Katso esimerkit ja lue lisää teemasta: https://www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html

1. Sähköiset kyselyt
AMK-opettajien digipeda-koulutus 3 op
Etelä-Karjalan kesäyliopisto
Webinaari 6/6: 7.12.2021
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kuva: Congerdesign, Pixabay.com

2. Luontonimet
Luontonimet: Matleena Laakso & Kirsi Viitanen, CC BY-SA. Kuva: Rauschenberger CC0, pixabay.com
Kuulee tuulen
Pilven takaa kurkistaja
Villivarsa
Vaanii saalistaan
Pakkasta pakeneva
Hän, joka muuttuu
Ukkosen kumu
Auringon sokaisema
Laulava kivi
Väsynyt vaeltaja
Letittää tuulen
Soihdun kantaja
Kevään ensiversio
Siementen säilyttäjä
Tarvitsee toisen
Rohkea loikkaaja
Monta suloista väriä
Levittää siipensä
Nuolen ampuja
Värisevä vedenpinta
Kesäillan huuma
Verkkokalastaja
Tähtivettä koko nainen
Evien heiluttaja
Tuoksuvat joet
Vastarannan kiiski
Kerran haudattu
Tähdenlento
Ripotettu sinne tänne
Huolellinen astuja
Vaahtoava vuo
Kolon asukki
Totteleva tumpelo
Nuotion sytyttäjä
Kairassa kalastaja
Sateenkaaren säikkyjä
Repun kantaja
Näkee monta puolta
Kahdet kasvot
Vanha nirso
Putoilevat pöksyt
Sanoo jatkuvasti
Kaislikossa kahlaaja
Pikkupeippojen pomo
Savun sokaisema
Kohtaa vertaisensa
Pelon peikko
Inisevä itikka
Syksyn ihanat värit
Liukastelee sinne tänne
Vaahtoava vuo
Luikertaa kiven koloon
Sudenkorennon päivä
Illan sininen hetki

3. AMK-opettajien digipeda-koulutus 3 op
• ke 29.9. Verkko-pedagogiikka
– Esittäytyminen ja tavoitteet
• ma 11.10. Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi
– Kokeile & jaa kokemus TAI Jaa osallistamisen vinkki
• to 21.10. Videot ja animaatiot opetuksessa
– Jaa video tai animaatio
• ti 9.11. Infograafit ja interaktiiviset verkkosisällöt
– Jaa infograafi/interakt.kuva tai video TAI oppimistehtävän idea
• ke 24.11. H5P-työkalut
– Johdantovideo
• ti 7.12. Sähköiset kyselyt
– Opitun reflektio Tallenteet ovat katsottavissa 31.12. asti.
Tee siihen mennessä myös puuttuvat
oppimistehtävät. Tammikuun alussa
toimitan tiedot suorituksista LABiin.
Padlet jää verkkoon senkin jälkeen.

4. Sähköiset kyselyt
Luentojen aktivointi, pelillisyys, harjoitukset ja kokeet
• Kokeet, kyselyt, pelillisyys
– H5P-kyselyt
– Sanapilvet ja ThingLink → Voit hyödyntää pelillisesti
– Muista myös Moodlen mahdollisuudet
– Mitä muita käytössänne? Exam,..
• Lyhyt johdanto: arviointi ohjaa oppimista &
hyvät monivalinnat
• Microsoft Forms
• Mentimeter (yksikön maksamana)
• Monipuolinen Quizizz (M365-kirjautuminen)
Kuva: Ryan McGilchrist, CC BY-SA

5. www.thinglink.com/scene/1513924572716466178

6. Mikä verkon sovellus?
Kirjoita vastaus chattiin!

9. Esityksessä UShumor.com luvalla
ushumor.net/funny-comics-in-2013/funny-comics-in-2013

10. Kyselyistä on moneksi
• Pistokkaat, sanakokeet, kurssikokeet
• Lähtötason kartoitus
• Tutustuminen ja tavoitteet
• Oppijoiden aktivointi ja osallistaminen
• Myös oppijat kyselyiden tekijöinä
• Mielipidekyselyt ja äänestykset
• Oppimateriaalit
– Kysymykset osana diaesitystä.
– Harjoitukset, joita oppija saa tehdä
rajattomasti saaden välittömän
palautteen.
• Pelillisyys
• Yhteistyön ja osaamisen
jakamisen tukeminen

11. Arviointi ohjaa oppimista
Arviointikriteerit oltava selvillä tai sovittava yhdessä.
• Tavoitteiden asettaminen ja selkeyttäminen antaa hyvän pohjan arvioinnille.
• Arviointikriteerien ja periaatteiden tunteminen parantaa oppimisprosessia ja
tuloksia.
Arviointi on opiskelijoiden ja opettajien yhteistoimintaa
• Itse- ja vertaisarviointi edistävät vastuuta ja autonomiaa.
• Arviointitilanne on myös oppimistilanne.
Kuva: ID 7089643, Pixabay

12. Sähköisellä arvioinnilla monipuolisuutta
Kattavimman arviointituloksen saa yhdistämällä erilaisia menetelmiä
• Itsearviointi, vertaisarviointi, suulliset tai ryhmäkokeet.
• Autenttinen/multimodaalinen materiaali tai lähteiden käyttö kokeessa.
• Osaamisen osoittaminen muutoin kuin kokeissa.
Monipuolisuutta arviointiin ja palautteeseen
• Oppimista tukeva välitön palaute.
• Opettajan ääni- tai videomuotoinen palaute.
Kuva: 200degrees, Pixabay

13. Parempia monivalintatehtäviä
Lähteenä mm. Sanna Siirilä, HY: EXAM opetuksen tukena, webinaari 14.2.2020
www.youtube.com/watch?v=9O4OvazKoq4&feature=youtu.be
Monivalinnoilla saadaan hyvä kattavuus kurssialueesta.
Tee kysymykset keskeisistä osaamistavoitteista.
• Kysymys voi olla pitkä ja sisältää monipuolista aineistoa (esim. johdanto,
case tai ongelma). Vastausvaihtoehdot napakoiksi.
• Mikä vaihtoehto on eniten oikein? Ei vastakkaisia vaihtoehtoja, vaan
samankaltaisia, joista yksi täysin oikein.
• 4-5 vaihtoehtoa.
• Luotettavuutta lisää, että oppija perustelee vastauksensa. Perustelu voi
olla sisäänrakennettu vastausvaihtoehtoon. Tai esim. 20 oikein/väärin
kysymystä ja väärien vaihtoehtojen perustelu.
• Kysymykset ja vastausvaihtoehdot eri järjestyksessä eri oppijoilla.
• Aikapaine: niin monta kysymystä, ettei ehdi luntata eikä neuvoa kaveria.
• Mukaan itsearviointikysymys.

14. Miten arvioida etänä?
Mitä arvioida etäopetuksen aikana, kun käytettävissä ei ole valvottuja
tenttejä? Miten arvioida verkkokursseilla?
• Esim. suullinen pienryhmätentti videoneuvottelun kautta, kysely, missä aika
eri riitä lunttaamiseen, soveltavat tentit, tentin sijaan oppimispäiväkirja ja
erilaiset tuotoksen osana osaamisen osoittamista.
• Hyviä lähteitä: www.matleenalaakso.fi/2020/03/miten-arvioida-etana.html

15. Forms
Lomake: esim. ilmoittautumis- ja palaute-lomakkeet
Tietovisa: kokeet, jotka voidaan pisteyttää
automaattisesti tai jotka opettaja voi tarkastaa
• Suurin osa kysymystyypeistä on saavutettavia.
• Tietovisa sopii sekä automaattisesti tarkastuviin
harjoituksiin että kokeeksi.
• Huomioi kielten kokeissa, että syventävää
lukuohjelmaa ei saa pois käytöstä.
• Formissa ei ole välitallennusta.
• Vinkki matikan opettajille: youtu.be/ZGwfRVQmRfs

16. Lisää kysymykset 1/4
Aloita nimeämällä tietovisa. Voit lisätä myös kuvauksen. Kysymystyypit:
• Valinta: yksi/useita oikeita vastauksia
• Teksti: lyhyt/pitkä vastaus
• Luokitus: 2-10 tähteä/numeroa
• Päivämäärä: kysy tarkkaa päivää (esim. syntymäaika)
• Järjestys: laita vaihtoehdot oikeaan järjestykseen
Lisää kysymys-
tyyppejä

17. Tiedoston lataaminen 2/4
Vastausten tiedostot tuodaan kyselyn tekijän OneDrive-kansioon.
Kysymystyyppi toimii vain organisaation sisäisissä lomakkeissa.
• Esim. tehtävän teko laskimella tai alan erityissovelluksella ja
ruudunkaappauskuva vastauksen liitteeksi.

18. Likert eli taulukkokysymys 3/4
Ei automaattista pisteytystä.

19. Net Promote Score ® 4/4

20. Kysymysten valinnat
• Kunkin kysymyksen kohdalla voi tehdä valintoja, esim. onko
kysymys pakollinen. Valikosta löydät myös matemaattiset merkit.
• Kysymykseen voit lisätä kuvan ja videolinkin.

21. Haarautuminen
Kysymyksen kolmen pisteen takaa voi määritellä haarautumisen.
Tällöin kysely etenee valittujen vastausten perusteella eri suuntiin.

22. Asetukset kolmen
pisteen takaa
Asetuksista määrittelet mm. milloin kysely on
avoinna, miten oppija saa palautteen ja
tallennetaanko vastaajan nimi automaattisesti.
Valitse tämä TAI
kysy vastaajan
nimeä

23. Jakamisen asetukset
Määrittele, voivatko kyselyyn vastata vain
oman organisaation jäsenet vai muutkin.
Valitse vain oma organisaatio, jos haluat
käsin arvostella vastaukset ja antaa niistä
palautetta.

24. Tietovisan vastaukset 1/2
Vastaukset kertyvät automaattisesti omalle välilehdelleen:
• Koonti (kuva oikealla)
• Tarkista vastaukset.
– Kun oppijalta on edellytetty kirjautumista ja tietovisassa
on käsin arvioitavia kohtia, annat pisteet ja mahdolliset
kommentit tästä.
• Avaa Excelissä.
Yksittäisten
oppijoiden
vastaukset
Avaa
Excelissä

25. Tietovisan vastaukset 2/2
TARKISTA VASTAUKSET –kohdasta näet yksittäisten henkilöiden vastaukset ja
voit antaa sanallisen kommentin ja pisteitä (tai muokata automaattipisteitä).
Oppija näkee opettajan antamat pisteet ja kommentit samasta linkistä, mistä
hän täytti kokeen.

26. www.mentimeter.com
Sovelluksella luodaan kysymyksiä sisältäviä diasarjoja.
• Maksulliseen versioon voi tuoda Powerpoint- ja Google Slides -dioja.
M365:een tarjolla plugin.
• LABissa yksiköt voivat hankkia maksullisia lisenssejä.

27. www.menti.com

28. Runsaasti kysymystyyppejä
• Jos käytät samaa kyselyä useammalla ryhmällä, pohjalla näkyvät edellisen
ryhmän vastaukset, jos et niitä tyhjennä.
• Voit valita esityksellesi visuaalisen ilmeen.
• Kyselyt voi järjestää kansioihin

30. quizizz.com
• Vain opettaja kirjautuu.
• Tulokset tallentuvat automaattisesti.
• Peruskäyttö maksutonta vain opettajille.
• Vastausaikaa voi antaa jopa 15 min/kysymys.

31. Opettajan näkymä

32. Quiz-kyselyn luominen
• Anna kyselyn taustatiedot: nimi, oppiaine/teema, kuva, kieli, luokka-aste ja
julkisuus.
• Määritä oletusvastausaika/kysymys (5 sek – 15 min). Voi muokata aikaa
myös kysymyskohtaisesti.
Etsi valmiita kysymyksiä.

33. Kysymystyypit
• Multiple Choice: monivalinta, yksi tai useita oikeita vaihtoehtoja
• Poll: äänestys/mielipide
• Fill-in-the-blank: avoin kysymys, missä voi määritellä useamman oikean
vaihtoehdon
• Open ended: avoin kysymys
• Draw: piirtäminen kuvan päälle tai tyhjälle pohjalle
• Slide: Kyselysi muutetaan Lesson-muotoon, jolloin voit lisätä kyselyyn
dioja. Vaihtoehtoisesti voit luoda suoraan diasarjan, mihin voi lisätä
kysymyksiä (Lesson).

34. Quiz: Kysymysten lisääminen
Kysymykseen ja vastausvaihtoehtoihin voi lisätä matemaattisia merkkejä tai
kuvan (myös gif). Maksulliseen versioon saa lisättyä myös videolinkin tai
äänitiedoston.
UUTTA: mahdollisuus lisätä palaute oikeasta vastauksesta.

35. Lesson
Voit luoda erilaisia teksti- ja kuvapohjaisia dioja, joiden lomaan lisäät
kysymyksiä. Diat voit tuoda myös PDF:nä PowerPointista tai Google Slidesta.

36. Kyselyn aloituksen vaihtoehtoja
Start a live quiz
• Classic: yksilökisa, kukin etenee
omassa tahdissa. Jos valitsee tiimi-
kyselyn, pisteet kertyvät yksilöiden
sijaan tiimeille.
• Instructor-paced: yksilökisa,
ryhmä etenee samassa tahdissa
Assign homework
• Kotitehtävä tai koulussa
eriaikaisesti vastattava kysely
• Opettaja näkee vastaukset
• Vastausaikaa voi antaa
korkeintaan 2 viikkoa

37. Suoritukset ja todistukset
Määräpäivä 31.12.2021
• Tallenteet
• Suoritukset
• Todistuspyynnöt
Tammikuun alussa suoritustiedot LABiin.
Koulutuksen Padlet säilyy useita vuosia.

38. www.matleenalaakso.fi
• Yli 320 bloggausta ja lisää tulossa.
• Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää
diasarjaa verkon palveluista. Diojen perässä
bloggauksia esimerkkeineen ja videoineen.
• Sähköisten kokeiden sivu:
esimerkkikyselyitä ja ohjediat.
• H5P-työkalujen sivu:
video, ohjediat ja linkki esimerkkeihin.
• Webinaarikoonti:
linkkien takana myös satoja tallenteita.

39. Heruta ohjaustarvetta ja palautetta
Osallistuja valitsee kuvan valmiista valikoimasta, etsiä tekijänoikeusvapaan
kuvan verkosta (pixabay.com/fi) tai sovelluksen kuvahaulla (esim. Padlet).
Voidaan käyttää myös videoneuvottelusovelluksen hymiöitä, gif-kuvia, tarroja ja
reaktioita.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Bloggaus kuvakorteista ja
visualisoinnista (ks. esim.
virtuaalikortit)
www.matleenalaakso.fi/2020
/03/kuvakortit.html
Kuvien sijaan voit käyttää
sananlaskuja, aforismeja,
lyhyitä runoja, magneetteja
tai muita pikkuesineitä.

40. 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
Kuvakollaasi: Matleena Laakso CC BY, kuvat: CCO, Pixabay.com

41. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0