Osa yleissivistävän koulutuksen opettajien koulutuspäivän materiaalista.

1. Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso.
Koulutuksen lähipäivä 2/3
eVarikko 26.3.2014
Tampereen seudun Osaava

2. 8.30 Kahvit ja päivän aloitus
9.00 Helpot ja osin kirjautumatta toimivat somen palvelut
(sis. QR-koodit, sähköiset kyselyt,..)
Opeverkostot
12.00 Lounastauko
12.45 Oppimateriaalia verkosta!
14.00 Kehittämistöiden työstämistä sekä
- kahvit työskentelyn lomassa
- webinaarista sopiminen
- etätehtävät
Ohjelma ke 26.3.2014 klo 8.30-15.30

3. Viime viikot
• Ensimmäinen lähipäivä
• #jaajotain
• Kehittämistyön alustava suunnitelma
• Wiki-webinaari
Keskustelkaa ryhmissä yllä olevista teemoista ja
niihin liittyvistä kokemuksista. Kirjatkaa ylös
muutamia ajatuksianne.

4. Viime viikot
• Jakakaa verkkoalustanne linkki todaysmeetin kautta
• Kommentoikaa toistenne ajatuksia
– Kirjoitusalusta ja Just paste it -ryhmät kommentoivat
toisiaan sekä
– Jottit ja Twiddla-ryhmä kommentoivat toisiaan
– Jos ehditte, voitte kommentoida muidenkin ryhmien
tuotoksia

5. Askel kerrallaan
• Mitä ja miten pitäisi oppia?
– Vaiheet, välineet, arviointi, roolit,
ohjaus? Valitse yksi palvelu (mobiili-
sovellus, some, verkkosivu,..), jonka näet
pedagogisesti mielekkääksi välineeksi oppimiseen.
• Kokeile! Kerää palautetta ja arvioi onnistumista sekä yksin,
oppijoiden kanssa että kollegoiden kanssa
• Kehitä opetusta
– Siirrä vastuuta enemmän oppijoille
– Lisää mobiilisovellusten/somen välineiden määrää vähitellen
– Yksi osoite, mistä oppiaineen/kurssin/luokan asiat löytyvät
Kuva: Matleena Laakso CC BY

6. Miten TVT:n käyttö onnistuu?
(TVT koulun arjessa, väliraportti 2010)
- Onnistuu parhaiten työtavoilla, jossa opiskelija on
aktiivinen uuden tiedon luoja
- Olennaista todenmukaiset, yhteisöllisten tiedon-
tuottamisen prosessit, jotka kiinnittyvät opiskelijoiden
omaan elämään ja ympäröivään yhteisöön
- Hyvään työilmapiiriin ja henkeen panostaminen,
yhteisöllinen ja osaamista jakava toimintakulttuuri
- Tvt:tä monipuolisesti hyödyntävät ovat avoimia myös
yhteiskuntaan ja globaalista, sekä vanhempien ja koulun
ulkopuolisten toimijoiden suhteen
- Johdon tuki

7. Oppimisen omistajuus
Ylempi lainaus: Yle, yle.fi/uutiset/oppilaat_digimaailmassa_kuin_kala_vedessa_opettajien_taidot_jaaneet_jalkeen/7139289
Alempi lainaus: Mikko Jordman, www.slideshare.net/MikkoJordman/muuttuva-koulu-ja-byod

8. www.slideshare.net/MatleenaLaakso/som
ettelua-ilman-kirjautumista

9. Opi toisilta ja jaa osaamistasi
- yksin on liian työlästä!
Kollegoita löydät kahvihuoneen lisäksi verkosta:
opeverkostot.wikispaces.com

10. www.slideshare.net/MatleenaLaakso/oppi
materiaalia-verkosta

11. Jokainen tekee koulutuksen aikana omaan työhön liittyvän opetuskokeilun,
jossa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa omien oppijoidensa kanssa.
1. Lähitapaaminen
- Alustava suunnitelma ( Matleena kommentoi)
- Tukea tarjolla blogin kautta sekä webinaareissa
2. Lähitapaaminen
- Suunnitelman tarkentaminen
- Tukea tarjolla blogin kautta sekä webinaareissa
- Toteutus/sen aloitus ennen viimeistä lähipäivää
3. Lähitapaaminen
- Jokainen esittelee oman toteutuksensa
Oma kehittämistyö

12. • Blogit opetuksessa ma 31.3. klo 16-17
• Ohjausta ja keskustelua liittyen kehittämistöihin,
wikeihin ja blogeihin ma 14.4. klo 16.00-17.30
• http://www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html
Webinaarit

13. • Kehittämistyö: Toteuta (tai aloita) opetuskokeilusi ja
varaudu kertomaan siitä viimeisessä lähipäivässä.
• Osallistu koulutuksen aikana min. yhteen webinaariin.
• Liity johonkin opeverkostoon, seuraile sitä ja osallistu sen
keskusteluihin. Jaa yksi verkon avulla oppimasi asia
koulutuksen blogissa.
• Lataa blogissa listatut sovellukset mobiililaitteeseesi.
• Blogissa sana on vapaa 
Etätehtävät

14. Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• Lisätietoja CC-lisensseistä: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -
lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on
sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän
diasarjan osalta: Matleena Laakso,
http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/pedagoginen-piristysruiske-26314
Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa
www.matleenalaakso.fi