SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 70
Digitarinat opetuksessa
Marraskuu 2017
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuvat yllä ovat ruudunkaappauksia
tekijän YouTube-videoista
Tämäkin diasarja
vanhenee
Tiedostojenjakopalvelu SlideShare
lakkautti lokakuussa 2017 mahdollisuuden
päivittää sinne vietyjä diasarjoja.
Näin ollen vanhat versiot jäävät verkkoon
ja uudella versiolla on uusi linkki.
Uusimman version tästä ja monesta
muusta diasarjastani löydät jatkossa
kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Diasarjan sisällys
Johdanto
•Digitarinat opetuksessa ja vinkkejä suunnitteluprosessiin
•Creative Commons -lisenssi - avain avoimen sisällön löytämiseen
ja digitarinoiden jakamiseen
•Tunnetko kamerasi?
Sovellusten esittelyä
•Kuvien editointi
•Videoiden editointi
•Kuvatarinat
•Animaatiot
•Animoidut viestit
Tuotosten jakaminen
•YouTube, O365/Stream ja OneDrive Kuva: geralt, pixabay.com, CC0
Toby Price: https://twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1
Digitarinat opetuksessa
Ks. esim. www.tech4learning.com/workshops/kolk/digitalstorytelling
koppa.jyu.fi/avoimet/hum/tvt/digitaalinen-tarinankerronta/HTKS152-johdanto-k2015
• Opitun taidon esitteleminen
• Oman/yhteisen oppimisprosessin dokumentointi
• Itsetuntemuksen lisääminen
• Esittelyvideo työhakemuksen liitteeksi tai osaksi netti-CV:tä
• Tarinan visualisointi: runo, satu, retki,..
• Vieraalla kielellä puhuttu kuvitettu tarina
• Medialukutaidon kehittyminen
• Kulttuuriperinnön kerääminen ja välittäminen
• Historialliset tarinat, päiväkirjamerkinnät tai lehdet
• Dokumentit: vierailu, retki, työssäoppimisjakso,..
• Projektit: yrittäjyys, kv, ilmiö,..
• Fiktiivinen tarina
• Kirjatraileri tai kansansadun modernisointi
• Ohjevideot, oppimateriaalit
• Tervetulotoivotus verkkokurssille
Kuudenlaisia tarinoita
Richard Byrne:
www.freetech4teachers.com/2017/06/six-types-of-classroom-video-projects.html#.WbV_47JJaUm
1. Yhden otoksen tarinat
2. Kuvista tai dioista tehdyt tarinat, joissa selostus tai
taustamusiikki
3. Ruudunkaappauksena kuvattu ohjevideo
4. Animoidut videot
5. Stopmotion/timelapse-videot (ajastettu kuvaus)
6. Dokumentit ja elokuvat
Elokuva aineenopetuksessa
Mediapedagogi Ismo Kiesiläisen haastattelu:
www.lukionuutishuone.com/1-elokuva-aineenopetuksessa
Oppimisen näkökulmasta videoiden tekemisessä tärkeintä on
ajatteluprosessi, missä oppijan tulee hahmottaa ja jäsentää
opiskeltavat asiat.
•Hyvin suunniteltuna kuvaustehtävä aina tuottaa ajattelua.
•Olennaista on videon tekemisen koko prosessi.
Nuoret katsovat ja tekevät paljon videoblogeja ja tutoriaaleja.
•Historia: tee videobloggaus historiallisena henkilönä
•Luma-aineet: tutoriaalien tekeminen
Kuvaaminen reflektion apuna
•Kielten opetus: kerro 10 asiaa, mitä sinulle tänään tapahtunut.
•Musiikin opetus
Ajatusten näkyväksi tekeminen
Mediapedagogi Ismo Kiesiläisen haastattelu:
www.lukionuutishuone.com/1-elokuva-aineenopetuksessa
Videokuvaamisen ajatus on, että osaa näyttää oman ajatuksen muille
elävänä kuvana.
•Kuvaamalla voidaan tehdä abstraktikin ajatus näkyväksi. Tämä edellyttää,
että oppija on työstänyt ajatuksen niin valmiiksi, että hän kykenee tekemään sitä
koskevia havaintoja maailmasta.
Kuvaamista voidaan käyttää siinä kuin kynääkin (kamerakynän-
pedagogiikka): tehdä muistiinpanoja, tallentaa ajattelua, dokumentoida,…
Video toimii muutoinkin kuin juonellisten elokuvatuotosten kautta.
•Tutoriaaleja voidaan kuvata myös yhdellä otoksella: näytä joku ilmiö.
•Uskonto/filosofia, käsitteiden oppiminen: Kukin kuvaa elinympäristöstään
mahdollisimman monta rituaalia dokumentaarisina havaintoina. Oppijat näyttävät
ne toisilleen laitteiltaan ja listaavat ryhmissä, mitkä kuvatuista ovat rituaaleja,
mitkä eivät ja mistä ollaan epävarmoja.  Rituaalien määrittely.
Videoesseet
Antti Karvonen: sway.com/HpgHQD5zk2gmIhYx
”Meillä opettajilla ja erityisesti minulla on ihan solutasolle juurtunut
vimma tarttua kirjoitusvirheisiin. Nykyinen mediaympäristö on kuitenkin
niin monipuolinen ja visuaalinen, että samanlainen vimma pitäisi olla
huonosti tehtyjä videoita ja kuvia kohtaan.
Aion käyttää videota monissa yhteyksissä. Sekä tehtävienantoon että
niiden palauttamiseen. Oppilaat joutuvat näyttämään, kertomaan,
selittämään tai vaikka näyttelemään erilaisia tehtäviä.
Videoessee on yksi työmuoto, jota varmasti
kokeillaan. Hyvin jäsennelty ja suunniteltu,
silti persoonallinen ja aika armoton tapa
osoittaa perehtyneisyytensä asiaan.
Näissäpä ei selviäkään copy/pastella.”
Kuva: OpenClipart-Vectors, pixabay.com
Kolme vinkkiä videoprojekteihin
Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2016/03/three-tips-for-planning-video-projects.html
1. Keep it short and sweet
•Hyvin suunniteltu ja editoitu 90 sekunnin video toimii!
•Aikarajan määrittely helpottaa rajaamista.
2. Vaadi suunnitelmaa ennen kuvaamista
•Etukäteissuunnittelu ohjaa pohtimaan videon tarkoitusta.
•Suunnitelmaan mm. taustakuvat, ääniefektit, keskustelu, kertojan ääni,..
•TOISAALTA: Lyhyiden videoiden kanssa toimii myös kokeileminen. Kun on
kuvannut ensimmäisen version, tietää mikä toimii ja mikä ei ja voi kuvata
uudelleen. www.freetech4teachers.com/2015/05/seven-steps-for-creating-videos-in-your.html
3. Määrittele, mitä arvioidaan ja kerro se oppijoille (tai sopikaa
yhdessä)
•Arvioinnin kohteena esim. syy-seuraussuhteiden ymmärtäminen, tietyn ilmiön
moninaisuuden ymmärtäminen, videokerronta,..
Tallentamista vai kuvaamista?
yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/opettaja_nailla_ohjeilla_teet_hyvan_videon__
katso_yle_uutisluokan_opetusvideot/9347161
Viisi erinomaista ohjevideota videoiden tekemiseen mobiililaitteella.
Videot on toteutettu osana Opetushallituksen rahoittamaa Mediat
haltuun -hanketta ja ne on tehnyt Mikko Laine, Yle.
Digitarinan vaiheet
Esko Lius: sites.google.com/site/digitaalinenoppiminenomniassa/ohjeita-opiskeluu/digitarinat (CC BY)
Pauliina Venho: Pedagogisen mobiilivideon tuottamisen askeleet:
magic.piktochart.com/output/12094269-pedagogisen-mobiilivideon-tuottamisen-askeleita
Tiedonhaku osana
sisällöntuotantoa
Dia on kopio Halavaaran & Lehtosen diasarjasta Digitaalista tarinankerrontaa iPadilla:
www.slideshare.net/juhapekkalehtonen5 (c). Tässä esityksessä tekijöiden luvalla.
Tarinanopat
• StoryDice (Android, iOS)
Tarinaemojit: byrdseed.com/emoji
Lähde: www.opettajantekijanoikeus.fi/2011/05/10-ohjetta-ymparistoaan-kuvaavalle
Lähteitä opettajille
• Videoita, sarjakuvia ja lähdekritiikkiä tunnille – Yle Uutisluokka kokosi
mediakasvatusmateriaalit opettajille:
yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/videoita_sarjakuvia_ja_lahdekritiikkia_tunnille__yle_uuti
sluokka_kokosi_mediakasvatusmateriaalit_opettajille/9765402
• Itsenäisesti suoritettava maksuton verkkokurssi peruskoulun opettajille,
OPH-rahoituksella tuottanut AP Haglund Oy/Amazement: kaikkikuvaa.fi/edu
• Kamerakynäpedagogiikka
– Ismo Kiesiläinen: Pieni mediakasvatusportaali (CC BY-NC-ND): kamerakyna.fi
– Opas: www.kamerakyna.fi/kamerakyna.html
• www.lukionuutishuone.com: OPH:n rahoittama viiden lukion projekti (-2017).
• Näe koe kuuntele mediamenetelmiä opettajille
– Törrönen S. (toim) 2013, Helsingin Opetusviraston Mediakeskus:
tarkkaamo.files.wordpress.com/2014/01/mediamenetelmic3a4.pdf
• Digitaalisen tarinnankerronnan sivusto:
– Digitaalisen tarinan 7 elementtiä: dstfinland.ning.com/page/digitaalisen-tarinan-7
– Digitaalisen tarinan 7 askelta: dstfinland.ning.com/page/seitsem-n-askelta
Creative commons
• Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa
• Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke
• creativecommons.fi
Kuvat: creativecommons.fi/wp-content/uploads/2014/11/CC-Finnish.pdf CC BY (vas.) ja creativecommons.org/licenses, CC BY (oik)
Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille:
www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle
Creative Commons -ehdot
Yhdistelemällä näitä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit
Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta:
Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo
Oppimateriaaleille CC BY-SA
Avoimempi CC BY käy myös hyvin. Voit toki käyttää muitakin lisenssejä,
mutta suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu.
Epävirallinen
suositus oppi-
materiaaleille
Suositus
julkishallinnon
avoimeen
dataan
CC0-kuvia ja videoita: pixabay.com
• Palvelu näyttää myös maksullisia Shutterstockin kuvia
rahoittaakseen palvelun. Maksulliset kuvat merkitty vesileimalla.
• Lisää CC0-kuvia: unsplash.com, stocksnap.io, freestocks.org
Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
Musiikki ja ääni
CC-lisensoitua musiikkia
•dig.ccmixter.org
•incompetech.com/music/royalty-free
•jamendo.com
•publicdomain4u.com (pääosin vanhaa PD-musiikkia)
Ääniefektejä ja tehosteita
•www.pacdv.com/sounds
•eng.universal-soundbank.com/index.htm
•www.freesound.org/people/YleArkisto (CC BY)
•Adobe: musatekniikka.blogspot.fi/2016/03/ilmaiseksi-ladattavia-
aanitehosteita.html
Soita itse instrumenteilla tai hyödynnä musiikkisovelluksia,
esim. Garageband tai yksittäiset soittimet.
Tee itse äänitallenteita pc-koneella: vocaroo.com.
Mobiililaitteisiin sovelluksia löytyy hakusanalla Recorder.
Monipuolinen suomenkielinen äänenkäsittelyohjelma: Kuva: geralt, CC0 pixabay.com
YOUTUBEN
ÄÄNIKIRJASTO
Jakaessasi video
YouTuben kautta,
voit lisätä sieltä
taustamusiikin.
Tällöin alkuun tulee
pakolliseksi lyhyt
mainosvideo.
Tunnetko kamerasi?
• Tunnetko kamerasi
perustoiminnot?
• Asetuksiinkin kannattaa
tutustua!
Tunnetko perustoiminnot?
• Tiedätkö mistä löydät kuvasi?
• Osaatko muokata kuvia?
• Osaatko jakaa kuvia?
• Osaatko varmuuskopioida kuvat?
• Osaatko ottaa ruudunkaappauskuvan
tai -videon?
– Jälkimmäinen onnistuu iOS 11 myötä ilman
erillisiä sovelluksia.
– Ruudunkaappausvideoista löytyy oma
diasarja Matleenan blogin koulutusdiojen
sivulta.
Valokuvien editointi mobiilisti
Usein mobiililaitteessa tai sen sovelluksissa on jo valmiiksi
perustoiminnot kuvien muokkaamiseen. Voit kokeilla myös seuraavia:
•Snapseed (iOS, Android)
•Adobe Photoshop Express (iOS, Android, Windows; ks. seur.dia)
•Photo Editor by Aviary (iOS, Android, Windows)
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Kuvaa tekemistä, älä tekijää
Usein – ei toki aina – se on tarkoituksenmukaisempaa ja
saat todennäköisemmin luvan tuotoksen julkaisemiseen
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Prisma (iOS, Android)
• Kymmeniä taidefilttereitä, jotka perustuvat mm. tunnettujen
taiteilijoiden tai tyylisuuntien mukaisiin tyylilajeihin.
• Lataa sovellus: prisma-ai.com
• Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2016/07/taidekuvia-kameralla.html
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
PicsArt (iOS, Android)
Sovelluksella voit tehdä mm. kuvia, joissa yhdistät useamman kuvan.
1.Valitse kuva, minkä haluat leikata irti taustasta (kani, tonttu, kitaristi)  Tools
 Free Crop  Maalaa säilytettävä osa  Apply  Tallenna
2.Valitse kuva, jonka haluat taustalle (piparkakkulinna)  Add Photo eli lisää
aiemmin käsittelemäsi kuva(t)  Tallenna
Eri sovelluksilla tehtyjä
esimerkkejä:
padlet.com/matlaakso/digitarinat
PhotoGrid (iOS, Android)
Kuvakollaasisovellus, jolla voi tehdä myös
videotarinoita valokuvista. Taustalle saa
sovelluksen oman musiikin tai musiikkia omalta
laitteelta.
Kuvakollaasiin (grid) saa max. 15 valokuvaa
•Avaa sovellus, valitse kuvat ja sen jälkeen mieluisa
visuaalinen ilme (layout, teksti, reunat, tausta,…).
•Tallenna ja jaa.
PhotoGridin videoesitys (video slides)
•Kuvaa max. 50 valokuvaa tai käytä aiemmin
kuvaamiasi.
•Sovellus opastaa vaihe kerrallaan.
•Lopuksi voi säätää nopeutta ja lisätä musiikin.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Video: Heinäkuun kukkijat (0:58 min)
www.youtube.com/watch?v=Mc_W1E-kBzc
Monipuolinen iMovie (iOS)
• Monipuolinen sovellus elokuvien tekemiseen. Itse kuvattujen videoiden
lisäksi mukaan saa muita iPadilla tehtyjä tuotoksia (animaatiot,..) sekä kuvia
ja ääniraidan. Sovellus tarjoaa käyttöön musiikkia.
• Jarmo Tanskasen tekemä iMovien opasvideo: youtu.be/emWpF5jbTBQ
iMoviella myös trailereita
Trailerin kesto on aina noin minuutti. Ne ovat nopeita ja helppoja tehdä.
Trailereissa käytetään valmiita työpohjia, jotka sisältävät äänet ja joiden
käsikirjoitusta voi muokata, mutta ei kuvien/videoiden kestoa.
•PAOK-verkoston Marjon ja Minnan
traileri: bit.ly/iduistakasvaa
•Tarja Tolosen ohjevideo:
www.youtube.com/watch?v=KXdCbJFQ0ec
Valitse
työpohja
Muokkaa
käsikirjoituksen
tekstit ja lisää kuvat
sekä videot.
Videoeditointi Androidilla
sites.google.com/site/mobiilisovelluksetopetuksessa
• WeVideo: erittäin pelkistetty, ilmaisversiolla 5 min/kk, 50
musiikkikappaletta,.. (myös iOS)
• Kinemaster: monipuolinen, hidastus, efektejä,.. (myös iOS)
• Mobiilivideot puhelimella, Mikrobitti 2017: http://bit.ly/2n751H3
(Vivavideo, Cyberlink Powerdirector, WeVideo)
HUOM: usein mobiililaitteessa on valmiiksi
joku sovellus kuvien ja videoiden peruseditointiin.
Etsi ryh-
mästä
WeVideo 1/2 (Android, iOS, pc)
Maksuttomalla versiolla voi julkaista 5 min/kk.
WeVideo 2/2 (Android, iOS, pc)
Kinemaster (Android, iOS, pc)
• Monipuolinen videoeditori
• Maksuton versio ei-kaupalliseen käyttöön.
www.magisto.com (Android, iOS, pc)
Hyvin yksinkertainen sovellus, jossa video
koostetaan automaattisesti kuvistasi
(max 10 kpl) ja/tai videoistasi. Et saa mukaan
selostusta tai tekstitystä. Tee video
seuraavasti:
1.Kuvaa kuvat ja videot (haluamassasi
järjestyksessä, vaikka järjestys voikin
sekoittua) tai valitse ne laitteeltasi.
2.Valitse teema.
3.Valitse musiikki.
4.Valitse pituus tai hyväksy ehdotus.
5.Magisto koostaa elokuvan tehosteineen
automaattisesti. Video jaetaan linkillä.
Shadow Puppet Edu (iOS)
Oma tarina valokuvista tai videoista.
1.Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys.
2.Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös
selostuksen.
3.Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet, milloin kuvat/videoleikkeet
vaihtuvat. Selostus tehdään kerralla, mutta voit pitää taukoa tallentamisessa, kun
mietit mitä sanoa tai lisäät tekstiä.
4.Tallenna
Adobe Spark Video
Tarinan pohjana voi käyttää tekstiä,
sovelluksen kautta löytyviä kuvia (ikonit tai
valokuvat) tai omia kuvia (videoita).
Taustalle voi valita musiikin ja/tai oman
selostuksen.
•spark.adobe.com, iOS (Android tulossa)
– Suosituksena muu kuin Explorer-
selain
•Edellyttää kirjautumista
– Sama tunnus käy kaikkiin Adoben
palveluihin
Adobe Spark Video
Tässä ensin ohjeet iPadille
1. Aloita nimeämällä tarina ja valitsemalla sen
rakenne.
2. Valitse esityksesi teema eli visuaalinen ilme.
(Kuvassa vihreä).
3. Lisää dioihin sisältöä:
– Ikonit (pelkistetyt kuvakkeet)
– Valokuvat (iPadilta, Drop-boxista,
Facebookista,..)
– Teksti
– Video
Muuta tarvittaessa yksittäisten diojen
layoutia. Se määrää, paljonko sisältöä
diaan mahtuu.
Diat vaihtuvat varsin nopeasti ellet lisää
selostusta tai muuta oletuskestoa.
Diat
Tee-
ma
Lay-
out
Kest
o
Adobe Spark Video
4. Äänitä halutessasi lopuksi selostus,
joka tehdään yhteen diaan kerrallaan.
Voit vaihtaa teemaan kuuluvan
taustamusiikin tai hiljentää sitä, jotta
selostus kuuluu.
5. Kun olet valmis, esikatsele video:
jatka editointia tai valitse Share.
6. Anna videon lisätiedot ja jaa tarina
haluamaasi paikkaan.
Kun tallennan videon iPadin kameran
rullaan tai tietokoneellesi, saat jaettua
sen sieltä esim. YouTubeen. Yhden dian
esikatselu
Koko tarinan
esikatselu
Samat ominaisuudet löydät pc-koneella
työskennellessäsi: spark.adobe.com
1. Sign in  PLUS  Valitse teetkö postauksen (kuva ja teksti) pagen
(sähköinen kirja/esite) vai videon.
2. Valitse template eli tarinan rakenne (idea, tapahtuma, matka) tai valitse tyhjä
pohja: Start from scratch.
3. Luo sisältö, valitse teema ja musiikki ja/tai äänitä selostus. Esikatsele ja jaa.
Esikatselu
Lisää dian sisältö
Kuva-animaatioita mobiilisti
I can animate (iOS, Android)
•Animaatioita perättäin otetuista valokuvista (esineet, legot, muovailuvaha,
paperikuviot,..) ja timelapse-videot.
•Ilmaisversiolla voi tehdä kolme tarinaa perusominaisuuksilla. Maksullisella
versiolla (3 €) voi tehdä lisää tarinoita ja mm. säätää nopeutta.
Piirrosanimaatioita mobiilisti
Animatic by Inkboard (iOS, Android)
•Piirrosanimaatiosovellus opastaa kädestä pitäen animaation tekoon. Ohjelma
näyttää piirrettävänä olevan ruudun taustalla edelliset ruudut. Valmiit tuotokset
saa ulos videoina tai gif-muodossa.
•Samankaltainen sovellus: StickDraw (Android)
Animaatioita pc-koneella
• Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen,
taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html
• Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi kohdasta
Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
Ruudunkaappauskuva: http://www.dvolver.com/moviemaker/make.html
Draw and Tell (iOS)
Yksinkertainen sovellus, missä aloitetaan valitsemalla värityskuva tai
joku tyhjistä pohjista. Sitten kirjoitetaan, piirretään erilaisilla kynillä ja/tai
tuodaan tarrakuvia, joita voit liikuttaa samalla kun lopuksi tallentaa
selostuksen. Yksittäiset tarinat voi yhdistää iMoviella.
ChatterPix Kids (iOS)
• Sovelluksella saat askarrellut tai ommellut hahmot, valokuvien henkilöt tai
vaikka hedelmät puhumaan: Otat kuvan, piirrät suun paikan ja äänität
viestin. Voit yhdistää kuvia tarinoiksi iMovien avulla.
• Kuvassa Lontoon Woodberryssa 5-6-vuotiaat opiskelevat avaruusteemaa.
Oppilaat ottivat valokuvan astronautista ja sanelivat sille viestin. Sitten kukin
vei tällaisen pikkuanimaation omaan Book Creatorilla tekemäänsä kirjaan.  
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Animaatioita pc-koneella (vaatii opettelua)
• Jari Sarja esittelee sovellukset VideoScribe, GoAnimate ja Powtoon
sisaltotiimi.wordpress.com/2015/10/30/animaatio-ohjelmat-testattavana
• www.powtoon.com: selaimella toimiva sovellus animoitujen
esitysten luomiseen, tarjolla mm. erilaisia piirroshahmoja
– Katso Piia Kilpeläinen-Tuoman esimerkki:
piituskintvt.blogspot.fi/2014/01/mie-ja-tvt.html
– Vaatii opettelua, aloita tutoriaaleista: www.powtoon.com/tutorials
– Ilmaisversiossa max. 5 min.
– Opettaja voi tehdä luokalle yhteisen tilin, jolloin yksittäisten oppijoiden ei
tarvitse kirjautua.
ShowMe (Android, iOS)
• Interaktiivinen valkotaulu, johon voi piirtää ja tallentaa selostuksen
samaan aikaan. Esityksen voi koostaa useita sivuista ja mukaan
saa kuvia.
• Näyttää olevan aktiivisessa käytössä mm. opettajien jakamien
pienten ohjeiden jakamisessa. Tarjolla oppiainekohtaisia ryhmiä.
• Maksuttomalla versiolla voi tehdä viisi videota (yht. tunti) ja ne
jaetaan linkillä.
Vittle (iOS)
Vittle Free: Interactive Whiteboard Video Recorder
• Sovellus tallentaa samaan aikaan piirtämisen ja äänen.
• Tarinaan voi tuoda myös esim. pdf-tiedostoja tai kuvia, joihin piirtää.
• Sadutus, toiminnanohjaus, kaavion piirtäminen, prosessin kuvaus,..
• Ilmaisversiolla äänittäminen max. 1 min, maksullisella pidempiä
Esimerkkejä ja ohjeita ja kuva alla:
Clarisketch (Android)
• Piirrä ja äänitä kuvaasi selostus.
• Valmiit tarinat voit jakaa linkillä.
• Asetuksista mikrofonin herkkyys maksimiin, jos ääni muuten ei
hyvä.
Voki for Education (iOS, Android, pc)
Animoidut viestit, joille sanelet oman viestin: valitse hahmo, asusteet,
tausta jne ja sanele viestisi. Ääntäkin voit muokata.
•Nykyisin toimii jopa ilman kirjautumista: voki.com
•Mobiilisovelluksella tarjolla eri hahmot, mutta tarinoita voi tehdä vain kolme.
•llmaisversiossa vähemmän hahmoja ja lyhemmät tarinat (max 60 sek).
•Kaupalliseen käyttöön tarvitaan aina maksullinen lisenssi.
Tellagami (iOS)
Animoidut viestit, joille sanelet
oman viestin
•Lähetä s-postilla tai jaa somessa
•Ilmaisversiossa max. 30 sek.,
maksullisessa edu-versiossa 90
sek. ja monipuolisempi sisältö.
Tellagamin tekeminen 1/2
Aloita muokkaamalla
hahmoa ja taustaa.
Käytä ilmaisia tai
osta lisää vaihtoehtoja.
Klikkaa tästä, niin pääset
sanelemaan viestin.
Tellagamin tekeminen 2/2
Tallenna valmis ”gami”, näin löydät sen iPadisi kuvat-kansiosta.
Valmiin gamin voit jakaa suoraan sovelluksesta tai kuvat-kansiosta
esim. sähköpostilla, sosiaalisessa mediassa tai upottaa sivustollesi.
2. Jaa
1. Tallenna
Toontastic 3D (iOS, Android)
Luo tarinoita, joissa käytät valmiita tai piirtämiäsi hahmoja, animoit
niiden liikkeet ja puhut selostuksen.
1.Aloita suunnittelemalla tarinan juoni ja rakenne (kuva alla).
2.Valitse tai piirrä kunkin kohtauksen tausta ja hahmot. Animoi ja äänitä tarina
kohtaus kerrallaan. Voit myös lisätä musiikkia.
3.Tallenna laitteellesi ja sieltä esim. YouTubeen tai O365:een.
Tuotosten jakaminen ja kokoaminen
Videot jaetaan usein linkillä tai upottamalla. Useimmiten ne voi
myös ladata omalle laitteelle, pilveen tai YouTubeen.
Yksittäisen oppijan, opettajan ja ryhmän on usein kätevää koota
ainakin tiettyyn tehtävään tai teemaan liittyvät videot ja muut tuotokset
yhteen, riippumatta siitä, millä välineillä ne on tehty.
Ne voidaan koota yhteen esim.
•Sähköiseen oppimisympäristöön
•Yhteiselle kanavalle YouTubeen tai Vimeoon
•Office365:een (esim. Stream, Teams, OneDrive)
•Omiin blogeihin tai kurssin yhteiseen blogiin
•Padlet-seinälle (linkkeinä): ks. esim. padlet.com/matlaakso/digitarinat
•Hashtagien avulla esim. Twitteriin
•Yhteiseen digijulkaisuun, ks. diasarja digijulkaisuista:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
YouTubeen jakaminen
• Suuri osa erilaisista video- ja animaatiosovelluksista tarjoaa jakamista 
suoraan YouTubeen. Jos se ei onnistu, tallenna tuotos laitteellesi ja jaa sieltä.
• Tarvitset Google-tilin (esim. gmail). Sen voi tehdä ryhmälle yhteiseksikin.
• Voit perustaa kanavia (oma, oppilaitos, oppiaine, kurssi, projekti,..).
• YouTubessa ei enää voi editoida videoita, mutta leikkeiden lisääminen ja
lyhentäminen sekä tehosteiden ja musiikin lisääminen onnistuu: bit.ly/2zwSbbK
• Videoiden jakotavat: yksityinen, piilotettu tai julkinen. 
• HUOM: Mobiilaitteita käytettäessä et aina pääse muokkaamaan YouTuben
kaikkia asetuksia (esim. käyttölupa tai jakotapa). Kun kirjaudut samoilla
tunnuksilla pc-koneelta, pääset
aina muokkaamaan kaikkia
kanavasi ja yksittäisen
videon asetuksia.
Kuva: geralt, pixabay.com, CC0
QR-koodien avulla jaat videot mm. julisteissa,
monisteissa ja painetuissa esitteissä
• Koodit luetaan mobiilisovelluksella
– Esim. QR Reader (iOS) tai QR Code Reader (Android)
• QR-koodin tee helposti esim. sivulla: www.qr-koodit.fi/generaattori
– Pitkä linkki kannattaa ensin lyhentää: bit.ly
Kuva: Matleena Laakso CC BY
O365:n Stream videoiden jakamiseen
Luo kanavia ja/tai ryhmiä, joissa jaat videoita.
•Kanavan voi luoda yhteisesti kaikille kyseisen O365:n käyttäjille
(=yrityksenlaajuinen kanava) tai sen rajatuille ryhmille.
•Luomalla ryhmän voit määrittää, kuka voi katsoa ja lisätä videoita.
Ryhmän sisällä voi olla useampia kanavia.
– Jos haluat antaa oppijoillesi oikeuden lisätä videoita luomallesi
kanavallesi, täytyy sinun sallia heidän osallistuminen.
Stream: luo kanavia ja ryhmiä
Jos olet jo luonut ryhmän (esim. Teams-
sovelluksella), voit siirtyä sinne Streamista
kohdasta Oma sisältö  Omat ryhmät ja
luoda sinne kanavia ja/tai ladata videoita
Video iPadilta OneDriveen
IPADIN SELAIMEN KAUTTA
•Avaa iPadin selaimella OneDrive-sovellus.
•Valitse tai luo kansio.
•Lataa video kohdasta LATAA PALVELIMEEN.
ONEDRIVE-SOVELLUKSEN KAUTTA
•Tee video haluamallasi sovelluksella ja tallenna iPadiin (kameran rullaan).
•Hae video kameran rullalta ja valitse jakamisesta kertova kuvake:
•Valitse OneDrive ja sen alta haluamasi kansio. Lataa (upload).
OneDrive toimii videoita
jaettaessa etenkin jos Stream
ei ole oppijoiden käytettävissä
tai videoita halutaan jakaa
julkisemmin kuin Stream
mahdollistaa.
Videon jakaminen OneDrivesta
Videon esittäminen
•Avaa video OneDrivestä ja esitä esim. oppijoille tai huoltajille.
Videolinkin jakaminen
•Avaa video ja valitse JAA. Voit kutsua tiettyjä käyttäjiä tai jakaa linkin erilaisin
oikeuksin. Jakamiselle voi myös asettaa vanhenemispäivän.
Best free tools for…
• CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21 Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21 Matleena Laakso
 
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Matleena Laakso
 
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäivä
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäiväKollegakouluttajien tvt-koulutuspäivä
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäiväMatleena Laakso
 
Kouluttaja oppimisen ohjaajana 1.10.21
Kouluttaja oppimisen ohjaajana 1.10.21Kouluttaja oppimisen ohjaajana 1.10.21
Kouluttaja oppimisen ohjaajana 1.10.21Matleena Laakso
 
Digipedagogiikkaa terveystiedon opetukseen 22.4.21
Digipedagogiikkaa terveystiedon opetukseen 22.4.21Digipedagogiikkaa terveystiedon opetukseen 22.4.21
Digipedagogiikkaa terveystiedon opetukseen 22.4.21Matleena Laakso
 
Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17Matleena Laakso
 
Kouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluun
Kouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluunKouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluun
Kouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluunMatleena Laakso
 
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21 Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21 Matleena Laakso
 
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Matleena Laakso
 
Osallistavat menetelmät ohjauskoulutuksessa
Osallistavat menetelmät ohjauskoulutuksessaOsallistavat menetelmät ohjauskoulutuksessa
Osallistavat menetelmät ohjauskoulutuksessaMatleena Laakso
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21Matleena Laakso
 
Miten minusta tuli digiope, kopio
Miten minusta tuli digiope, kopioMiten minusta tuli digiope, kopio
Miten minusta tuli digiope, kopioMatleena Laakso
 
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21Matleena Laakso
 
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseenSelaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseenMatleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016Matleena Laakso
 
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21Matleena Laakso
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineilläVuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineilläMatleena Laakso
 
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 7.10.20
Pedagogin digitystä 7.10.20 Pedagogin digitystä 7.10.20
Pedagogin digitystä 7.10.20 Matleena Laakso
 
Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)
Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)
Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)Matleena Laakso
 

Was ist angesagt? (20)

Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21 Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
 
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
 
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäivä
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäiväKollegakouluttajien tvt-koulutuspäivä
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäivä
 
Kouluttaja oppimisen ohjaajana 1.10.21
Kouluttaja oppimisen ohjaajana 1.10.21Kouluttaja oppimisen ohjaajana 1.10.21
Kouluttaja oppimisen ohjaajana 1.10.21
 
Digipedagogiikkaa terveystiedon opetukseen 22.4.21
Digipedagogiikkaa terveystiedon opetukseen 22.4.21Digipedagogiikkaa terveystiedon opetukseen 22.4.21
Digipedagogiikkaa terveystiedon opetukseen 22.4.21
 
Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17
 
Kouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluun
Kouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluunKouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluun
Kouluvierailu Flitch Green Academy -alakouluun
 
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21 Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21
 
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
 
Osallistavat menetelmät ohjauskoulutuksessa
Osallistavat menetelmät ohjauskoulutuksessaOsallistavat menetelmät ohjauskoulutuksessa
Osallistavat menetelmät ohjauskoulutuksessa
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21
 
Miten minusta tuli digiope, kopio
Miten minusta tuli digiope, kopioMiten minusta tuli digiope, kopio
Miten minusta tuli digiope, kopio
 
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
 
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseenSelaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseen
 
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016
 
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineilläVuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
 
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
 
Pedagogin digitystä 7.10.20
Pedagogin digitystä 7.10.20 Pedagogin digitystä 7.10.20
Pedagogin digitystä 7.10.20
 
Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)
Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)
Digitarinat opetuksessa (katso kuvauksesta uuden version linkki)
 

Ähnlich wie Digitarinat opetuksessa 2017 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22
Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22
Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22Matleena Laakso
 
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23Matleena Laakso
 
Visuaalisuus opetuksessa 14.2.23
Visuaalisuus opetuksessa 14.2.23Visuaalisuus opetuksessa 14.2.23
Visuaalisuus opetuksessa 14.2.23Matleena Laakso
 
Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Matleena Laakso
 
TVT terveystiedon opetuksessa 30.1.23
TVT terveystiedon opetuksessa 30.1.23TVT terveystiedon opetuksessa 30.1.23
TVT terveystiedon opetuksessa 30.1.23Matleena Laakso
 
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21Matleena Laakso
 
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opOpettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opMatleena Laakso
 
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21Matleena Laakso
 
Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21
Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21
Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 17.2.22
Pedagogin digitystä 17.2.22Pedagogin digitystä 17.2.22
Pedagogin digitystä 17.2.22Matleena Laakso
 
Forssan digiportaat 26.3.21
Forssan digiportaat 26.3.21Forssan digiportaat 26.3.21
Forssan digiportaat 26.3.21Matleena Laakso
 
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdfDigikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdfMatleena Laakso
 
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 7.9.22
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 7.9.22Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 7.9.22
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 7.9.22Matleena Laakso
 
Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö Matleena Laakso
 
Digitaalisuus osana opetusta 17.8.18
Digitaalisuus osana opetusta 17.8.18Digitaalisuus osana opetusta 17.8.18
Digitaalisuus osana opetusta 17.8.18Matleena Laakso
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Matleena Laakso
 
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 opSähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 opMatleena Laakso
 
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22Matleena Laakso
 

Ähnlich wie Digitarinat opetuksessa 2017 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI) (20)

Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22
Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22
Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22
 
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
 
Open Päivitys 4
Open Päivitys 4 Open Päivitys 4
Open Päivitys 4
 
Visuaalisuus opetuksessa 14.2.23
Visuaalisuus opetuksessa 14.2.23Visuaalisuus opetuksessa 14.2.23
Visuaalisuus opetuksessa 14.2.23
 
Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22
 
TVT terveystiedon opetuksessa 30.1.23
TVT terveystiedon opetuksessa 30.1.23TVT terveystiedon opetuksessa 30.1.23
TVT terveystiedon opetuksessa 30.1.23
 
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
 
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opOpettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
 
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
Osaaminen ja tietoaines verkkokoulutuksessa 7.5.21
 
Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21
Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21
Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21
 
Pedagogin digitystä 17.2.22
Pedagogin digitystä 17.2.22Pedagogin digitystä 17.2.22
Pedagogin digitystä 17.2.22
 
Forssan digiportaat 26.3.21
Forssan digiportaat 26.3.21Forssan digiportaat 26.3.21
Forssan digiportaat 26.3.21
 
Digisisällöt 8.11.22
Digisisällöt 8.11.22Digisisällöt 8.11.22
Digisisällöt 8.11.22
 
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdfDigikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
 
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 7.9.22
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 7.9.22Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 7.9.22
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 7.9.22
 
Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö
 
Digitaalisuus osana opetusta 17.8.18
Digitaalisuus osana opetusta 17.8.18Digitaalisuus osana opetusta 17.8.18
Digitaalisuus osana opetusta 17.8.18
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21
 
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 opSähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
 
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
 

Mehr von Matleena Laakso

Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Matleena Laakso
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Matleena Laakso
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Matleena Laakso
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 

Mehr von Matleena Laakso (20)

Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 

Digitarinat opetuksessa 2017 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

  • 1. Digitarinat opetuksessa Marraskuu 2017 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuvat yllä ovat ruudunkaappauksia tekijän YouTube-videoista
  • 2. Tämäkin diasarja vanhenee Tiedostojenjakopalvelu SlideShare lakkautti lokakuussa 2017 mahdollisuuden päivittää sinne vietyjä diasarjoja. Näin ollen vanhat versiot jäävät verkkoon ja uudella versiolla on uusi linkki. Uusimman version tästä ja monesta muusta diasarjastani löydät jatkossa kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  • 3. Diasarjan sisällys Johdanto •Digitarinat opetuksessa ja vinkkejä suunnitteluprosessiin •Creative Commons -lisenssi - avain avoimen sisällön löytämiseen ja digitarinoiden jakamiseen •Tunnetko kamerasi? Sovellusten esittelyä •Kuvien editointi •Videoiden editointi •Kuvatarinat •Animaatiot •Animoidut viestit Tuotosten jakaminen •YouTube, O365/Stream ja OneDrive Kuva: geralt, pixabay.com, CC0
  • 5. Digitarinat opetuksessa Ks. esim. www.tech4learning.com/workshops/kolk/digitalstorytelling koppa.jyu.fi/avoimet/hum/tvt/digitaalinen-tarinankerronta/HTKS152-johdanto-k2015 • Opitun taidon esitteleminen • Oman/yhteisen oppimisprosessin dokumentointi • Itsetuntemuksen lisääminen • Esittelyvideo työhakemuksen liitteeksi tai osaksi netti-CV:tä • Tarinan visualisointi: runo, satu, retki,.. • Vieraalla kielellä puhuttu kuvitettu tarina • Medialukutaidon kehittyminen • Kulttuuriperinnön kerääminen ja välittäminen • Historialliset tarinat, päiväkirjamerkinnät tai lehdet • Dokumentit: vierailu, retki, työssäoppimisjakso,.. • Projektit: yrittäjyys, kv, ilmiö,.. • Fiktiivinen tarina • Kirjatraileri tai kansansadun modernisointi • Ohjevideot, oppimateriaalit • Tervetulotoivotus verkkokurssille
  • 6. Kuudenlaisia tarinoita Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2017/06/six-types-of-classroom-video-projects.html#.WbV_47JJaUm 1. Yhden otoksen tarinat 2. Kuvista tai dioista tehdyt tarinat, joissa selostus tai taustamusiikki 3. Ruudunkaappauksena kuvattu ohjevideo 4. Animoidut videot 5. Stopmotion/timelapse-videot (ajastettu kuvaus) 6. Dokumentit ja elokuvat
  • 7. Elokuva aineenopetuksessa Mediapedagogi Ismo Kiesiläisen haastattelu: www.lukionuutishuone.com/1-elokuva-aineenopetuksessa Oppimisen näkökulmasta videoiden tekemisessä tärkeintä on ajatteluprosessi, missä oppijan tulee hahmottaa ja jäsentää opiskeltavat asiat. •Hyvin suunniteltuna kuvaustehtävä aina tuottaa ajattelua. •Olennaista on videon tekemisen koko prosessi. Nuoret katsovat ja tekevät paljon videoblogeja ja tutoriaaleja. •Historia: tee videobloggaus historiallisena henkilönä •Luma-aineet: tutoriaalien tekeminen Kuvaaminen reflektion apuna •Kielten opetus: kerro 10 asiaa, mitä sinulle tänään tapahtunut. •Musiikin opetus
  • 8. Ajatusten näkyväksi tekeminen Mediapedagogi Ismo Kiesiläisen haastattelu: www.lukionuutishuone.com/1-elokuva-aineenopetuksessa Videokuvaamisen ajatus on, että osaa näyttää oman ajatuksen muille elävänä kuvana. •Kuvaamalla voidaan tehdä abstraktikin ajatus näkyväksi. Tämä edellyttää, että oppija on työstänyt ajatuksen niin valmiiksi, että hän kykenee tekemään sitä koskevia havaintoja maailmasta. Kuvaamista voidaan käyttää siinä kuin kynääkin (kamerakynän- pedagogiikka): tehdä muistiinpanoja, tallentaa ajattelua, dokumentoida,… Video toimii muutoinkin kuin juonellisten elokuvatuotosten kautta. •Tutoriaaleja voidaan kuvata myös yhdellä otoksella: näytä joku ilmiö. •Uskonto/filosofia, käsitteiden oppiminen: Kukin kuvaa elinympäristöstään mahdollisimman monta rituaalia dokumentaarisina havaintoina. Oppijat näyttävät ne toisilleen laitteiltaan ja listaavat ryhmissä, mitkä kuvatuista ovat rituaaleja, mitkä eivät ja mistä ollaan epävarmoja.  Rituaalien määrittely.
  • 9. Videoesseet Antti Karvonen: sway.com/HpgHQD5zk2gmIhYx ”Meillä opettajilla ja erityisesti minulla on ihan solutasolle juurtunut vimma tarttua kirjoitusvirheisiin. Nykyinen mediaympäristö on kuitenkin niin monipuolinen ja visuaalinen, että samanlainen vimma pitäisi olla huonosti tehtyjä videoita ja kuvia kohtaan. Aion käyttää videota monissa yhteyksissä. Sekä tehtävienantoon että niiden palauttamiseen. Oppilaat joutuvat näyttämään, kertomaan, selittämään tai vaikka näyttelemään erilaisia tehtäviä. Videoessee on yksi työmuoto, jota varmasti kokeillaan. Hyvin jäsennelty ja suunniteltu, silti persoonallinen ja aika armoton tapa osoittaa perehtyneisyytensä asiaan. Näissäpä ei selviäkään copy/pastella.” Kuva: OpenClipart-Vectors, pixabay.com
  • 10. Kolme vinkkiä videoprojekteihin Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2016/03/three-tips-for-planning-video-projects.html 1. Keep it short and sweet •Hyvin suunniteltu ja editoitu 90 sekunnin video toimii! •Aikarajan määrittely helpottaa rajaamista. 2. Vaadi suunnitelmaa ennen kuvaamista •Etukäteissuunnittelu ohjaa pohtimaan videon tarkoitusta. •Suunnitelmaan mm. taustakuvat, ääniefektit, keskustelu, kertojan ääni,.. •TOISAALTA: Lyhyiden videoiden kanssa toimii myös kokeileminen. Kun on kuvannut ensimmäisen version, tietää mikä toimii ja mikä ei ja voi kuvata uudelleen. www.freetech4teachers.com/2015/05/seven-steps-for-creating-videos-in-your.html 3. Määrittele, mitä arvioidaan ja kerro se oppijoille (tai sopikaa yhdessä) •Arvioinnin kohteena esim. syy-seuraussuhteiden ymmärtäminen, tietyn ilmiön moninaisuuden ymmärtäminen, videokerronta,..
  • 11. Tallentamista vai kuvaamista? yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/opettaja_nailla_ohjeilla_teet_hyvan_videon__ katso_yle_uutisluokan_opetusvideot/9347161 Viisi erinomaista ohjevideota videoiden tekemiseen mobiililaitteella. Videot on toteutettu osana Opetushallituksen rahoittamaa Mediat haltuun -hanketta ja ne on tehnyt Mikko Laine, Yle.
  • 12. Digitarinan vaiheet Esko Lius: sites.google.com/site/digitaalinenoppiminenomniassa/ohjeita-opiskeluu/digitarinat (CC BY) Pauliina Venho: Pedagogisen mobiilivideon tuottamisen askeleet: magic.piktochart.com/output/12094269-pedagogisen-mobiilivideon-tuottamisen-askeleita
  • 13. Tiedonhaku osana sisällöntuotantoa Dia on kopio Halavaaran & Lehtosen diasarjasta Digitaalista tarinankerrontaa iPadilla: www.slideshare.net/juhapekkalehtonen5 (c). Tässä esityksessä tekijöiden luvalla.
  • 17. Lähteitä opettajille • Videoita, sarjakuvia ja lähdekritiikkiä tunnille – Yle Uutisluokka kokosi mediakasvatusmateriaalit opettajille: yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/videoita_sarjakuvia_ja_lahdekritiikkia_tunnille__yle_uuti sluokka_kokosi_mediakasvatusmateriaalit_opettajille/9765402 • Itsenäisesti suoritettava maksuton verkkokurssi peruskoulun opettajille, OPH-rahoituksella tuottanut AP Haglund Oy/Amazement: kaikkikuvaa.fi/edu • Kamerakynäpedagogiikka – Ismo Kiesiläinen: Pieni mediakasvatusportaali (CC BY-NC-ND): kamerakyna.fi – Opas: www.kamerakyna.fi/kamerakyna.html • www.lukionuutishuone.com: OPH:n rahoittama viiden lukion projekti (-2017). • Näe koe kuuntele mediamenetelmiä opettajille – Törrönen S. (toim) 2013, Helsingin Opetusviraston Mediakeskus: tarkkaamo.files.wordpress.com/2014/01/mediamenetelmic3a4.pdf • Digitaalisen tarinnankerronnan sivusto: – Digitaalisen tarinan 7 elementtiä: dstfinland.ning.com/page/digitaalisen-tarinan-7 – Digitaalisen tarinan 7 askelta: dstfinland.ning.com/page/seitsem-n-askelta
  • 18. Creative commons • Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa • Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke • creativecommons.fi Kuvat: creativecommons.fi/wp-content/uploads/2014/11/CC-Finnish.pdf CC BY (vas.) ja creativecommons.org/licenses, CC BY (oik)
  • 19. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle Creative Commons -ehdot Yhdistelemällä näitä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit
  • 20. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo Oppimateriaaleille CC BY-SA Avoimempi CC BY käy myös hyvin. Voit toki käyttää muitakin lisenssejä, mutta suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu. Epävirallinen suositus oppi- materiaaleille Suositus julkishallinnon avoimeen dataan
  • 21. CC0-kuvia ja videoita: pixabay.com • Palvelu näyttää myös maksullisia Shutterstockin kuvia rahoittaakseen palvelun. Maksulliset kuvat merkitty vesileimalla. • Lisää CC0-kuvia: unsplash.com, stocksnap.io, freestocks.org Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
  • 22. Musiikki ja ääni CC-lisensoitua musiikkia •dig.ccmixter.org •incompetech.com/music/royalty-free •jamendo.com •publicdomain4u.com (pääosin vanhaa PD-musiikkia) Ääniefektejä ja tehosteita •www.pacdv.com/sounds •eng.universal-soundbank.com/index.htm •www.freesound.org/people/YleArkisto (CC BY) •Adobe: musatekniikka.blogspot.fi/2016/03/ilmaiseksi-ladattavia- aanitehosteita.html Soita itse instrumenteilla tai hyödynnä musiikkisovelluksia, esim. Garageband tai yksittäiset soittimet. Tee itse äänitallenteita pc-koneella: vocaroo.com. Mobiililaitteisiin sovelluksia löytyy hakusanalla Recorder. Monipuolinen suomenkielinen äänenkäsittelyohjelma: Kuva: geralt, CC0 pixabay.com YOUTUBEN ÄÄNIKIRJASTO Jakaessasi video YouTuben kautta, voit lisätä sieltä taustamusiikin. Tällöin alkuun tulee pakolliseksi lyhyt mainosvideo.
  • 23. Tunnetko kamerasi? • Tunnetko kamerasi perustoiminnot? • Asetuksiinkin kannattaa tutustua!
  • 24. Tunnetko perustoiminnot? • Tiedätkö mistä löydät kuvasi? • Osaatko muokata kuvia? • Osaatko jakaa kuvia? • Osaatko varmuuskopioida kuvat? • Osaatko ottaa ruudunkaappauskuvan tai -videon? – Jälkimmäinen onnistuu iOS 11 myötä ilman erillisiä sovelluksia. – Ruudunkaappausvideoista löytyy oma diasarja Matleenan blogin koulutusdiojen sivulta.
  • 25. Valokuvien editointi mobiilisti Usein mobiililaitteessa tai sen sovelluksissa on jo valmiiksi perustoiminnot kuvien muokkaamiseen. Voit kokeilla myös seuraavia: •Snapseed (iOS, Android) •Adobe Photoshop Express (iOS, Android, Windows; ks. seur.dia) •Photo Editor by Aviary (iOS, Android, Windows) Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 26.
  • 27. Kuvaa tekemistä, älä tekijää Usein – ei toki aina – se on tarkoituksenmukaisempaa ja saat todennäköisemmin luvan tuotoksen julkaisemiseen Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 28. Prisma (iOS, Android) • Kymmeniä taidefilttereitä, jotka perustuvat mm. tunnettujen taiteilijoiden tai tyylisuuntien mukaisiin tyylilajeihin. • Lataa sovellus: prisma-ai.com • Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2016/07/taidekuvia-kameralla.html Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 29. PicsArt (iOS, Android) Sovelluksella voit tehdä mm. kuvia, joissa yhdistät useamman kuvan. 1.Valitse kuva, minkä haluat leikata irti taustasta (kani, tonttu, kitaristi)  Tools  Free Crop  Maalaa säilytettävä osa  Apply  Tallenna 2.Valitse kuva, jonka haluat taustalle (piparkakkulinna)  Add Photo eli lisää aiemmin käsittelemäsi kuva(t)  Tallenna
  • 31. PhotoGrid (iOS, Android) Kuvakollaasisovellus, jolla voi tehdä myös videotarinoita valokuvista. Taustalle saa sovelluksen oman musiikin tai musiikkia omalta laitteelta. Kuvakollaasiin (grid) saa max. 15 valokuvaa •Avaa sovellus, valitse kuvat ja sen jälkeen mieluisa visuaalinen ilme (layout, teksti, reunat, tausta,…). •Tallenna ja jaa. PhotoGridin videoesitys (video slides) •Kuvaa max. 50 valokuvaa tai käytä aiemmin kuvaamiasi. •Sovellus opastaa vaihe kerrallaan. •Lopuksi voi säätää nopeutta ja lisätä musiikin. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY Video: Heinäkuun kukkijat (0:58 min) www.youtube.com/watch?v=Mc_W1E-kBzc
  • 32. Monipuolinen iMovie (iOS) • Monipuolinen sovellus elokuvien tekemiseen. Itse kuvattujen videoiden lisäksi mukaan saa muita iPadilla tehtyjä tuotoksia (animaatiot,..) sekä kuvia ja ääniraidan. Sovellus tarjoaa käyttöön musiikkia. • Jarmo Tanskasen tekemä iMovien opasvideo: youtu.be/emWpF5jbTBQ
  • 33. iMoviella myös trailereita Trailerin kesto on aina noin minuutti. Ne ovat nopeita ja helppoja tehdä. Trailereissa käytetään valmiita työpohjia, jotka sisältävät äänet ja joiden käsikirjoitusta voi muokata, mutta ei kuvien/videoiden kestoa. •PAOK-verkoston Marjon ja Minnan traileri: bit.ly/iduistakasvaa •Tarja Tolosen ohjevideo: www.youtube.com/watch?v=KXdCbJFQ0ec Valitse työpohja Muokkaa käsikirjoituksen tekstit ja lisää kuvat sekä videot.
  • 34. Videoeditointi Androidilla sites.google.com/site/mobiilisovelluksetopetuksessa • WeVideo: erittäin pelkistetty, ilmaisversiolla 5 min/kk, 50 musiikkikappaletta,.. (myös iOS) • Kinemaster: monipuolinen, hidastus, efektejä,.. (myös iOS) • Mobiilivideot puhelimella, Mikrobitti 2017: http://bit.ly/2n751H3 (Vivavideo, Cyberlink Powerdirector, WeVideo) HUOM: usein mobiililaitteessa on valmiiksi joku sovellus kuvien ja videoiden peruseditointiin. Etsi ryh- mästä
  • 35. WeVideo 1/2 (Android, iOS, pc) Maksuttomalla versiolla voi julkaista 5 min/kk.
  • 37. Kinemaster (Android, iOS, pc) • Monipuolinen videoeditori • Maksuton versio ei-kaupalliseen käyttöön.
  • 38. www.magisto.com (Android, iOS, pc) Hyvin yksinkertainen sovellus, jossa video koostetaan automaattisesti kuvistasi (max 10 kpl) ja/tai videoistasi. Et saa mukaan selostusta tai tekstitystä. Tee video seuraavasti: 1.Kuvaa kuvat ja videot (haluamassasi järjestyksessä, vaikka järjestys voikin sekoittua) tai valitse ne laitteeltasi. 2.Valitse teema. 3.Valitse musiikki. 4.Valitse pituus tai hyväksy ehdotus. 5.Magisto koostaa elokuvan tehosteineen automaattisesti. Video jaetaan linkillä.
  • 39. Shadow Puppet Edu (iOS) Oma tarina valokuvista tai videoista. 1.Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys. 2.Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös selostuksen. 3.Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet, milloin kuvat/videoleikkeet vaihtuvat. Selostus tehdään kerralla, mutta voit pitää taukoa tallentamisessa, kun mietit mitä sanoa tai lisäät tekstiä. 4.Tallenna
  • 40. Adobe Spark Video Tarinan pohjana voi käyttää tekstiä, sovelluksen kautta löytyviä kuvia (ikonit tai valokuvat) tai omia kuvia (videoita). Taustalle voi valita musiikin ja/tai oman selostuksen. •spark.adobe.com, iOS (Android tulossa) – Suosituksena muu kuin Explorer- selain •Edellyttää kirjautumista – Sama tunnus käy kaikkiin Adoben palveluihin
  • 41. Adobe Spark Video Tässä ensin ohjeet iPadille 1. Aloita nimeämällä tarina ja valitsemalla sen rakenne. 2. Valitse esityksesi teema eli visuaalinen ilme. (Kuvassa vihreä). 3. Lisää dioihin sisältöä: – Ikonit (pelkistetyt kuvakkeet) – Valokuvat (iPadilta, Drop-boxista, Facebookista,..) – Teksti – Video Muuta tarvittaessa yksittäisten diojen layoutia. Se määrää, paljonko sisältöä diaan mahtuu. Diat vaihtuvat varsin nopeasti ellet lisää selostusta tai muuta oletuskestoa. Diat Tee- ma Lay- out Kest o
  • 42. Adobe Spark Video 4. Äänitä halutessasi lopuksi selostus, joka tehdään yhteen diaan kerrallaan. Voit vaihtaa teemaan kuuluvan taustamusiikin tai hiljentää sitä, jotta selostus kuuluu. 5. Kun olet valmis, esikatsele video: jatka editointia tai valitse Share. 6. Anna videon lisätiedot ja jaa tarina haluamaasi paikkaan. Kun tallennan videon iPadin kameran rullaan tai tietokoneellesi, saat jaettua sen sieltä esim. YouTubeen. Yhden dian esikatselu Koko tarinan esikatselu
  • 43. Samat ominaisuudet löydät pc-koneella työskennellessäsi: spark.adobe.com 1. Sign in  PLUS  Valitse teetkö postauksen (kuva ja teksti) pagen (sähköinen kirja/esite) vai videon. 2. Valitse template eli tarinan rakenne (idea, tapahtuma, matka) tai valitse tyhjä pohja: Start from scratch. 3. Luo sisältö, valitse teema ja musiikki ja/tai äänitä selostus. Esikatsele ja jaa. Esikatselu Lisää dian sisältö
  • 44. Kuva-animaatioita mobiilisti I can animate (iOS, Android) •Animaatioita perättäin otetuista valokuvista (esineet, legot, muovailuvaha, paperikuviot,..) ja timelapse-videot. •Ilmaisversiolla voi tehdä kolme tarinaa perusominaisuuksilla. Maksullisella versiolla (3 €) voi tehdä lisää tarinoita ja mm. säätää nopeutta.
  • 45. Piirrosanimaatioita mobiilisti Animatic by Inkboard (iOS, Android) •Piirrosanimaatiosovellus opastaa kädestä pitäen animaation tekoon. Ohjelma näyttää piirrettävänä olevan ruudun taustalla edelliset ruudut. Valmiit tuotokset saa ulos videoina tai gif-muodossa. •Samankaltainen sovellus: StickDraw (Android)
  • 46. Animaatioita pc-koneella • Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen, taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html • Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
  • 48. Draw and Tell (iOS) Yksinkertainen sovellus, missä aloitetaan valitsemalla värityskuva tai joku tyhjistä pohjista. Sitten kirjoitetaan, piirretään erilaisilla kynillä ja/tai tuodaan tarrakuvia, joita voit liikuttaa samalla kun lopuksi tallentaa selostuksen. Yksittäiset tarinat voi yhdistää iMoviella.
  • 49. ChatterPix Kids (iOS) • Sovelluksella saat askarrellut tai ommellut hahmot, valokuvien henkilöt tai vaikka hedelmät puhumaan: Otat kuvan, piirrät suun paikan ja äänität viestin. Voit yhdistää kuvia tarinoiksi iMovien avulla. • Kuvassa Lontoon Woodberryssa 5-6-vuotiaat opiskelevat avaruusteemaa. Oppilaat ottivat valokuvan astronautista ja sanelivat sille viestin. Sitten kukin vei tällaisen pikkuanimaation omaan Book Creatorilla tekemäänsä kirjaan.   Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 50. Animaatioita pc-koneella (vaatii opettelua) • Jari Sarja esittelee sovellukset VideoScribe, GoAnimate ja Powtoon sisaltotiimi.wordpress.com/2015/10/30/animaatio-ohjelmat-testattavana • www.powtoon.com: selaimella toimiva sovellus animoitujen esitysten luomiseen, tarjolla mm. erilaisia piirroshahmoja – Katso Piia Kilpeläinen-Tuoman esimerkki: piituskintvt.blogspot.fi/2014/01/mie-ja-tvt.html – Vaatii opettelua, aloita tutoriaaleista: www.powtoon.com/tutorials – Ilmaisversiossa max. 5 min. – Opettaja voi tehdä luokalle yhteisen tilin, jolloin yksittäisten oppijoiden ei tarvitse kirjautua.
  • 51. ShowMe (Android, iOS) • Interaktiivinen valkotaulu, johon voi piirtää ja tallentaa selostuksen samaan aikaan. Esityksen voi koostaa useita sivuista ja mukaan saa kuvia. • Näyttää olevan aktiivisessa käytössä mm. opettajien jakamien pienten ohjeiden jakamisessa. Tarjolla oppiainekohtaisia ryhmiä. • Maksuttomalla versiolla voi tehdä viisi videota (yht. tunti) ja ne jaetaan linkillä.
  • 52. Vittle (iOS) Vittle Free: Interactive Whiteboard Video Recorder • Sovellus tallentaa samaan aikaan piirtämisen ja äänen. • Tarinaan voi tuoda myös esim. pdf-tiedostoja tai kuvia, joihin piirtää. • Sadutus, toiminnanohjaus, kaavion piirtäminen, prosessin kuvaus,.. • Ilmaisversiolla äänittäminen max. 1 min, maksullisella pidempiä Esimerkkejä ja ohjeita ja kuva alla:
  • 53. Clarisketch (Android) • Piirrä ja äänitä kuvaasi selostus. • Valmiit tarinat voit jakaa linkillä. • Asetuksista mikrofonin herkkyys maksimiin, jos ääni muuten ei hyvä.
  • 54. Voki for Education (iOS, Android, pc) Animoidut viestit, joille sanelet oman viestin: valitse hahmo, asusteet, tausta jne ja sanele viestisi. Ääntäkin voit muokata. •Nykyisin toimii jopa ilman kirjautumista: voki.com •Mobiilisovelluksella tarjolla eri hahmot, mutta tarinoita voi tehdä vain kolme. •llmaisversiossa vähemmän hahmoja ja lyhemmät tarinat (max 60 sek). •Kaupalliseen käyttöön tarvitaan aina maksullinen lisenssi.
  • 55.
  • 56. Tellagami (iOS) Animoidut viestit, joille sanelet oman viestin •Lähetä s-postilla tai jaa somessa •Ilmaisversiossa max. 30 sek., maksullisessa edu-versiossa 90 sek. ja monipuolisempi sisältö.
  • 57. Tellagamin tekeminen 1/2 Aloita muokkaamalla hahmoa ja taustaa. Käytä ilmaisia tai osta lisää vaihtoehtoja. Klikkaa tästä, niin pääset sanelemaan viestin.
  • 58. Tellagamin tekeminen 2/2 Tallenna valmis ”gami”, näin löydät sen iPadisi kuvat-kansiosta. Valmiin gamin voit jakaa suoraan sovelluksesta tai kuvat-kansiosta esim. sähköpostilla, sosiaalisessa mediassa tai upottaa sivustollesi. 2. Jaa 1. Tallenna
  • 59. Toontastic 3D (iOS, Android) Luo tarinoita, joissa käytät valmiita tai piirtämiäsi hahmoja, animoit niiden liikkeet ja puhut selostuksen. 1.Aloita suunnittelemalla tarinan juoni ja rakenne (kuva alla). 2.Valitse tai piirrä kunkin kohtauksen tausta ja hahmot. Animoi ja äänitä tarina kohtaus kerrallaan. Voit myös lisätä musiikkia. 3.Tallenna laitteellesi ja sieltä esim. YouTubeen tai O365:een.
  • 60.
  • 61.
  • 62. Tuotosten jakaminen ja kokoaminen Videot jaetaan usein linkillä tai upottamalla. Useimmiten ne voi myös ladata omalle laitteelle, pilveen tai YouTubeen. Yksittäisen oppijan, opettajan ja ryhmän on usein kätevää koota ainakin tiettyyn tehtävään tai teemaan liittyvät videot ja muut tuotokset yhteen, riippumatta siitä, millä välineillä ne on tehty. Ne voidaan koota yhteen esim. •Sähköiseen oppimisympäristöön •Yhteiselle kanavalle YouTubeen tai Vimeoon •Office365:een (esim. Stream, Teams, OneDrive) •Omiin blogeihin tai kurssin yhteiseen blogiin •Padlet-seinälle (linkkeinä): ks. esim. padlet.com/matlaakso/digitarinat •Hashtagien avulla esim. Twitteriin •Yhteiseen digijulkaisuun, ks. diasarja digijulkaisuista: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  • 63. YouTubeen jakaminen • Suuri osa erilaisista video- ja animaatiosovelluksista tarjoaa jakamista  suoraan YouTubeen. Jos se ei onnistu, tallenna tuotos laitteellesi ja jaa sieltä. • Tarvitset Google-tilin (esim. gmail). Sen voi tehdä ryhmälle yhteiseksikin. • Voit perustaa kanavia (oma, oppilaitos, oppiaine, kurssi, projekti,..). • YouTubessa ei enää voi editoida videoita, mutta leikkeiden lisääminen ja lyhentäminen sekä tehosteiden ja musiikin lisääminen onnistuu: bit.ly/2zwSbbK • Videoiden jakotavat: yksityinen, piilotettu tai julkinen.  • HUOM: Mobiilaitteita käytettäessä et aina pääse muokkaamaan YouTuben kaikkia asetuksia (esim. käyttölupa tai jakotapa). Kun kirjaudut samoilla tunnuksilla pc-koneelta, pääset aina muokkaamaan kaikkia kanavasi ja yksittäisen videon asetuksia. Kuva: geralt, pixabay.com, CC0
  • 64. QR-koodien avulla jaat videot mm. julisteissa, monisteissa ja painetuissa esitteissä • Koodit luetaan mobiilisovelluksella – Esim. QR Reader (iOS) tai QR Code Reader (Android) • QR-koodin tee helposti esim. sivulla: www.qr-koodit.fi/generaattori – Pitkä linkki kannattaa ensin lyhentää: bit.ly Kuva: Matleena Laakso CC BY
  • 65. O365:n Stream videoiden jakamiseen Luo kanavia ja/tai ryhmiä, joissa jaat videoita. •Kanavan voi luoda yhteisesti kaikille kyseisen O365:n käyttäjille (=yrityksenlaajuinen kanava) tai sen rajatuille ryhmille. •Luomalla ryhmän voit määrittää, kuka voi katsoa ja lisätä videoita. Ryhmän sisällä voi olla useampia kanavia. – Jos haluat antaa oppijoillesi oikeuden lisätä videoita luomallesi kanavallesi, täytyy sinun sallia heidän osallistuminen.
  • 66. Stream: luo kanavia ja ryhmiä Jos olet jo luonut ryhmän (esim. Teams- sovelluksella), voit siirtyä sinne Streamista kohdasta Oma sisältö  Omat ryhmät ja luoda sinne kanavia ja/tai ladata videoita
  • 67. Video iPadilta OneDriveen IPADIN SELAIMEN KAUTTA •Avaa iPadin selaimella OneDrive-sovellus. •Valitse tai luo kansio. •Lataa video kohdasta LATAA PALVELIMEEN. ONEDRIVE-SOVELLUKSEN KAUTTA •Tee video haluamallasi sovelluksella ja tallenna iPadiin (kameran rullaan). •Hae video kameran rullalta ja valitse jakamisesta kertova kuvake: •Valitse OneDrive ja sen alta haluamasi kansio. Lataa (upload). OneDrive toimii videoita jaettaessa etenkin jos Stream ei ole oppijoiden käytettävissä tai videoita halutaan jakaa julkisemmin kuin Stream mahdollistaa.
  • 68. Videon jakaminen OneDrivesta Videon esittäminen •Avaa video OneDrivestä ja esitä esim. oppijoille tai huoltajille. Videolinkin jakaminen •Avaa video ja valitse JAA. Voit kutsua tiettyjä käyttäjiä tai jakaa linkin erilaisin oikeuksin. Jakamiselle voi myös asettaa vanhenemispäivän.
  • 69. Best free tools for…
  • 70. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Hinweis der Redaktion

  1. Digitarinat opetuksessa, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.