantes Apoyo Innovación

16. Marco de referencia Cultura y sociedad Ciencia Pedagogía y recursos didácticos Educación a distancia y virtual

17. Metodología Aplicada Momento de síntesis Momento técnico Momento metodológico Momento proyectivo

18. Método 1 Analítico sintético. 2 Observación de campo Encuesta 3 Cuestionario Registro

19. Presentación de la propuesta Unidad de análisis Facso Puce

20. Sistematización de la información Pregunta 17: Selecciona de estos recursos cuál es el mecanismo más idóneo para que perfecciones el conocimiento

21. Soportes finales www.teoriasocial.ec

23. Muy amables por su atención