SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
Kurkistus
  sosiaaliseen
   mediaan
  Kangasala, Ruutanan
    koulu 1.10.2012

Matleena Laakso
www.slideshare.net/MatleenaLaakso
www.matleenalaakso.fi
Ohjelma
• Mitä on sosiaalinen media?
  – Esimerkkejä palveluista
  – Vinkkejä opettajille
  – Kun haluan oppia lisää

• Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä
Tulevaisuuden koulusta on paljon visioita. Kaikissa niissä
tietotekniikka on vahvasti mukana uusien, luovien työtapojen
mahdollistajana, yhteisöllisyyden kehittäjänä
ja arjen helpottajana.”
(toim. Kankaanranta 2011)




                            KUVA: Alexandre Duret-Lutz, Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.0
Tvt:n opetuskäytön yhteys
         laadukkaaseen oppimiseen
(Koulu 3.0, Kumpulainen & Lipponen 2010; Vähähyyppä & Koskinen 2010)


  Tutkimusten mukaan näyttää siltä, että kun tvt on
  integroitu pedagogisesti mielekkääksi osaksi
  oppimisympäristöä, niin se
   – lisää oppimismotivaatiota
   – lisää yhteistoiminnallista työskentelyä
   – luo aktiivisia ja laadullisesti korkeatasoisia
     vuorovaikutusprosesseja
   – sitouttaa syvemmin oppimiseen
     ja aihepiiriin keskittymiseen
   – tehostaa käsitteellistä oppimista.

                                                      Kuva: mazeo, CC0
Sosiaalinen media
  Ihminen kohtaa ihmisen tietoverkkojen välityksellä

                                    • Somella viitataan sekä palveluihin
                                      että toimintatapaan ja prosessiin
                                    • Some on opetuksen näkökulmasta
                                      ”prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät
                                      rakentavat yhteisiä merkityksiä
                                      sisältöjen, yhteisöjen ja verkko-
                                      teknologioiden avulla”.
                                      (Kalliala & Toikkanen 2009).
                                    • Social media map 2010
                                      http://www.pamorama.net/wp-content/uploads/2010/12/2010




Kuva: Paola Peralta, CC BY-SA 3.0
Chat ja livekommentointi
TWITTER
• Yleensä julkista
• Kaikilla oltava tunnus
• #kuntavaalit

TODAYSMEET
• todaysmeet.com
• Kerro nimesi ja pääset
kirjoittamaan viestejä.
• Ei tarvitse kirjautua.
• Creative Commons -lisenssit tarjoavat laajan
  valikoiman suojaa ja vapautta tekijänoikeuteen
• CC-lisenssin etuja
   – Voi etsiä esim. kuvia omiin oppimateriaaleihisi
   – Voit omissa oppimateriaalissasi selkeästi kertoa millä
     ehdoin muut voivat niitä mahdollisesti käyttää
• Lisätietoja: creativecommons.fi
• Oppimateriaaleille suositellaan CC BY-SA -lisenssiä
CC-ehdot
Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA
 -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO):
    www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo



                                        BY (Attribution, Nimeä)
                                        ND (NoDerivatives,
                                        EiJohdannaisia)
                                        NC (Non-commercial,
                                        Epäkaupallinen)
                                        SA (ShareAlike, Sama
                                        lisenssi)
Maksuttomia kuvia opetuskäyttöön
                 - mainitse kuvaaja ja/tai lähde
     - ks. tarkemmat ehdot kyseisen palvelun/kuvan sivulta

• Flickr-kuvienjakopalvelu (www.flickr.com)
     – Search  Advances Search  Only search within CC-licensed
       content
• Googlen kuvahaku (www.google.fi)
     – esim. rattaan kuvasta tarkennettu haku  käyttöoikeudet
•   commons.wikimedia.org/wiki/Etusivu
•   www.freephotobank.org
•   www.imagepark.biz/fi/
•   hcmc.uvic.ca/clipart/ (kielten opetukseen)
•   www.morguefile.com/  free photos
•   www.nasa.gov/multimedia/index.html
                                                         Kuva: Jebulon, CC0
YouTube, TeacherTube, A-tuubi,
 YLE Elävä arkisto, YLE Areena
Yli 200 miljoonaa blogia
Blogi on verkkosivu tai -sivusto, johon yksi tai useampi kirjoittaja
kirjoittaa enemmän tai vähemmän säännöllisesti niin, että uudet
tekstit ovat helposti löydettävissä (yleensä sivun yläreunassa), ja
niin että vanhat tallessa.
Blogissa on mahdollista julkaista sisältöä tekstin lisäksi myös
kuvien, videokuvan tai äänen muodossa.
Usein kirjoitusoikeus on yksilöllä/ryhmällä,
mutta kommentointioikeus kaikilla.
(Wikipedia)

Ks. esim.
paokhanke.blogspot.com
 linkkejä mm. opetusalan
blogeihin ja blogihakukoneisiin
Blogeja julkaisevat
- oppijat
- opettajat, rehtorit, erilaiset asiantuntijat
- kurssit
- luokat
- oppilaitokset tai sen tietyn alan kurssit
- verkostot ja hankkeet
- ym.
Wikit yhteisöllisen tiedon
tuottamisessa ja ryhmätöissä
                                   • Wiki on verkkosivusto, jonka
                                     sisältöä käyttäjät voivat
                                     helposti muokata
                                   • Wikiin voidaan liittää tai
                                     linkittää kuvia, videoita, liitteitä,
                                     dioja jne.
                                   • PAOK: Wikit opetuksessa
                                     paok.wikispaces.com
                                   • Yhteisöllisesti rakentuva kurssi
                                     somenlukiokurssi.wikispaces.com
Kuva: Luigi Chiesa, CC-BY-SA 3.0
muistio.tieke.fi
• Yhteisöllisen kirjoittamisen työväline verkossa
• Helppo! Luo muistio ja aloita kirjoittaminen.
  Jaa linkki niille joiden haluat osallistuvan
• Video-opaste osoitteessa: openvinkki.posterous.com
doodle.com
     • Aikatauluttaminen
     • Äänestäminen
     • Kysely koulutusten
       materiaaleista 
       bloggaus
www.wordle.net
•   Luo oma tekstitapettisi: Create your own
•   Kirjoita sanat  go  randomize (kunnes miellyttää)
•   Kuvan voi tulostaa tai tallentaa (”Save to public gallery”)
•   Kuvan voi myös ottaa talteen Print screen -toiminnon
    avulla (näppäimet: Alt Gr & Prt Scr)
bubbl.us
QR-koodit
• QR-koodigeneraattorilla luot
  helposti koodeja: www.qr-koodit.fi
• Koodin voi lukea älypuhelimella
  (esim. maksuttomalla Upcode-
  sovelluksella)
• Koodin takana voi olla esim.
  verkkosivu, vapaamuotoinen viesti,
  käyntikortti tai langattoman verkon
  tunnukset
QR-koodisuunnistus
         Suunnistusrata kuljetti pitkin
         Mustialaa ja vastaukset
         alueen historiasta löytyivät
         QR-koodien takaa.
Pelillistä oppimista
• Linkkejä oppimispeleihin
   – www.peda.net/veraja/educode/oppimispelit/linkit
   – www.peda.net/veraja/konnevesi/lukio/ophhanke2010/pelit
• Tietoturva-asioita pelillisesti
  www.tietoturvakoulu.fi
www.slideshare.net
Diojen, oppimateriaalien ja seminaariesitysten
   luentojen jakaminen, myös äänen kera
• Lataa osoitteesta: www.dropbox.com
• Ilmaisversiossa 2 GB tallennustilaa
• Mahdollisuus jakaa osa kansioista tietyille
  henkilöille tai avata ne julkisiksi
linkkiapaja.edu.fi
Valikoituja ja luokiteltuja verkko-oppimateriaaleja
edu.fi/tvt_opetuksessa
opeverkostot.wikispaces.com
Tämä diasarja on lisensoitu Creative

Sinä saat
                       Commons -lisenssillä CC BY-SA
• Jakaa ja muokata tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu

Kahdella ehdolla
• Viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta:
  Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso
• Jos muokkaat tätä diasarjaa tai käytät tätä osana laajempaa teosta, tulee sinun
  jakaa muokattu teos tällä samalla lisenssillä  

Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/1.0/fi

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Matleena Laakso
 
Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön! Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Matleena Laakso
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukena
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukenaSosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukena
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukena
Harto Pönkä
 
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset TyotavatSosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Jarkko Elo
 
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Matleena Laakso
 

Was ist angesagt? (20)

Verkostoja, parvia ja sosiaalista mediaa oppimisen tueksi
Verkostoja, parvia ja sosiaalista mediaa oppimisen tueksiVerkostoja, parvia ja sosiaalista mediaa oppimisen tueksi
Verkostoja, parvia ja sosiaalista mediaa oppimisen tueksi
 
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
 
Verkkoyhteisot 091008 Kk
Verkkoyhteisot 091008 KkVerkkoyhteisot 091008 Kk
Verkkoyhteisot 091008 Kk
 
Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön! Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
 
Sosiaalisen median toimintaympäristöt ja -kulttuurit
Sosiaalisen median toimintaympäristöt ja -kulttuuritSosiaalisen median toimintaympäristöt ja -kulttuurit
Sosiaalisen median toimintaympäristöt ja -kulttuurit
 
Tvt, Twitter ja blogit
Tvt, Twitter ja blogitTvt, Twitter ja blogit
Tvt, Twitter ja blogit
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessa
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
 
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminenLähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
 
Sosiaalisen median käyttö aikuiskoulutuksessa
Sosiaalisen median käyttö aikuiskoulutuksessaSosiaalisen median käyttö aikuiskoulutuksessa
Sosiaalisen median käyttö aikuiskoulutuksessa
 
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessaWikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
 
Sosmedia
SosmediaSosmedia
Sosmedia
 
Purot.net - yhteistyö- ja oppimisalusta
Purot.net - yhteistyö- ja oppimisalustaPurot.net - yhteistyö- ja oppimisalusta
Purot.net - yhteistyö- ja oppimisalusta
 
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseenTehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
 
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukena
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukenaSosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukena
Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen tukena
 
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset TyotavatSosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
 
Somen perusasiat haltuun 12.10.21
Somen perusasiat haltuun 12.10.21Somen perusasiat haltuun 12.10.21
Somen perusasiat haltuun 12.10.21
 
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
 

Andere mochten auch

Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN HaasteetSosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
merianna
 
F&D, Rat Pack Poster Pdf
F&D, Rat Pack Poster PdfF&D, Rat Pack Poster Pdf
F&D, Rat Pack Poster Pdf
deano62
 
Instagram markkinointi
Instagram markkinointiInstagram markkinointi
Instagram markkinointi
Antti Jokela
 

Andere mochten auch (19)

Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN HaasteetSosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
 
F&D, Rat Pack Poster Pdf
F&D, Rat Pack Poster PdfF&D, Rat Pack Poster Pdf
F&D, Rat Pack Poster Pdf
 
Lapset ja nuoret verkossa. Eu Kids Online -tutkimuksen tuloksia
Lapset ja nuoret verkossa. Eu Kids Online -tutkimuksen tuloksiaLapset ja nuoret verkossa. Eu Kids Online -tutkimuksen tuloksia
Lapset ja nuoret verkossa. Eu Kids Online -tutkimuksen tuloksia
 
Sosiaalinen media kevyesti sulautettuna
Sosiaalinen media kevyesti sulautettunaSosiaalinen media kevyesti sulautettuna
Sosiaalinen media kevyesti sulautettuna
 
Facebook askelmerkit palveluun
Facebook askelmerkit palveluunFacebook askelmerkit palveluun
Facebook askelmerkit palveluun
 
Instagram markkinointi
Instagram markkinointiInstagram markkinointi
Instagram markkinointi
 
Instagram - mikä, miksi ja miten
Instagram - mikä, miksi ja mitenInstagram - mikä, miksi ja miten
Instagram - mikä, miksi ja miten
 
Facebook 2009 Käytön Aloittaminen
Facebook 2009 Käytön AloittaminenFacebook 2009 Käytön Aloittaminen
Facebook 2009 Käytön Aloittaminen
 
Facebookin lyhyt ohje syksy 2009
Facebookin lyhyt ohje syksy 2009Facebookin lyhyt ohje syksy 2009
Facebookin lyhyt ohje syksy 2009
 
Facebookin alkeet
Facebookin alkeetFacebookin alkeet
Facebookin alkeet
 
Facebookin perusasetukset ja mainonta Facebookissa
Facebookin perusasetukset ja mainonta FacebookissaFacebookin perusasetukset ja mainonta Facebookissa
Facebookin perusasetukset ja mainonta Facebookissa
 
Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15
Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15
Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15
 
Sosiaalisen median välineet 29.10.15
Sosiaalisen median välineet 29.10.15Sosiaalisen median välineet 29.10.15
Sosiaalisen median välineet 29.10.15
 
Opas Instagramin käyttöön
Opas Instagramin käyttöön Opas Instagramin käyttöön
Opas Instagramin käyttöön
 
LinkedIn Basics 101
LinkedIn Basics 101LinkedIn Basics 101
LinkedIn Basics 101
 
LinkedIn: Aloittelijan usein kysytyt kysymykset
LinkedIn: Aloittelijan usein kysytyt kysymyksetLinkedIn: Aloittelijan usein kysytyt kysymykset
LinkedIn: Aloittelijan usein kysytyt kysymykset
 
Sosiaalinen media tutummaksi
Sosiaalinen media tutummaksiSosiaalinen media tutummaksi
Sosiaalinen media tutummaksi
 
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössäDigitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
Digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen käytännössä
 

Ähnlich wie Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012

Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14
Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14 Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14
Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14
Matleena Laakso
 
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Matleena Laakso
 
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14
Matleena Laakso
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Matleena Laakso
 
Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö
Matleena Laakso
 
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Matleena Laakso
 
Tiedonhakua verkosta 19.1.15
Tiedonhakua verkosta 19.1.15Tiedonhakua verkosta 19.1.15
Tiedonhakua verkosta 19.1.15
Matleena Laakso
 

Ähnlich wie Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012 (20)

Sosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin opetuksessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin  opetuksessaSosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin  opetuksessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin opetuksessa
 
Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!
 
Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14
Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14 Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14
Innovatiivisuutta opetukseen VAKK 11.12.14
 
Jakamisen kulttuuri
Jakamisen kulttuuriJakamisen kulttuuri
Jakamisen kulttuuri
 
Digisisällöt 28.3.22.pdf
Digisisällöt 28.3.22.pdfDigisisällöt 28.3.22.pdf
Digisisällöt 28.3.22.pdf
 
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessaSosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen PBL-ongelmien rakentamisessa
 
Lähellä ja langoilla 14.11.22
Lähellä ja langoilla 14.11.22Lähellä ja langoilla 14.11.22
Lähellä ja langoilla 14.11.22
 
Jakamisen kulttuuri
Jakamisen kulttuuri Jakamisen kulttuuri
Jakamisen kulttuuri
 
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 16.4.14
 
Jaa jotain -webinaari 29.3.17
Jaa jotain -webinaari 29.3.17Jaa jotain -webinaari 29.3.17
Jaa jotain -webinaari 29.3.17
 
Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja II
 
Lähellä ja langoilla 2.5.23
Lähellä ja langoilla 2.5.23Lähellä ja langoilla 2.5.23
Lähellä ja langoilla 2.5.23
 
Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö
 
Verkon aarteet etäopettajille
Verkon aarteet etäopettajilleVerkon aarteet etäopettajille
Verkon aarteet etäopettajille
 
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
 
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
 
Tiedonhakua verkosta 19.1.15
Tiedonhakua verkosta 19.1.15Tiedonhakua verkosta 19.1.15
Tiedonhakua verkosta 19.1.15
 
KairaTVT, osa 3, 13.2.15
KairaTVT, osa 3, 13.2.15KairaTVT, osa 3, 13.2.15
KairaTVT, osa 3, 13.2.15
 

Mehr von Matleena Laakso

Mehr von Matleena Laakso (20)

Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 

Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012

  • 1. Kurkistus sosiaaliseen mediaan Kangasala, Ruutanan koulu 1.10.2012 Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso www.matleenalaakso.fi
  • 2. Ohjelma • Mitä on sosiaalinen media? – Esimerkkejä palveluista – Vinkkejä opettajille – Kun haluan oppia lisää • Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä
  • 3. Tulevaisuuden koulusta on paljon visioita. Kaikissa niissä tietotekniikka on vahvasti mukana uusien, luovien työtapojen mahdollistajana, yhteisöllisyyden kehittäjänä ja arjen helpottajana.” (toim. Kankaanranta 2011) KUVA: Alexandre Duret-Lutz, Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.0
  • 4. Tvt:n opetuskäytön yhteys laadukkaaseen oppimiseen (Koulu 3.0, Kumpulainen & Lipponen 2010; Vähähyyppä & Koskinen 2010) Tutkimusten mukaan näyttää siltä, että kun tvt on integroitu pedagogisesti mielekkääksi osaksi oppimisympäristöä, niin se – lisää oppimismotivaatiota – lisää yhteistoiminnallista työskentelyä – luo aktiivisia ja laadullisesti korkeatasoisia vuorovaikutusprosesseja – sitouttaa syvemmin oppimiseen ja aihepiiriin keskittymiseen – tehostaa käsitteellistä oppimista. Kuva: mazeo, CC0
  • 5. Sosiaalinen media Ihminen kohtaa ihmisen tietoverkkojen välityksellä • Somella viitataan sekä palveluihin että toimintatapaan ja prosessiin • Some on opetuksen näkökulmasta ”prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkko- teknologioiden avulla”. (Kalliala & Toikkanen 2009). • Social media map 2010 http://www.pamorama.net/wp-content/uploads/2010/12/2010 Kuva: Paola Peralta, CC BY-SA 3.0
  • 6.
  • 7. Chat ja livekommentointi TWITTER • Yleensä julkista • Kaikilla oltava tunnus • #kuntavaalit TODAYSMEET • todaysmeet.com • Kerro nimesi ja pääset kirjoittamaan viestejä. • Ei tarvitse kirjautua.
  • 8. • Creative Commons -lisenssit tarjoavat laajan valikoiman suojaa ja vapautta tekijänoikeuteen • CC-lisenssin etuja – Voi etsiä esim. kuvia omiin oppimateriaaleihisi – Voit omissa oppimateriaalissasi selkeästi kertoa millä ehdoin muut voivat niitä mahdollisesti käyttää • Lisätietoja: creativecommons.fi • Oppimateriaaleille suositellaan CC BY-SA -lisenssiä
  • 9. CC-ehdot Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo BY (Attribution, Nimeä) ND (NoDerivatives, EiJohdannaisia) NC (Non-commercial, Epäkaupallinen) SA (ShareAlike, Sama lisenssi)
  • 10. Maksuttomia kuvia opetuskäyttöön - mainitse kuvaaja ja/tai lähde - ks. tarkemmat ehdot kyseisen palvelun/kuvan sivulta • Flickr-kuvienjakopalvelu (www.flickr.com) – Search  Advances Search  Only search within CC-licensed content • Googlen kuvahaku (www.google.fi) – esim. rattaan kuvasta tarkennettu haku  käyttöoikeudet • commons.wikimedia.org/wiki/Etusivu • www.freephotobank.org • www.imagepark.biz/fi/ • hcmc.uvic.ca/clipart/ (kielten opetukseen) • www.morguefile.com/  free photos • www.nasa.gov/multimedia/index.html Kuva: Jebulon, CC0
  • 11. YouTube, TeacherTube, A-tuubi, YLE Elävä arkisto, YLE Areena
  • 12. Yli 200 miljoonaa blogia Blogi on verkkosivu tai -sivusto, johon yksi tai useampi kirjoittaja kirjoittaa enemmän tai vähemmän säännöllisesti niin, että uudet tekstit ovat helposti löydettävissä (yleensä sivun yläreunassa), ja niin että vanhat tallessa. Blogissa on mahdollista julkaista sisältöä tekstin lisäksi myös kuvien, videokuvan tai äänen muodossa. Usein kirjoitusoikeus on yksilöllä/ryhmällä, mutta kommentointioikeus kaikilla. (Wikipedia) Ks. esim. paokhanke.blogspot.com  linkkejä mm. opetusalan blogeihin ja blogihakukoneisiin
  • 13. Blogeja julkaisevat - oppijat - opettajat, rehtorit, erilaiset asiantuntijat - kurssit - luokat - oppilaitokset tai sen tietyn alan kurssit - verkostot ja hankkeet - ym.
  • 14. Wikit yhteisöllisen tiedon tuottamisessa ja ryhmätöissä • Wiki on verkkosivusto, jonka sisältöä käyttäjät voivat helposti muokata • Wikiin voidaan liittää tai linkittää kuvia, videoita, liitteitä, dioja jne. • PAOK: Wikit opetuksessa paok.wikispaces.com • Yhteisöllisesti rakentuva kurssi somenlukiokurssi.wikispaces.com Kuva: Luigi Chiesa, CC-BY-SA 3.0
  • 15. muistio.tieke.fi • Yhteisöllisen kirjoittamisen työväline verkossa • Helppo! Luo muistio ja aloita kirjoittaminen. Jaa linkki niille joiden haluat osallistuvan • Video-opaste osoitteessa: openvinkki.posterous.com
  • 16. doodle.com • Aikatauluttaminen • Äänestäminen • Kysely koulutusten materiaaleista  bloggaus
  • 17. www.wordle.net • Luo oma tekstitapettisi: Create your own • Kirjoita sanat  go  randomize (kunnes miellyttää) • Kuvan voi tulostaa tai tallentaa (”Save to public gallery”) • Kuvan voi myös ottaa talteen Print screen -toiminnon avulla (näppäimet: Alt Gr & Prt Scr)
  • 19. QR-koodit • QR-koodigeneraattorilla luot helposti koodeja: www.qr-koodit.fi • Koodin voi lukea älypuhelimella (esim. maksuttomalla Upcode- sovelluksella) • Koodin takana voi olla esim. verkkosivu, vapaamuotoinen viesti, käyntikortti tai langattoman verkon tunnukset
  • 20. QR-koodisuunnistus Suunnistusrata kuljetti pitkin Mustialaa ja vastaukset alueen historiasta löytyivät QR-koodien takaa.
  • 21. Pelillistä oppimista • Linkkejä oppimispeleihin – www.peda.net/veraja/educode/oppimispelit/linkit – www.peda.net/veraja/konnevesi/lukio/ophhanke2010/pelit • Tietoturva-asioita pelillisesti www.tietoturvakoulu.fi
  • 22. www.slideshare.net Diojen, oppimateriaalien ja seminaariesitysten luentojen jakaminen, myös äänen kera
  • 23. • Lataa osoitteesta: www.dropbox.com • Ilmaisversiossa 2 GB tallennustilaa • Mahdollisuus jakaa osa kansioista tietyille henkilöille tai avata ne julkisiksi
  • 27. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Sinä saat Commons -lisenssillä CC BY-SA • Jakaa ja muokata tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu Kahdella ehdolla • Viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso • Jos muokkaat tätä diasarjaa tai käytät tätä osana laajempaa teosta, tulee sinun jakaa muokattu teos tällä samalla lisenssillä   Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/1.0/fi

Hinweis der Redaktion

  1. Kurkistus sosiaaliseen mediaan lokakuu 2012, jonka tekijä on Matleena Laakso on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Muokkaamaton lisenssillä. Voit myös hankkia muita oikeuksia teokseen http://www.matleenalaakso.fi
  2. 25.11.2010
  3. 25.11.2010