trabajo escolar por maura ruiz diaz y anabela barrios

1. ¿QUÉ VAMOS A
APRENDER EN ESTE
CAPITULO?

2. En este capitulo vamos a ver que estamos en una era en las que las personas
además de convivir con la naturaleza y urbanización, conviven con lo virtual. Allí
se puede ayudar y ser ayudado , respetar y ser respetado; un lugar en las que
hay derechos y deberes de un ciudadano digital. Hay muchos ejemplos de mal
uso, abuso, posteo en blog para amenazar e intimar a grupos o personas.
La ciudadanía digital comienza hacer una forma de entender el impacto de los
nuevos modos de comunicación y por eso planea la observación de algunas
reglas sobre el comportamiento y el buen uso de ellos ,además de requerir el
compromiso presencial, en los nuevos escenarios que la tecnología de la
información, la comunicación y la conectividad irán generando.

3. NORMAS DE COMPORTAMIENTOS
DIGITAL

4. • * Protocolos o etiquetas(netiquetas) con estándares de
conductas o maneras de desenvolverse en los medios
electrónicos
• *El modo en el que se relaciona el intercambio de
relación.
• * La formación y enseñanza sobre la tecnología y su uso
responsable.
• * La participación de toda la sociedad sin generar brechas
digitales.

5. • * Propiciar el buen uso del comercio electrónico.
• * El compromiso y la responsabilidad frente a la acciones
de los nuevos medios y sus consecuencias.
• *Los derechos y deberes que tiene las personas en le
mundo digital el bien estar físico de quienes estén en
utilización de estas tecnologías.
• * Conocer los riesgos y las precauciones para garantizar la
seguridad en los medios.

6. • * El comportamiento en la ciudad digital convierte en
todas las personas en modelos para los chicos.
• *Uno de los problemas con la tecnología digital es que su
uso aun no esta reglamentado.
• * Algunas normas o formas de actuar implícitas conservan
su vigencias “por que todo el mundo lo hace”, mientras
que otras fueron creadas por individuos o grupos

7. LAS LEYES DEL CIBERESPACIO

8. • * El derecho a la libre expresión y asociación. A buscar,
recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo por
medio de la red. Estos derechos solo podrán ser
restringidos para garantizar la protección de los niños.
• *El derechos de los niños a hacer consultados y a dar su
opinión cuando se apliquen leyes o normas a internet que
les afecten.

9. LOS PELIGROS DE INTERNET

10. • *Ya hemos hablado de los riesgos de internet. Es
indiscutible que últimamente los niños y los adolecentes
pasan muchas mas horas conectados gracias al
crecimiento que tuvo internet en los últimos años.
• *En muchas familias los adultos han sostenido actitudes
de temor o cierto rechazo, y han limitado el uso de
internet ante cierta versión sensionalista de algunos
medios de comunicación sobre los peligros a que se
exponen los menores.

11. • *No se puede negar que este crecimiento incremento el
tiempo en los que los menores puedan estar expuestos a
contenidos no apropiados, delitos informáticos, estafas,
robos, adopción de falsas identidades, violencias y cibera
coso, entre otros riesgos.

12. ¿QUÉ ES EL CIBERACOSO?
• *Hay ciberacoso cuando se usan las herramientas de
comunicación(blog, paginas de web, celulares)para atacar
psicológicamente a otras personas.
• * No siempre es entre paredes ,a veces también se deja
en ridículo tanto como estudiantes como profesores.
• *Mensajes anónimos, amenazas, fotos, o dibujos que
ridiculizan o convierte a las victimas en blanco y sensatez
de burlas y agresiones.