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                                                             apenas três
                                                              símbolos.
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  Nós usamos um sistema decimal posicional de base 10, já os maias usavam um sistema
                                     vigesimal.
             Até o número 19 os maias representavam da seguinte forma:
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   A partir do 20, os números eram representados considerando a posição do algarismo,
      parecido com o sistema de numeração que nós utilizamos, com uma diferença
               importante, eram escritos na vertical, o número 20 fica então:
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    Observe que a concha vale zero e como está na primeira posição é multiplicado por
   20⁰ = 1 já na segunda posição temos o número 1 que é multiplicado por 20¹ = 20 . Se
        tivéssemos mais posições verticais continuaríamos a multiplicar da mesma
                                     forma, observe:
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  • 1. DICIONÁTICA O dicionário da matemática by Prof. Materaldo Sistema de Numeração Maia Os maias desenvolveram um sistema de Uma concha representava o zero, um ponto representava o número 1 e uma barrinha representa o número 5. numeração que podia representar qualquer número com apenas três símbolos.
  • 2. DICIONÁTICA O dicionário da matemática by Prof. Materaldo Sistema de Numeração Maia Nós usamos um sistema decimal posicional de base 10, já os maias usavam um sistema vigesimal. Até o número 19 os maias representavam da seguinte forma:
  • 3. DICIONÁTICA O dicionário da matemática by Prof. Materaldo Sistema de Numeração Maia A partir do 20, os números eram representados considerando a posição do algarismo, parecido com o sistema de numeração que nós utilizamos, com uma diferença importante, eram escritos na vertical, o número 20 fica então:
  • 4. DICIONÁTICA O dicionário da matemática by Prof. Materaldo Sistema de Numeração Maia Observe que a concha vale zero e como está na primeira posição é multiplicado por 20⁰ = 1 já na segunda posição temos o número 1 que é multiplicado por 20¹ = 20 . Se tivéssemos mais posições verticais continuaríamos a multiplicar da mesma forma, observe:
  • 5. DICIONÁTICA O dicionário da matemática by Prof. Materaldo Sistema de Numeração Maia Vamos ver outro exemplo: