إن التغيير سنة كونية تطال الأحداث والأشياء، من تغييرات فى النُظُم، وفى العلاقات، وفى الفكر الإنسانى، وفى التطور، وفى أنماط الحياة.

1. ‫التغيير‬ ‫قيادة‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬

2. ‫القيادة‬ ‫تعريف‬
:
‫بأنها‬ ‫اإلدارية‬ ‫القيادة‬ ‫تعرف‬ ‫النهاية‬
(
‫ه‬ ‫ات‬ ‫هاخ‬ ‫ل‬ ‫هي‬ ‫اإلداري‬ ‫القائهد‬ ‫يمارسه‬ ‫الذي‬ ‫النشاط‬ ‫هي‬
‫اذ‬
‫الرسهم‬ ‫هلرة‬ ‫ال‬ ‫داس‬ ‫باسهت‬ ‫اريهريا‬ ‫علها‬ ‫اإلداري‬ ‫واإلشهراف‬ ‫األوالر‬ ‫وإصدار‬ ‫القرار‬ ‫وإصدار‬ ‫القرار‬
‫ية‬
‫المفهوس‬ ‫بهذا‬ ‫اإلدارية‬ ‫والقيادة‬ ‫لعيا‬ ‫هدف‬ ‫تحقيق‬ ‫بقصد‬ ‫واالستمالة‬ ‫التأثير‬ ‫طريق‬ ‫وعا‬
‫مه‬ ‫ت‬
‫للتعها‬ ‫واسهتمالتهم‬ ‫اريريا‬ ‫سلوك‬ ‫علا‬ ‫التأثير‬ ‫وبيا‬ ‫الرسمية‬ ‫لرة‬ ‫ال‬ ‫داس‬ ‫است‬ ‫بيا‬
‫لتحقيهق‬ ‫ون‬
‫الهدف‬
)
.

3. ‫القائد‬ ‫قوة‬ ‫لصادر‬
‫الضغط‬ ‫أساليب‬ ‫داس‬ ‫است‬ ‫لا‬ ‫الناب‬ ‫التأثير‬ ‫لصدر‬
(
‫العقاب‬
)
.
‫صي‬ ‫الش‬ ‫التأثير‬ ‫لصدر‬
.
‫النظالية‬ ‫لرة‬ ‫ال‬ ‫لصدر‬
.
‫المالي‬ ‫التقدير‬ ‫لنح‬ ‫لصدر‬
.
‫والمهارة‬ ‫برة‬ ‫ال‬ ‫لصدر‬
.

4. ‫اإلداري‬ ‫القائد‬ ‫صفات‬
:
‫از‬ ‫اإلن‬
.
‫النشاط‬
‫العالي‬
.
‫التالك‬
‫اعة‬ ‫الش‬
.
‫العمل‬
‫بدا‬
‫اإلبداع‬
.

5. ‫التغيير‬ ‫أهمية‬
:
‫للموظفيا‬ ‫التغيير‬ ‫أهمية‬
:
02 ‫التروير‬
.
04 ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬
.
‫اإلبداع‬
. 01
‫بالنفس‬ ‫الثقة‬
. 03

6. ‫ولبررات‬ ‫التغيير‬ ‫أهداف‬
‫لنها‬ ‫األهداف‬ ‫لا‬ ‫العديد‬ ‫للتغيير‬
:
01 ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬
.
02 ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬
‫أعلا‬ ‫توى‬ ‫بم‬
.
03 ‫العال‬ ‫البيئة‬ ‫ل‬ ‫التكيف‬
‫مية‬
‫والمحلية‬ ‫واإلقليمية‬
.
04 ‫للعائد‬ ‫أعلا‬ ‫لعدخ‬
‫االستثمار‬ ‫علا‬
.

7. ‫علا‬ ‫العالليا‬ ‫وإطالع‬ ‫التغيير‬ ‫أسباب‬ ‫شرح‬
‫ا‬ًًّ
‫ح‬‫ل‬ُ
‫ل‬ ‫ا‬ً
‫ر‬‫أل‬ ‫التغيير‬ ‫عل‬ ‫ت‬ ‫التي‬ ‫األسباب‬
.
‫ولناه‬ ‫التغيير‬ ‫يروات‬
‫التالية‬ ‫روات‬ ‫بهال‬ ‫يقوس‬ ‫أن‬ ‫التغيير‬ ‫يريد‬ ‫لا‬ ‫أو‬ ‫المدير‬ ‫علا‬
:
‫ا‬ً
‫ي‬‫ص‬ ‫ش‬ ‫العالليا‬ ‫اطبة‬ ‫ل‬ ‫علا‬ ‫الحرص‬
.
‫وذلك‬
‫قرب‬ ‫عا‬ ‫لشاعرهم‬ ‫ة‬ ‫لمعر‬
.
‫بالحقيقة‬ ‫راد‬ ‫األ‬ ‫ر‬ِ‫أيب‬
.

8. ‫التغيير‬ ‫ولبادئ‬ ‫قواعد‬
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫وهي‬ ‫والمبادئ‬ ‫القواعد‬ ‫هذه‬ ‫بعض‬ ‫إلا‬ ‫اإلشارة‬ ‫يمكا‬
:
01
‫الماديات‬ ‫تتغير‬
‫لا‬ ‫أسرع‬ ‫بمعدخ‬
‫كار‬ ‫األ‬ ‫تغير‬
.
02
‫ل‬ ‫راد‬ ‫األ‬ ‫يتفاعل‬
‫ويزداد‬ ‫التغيير‬
‫ل‬ ‫قبولهم‬
.
03
‫اح‬ ‫ن‬ ‫رص‬ ‫تزداد‬
‫ري‬ ‫ر‬ ‫تو‬ ‫إذا‬ ‫التغيير‬
‫ق‬
‫االيتصاصيي‬ ‫لا‬ ‫عمل‬
‫ا‬
‫واالستشارييا‬
.
04
‫لا‬ ‫أبلغ‬ ‫الحاخ‬ ‫ان‬ ‫ل‬
‫وصوت‬ ،‫المقاخ‬ ‫ان‬ ‫ل‬
‫وأعذب‬ ‫أقوى‬ ‫الفعل‬
‫القوخ‬ ‫صوت‬ ‫لا‬
.

9. ‫التغيير‬ ‫قوي‬
‫للمنظمات‬ ‫التغيير‬ ‫ث‬ِ
‫حد‬ُ
‫ت‬ ‫التي‬ ‫القوى‬ ‫يم‬ ‫تق‬ ‫يمكا‬
:
01
‫دايلية‬ ‫قوى‬
.
02
‫يارجية‬ ‫قوى‬
.

10. ‫التغيير‬ ‫أنواع‬
‫للحداثة‬ ‫ا‬ً
‫ق‬ ‫و‬ ‫التغيير‬ ‫أنواع‬
(
‫الحدي‬ ‫والتغيير‬ ‫التقليدي‬ ‫التغيير‬
‫ث‬
)
. 01
‫للمنهج‬ ‫ا‬ً
‫ق‬ ‫و‬ ‫التغيير‬ ‫أنواع‬
(
‫العارض‬ ‫والتغيير‬ ‫رط‬ ‫الم‬ ‫التغيير‬
)
. 02
‫للنراق‬ ‫ا‬ً
‫ق‬ ‫و‬ ‫التغيير‬ ‫أنواع‬
(
‫زئي‬ ‫ال‬ ‫والتغيير‬ ‫الشالل‬ ‫التغيير‬
)
. 03
‫للمضمون‬ ‫ا‬ً
‫ق‬ ‫و‬ ‫التغيير‬ ‫أنواع‬
(
‫المعنو‬ ‫والتغيير‬ ‫المادي‬ ‫التغيير‬
‫ي‬
.) 04
‫رعة‬ ‫لل‬ ‫ا‬ً
‫ق‬ ‫و‬ ‫التغيير‬ ‫أنواع‬
(
‫التدري‬ ‫والتغيير‬ ‫ري‬ ‫ال‬ ‫التغيير‬
‫ي‬
.) 05

11. ‫الثائرة‬ ‫البيئة‬ ‫ي‬ ‫الشركات‬ ‫وأوضاع‬ ‫لواقف‬
:
01
‫الرؤيا‬ ‫ضعف‬ ‫حالة‬
.
03
‫الصحوة‬ ‫حالة‬
.
02 ‫الصدلة‬ ‫حالة‬
.
04 ‫اهات‬ ‫االت‬ ‫رؤية‬
‫تقبلية‬ ‫الم‬
.

12. ‫بالمتغيرات‬ ‫التنبؤ‬ ‫أساليب‬
‫النظالية‬ ‫غير‬ ‫األساليب‬
:
‫والمقارنة‬ ‫التناظر‬ ‫أساليب‬
.
01
‫آراء‬ ‫علا‬ ‫المعتمدة‬ ‫األساليب‬
‫برة‬ ‫وال‬ ‫الشأن‬ ‫ذوي‬
.
02

13. ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫عملية‬ ‫يات‬ ‫وإستراتي‬ ‫لراحل‬
‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫عملية‬ ‫لراحل‬
:
‫ة‬ ‫المعر‬
.
‫التوج‬
.
‫الفردي‬ ‫لوك‬ ‫ال‬
.
‫ماعي‬ ‫ال‬ ‫لوك‬ ‫ال‬
.

14. ‫التغيير‬ ‫قيادة‬ ‫ا‬ ‫المدير‬ ‫دور‬
‫المؤثر‬ ‫المدير‬ ‫لمارسات‬
:
‫المدرسة‬ ‫ي‬ ‫والمتابعة‬ ‫والتعزيز‬ ‫والتوجي‬ ‫باإلرشاد‬ ‫القياس‬
.
‫يها‬ ‫وجوهري‬ ‫أساسي‬ ‫ودوره‬ ‫ديدات‬ ‫والت‬ ‫التغييرات‬ ‫يدير‬
‫الصفوف‬ ‫ي‬ ‫بالتدريس‬ ‫ويقوس‬ ،‫الصفية‬ ‫المواقف‬ ‫ي‬ ‫المعلميا‬ ‫يدعم‬
.