SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
1−=πi
e
ΜΕΡΟΣ Ι
ΟΡΙΣΜΟΣ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ
Α. Ορισμός
Ο ορισμός του συνόλου των Μιγαδικών αριθμών (ℂ) βασίζεται στις εξής παραδοχές:
1. Υπάρχει ένας αριθμός i για τον οποίο ισχύει 12
−=i .
2. Το σύνολο C έχει ως στοιχεία
 Όλους τους πραγματικούς αριθμούς,
 Όλους τους φανταστικούς αριθμούς, δηλαδή τα γινόμενα i⋅β , όπου ο β είναι ένας πραγματικός
αριθμός,
 Όλα τα αθροίσματα της μορφής i⋅+βα
, με βα, πραγματικούς αριθμούς.
3. Ισότητα δύο μιγαδικών αριθμών: Δύο μιγαδικού αριθμοί είναι ίσοι αν και μόνο αν τα πραγματικά και τα
φανταστικά μέρη τους είναι ίσα αντιστοίχως.



=
=
⇔⋅+=⋅+
δβ
γα
δγβα ii ,



=
=
⇔=⋅+
0
0
0
β
α
βα i
4. Το άθροισμα δύο μιγαδικών αριθμών ορίζεται ως εξής:
( ) ( ) ( ) ( ) iii ⋅+++=⋅++⋅+ δβγαδγβα ,
( ) ( ) ( ) ( ) iii ⋅−+−=⋅+−⋅+ δβγαδγβα .
5. Το βαθμωτό γινόμενο ενός πραγματικού και ενός μιγαδικού ορίζεται ως εξής:
( ) ii ⋅+=⋅+ λβλαβαλ .
6. Το γινόμενο δύο μιγαδικών αριθμών ορίζεται ως εξής:
( ) ( ) ( ) ( ) iiiiii ⋅++−=⋅+⋅+⋅+=⋅+⋅⋅+ αδβγβδαγβδβγαδαγδγβα 2
.
7. Ο αντίστροφος ενός μιγαδικού αριθμού iz ⋅+= βα ορίζεται ως εξής:
( )( )
i
i
ii
i
iz 222222
11
βα
β
βα
α
βα
βα
βαβα
βα
βα +
−
+
=
+
⋅−
=
⋅−⋅+
⋅−
=
⋅+
= .
8. Η διαίρεση δύο μιγαδικών αριθμών ορίζεται ως εξής:
( ) ( )
( )( )
( ) ( ) i
i
ii
ii
i
i
222222
δγ
αδβγ
δγ
βδαγ
δγ
αδβγβδαγ
δγδγ
δγβα
δγ
βα
+
−
+
+
+
=
+
⋅−++
=
⋅−⋅+
⋅−⋅⋅+
=
⋅+
⋅+
,
όπου 0≠⋅+ iδγ .
9. Συζυγής ενός μιγαδικού αριθμού iz ⋅+= βα ορίζεται ο αριθμός iz ⋅−= βα .
Όπως μπορεί να παρατηρήσει κανείς η έννοια του συζυγούς μιγαδικού αριθμού χρησιμοποιήθηκε για να
εκφράσουμε το αποτέλεσμα της διαίρεσης δύο μιγαδικών (και της αντιστροφή μιγαδικού) στην κανονική
μορφή (δηλαδή στη μορφή i⋅+ βα ).
10. Το Πραγματικό Μέρος ενός μιγαδικού αριθμού, iz ⋅+= βα , είναι ( ) α=zRe .
11. Το Φανταστικό Μέρος ενός μιγαδικού αριθμού, iz ⋅+= βα , είναι ( ) β=zIm .
Β. Βασικές Ιδιότητες
Μπορούμε εύκολα να αποδείξουμε τις παρακάτω ιδιότητες.
MathStudies σελ. 3 mathstudies.eu
1. Δυνάμεις Μιγαδικών: Για να υπολογίσουμε τη δύναμη ενός μιγαδικού, εκτελούμε πράξεις όπως
ακριβώς και στην περίπτωση των πραγματικών αριθμών, δηλαδή γενικά ισχύει:
10
=z , zz =1
, zzzz ⋅⋅⋅= ν
, ν
ν
z
z
1
=−
,
Ιδιαίτερα, για τις δυνάμεις του i έχουμε:
( )







=−
=−
=
=
==== +
3,
2,1
1,
0,1
44
υ
υ
υ
υ
υυρυρν
i
i
iiiii .
2. Ιδιότητες Συζυγών:
 2121 zzzz +=+ ,
 2121 zzzz −=− ,
 2121 zzzz ⋅=⋅ ,

2
1
2
1
z
z
z
z
=





,
 ( ) ( )νν
zz = .
Η απόδειξη των παραπάνω ιδιοτήτων
μπορεί να γίνει πολύ εύκολα κάνοντας τις πράξεις.
3. Επίλυση της εξίσωσης 02
=++ γβα zz , όπου οι α, β, γ είναι πραγματικοί αριθμοί και 0≠α .
 Βήμα 1. Υπολογίζουμε τη διακρίνουσα αγβ 42
−=∆ .
 Βήμα 2. ανάλογα με το πρόσημο της διακρίνουσας Δ έχουμε τις εξής περιπτώσεις
 Αν 0>∆ , τότε η εξίσωση έχει δύο πραγματικές λύσεις:
α
β
2
2,1
∆±−
=z .
 Αν 0=∆ , τότε η εξίσωση έχει μια διπλή πραγματική λύση:
α
β
2
−
=z .
 Αν 0<∆ , τότε η εξίσωση έχει δύο (συζυγείς) μιγαδικές λύσεις
α
β
2
2,1
∆−±−
=
i
z .
4. Γεωμετρική Παράσταση Μιγαδικών
Κάθε μιγαδικός αριθμός, iz ⋅+= βα , μπορεί να
αναπαρασταθεί στο επίπεδο με τη βοήθεια του
διανύσματος ( )βα,=OM . Το διάνυσμα αυτό
ονομάζεται συνήθως διανυσματική ακτίνα του μιγαδικού.
Η κατανόηση της γεωμετρικής αναπαράστασης των
μιγαδικών αριθμών είναι πολύ σημαντική, αφού μας δίνει
δυνατότητα εποπτείας των αριθμών αυτών. Το άθροισμα
και η διαφορά δύο μιγαδικών μπορεί να δοθεί και με
γεωμετρική μορφή όπως στα παρακάτω σχήματα.
MathStudies σελ. 4 mathstudies.eu
( )zzz Re2=+ ( ) izzz ⋅=− Im2
zz = ⇔ O z είναι πραγματικός.
⇔ O z είναι φανταστικός.zz −=
ΠΡΟΣΟΧΗ!
Η ισοδυναμία 0και0022
==⇔=+ baba δεν ισχύει στο σύνολο των
μιγαδικών αριθμών!
Η ισοδυναμία 0ή00 ==⇔=⋅ baba ισχύει και στο σύνολο των
μιγαδικών αριθμών!
MathStudies σελ. 5 mathstudies.eu
(α) Γεωμετρική αναπαράσταση της
Πρόσθεσης δύο Μιγαδικών.
(β) Γεωμετρική αναπαράσταση της
Αφαίρεσης δύο Μιγαδικών.
(γ) Γεωμετρική αναπαράσταση του
Συζυγούς ενός Μιγαδικού.
MathStudies σελ. 6 mathstudies.eu
Ασκήσεις
1. Να γράψετε στη κανονική μορφή τους αριθμούς
α) ( ) ( )23
3241 ii +−− , β) ( ) ( ) 21
142
−−
−−+ ii
2. Να γραφούν στην μορφή i⋅+ βα οι αριθμοί:
α)
( )( )ii 321
1
−+
, β)
( )2
32
1
i−
,
3. Να τεθούν στη μορφή i⋅+ βα οι παραστάσεις
α) 20135
32 iii +− , β) 13
16
2
52
i
ii
−
−
4. Να αποδείξετε ότι για κάθε φυσικό αριθμό ν ισχύει:
321
32 11111
+++
++
+++=+++
+
νννν
ννν ν
iiii
iiii
5. Να βρείτε την τιμή της παράστασης ( )( )νν 2
11 iiA ++= για τις διάφορες τιμές του φυσικού
αριθμού ν.
6. Να βρείτε τις τιμές της παράστασης ( ) νν
iiiiA 11 32
−++−+−=  για τις διάφορες τιμές του
φυσικού αριθμού ν.
7. Αποδείξτε ότι για κάθε ∈βα , ℂ, ισχύει η σχέση ( ) 0)( 20122012
=⋅−+⋅+ ii αββα .
8. Να βρείτε τους πραγματικούς αριθμούς x και y για τους οποίους ισχύει η σχέση
( ) xiyix =−
2
.
9. Να προσδιοριστεί ο πραγματικός αριθμός λ ώστε οι iiz )( 2
+−= λ και iiw 3)4( +−= λλ να είναι
ίσοι.
10. Να προσδιοριστούν οι ∈yx, ℝ, ώστε iiyxi −=++− 2)21()1( .
11. Δίνονται οι μιγαδικοί iz λ−= 3 και i+−= )1(λω . Να προσδιοριστεί ο ∈λ ℝ ώστε ο αριθμός
ω⋅z να είναι
α) Πραγματικός β) Φανταστικός
12. Να λύσετε στο ℂ την εξίσωση 2)1(2 =+− ziiz .
13. Να λύσετε τις παρακάτω εξισώσεις στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών.
α) 02 =− zz β) 1=+ zz γ) 0132 2
=+− zz .
14. Να λυθεί η εξίσωση 0124 2
=+− zz , στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών.
15. Να λυθεί η εξίσωση 03)2(2
=−+−− iziz , στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών..
MathStudies σελ. 7 mathstudies.eu
ΜΕΡΟΣ ΙΙ
ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ
Α. Ορισμός
Έστω ),( yxM η εικόνα του μιγαδικού αριθμού iyxz ⋅+= στο μιγαδικό επίπεδο. Ορίζουμε ως μέτρο του
z την απόσταση του Μ από την αρχή των αξόνων Ο. Δηλαδή:
22
yxOMz +==
Στην περίπτωση όπου ∈z ,ℝ το μέτρο του z ταυτίζεται με την
απόλυτη τιμή του πραγματικού αριθμού z.
Η ποσότητα wz − εκφράζει την απόσταση των εικόνων των z,
w στο μιγαδικό επίπεδο.
Στο διπλανό σχήμα δίνεται η γεωμετρική ερμηνεία των παραπάνω
εννοιών.
Β. Βασικές ιδιότητες Μέτρου
1. zzz −==
2. zzz ⋅=
2
3. 2121 zzzz ⋅=⋅
4.
2
1
2
1
z
z
z
z
=
ΤΡΙΓΩΝΙΚΗ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ
212121 zzzzzz +≤−≤−
MathStudies σελ. 8 mathstudies.eu
ΒΑΣΙΚΟΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ
MathStudies σελ. 9 mathstudies.eu
Α. Μεσοκάθετος:
Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που
ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι η
μεσοκάθετος του ευθύγραμμου τμήματος που
συνδέει τις εικόνες των μιγαδικών και .
Β. Κύκλος:
Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που
ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι
κύκλος με κέντρο την εικόνα του μιγαδικού
και ακτίνα .
Γ. Έλλειψη:
Σύμφωνα με τη γνωστή θεωρία από την Β΄
Λυκείου, ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών
που ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι
η έλλειψη με εστίες τις εικόνες των μιγαδικών
και , εστιακή απόσταση ίση με και μεγάλο
άξονα ίσο με .
Δ. Ανισώσεις:
1. : Το ημιεπίπεδο που ορίζει η μεσοκάθετος
του ευθύγραμμου τμήματος που συνδέει τις
εικόνες των μιγαδικών και , το οποίο περιέχει
την εικόνα του .
2. : Το εσωτερικό του κυκλικού δίσκου.
3. : Το εξωτερικό του κυκλικού δίσκου.
4. Με αντίστοιχο τρόπο δουλεύουμε και για
άλλους γεωμετρικούς τόπους.
ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ
(Δεν αναφέρονται στο σχολικό βιβλίο)
MathStudies σελ. 10 mathstudies.eu
Α. Παραβολή:
ή
(με ℝ)
Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που
ικανοποιούν μια από τις παραπάνω εξισώσεις
είναι είτε η παραβολή είτε η παραβολή
αντίστοιχα.
Β.Υπερβολή:
Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που
ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι
υπερβολή με εστίες τους και και μεγάλο
άξονα .
Αν μας δίνεται η εξίσωση , με , τότε παίρνουμε
μόνο το κομμάτι της υπερβολής που είναι
εγγύτερα στην εστία . Ομοίως, αν μας δίνεται
η εξίσωση με , τότε παίρνουμε μόνο το
κομμάτι της υπερβολής που είναι εγγύτερα
στην εστία .
Ασκήσεις
1. Να βρείτε το μέτρο των μιγαδικών αριθμών:
iz −= 21 , 1
3
2 +
−
=
i
i
z ,
( )
( )2
2
3
13
2
+⋅
−
=
ii
i
z
2. Να βρείτε τον μιγαδικό αριθμό για τον οποίο ισχύει:
izziz +=−=− 1 .
3. Να προσδιοριστεί ο μιγαδικός αριθμός z για τον οποίο ισχύει:
izzz 212 +=+=− .
4. Να λυθεί η εξίσωση 0384
22
=−+ zz , στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών.
5. Να λυθεί η εξίσωση
1
4
2
=
−
−
z
z
6. Να λυθεί η εξίσωση izz 21 +=− .
7. Αν γνωρίζετε ότι ο αριθμός
iz
iz
w
+
−
=
είναι φανταστικός, να δείξετε ότι ο z έχει μέτρο 1.
8. Αν ισχύει η σχέση 139 −=− zz , να αποδείξετε ότι η εικόνα του μιγαδικού αριθμού z στο
μιγαδικό επίπεδο διαγράφει κύκλο. Να βρείτε την εξίσωση του κύκλου, το κέντρο και την ακτίνα
του
9. Αν ισχύει ότι 3311 −=− zz , να αποδείξετε ότι 32 =−z .
10. Αν ∈z ℂ, ν φυσικός αριθμός, 0≠ν , και ( ) ( )νν
iziz −=+ 11 , να αποδείξετε ότι ο z είναι
πραγματικός αριθμός.
11. Αν οι εικόνες των μιγαδικών αριθμών nzzz ,,, 21  , στο μιγαδικό επίπεδο βρίσκονται πάνω σε
κύκλο κέντρου Ο και ακτίνας 1, να αποδείξετε ότι
nzzz
zzz
n
n
≤+++=+++  21
21
111
.
12. Αν ∈wz, ℂ, αν αποδείξετε ότι για κάθε πραγματικό αριθμό x ισχύει
( )( ) 0112
222
≥+++−− wzxwzx .
13. Αν ∈wz, ℂ δείξτε ότι
( )( )222
111 wzwzwz −−=−−− .
14. Να βρεθεί η μέγιστη και η ελάχιστη τιμή της παράστασης 3−z , όταν ∈z ℂ και 24 ≤+ iz .
15. Αν για τον μιγαδικό z ισχύει ότι 3)Im()Re( += zz , να βρεθεί η ελάχιστη τιμή της παράστασης
8
2
−z .
MathStudies σελ. 11 mathstudies.eu
16. Αποδείξτε ότι για κάθε ζεύγος μιγαδικών αριθμών wz, ισχύει:
2222
22 wzwzwz +=−++ .
MathStudies σελ. 12 mathstudies.eu

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Συναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
Συναρτησεις Γ Λυκειου ΚατευθυνσηΣυναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
Συναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
Lamprini Zourka
 

Was ist angesagt? (20)

Μια άσκηση για επανάληψη της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ στη ΝΕΑ ΥΛΗ Πανελλαδικών
Μια άσκηση για επανάληψη της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ στη ΝΕΑ ΥΛΗ Πανελλαδικών  Μια άσκηση για επανάληψη της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ στη ΝΕΑ ΥΛΗ Πανελλαδικών
Μια άσκηση για επανάληψη της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ στη ΝΕΑ ΥΛΗ Πανελλαδικών
 
Μαθηματική Επαγωγή
Μαθηματική ΕπαγωγήΜαθηματική Επαγωγή
Μαθηματική Επαγωγή
 
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥ
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥΗ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥ
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥ
 
Συναρτήσεις - Μάθημα 6ο (Αντίστροφη Συνάρτηση)
Συναρτήσεις - Μάθημα 6ο (Αντίστροφη Συνάρτηση)Συναρτήσεις - Μάθημα 6ο (Αντίστροφη Συνάρτηση)
Συναρτήσεις - Μάθημα 6ο (Αντίστροφη Συνάρτηση)
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.1
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.1ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.1
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.1
 
20141203στερεο digital
20141203στερεο digital20141203στερεο digital
20141203στερεο digital
 
Θεωρία και ασκήσεις για τα ΕΠΑΛ στη Γ τάξη 2020 - 21
Θεωρία και ασκήσεις για τα ΕΠΑΛ στη Γ τάξη 2020 - 21Θεωρία και ασκήσεις για τα ΕΠΑΛ στη Γ τάξη 2020 - 21
Θεωρία και ασκήσεις για τα ΕΠΑΛ στη Γ τάξη 2020 - 21
 
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσάΛύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
 
Σημειώσεις στις Σειρές
Σημειώσεις στις ΣειρέςΣημειώσεις στις Σειρές
Σημειώσεις στις Σειρές
 
θεματα προσομοιωσης αλγεβρα β λυκειου
θεματα προσομοιωσης   αλγεβρα β λυκειουθεματα προσομοιωσης   αλγεβρα β λυκειου
θεματα προσομοιωσης αλγεβρα β λυκειου
 
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...
Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...
Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.2ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.2
 
Συναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
Συναρτησεις Γ Λυκειου ΚατευθυνσηΣυναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
Συναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 8
ΑΕΠΠ - Μάθημα 8ΑΕΠΠ - Μάθημα 8
ΑΕΠΠ - Μάθημα 8
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 7
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 7ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 7
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 7
 
Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;
 
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
 

Ähnlich wie Εισαγωγή στους Μιγαδικούς Αριθμούς

Migadfikoi arithmoi karaferis
Migadfikoi arithmoi karaferisMigadfikoi arithmoi karaferis
Migadfikoi arithmoi karaferis
georkara
 
επαναληπσικες ασκησεις στους μιγαδικοσς αριθμοσς
επαναληπσικες ασκησεις στους μιγαδικοσς αριθμοσςεπαναληπσικες ασκησεις στους μιγαδικοσς αριθμοσς
επαναληπσικες ασκησεις στους μιγαδικοσς αριθμοσς
Aris Chatzigrivas
 
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσεις
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσειςτελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσεις
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσεις
Σωκράτης Ρωμανίδης
 

Ähnlich wie Εισαγωγή στους Μιγαδικούς Αριθμούς (20)

θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
 
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15
 
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015
 
Migadfikoi arithmoi karaferis
Migadfikoi arithmoi karaferisMigadfikoi arithmoi karaferis
Migadfikoi arithmoi karaferis
 
Migadikoi μετhodoi-askhseis
Migadikoi μετhodoi-askhseisMigadikoi μετhodoi-askhseis
Migadikoi μετhodoi-askhseis
 
Ramantanis 2
Ramantanis 2Ramantanis 2
Ramantanis 2
 
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσηςθεωρια μαθηματικων κατευθυνσης
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης
 
Askisiologio.gr μιγαδικοι αριθμοι
Askisiologio.gr   μιγαδικοι αριθμοιAskisiologio.gr   μιγαδικοι αριθμοι
Askisiologio.gr μιγαδικοι αριθμοι
 
επανάληψη μιγαδικών 2013-2014
επανάληψη μιγαδικών 2013-2014επανάληψη μιγαδικών 2013-2014
επανάληψη μιγαδικών 2013-2014
 
17 επαναληπτικές ασκήσεις μιγαδικών (λυμένες)
17 επαναληπτικές ασκήσεις μιγαδικών (λυμένες)17 επαναληπτικές ασκήσεις μιγαδικών (λυμένες)
17 επαναληπτικές ασκήσεις μιγαδικών (λυμένες)
 
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου 2017 18
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου 2017 18Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου 2017 18
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου 2017 18
 
Kef 2.1 2.2
Kef 2.1 2.2Kef 2.1 2.2
Kef 2.1 2.2
 
σημειωσεισ μιγαδικων
σημειωσεισ μιγαδικωνσημειωσεισ μιγαδικων
σημειωσεισ μιγαδικων
 
01 themata ejetaseon_ekfonhseis
01 themata ejetaseon_ekfonhseis01 themata ejetaseon_ekfonhseis
01 themata ejetaseon_ekfonhseis
 
επαναληπσικες ασκησεις στους μιγαδικοσς αριθμοσς
επαναληπσικες ασκησεις στους μιγαδικοσς αριθμοσςεπαναληπσικες ασκησεις στους μιγαδικοσς αριθμοσς
επαναληπσικες ασκησεις στους μιγαδικοσς αριθμοσς
 
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσεις
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσειςτελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσεις
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσεις
 
τυπος 1 επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριας
τυπος 1   επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριαςτυπος 1   επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριας
τυπος 1 επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριας
 
Migadikoi 3o γελ κηφισιασ
Migadikoi 3o γελ κηφισιασMigadikoi 3o γελ κηφισιασ
Migadikoi 3o γελ κηφισιασ
 
πιθανά θέματα β για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
πιθανά θέματα β  για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012πιθανά θέματα β  για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
πιθανά θέματα β για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
 
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
 

Mehr von Math Studies

Mehr von Math Studies (8)

Εισαγωγή στους Πίνακες
Εισαγωγή στους ΠίνακεςΕισαγωγή στους Πίνακες
Εισαγωγή στους Πίνακες
 
Γραμμικά Συστήματα
Γραμμικά ΣυστήματαΓραμμικά Συστήματα
Γραμμικά Συστήματα
 
Πολυώνυμα
ΠολυώνυμαΠολυώνυμα
Πολυώνυμα
 
Βασικες γνωσεις λυκειου για ΕΑΠ - μέρος Γ
Βασικες γνωσεις λυκειου για ΕΑΠ - μέρος ΓΒασικες γνωσεις λυκειου για ΕΑΠ - μέρος Γ
Βασικες γνωσεις λυκειου για ΕΑΠ - μέρος Γ
 
Βασικές Γνωσεις Λυκειου - Β: Εξισώσεις και Ανισώσεις 1ου Βαθμού
Βασικές Γνωσεις Λυκειου  - Β: Εξισώσεις και Ανισώσεις 1ου ΒαθμούΒασικές Γνωσεις Λυκειου  - Β: Εξισώσεις και Ανισώσεις 1ου Βαθμού
Βασικές Γνωσεις Λυκειου - Β: Εξισώσεις και Ανισώσεις 1ου Βαθμού
 
Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1Α
Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1ΑΒασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1Α
Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1Α
 
Πραγματικοί Αριθμοί
Πραγματικοί ΑριθμοίΠραγματικοί Αριθμοί
Πραγματικοί Αριθμοί
 
Κατασκευή Καμπύλης Peano
Κατασκευή Καμπύλης PeanoΚατασκευή Καμπύλης Peano
Κατασκευή Καμπύλης Peano
 

Kürzlich hochgeladen

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Kürzlich hochgeladen (20)

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 

Εισαγωγή στους Μιγαδικούς Αριθμούς

  • 2.
  • 3. ΜΕΡΟΣ Ι ΟΡΙΣΜΟΣ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ Α. Ορισμός Ο ορισμός του συνόλου των Μιγαδικών αριθμών (ℂ) βασίζεται στις εξής παραδοχές: 1. Υπάρχει ένας αριθμός i για τον οποίο ισχύει 12 −=i . 2. Το σύνολο C έχει ως στοιχεία  Όλους τους πραγματικούς αριθμούς,  Όλους τους φανταστικούς αριθμούς, δηλαδή τα γινόμενα i⋅β , όπου ο β είναι ένας πραγματικός αριθμός,  Όλα τα αθροίσματα της μορφής i⋅+βα , με βα, πραγματικούς αριθμούς. 3. Ισότητα δύο μιγαδικών αριθμών: Δύο μιγαδικού αριθμοί είναι ίσοι αν και μόνο αν τα πραγματικά και τα φανταστικά μέρη τους είναι ίσα αντιστοίχως.    = = ⇔⋅+=⋅+ δβ γα δγβα ii ,    = = ⇔=⋅+ 0 0 0 β α βα i 4. Το άθροισμα δύο μιγαδικών αριθμών ορίζεται ως εξής: ( ) ( ) ( ) ( ) iii ⋅+++=⋅++⋅+ δβγαδγβα , ( ) ( ) ( ) ( ) iii ⋅−+−=⋅+−⋅+ δβγαδγβα . 5. Το βαθμωτό γινόμενο ενός πραγματικού και ενός μιγαδικού ορίζεται ως εξής: ( ) ii ⋅+=⋅+ λβλαβαλ . 6. Το γινόμενο δύο μιγαδικών αριθμών ορίζεται ως εξής: ( ) ( ) ( ) ( ) iiiiii ⋅++−=⋅+⋅+⋅+=⋅+⋅⋅+ αδβγβδαγβδβγαδαγδγβα 2 . 7. Ο αντίστροφος ενός μιγαδικού αριθμού iz ⋅+= βα ορίζεται ως εξής: ( )( ) i i ii i iz 222222 11 βα β βα α βα βα βαβα βα βα + − + = + ⋅− = ⋅−⋅+ ⋅− = ⋅+ = . 8. Η διαίρεση δύο μιγαδικών αριθμών ορίζεται ως εξής: ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) i i ii ii i i 222222 δγ αδβγ δγ βδαγ δγ αδβγβδαγ δγδγ δγβα δγ βα + − + + + = + ⋅−++ = ⋅−⋅+ ⋅−⋅⋅+ = ⋅+ ⋅+ , όπου 0≠⋅+ iδγ . 9. Συζυγής ενός μιγαδικού αριθμού iz ⋅+= βα ορίζεται ο αριθμός iz ⋅−= βα . Όπως μπορεί να παρατηρήσει κανείς η έννοια του συζυγούς μιγαδικού αριθμού χρησιμοποιήθηκε για να εκφράσουμε το αποτέλεσμα της διαίρεσης δύο μιγαδικών (και της αντιστροφή μιγαδικού) στην κανονική μορφή (δηλαδή στη μορφή i⋅+ βα ). 10. Το Πραγματικό Μέρος ενός μιγαδικού αριθμού, iz ⋅+= βα , είναι ( ) α=zRe . 11. Το Φανταστικό Μέρος ενός μιγαδικού αριθμού, iz ⋅+= βα , είναι ( ) β=zIm . Β. Βασικές Ιδιότητες Μπορούμε εύκολα να αποδείξουμε τις παρακάτω ιδιότητες. MathStudies σελ. 3 mathstudies.eu
  • 4. 1. Δυνάμεις Μιγαδικών: Για να υπολογίσουμε τη δύναμη ενός μιγαδικού, εκτελούμε πράξεις όπως ακριβώς και στην περίπτωση των πραγματικών αριθμών, δηλαδή γενικά ισχύει: 10 =z , zz =1 , zzzz ⋅⋅⋅= ν , ν ν z z 1 =− , Ιδιαίτερα, για τις δυνάμεις του i έχουμε: ( )        =− =− = = ==== + 3, 2,1 1, 0,1 44 υ υ υ υ υυρυρν i i iiiii . 2. Ιδιότητες Συζυγών:  2121 zzzz +=+ ,  2121 zzzz −=− ,  2121 zzzz ⋅=⋅ ,  2 1 2 1 z z z z =      ,  ( ) ( )νν zz = . Η απόδειξη των παραπάνω ιδιοτήτων μπορεί να γίνει πολύ εύκολα κάνοντας τις πράξεις. 3. Επίλυση της εξίσωσης 02 =++ γβα zz , όπου οι α, β, γ είναι πραγματικοί αριθμοί και 0≠α .  Βήμα 1. Υπολογίζουμε τη διακρίνουσα αγβ 42 −=∆ .  Βήμα 2. ανάλογα με το πρόσημο της διακρίνουσας Δ έχουμε τις εξής περιπτώσεις  Αν 0>∆ , τότε η εξίσωση έχει δύο πραγματικές λύσεις: α β 2 2,1 ∆±− =z .  Αν 0=∆ , τότε η εξίσωση έχει μια διπλή πραγματική λύση: α β 2 − =z .  Αν 0<∆ , τότε η εξίσωση έχει δύο (συζυγείς) μιγαδικές λύσεις α β 2 2,1 ∆−±− = i z . 4. Γεωμετρική Παράσταση Μιγαδικών Κάθε μιγαδικός αριθμός, iz ⋅+= βα , μπορεί να αναπαρασταθεί στο επίπεδο με τη βοήθεια του διανύσματος ( )βα,=OM . Το διάνυσμα αυτό ονομάζεται συνήθως διανυσματική ακτίνα του μιγαδικού. Η κατανόηση της γεωμετρικής αναπαράστασης των μιγαδικών αριθμών είναι πολύ σημαντική, αφού μας δίνει δυνατότητα εποπτείας των αριθμών αυτών. Το άθροισμα και η διαφορά δύο μιγαδικών μπορεί να δοθεί και με γεωμετρική μορφή όπως στα παρακάτω σχήματα. MathStudies σελ. 4 mathstudies.eu ( )zzz Re2=+ ( ) izzz ⋅=− Im2 zz = ⇔ O z είναι πραγματικός. ⇔ O z είναι φανταστικός.zz −=
  • 5. ΠΡΟΣΟΧΗ! Η ισοδυναμία 0και0022 ==⇔=+ baba δεν ισχύει στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών! Η ισοδυναμία 0ή00 ==⇔=⋅ baba ισχύει και στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών! MathStudies σελ. 5 mathstudies.eu (α) Γεωμετρική αναπαράσταση της Πρόσθεσης δύο Μιγαδικών. (β) Γεωμετρική αναπαράσταση της Αφαίρεσης δύο Μιγαδικών. (γ) Γεωμετρική αναπαράσταση του Συζυγούς ενός Μιγαδικού.
  • 6. MathStudies σελ. 6 mathstudies.eu
  • 7. Ασκήσεις 1. Να γράψετε στη κανονική μορφή τους αριθμούς α) ( ) ( )23 3241 ii +−− , β) ( ) ( ) 21 142 −− −−+ ii 2. Να γραφούν στην μορφή i⋅+ βα οι αριθμοί: α) ( )( )ii 321 1 −+ , β) ( )2 32 1 i− , 3. Να τεθούν στη μορφή i⋅+ βα οι παραστάσεις α) 20135 32 iii +− , β) 13 16 2 52 i ii − − 4. Να αποδείξετε ότι για κάθε φυσικό αριθμό ν ισχύει: 321 32 11111 +++ ++ +++=+++ + νννν ννν ν iiii iiii 5. Να βρείτε την τιμή της παράστασης ( )( )νν 2 11 iiA ++= για τις διάφορες τιμές του φυσικού αριθμού ν. 6. Να βρείτε τις τιμές της παράστασης ( ) νν iiiiA 11 32 −++−+−=  για τις διάφορες τιμές του φυσικού αριθμού ν. 7. Αποδείξτε ότι για κάθε ∈βα , ℂ, ισχύει η σχέση ( ) 0)( 20122012 =⋅−+⋅+ ii αββα . 8. Να βρείτε τους πραγματικούς αριθμούς x και y για τους οποίους ισχύει η σχέση ( ) xiyix =− 2 . 9. Να προσδιοριστεί ο πραγματικός αριθμός λ ώστε οι iiz )( 2 +−= λ και iiw 3)4( +−= λλ να είναι ίσοι. 10. Να προσδιοριστούν οι ∈yx, ℝ, ώστε iiyxi −=++− 2)21()1( . 11. Δίνονται οι μιγαδικοί iz λ−= 3 και i+−= )1(λω . Να προσδιοριστεί ο ∈λ ℝ ώστε ο αριθμός ω⋅z να είναι α) Πραγματικός β) Φανταστικός 12. Να λύσετε στο ℂ την εξίσωση 2)1(2 =+− ziiz . 13. Να λύσετε τις παρακάτω εξισώσεις στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών. α) 02 =− zz β) 1=+ zz γ) 0132 2 =+− zz . 14. Να λυθεί η εξίσωση 0124 2 =+− zz , στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών. 15. Να λυθεί η εξίσωση 03)2(2 =−+−− iziz , στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών.. MathStudies σελ. 7 mathstudies.eu
  • 8. ΜΕΡΟΣ ΙΙ ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Α. Ορισμός Έστω ),( yxM η εικόνα του μιγαδικού αριθμού iyxz ⋅+= στο μιγαδικό επίπεδο. Ορίζουμε ως μέτρο του z την απόσταση του Μ από την αρχή των αξόνων Ο. Δηλαδή: 22 yxOMz +== Στην περίπτωση όπου ∈z ,ℝ το μέτρο του z ταυτίζεται με την απόλυτη τιμή του πραγματικού αριθμού z. Η ποσότητα wz − εκφράζει την απόσταση των εικόνων των z, w στο μιγαδικό επίπεδο. Στο διπλανό σχήμα δίνεται η γεωμετρική ερμηνεία των παραπάνω εννοιών. Β. Βασικές ιδιότητες Μέτρου 1. zzz −== 2. zzz ⋅= 2 3. 2121 zzzz ⋅=⋅ 4. 2 1 2 1 z z z z = ΤΡΙΓΩΝΙΚΗ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ 212121 zzzzzz +≤−≤− MathStudies σελ. 8 mathstudies.eu
  • 9. ΒΑΣΙΚΟΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ MathStudies σελ. 9 mathstudies.eu Α. Μεσοκάθετος: Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι η μεσοκάθετος του ευθύγραμμου τμήματος που συνδέει τις εικόνες των μιγαδικών και . Β. Κύκλος: Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι κύκλος με κέντρο την εικόνα του μιγαδικού και ακτίνα . Γ. Έλλειψη: Σύμφωνα με τη γνωστή θεωρία από την Β΄ Λυκείου, ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι η έλλειψη με εστίες τις εικόνες των μιγαδικών και , εστιακή απόσταση ίση με και μεγάλο άξονα ίσο με . Δ. Ανισώσεις: 1. : Το ημιεπίπεδο που ορίζει η μεσοκάθετος του ευθύγραμμου τμήματος που συνδέει τις εικόνες των μιγαδικών και , το οποίο περιέχει την εικόνα του . 2. : Το εσωτερικό του κυκλικού δίσκου. 3. : Το εξωτερικό του κυκλικού δίσκου. 4. Με αντίστοιχο τρόπο δουλεύουμε και για άλλους γεωμετρικούς τόπους.
  • 10. ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ (Δεν αναφέρονται στο σχολικό βιβλίο) MathStudies σελ. 10 mathstudies.eu Α. Παραβολή: ή (με ℝ) Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που ικανοποιούν μια από τις παραπάνω εξισώσεις είναι είτε η παραβολή είτε η παραβολή αντίστοιχα. Β.Υπερβολή: Ο γεωμετρικός τόπος των μιγαδικών που ικανοποιούν την παραπάνω εξίσωση είναι υπερβολή με εστίες τους και και μεγάλο άξονα . Αν μας δίνεται η εξίσωση , με , τότε παίρνουμε μόνο το κομμάτι της υπερβολής που είναι εγγύτερα στην εστία . Ομοίως, αν μας δίνεται η εξίσωση με , τότε παίρνουμε μόνο το κομμάτι της υπερβολής που είναι εγγύτερα στην εστία .
  • 11. Ασκήσεις 1. Να βρείτε το μέτρο των μιγαδικών αριθμών: iz −= 21 , 1 3 2 + − = i i z , ( ) ( )2 2 3 13 2 +⋅ − = ii i z 2. Να βρείτε τον μιγαδικό αριθμό για τον οποίο ισχύει: izziz +=−=− 1 . 3. Να προσδιοριστεί ο μιγαδικός αριθμός z για τον οποίο ισχύει: izzz 212 +=+=− . 4. Να λυθεί η εξίσωση 0384 22 =−+ zz , στο σύνολο των μιγαδικών αριθμών. 5. Να λυθεί η εξίσωση 1 4 2 = − − z z 6. Να λυθεί η εξίσωση izz 21 +=− . 7. Αν γνωρίζετε ότι ο αριθμός iz iz w + − = είναι φανταστικός, να δείξετε ότι ο z έχει μέτρο 1. 8. Αν ισχύει η σχέση 139 −=− zz , να αποδείξετε ότι η εικόνα του μιγαδικού αριθμού z στο μιγαδικό επίπεδο διαγράφει κύκλο. Να βρείτε την εξίσωση του κύκλου, το κέντρο και την ακτίνα του 9. Αν ισχύει ότι 3311 −=− zz , να αποδείξετε ότι 32 =−z . 10. Αν ∈z ℂ, ν φυσικός αριθμός, 0≠ν , και ( ) ( )νν iziz −=+ 11 , να αποδείξετε ότι ο z είναι πραγματικός αριθμός. 11. Αν οι εικόνες των μιγαδικών αριθμών nzzz ,,, 21  , στο μιγαδικό επίπεδο βρίσκονται πάνω σε κύκλο κέντρου Ο και ακτίνας 1, να αποδείξετε ότι nzzz zzz n n ≤+++=+++  21 21 111 . 12. Αν ∈wz, ℂ, αν αποδείξετε ότι για κάθε πραγματικό αριθμό x ισχύει ( )( ) 0112 222 ≥+++−− wzxwzx . 13. Αν ∈wz, ℂ δείξτε ότι ( )( )222 111 wzwzwz −−=−−− . 14. Να βρεθεί η μέγιστη και η ελάχιστη τιμή της παράστασης 3−z , όταν ∈z ℂ και 24 ≤+ iz . 15. Αν για τον μιγαδικό z ισχύει ότι 3)Im()Re( += zz , να βρεθεί η ελάχιστη τιμή της παράστασης 8 2 −z . MathStudies σελ. 11 mathstudies.eu
  • 12. 16. Αποδείξτε ότι για κάθε ζεύγος μιγαδικών αριθμών wz, ισχύει: 2222 22 wzwzwz +=−++ . MathStudies σελ. 12 mathstudies.eu