1. BANGHAY
ARALIN
SA
PAGTUTURO
NG
KINDERGARTEN
IKADALAWAMPUT-‐ANIM
NA
LINGGO
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
CONTENT FOCUS : Makakakita tayo ng halaman sa ating pamayanan.
MEETING TIME 1:
Mensahe: May ibat ibang halaman
sa ating pamayanan.
Tanong: Ano-anong uri ng halaman
ang makikita ninyo sa inyong
pamayanan?
MEETING TIME 1:
Mensahe: Ang halaman ay
nakakatulong sa atin sa ibat ibang
paraan.
Ang halaman ay may ibat ibang
bahagi at gamit.
Tanong: Paano nakakatulong ang
halaman sa tao?
Ano-ano ang iba’t ibang bahagi ng
halaman? Paano kaya ginagamit ng
mga tao ang bawat bahagi ng
halaman?
MEETING TIME 1:
MEETING TIME 1:
Mensahe: Maraming
pangangailangan ang mga halaman.
Lahat ng halaman ay
nangangailangan ng tubig at araw.
Ang ibang halaman ay
nangangailangan ng lupa..
Tanong: Ano – ano ang
pangangailangan ng halaman? Lahat
ba ng halaman ay pare –pareho ang
pangangailangan?
MEETING TIME 1:
Message: Inaalagaan natin ang mga
halaman sa ibat ibang paraan.
Tanong: Paano natin inaalagaan ang
mga halaman ?
WORK PERIOD 1
Teacher-Supervised: Titik : Kk
Letter Poster
Malayang Gawain
• Trip Chart
• Letter Mosaic
• Look, Say, Name, Cover,
Write, Check
• Word Concentration
WORK PERIOD 1
Teacher-Supervised: Walking Trip
Malayang Gawain
• Letter K Designs
• Puzzle – Plant Parts
• Leaf Patterns
• Flowers for You ( PEHT 103-
105)
Memory Game: Plant Parts
WORK PERIOD 1
Teacher-Supervised: Magsulat
tayo ng titik Kk
Malayang Gawain
• Poster:Mga Bagay na
Nakukuha natin sa Halaman
• Leaf Patterns
• Flowers for You ( PEHT 103-
105)
• Memory Game: Plant Parts
• Letter K Designs
WORK PERIOD 1
Teacher-Supervised:
• Larawan: Mga Pangangailangan
ng Halaman
• Seeds Around Us
Malayang Gawain:
• Flower Cut-outs (PEHT p118)
• Printing (PEHT p105)
• Story Banner
• Pagguhit: Ang Aking Paboritong
bahagi
• Playdough
WORK PERIOD 1
Teacher-Supervised: Larawan:
Paano natin Pinapangalagaan ang
halaman?
Malayang Gawain:
• Flower Cutouts (PEHT p118)
• Printing (PEHT p105)
• Seeds Around Us
• Playdough
• Pagguhit: Ang Aking Paboritong
bahagi
• Writer’s Workshop
MEETING TIME 2:
Anong uri ng halaman ang inyong
nakita? Paano sila nagkakatulad?
Paano sila nagkakaiba? (Pagsama-
MEETING TIME 2:
Ano-anong mga bagay sa loob at
labas ng paaralan na nagmula sa mga
halaman?
MEETING TIME 2:
Anong bahagi ng halaman ang
maaaring kainin?
MEETING TIME 2:
Ano ang maaaring mangyari sa
halaman kapag walang tubig at
araw?
MEETING TIME 2:
Ano sa tingin ninyo ang mangyayari
sa ating kapaligiran kapag lahat ng
halaman ay mamatay dahil sa
2. samahin ang namumulaklak at di-
namumulaklak; namumunga at di-
namumunga )
Song: Old McDonald Had a Box
Meeting Time 2
Song: The Seed Cycle
Gulay ay Kailangan
Game: Put It Together - onset and
rime
Eight Green Speckled Frogs
Eight Little Monkeys
Eight Little Fish
pagpapabaya ng mga tao?
Ating Alagaan (Likas na Yaman)
PEHT p.179
Farm Chores (PEHT P.16)
Supervised Recess
Kuwento: Let Us Plant Trees Kuwento: Cindy Spider Kuwento: The Giving Tree Kuwento: Mayroon Akong Alagang
Puno
Kuwento: Ang Huling Puno
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Walking
Trip
Malayang Gawain:
• Block Play
• Playdough Numerals
• Go 8
• Draw 8
• Find 8/ 8 Concentration
• It’s A Match/ Mixed Up Numbers
(1-8)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Lift the
Bowl (connecting; up to quantities of
8)
Malayang Gawain
• Block Play
• Playdough Numerals
• Go 8
• Draw 8
• Find 8/ 8 Concentration
• It’s a Match/ Mixed Up Numbers
(1-8)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro:
Pictographs: Ang Paborito Kong
Prutas (apat na grupo
Malayang Gawain
• Block Play
• Subtraction Cards (2-8)
• Bingo: Addition/Subtraction (0-
8)
• Go 5/ Draw 5/ Find 5/ 5
Concentration
• Pagsusulat ng Numero (0, 1, 2, 3,
4, 5, 6, 7, 8)
• Hand Game/Lift the Bowl
worksheets (quantities of 8)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Hand
game (up to quantities of 8; writing
number sentences)
Malayang Gawain:
• Block Play
• Counting Boards (quantities of 8)
• Subtraction Cards (2-8)
• Bingo: Addition/ Bingo:
Subtraction (0-8)
• Go 8/ Draw 8/ Find 8/ 8
Concentration
• Pagsulat ng Numero (0, 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Lift the
bowl (up to quantities of 8; writing
number sentences)
Malayang Gawain:
• Block Play
• Counting Boards (quantities of 8)
• Subtraction Cards (2-8)
• Bingo: Addition/ Bingo:
Subtraction (0-8)
• Go 8/ Draw 8/ Find 8/ 8
Concentration
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: One Potato (PEHT
p.231)
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Potato Carrier’s Relay
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: The Falling Leaves
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Potato and Spoon
Relay
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Potato Carrier’s
Relay
Meeting Time 3
Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine
3. BANGHAY
ARALIN
SA
PAGTUTURO
NG
KINDERGARTEN
IKADALAWAMPUT-‐PITONG
LINGGO
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
CONTENT FORCUS: Maraming iba’t- ibang uir ng hayop.
MEETING TIME 1:
Mensahe: Iba’t iba ang uri ng mga
hayop.May mga hayop na nakatira
sa lupa.
Tanong: :Saan nakatira ang ibang
mga hayop?
MEETING TIME 1:
Mensahe : May mga hayop na
nakatira sa tubig. May mga nakatira
sa ilog at sapa o tubig tabang.
Mayroon din sa tubig-alat o sa mga
dagat at karagatan. May mga hayop
din na maaring mabuhay sa tubig at
lupa
Tanong: Ano-anong mga hayop
ang nakatira sa tubig?Ano namang
mga hayop ang maaring mabuhay sa
lupa at sa tubig?
Maaring
mabuhay
sa lupa
at tubig
MEETING TIME 1:
Ang mga hayop ay may iba’t-ibang
bahagi ng katawan May mga hayop
na may espesyal na bahagi ng
katawan.Ang mga bahaging ito ay
makakatulong sa mga hayop sa ibat
ibang paraan
MEETING TIME 1:
Mensahe: Ang mga hayop ay
magkakaiba ng dami ng paa..
⇒ May mga hayop na 2 ang paa.
⇒ May mga hayop na 4 ang paa..
⇒ May mga hayop na walang paa.
Tanong
Ang mga hayop ba ay may pare-
parehong bilang ng mga paa?
MEETING TIME 1:
Mensahe:Ang mga hayop ay may
iba’t ibang balot sa katawan na
nakakatulong upang sila ay
maprotektahan.
Note: Magdrowing ng habi ng ibat-
ibang panakip katawan ng mga
hayop.Isulat ang mga sagot ng mga
bata habang pinag uusapan ang mga
panakip katawan ng mga hayop.
Ang habi ng hibla ng panakip
katawan ng hayop ay depende sa
mapaguusapan ng klase.
WORK PERIOD 1
Pamamatnubay ng Guro:
Paper Plate Animals
Poster: Mga Hayop na nabubuhay
sa Lupa.
Malayang Paggawa:
• Fish Mobiles
WORK PERIOD 1
Pamamatnubay ng Guro: Target
Letter Vv
Poster: ng Hayop sa ating
pamayanan
Malayang Paggawa:
• Sand Play (If available use plastic
WORK PERIOD 1
Pamamatnubay ng Guro:
Tsart: Ilan ang paa ng mga hayop?
Malayang Paggawa:
• Hand Antler Headbands
• Animal Match (Picture-Word)
• Letter Collage
WORK PERIOD 1
Pamamatnubay ng Guro:
Tayo ay sumulat ng titik Vv
Tsart ng Animal Body Covering
Malayang Gawain:
• Hand Antler Headbands
• Make Me An Animal
WORK PERIOD 1
Pamamatnubay ng Guro:
Fish Mobile or Underwater Diorama
Malayang Paggawa:
• Make Me An Animal
• Elephant Paper Plate Mask
• CVC Memory Game
Nakatira
sa tubig
Pak-pak
palikpik tuka
buntot
paa
Body
parts
nakatira
sa lupa
4. • Make Me an Animal
• CVC Fishing Game
• RSW Activity
• Writer’s Workshop
animals live in land and water)
• Poster: Animals that Live In
Water
• Animal Match (picture-word)
• CVC Fishing Game
• Letter for the Day
• Word Blocks
• Writer’s Workshop
• CVC Memory Game
• Word Family Wheels
• Fold a Word
• Fold a Word
• Writer’s Workshop
MEETING TIME 2:
Gawain:
Bugtungan: Mga Hayop sa Paligid
(Mga hayop na nakatira sa lupa)
Bumilang at ulitin (9)
MEETING TIME 2:
Gawain
Bugtungan: Mga Hayop sa Paligid
(Animal live in land)
Break the Code
MEETING TIME 2:
Magpakita ng tsart ng Uri ng mga
hayop.
Tanong: May mga hayop ba na
tatlo (3) ang paa?
Gawain: Tumayo at Maupo (9)
MEETING TIME 2:
Sound it Out
MEETING TIME 2:
Snap and Clap (9)
Supervised Recess
Kuwento: Miss Moo Goes to the
Zoo
Kuwento: Sa Ilalim ng Dagat Kuwento: Si Langgam at si
Tipaklong
Kuwento: Ang Isang Mayang
Uhaw
Kuwento: Si Pilandok at ang
Buwaya
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Number
Stations and Number Books
(napapakita ng 9; gamit ang
toothpicks o squares)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Sino ang
may mas marami? (nagpapakita ng
9)
Paghahambing ng Nilalaman: Laro
ng dalawahan
WORK PERIOD 2:
Malayang Gawain:
• Block Play
• Playdough Numerals (0-9)
• Writing Papers (9)
• Number stations/ number books
(quantities of 9)
• Comparing quantities: A Game
for Partners
• More than, Less than, As Many
as
• It’s A Match (1-9)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Hand
Game and Cave Game (concrete;
quantities of 9
Malayang Gawain:
• Number Stations/Number
Books (quantities of 9)
• Comparing quantities; a game
for partners
• More than. Less than,, As
many as
• It’s a match
• Number Concentration/ mixed
up Numbers (1-9)
• Number Cover All/ call out
numbers (0-9)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Hand
Game and Cave Game (concrete;
quantities of 9
Malayang Gawain:
• Number Stations/Number
Books (quantities of 9)
• Comparing quantities; a game
for partners
• It’s a match
• Number Concentration/ mixed
up Numbers (1-9)
• Number Cover All/ call out
numbers (0-9)
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Calling the Kittens
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: A Fish Story
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Duck... Duck.....
Goose
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Animal Relay (galaw
ng mga hayop)
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Animal Relay (galaw
ng mga hayop )
6. BANGHAY
ARALIN
SA
PAGTUTURO
NG
KINDERGARTEN
IKADALAWAMPUT-‐WALONG
LINGGO
Lunes Martes Miyerkules THURSDAY FRIDAY
MEETING TIME 1:
Mensahe: Gumagalaw ang mga hayop sa iba”t ibang paraan
Paalala:Gumuhit ng web sa isang Manila
paper. Isulat ang mga sagot ng mga bata habang
tinatalakay ang iba't ibang paraan ng pagggalaw ng mga hayop.
Ang web strands ay nakasalalay sa mga iba't ibang
mga pag-uusap tungkol sa mga paggalaw ng hayop.
Tanong: Paano gumagalaw ang mga hayop? Magbigay ng mga hayop na
kayang _________? (tumingin sa web )
Ipakilala ang tulang: Animal Movement (para sa martes)
MEETING TIME 1:
Mensahe: Kayang gumawa ng ibat
ibang tunog ng mga hayop.
Tanong: Bakit gumagawa ng tunog
ang mga hayop?
MEETING TIME 1:
Mensahe: Mahalaga ang mga hayop. Tinutulungan tayo ng mga hayop sa
maraming paraan
Tanong: Paano tayo tinutulungan ng mga hayop ?
WORK PERIOD 1:
Pamamatnubay ng Guro: Animal
Movement Web
Malayang Paggawa:
• Animal Shape Designs
• Animal Puppets
• Animal Alphabet Book (cont…)
• Animal Lotto
• Writer’s Workshop
WORK PERIOD 1:
Kaagapay ang guro: Target na
titik: Qq
Letter Poster
Malayang Paggawa:
• Animal Shape Designs
• Animal Puppets
• Animal Lotto
• Go Fish Rhyming Game
WORK PERIOD 1:
Kaagapay ang guro:
Isulat natin : Qq
Malayang Paggawa:
• Go Fish Rhyming Game
• Letter for the Day
• Letter Mosaic
• Make Me an Animal
• Malayang pagsusulat
WORK PERIOD 1:
Kaagapay ang guro:
Poster: Tinutulungan tayo ng mga
hayop sa maraming paraan.
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng Buhangin at Tubig
• Animal Domino
• ABC Race
• Picture-Letter Puzzles
• Sand Paper Letters/Form a
Letter
WORK PERIOD 1
Kaagapay ang Guro: Malaking
Libro: Tungkol sa mga hayop
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng Buhangin at
Tubig
• Animal Domino
• ABC Race
• Picture Letter Puzzles
• Malayang pagsusulat
MEETING TIME 2
Lahat gawin ito (galaw ng mga
hayop)
Awit: Tong, Tong, Tong…
Iba ibahin ang unang letra
MEETING TIME 2:
Ipakita ang natapos na web kasama
ang mga naiguhit na larawan.
Tanong: Ano ang mangyayari kung
bunutin ang mga pakpak ng insekto?
Ano ang mangyayari kung aalisin
MEETING TIME 2:
Tula: Five Little Kittens
Awit: Tong, Tong, Tong…
Ibahin ang kanta sa pagbabago ng
gitnang tunog .
MEETING TIME 2:
Awit: “ I’m a Little Fish “
MEETING TIME 2:
Tula: Ako’y May Alaga
Pagbibilang ng mga tao (9)
7. Halimbawa. bong bong bong bong
babibong bibong”
ang mga binti ng mga tipaklong?
Tula: Jump or Jiggle
Supervised Recess
KWENTO: Si Aling Oktopoda at
Walong Pugita
Kwento: Sina Linggit Laban Kay
Barakuda
Kwento: The Blind Duckling Kwento: Ang Mabait na Kalabaw Kwento: Who Lives on the Farm ?
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Hand
Game (connecting; up to quantities
of 9)
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng “Table Blocks”
• Pagkukumpara ng Numero
• Grab bag counting
• It’s A Match/Mixed Up
Numbers/ Number
• Concentration/ Bingo: Numbers
(0-9)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Hand
Game (connecting; up to quantities
of 9)
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng “Table Blocks”
• Stack, Tell, Spin and Win
• Roll and count
• It’s A Match/ Mixed Up
Numbers/ Number
• Concentration/Bingo: Numbers
(0-9)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Lift the
Bowl and Peek Thru the Wall (mga
bagay hanggang sa bilang na 9)
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng “Table Blocks”
• Find 6/ 6 Concentration
• Mixed Up Numbers (1-9)
• Number Lotto/ Bingo: Numbers /
Number Domino(0-9)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Lift the
Bowl and Peek Thru the Wall (mga
bagay na may bilang na 9)
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng Table Blocks
• Find 9/ 9 Concentration
• Go 9/Draw 9
• Addition Bingo/ Subtraction
Bingo
• Mixed Up Numbers (1-9)
• Bingo: Numbers/ Number
Domino (0-9)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro: Lakarin
ang linya ng mga numero (1-9)
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng Table Blocks
• Find 9/ 9 Concentration
• Go 9/ Draw 9
• Addition Bingo/ Subtraction
Bingo
• Mixed Up Numbers (1-9)
• Bingo: Numbers/ Number
Domino (0-9
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Puppies Go Free
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Animal Relay
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Rat, Rat, Cat
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Daga at Pusa
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Animal Relay
Meeting Time 3
Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine
8. BANGHAY
ARALIN
SA
PAGTUTURO
NG
KINDERGARTEN
IKADALAWAMPUT-‐SIYAM
NA
LINGGO
Lunes Martes Miyerkules THURSDAY FRIDAY
Nilalaman: Kailangan ng pagkain at matutuluyan ng mga hayop
MEETING TIME 1:
Mensahe: Ang mga hayop ay
kailangan ng pagkain upang
mabuhay. Ang ilang mga hayop
ay kumakain ng mga halaman.
Ang ilang mga hayop ay
kumakain ng iba pang mga
hayop. Ang ilang mga hayop ay
kumakain ng halaman at hayop.
Tanong: Ano ang kailangan ng
mga hayop upang mabuhay at
lumaki ? Ano ang kinakain ng mga
hayop?
MEETING TIME 1:
Mensahe:Kailangan ng mga hayop
ang matitirhan.Iba-iba ang tinitirhan
ng mga hayop.
Tanong: Saan nakatira ang mga
hayop? Anong tirahan ng mga
hayop ang nakikita sa paligid?
MEETING TIME 1:
Mensahe: Ang ilang mga hayop
ay inaalagaan ng kanilang mga
magulang. Ang ilan naman ay
iniiwan na lang ng kanilang mga
magulang kahit na bagong
panganak pa lamang.
Tanong: Nakakita na ba kayo ng
hayop na inaalagaan ang kanilang
mga batang anak?
Paano nila inaalagaan ang kanilang
mga anak?
MEETING TIME 1:
Mensahe: Nag-aalaga tayo ng
mga hayop sa ating bahay.
Tanong::May alaga ba kayong
hayop sa inyong bahay ?
MEETING TIME 1:
Mensahe: Inaalagaan natin ang
mga hayop, parehong mga
magulang at anak nito
Tanong: Sino ang nag-aalaga sa
kanila? Paano ninyo inaalagaan
ang mga ito?
WORK PERIOD 1:
Pamamatnubay ng Guro:
Kumakain din ang mga hayop
Malayang Paggawa:
• Animal Mosaic
• Maskara ng mga hayop
• Ano ang kinakain ng mga
hayop?
• Playdough
• Sound Bingo
• Gumawa ng salita
WORK PERIOD 1:
Pamamatnubay ng Guro: Animal
Pet Graph
Malayang Paggawa:
• Animal Mosaic
• Maskara ng mga hayop
• Ano ang kinakain ng mga
hayop?
• Paglalaro ng buhangin: Saan
nakatira ang mga hayop?
• Gumawa ng salita
• Paglalaro : Construction
Toys/Table Blocks
WORK PERIOD 1:
Pamamatnubay ng Guro: Poster:
Paano inaalgaan ng mga hayop ang
kanilang mga anak?
Nakabatay sa literatura: Story
Filmstrip: The Little Red Hen
Malayang Paggawa:
• Animal Lotto ( animals and their
young)
• Literature-based: Story Trail: The
Little Red Hen
• Animal Clothesline ( Animal
Habitat)
• Sand Play: Animal Shelters
High Frequency Words Box
WORK PERIOD 1:
Pamamatnubay ng Guro: Target
Letter: Ww
Poster: Paano ninyo inaalagaan ang
inyong mga alagang hayop? ?
Malayang Paggawa:
• Animal Sort
• You’re My Baby
• Letter Poster
• Sound Switcheroo
• Letter Mosaic
WORK PERIOD 1:
Pamamatnubay ng Guro:
Magsulat tayo: Ww
Malayang Paggawa:
• Animal Sort
• You’re My Baby
• Sound Switcheroo
• Letter Collage
• High Frequency Word Box
MEETING TIME 2: MEETING TIME 2: MEETING TIME 2: MEETING TIME 2: MEETING TIME 2:
9. Tula: This Little Cow Ipakilala ang tulang: “ Animal
Homes “
Awit: Baby Animals
Laro“ Put It Together “
Tula: Whose Home ?
Nine Little Monkeys
Balik-aralan ang mga tula, kantang
napag-aralan ngayong lingo.
Supervised Recess
Kwento: Lester The Fat Cat Kwento: The Little Red Hen Kwento: Whose Home Kwento: Nasaan ang Nanay Ko ? Kwento: The Forgetful Hen
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro:
Lift the Bowl (pagdudugtong sa
bilang na 9)
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng “Table Blocks” :
Paggawa ng bahay
• Playdough mga numero
• Go 9/Draw 9/ Find 9/ 9
Concentration
• It’s A Match/ Mixed Up Numbers
(1-9)
• Grab bag with Partners
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro:
Lift the Bowl (pagdudugtong sa
bilang na 9)
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng “Table Blocks” :
Paggawa ng bahay
• Playdough mga numero
• Go 9/ Draw 9/Find 9/ 9
Concentration
• It’s a Match/ Mixed Up Numbers
(1-9)
• Grab bag with Partners
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro:
Pag-aaral sa mga hugis
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng “Table Blocks” :
Paggawa ng bahay
• Subtraction Cards (2-9)
• Bingo: Addition (0-9)/ Bingo:
Subtraction (0-9)
• Go 9/ Draw 9/ Find 9/ 9
Concentration
• Pagsusulat ng mga numero (0, 1,
2, 3, 4, 5, 9)
• Hand Game/Lift the Bowl
worksheets (quantities of 9)
• Number Train Graph
WORK PERIOD 2
Pamamatnubay ng Guro: Hand
game (hanggang sa bilang na 9.
Pagsulat ng mga salita)
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng Table Blocks
• Counting Boards (quantities of
9)
• Subtraction Cards (2-9)B
• Bingo: Addition/ Bingo:
Subtraction (0-9)
• Go 9/ Draw 9/ Find 9/ 9
Concentration
• Writing Numerals (0, 1, 2, 3, 4,
5, 9)
• Number Train Graph
WORK PERIOD 2
Pamamatnubay ng Guro: Lift the
bowl (hanggang sa bilang na 9.
Pagsulat ng mga salita)
Malayang Paggawa:
• Paglalaro ng Table Blocks
• Counting Boards (quantities of
9)
• Subtraction Cards (2-9)
• Bingo: Addition/ Bingo:
Subtraction (0-9)
• Go 9/ Draw 9/ Find 9/ 9
Concentration
• Anong numero ang kaya
ninyong gawin?
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Duck, Duck Goose
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Animals Run Home
INDOOR/OUTDOOR
ACTIVITY: Blend Baseball
Indoor/Outdoor Activity:
Animals Run Home
Indoor/Outdoor Activity:
Team Sound Off
Meeting Time 3
Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine
10. BANGHAY
ARALIN
SA
PAGTUTURO
NG
KINDERGARTEN
IKATATLUMPUNG
LINGGO
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
MEETING TIME 1:
Mensahe: May mga lugar sa ating
komunidad na maaari nating bilhan
katulad ng sari-sari store.
Tanong: Ano-ano ang binibili ninyo
sa sari-sari store?
MEETING TIME 1:
Mensahe: Ngayon, tayo ay bibisita
sa isang sari-sari store.
Awit: Off We Go to a Sari – Sari
Store
MEETING TIME 1:
Mensahe: Madami tayong mabibili
sa sari-sari store. May mga mabibili
tayo doon ng tingi o sa kaunting
dami katulad ng mantika, asukal,
kendi, atbp.
Tanong: Ano – ano ang mga tinda
sa isang sari-sari store?
MEETING TIME 1:
Mensahe: May mga taong
nagtatrabaho sa sari-sari store. May
mga bagay na kailangan sa loob ng
isang sari-sari store. (hal.
Refrigerator, containers, weighing
scale)
Tanong: Ano- ano ang mga trabaho
sa isang sari-sari store?
MEETING TIME 1:
Mensahe: May mga paninda na
nabibili pa sa malayong lugar at
mayroon ding mga paninda na
sinusupply o dinadala sa sari-sari
store.
Tanong: Ano-ano ang mga paninda
na nanggagaling sa ating
komunidad? Sa ibang komunidad?
WORK PERIOD 1
Pamamatnubay ng Guro::
Target Letter: Yy
Malayang Paggawa:
• Trip chart
• Letter Poster
• Letter Collage
WORK PERIOD 1
Pamamatnubay ng Guro:
Field Trip to a sari-sari store
Malayang Paggawa:
• Form a letter
• Sand Paper letter
• Letter Mossaic
WORK PERIOD 1
Pamamatnubay ng Guro:
Cont. fiel trip to a sari-sari store
Malayang Paggawa:
• Sari-sari store collage
• Dramatic Play
• Playdough: Things that can be
bought from a sari-sari store
WORK PERIOD 1
Pamamatnubay ng Guro:
Bottle Graph
Malayang Paggawa:
• Mobile: Mga paninda sa sari-
sari store
• Sari-sari store word sort
• Dramatic Plau
WORK PERIOD 1
Pamamatnubay ng Guro:
Poster: Saan nanggaling ang mga
paninda?
Malayang Paggawa:
• Triorama: At the Sari-sari Store
• Picture a Rhyme
• Writer’s Workshop
MEETING TIME 2:
Talakayin ang trip chart.
MEETING TIME 2:
Awit: Ang Tindahan
MEETING TIME 2:
Play: Round Robin Rhyme
MEETING TIME 2:
Laro: Ano ang nawawala?
MEETING TIME 2:
Awit: Twinkle, Twinkle Little Star
Supervised Recess
Kuwento: Kilo of Sugar (adapted) Kuwento: Alphabet in the Sari-Sari
store
Kuwento:Araw sa Palengke Kuwento: At the Market (adapted) Kuwento:At the Market (adapted)
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro:
Pictograph of preferred products
Malayang Gawain:
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro:
Field trip to the sari-sari store
batch 2
Malayang Gawain:
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro:
Subtraction cards (writing number
sentence)
Malayang Gawain:
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro:
Measuring Mass
Malayang Gawain:
WORK PERIOD 2:
Pamamatnubay ng Guro:
Train Ride Balloons
Malayang Gawain:
11. • Bingo: Subtraction (9)
• Find 9
• Roll and count up to 9
• Writing (1,2,3,4,5,6,7,8,9)
• Find 9
• Roll and count up to 9
• Writing (1,2,3,4,5,6,7,8,9)
• Find 9
• Roll and count up to 9
• Bingo: Subtraction (9)
• Go 9
• Writing (1,2,3,4,5,6,7,8,9)
• 9 concentration
• Roll and count up to 9
• Block Play
Indoor/Outdoor Activity:
Build a Castle
Indoor/Outdoor Activity:
Gossip
Indoor/Outdoor Activity:
To Market To Market
Indoor/Outdoor Activity:
Relay Game
Indoor/Outdoor Activity:
Mother May I
Meeting Time 3
Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine
