Ensayo de filosofía. Se expone como la mayeutica puede ayudar a explicar clases sociales.

1. La mayéutica como método
para explicar clases
sociales
- Diálogos de Platón
Nombre: Martín Salazar Cortez
Matrícula: 650123353
Materia: Filosofía
Profesor: Axel Ernest Barragán Jiménez
Campus: Tuxtla
Fecha de entrega: 6 de abril del 2022

2. La mayéutica para explicar clases sociales.
El presente trabajo expresa a la mayéutica como método para ayudar a la
explicación y saber porque las personas de una clase social baja son muy distintas
y no poseen las mismas oportunidades que las personas de clase media ni estás
últimas con las de clase alta, en términos de calidad de vida, ámbitos laborales,
sociales y educativos, creando así los dos lados de la moneda, es decir la riqueza
y la pobreza en la sociedad, un tema del que mucho se habla, pero poco se justifica
y mucho menos se comprende desde mi parecer.
Apoyándome, del libro padre rico padre pobre, comentarios de personas públicas
como Simón Levy, páginas web que hablan de economía y/o temas financieros, así
como uno que otro estudio y por supuesto utilizando la mayéutica para que quién
lea el presente trabajo y al término de éste tenga un panorama más claro y sencillo
de ambos lados de la moneda.
Si bien, el tema del dinero es un tabú en algunos hogares o algo irrelevante en la
vida de muchas personas o quizás es un tema que simplemente no se toca en la
mayor parte de los casos, llega un punto en nuestra vida en el crecemos y sí o sí
nos adaptamos a llevar un cierto estilo de vida, a comprar en ciertos lugares, a
comer en determinados restaurantes, a asistir a determinadas escuelas, a vivir en
términos generales de cierta forma y sin darnos cuenta caemos en una de las tres
clases sociales de manera muy general que existen, a lo que voy es que o
perteneces a la clase baja, a la clase media como la mayoría o a la clase alta como
pocos los privilegiados.
Entonces, ¿Por qué existen las clases sociales? ¿Por qué los ricos se hacen más
ricos y los pobres más pobres? O ¿Es cierto que el pobre es pobre porque quiere?
¿Y sí perteneces a determinada clase social estás condenado a pertenecer casado
con ella toda la vida?
Para empezar, si nos situamos desde un punto medio, un punto promedio, un
ciudadano promedio, nos debemos ubicar en la clase media y por lo tanto ¿qué es
pertenecer a la clase media?
Según un articulo publicado en la revista Expansión (Expansión, 2016), donde
recopila información acerca de la clase media y comentarios de distintas personas,
menciona en uno de sus párrafos lo siguiente: “En México los hogares ganan entre
15,000 y 45,000 dólares por hogar al año y eso se traduce entre 10 a 30 dólares por
persona al día. Es suficiente para no caer en la pobreza, pero no es suficiente para
volverse rico”, dijo Boumphrey.
Entonces, podemos deducir que un hogar promedio (al menos en nuestro adorado
México) percibe ingresos por poco más de 900000 al año, esto significa alrededor
de 75000 pesos mensuales, para ser francos es una buena cantidad para cubrir las

3. necesidades básicas de un hogar de clase media y es aquí donde puedo incluir el
mito del carro alado, porque a pesar de cubrir las necesidades básicas con facilidad
esta clase social tiene una tendencia hacia lo material, una tendencia a gastar
incluso demás, para poder llevar un estilo de vida en el que ellos creen estar, sin
ser así, lo comparo porque precisamente en el mito el caballo negro (Mito o alegoría
del Carro Alado de Platón: explicación y análisis, 2018) se opone a todo lo contrario
del caballo blanco que siempre busca elevarse y tomar altura para alejarse de la
tierra hacia el mundo de las ideas y de esta forma no quedarse en el camino del mal
como el placer y lo material.
Pero, por otro lado entonces ¿Cuál es la vida de una persona que se encuentra en
la clase media? Pues es precisamente el tipo de persona que compra en tiendas
club (como el sam’s o cotsco), en tiendas departamentales, va y compra ropa nueva
en Liverpool a meses sin intereses, se cambia de casa a una que esté en una
colonia más bonita o mejor ubicada en la ciudad, cambia el coche porque el que
tiene ya es un modelo de hace 5 años y recién ha terminado de pagarlo, en el libro
de Padre Rico Padre Pobre, se le denomina a esto como “la carrera de rata”, que
es un circulo infinito en donde una persona trabaja-gasta-descansa-trabaja-gasta-
descansa y así una y otra y otra vez, circulo del que rara ocasión logran salir.
Continuando, debemos responder a una de las cuestiones más importantes ¿El
pobre es pobre porque quiere? Esta es una pregunta o un decir que es más común
de escuchar en la actualidad, sobre todo es una frase que se le atribuye a las clases
sociales por encima de la baja, esto es un ejemplo claro de lo que podríamos llamar
“narrativa meritocrática” es decir que predica una respuesta clara pero no
necesariamente verídica, en relación con la pobreza y la riqueza en la sociedad.
Según un texto rescatado de la revista nexos donde además podemos decir que se
emplea la tercera definición que da Teeteto a Sócrates sobre el saber “el Saber es
opinión verdadera acompañada de explicación” dice lo siguiente: En cuanto a la
riqueza, la narrativa meritocrática justifica la posición de las personas acaudaladas
en la cima de la estructura social argumentando que estas personas tienen más
talento, hacen mayores esfuerzos y poseen más creatividad. En el otro extremo,
esta narrativa culpa al “pobre” de su posición en “la base de la pirámide” a través de
justificaciones sobre su supuesta cultura, pereza y malos hábitos.
¿Compartes las explicaciones que adjudica la narrativa meritocrática?
Estas explicaciones no son del todo correctas, porque por ejemplo ¿Un chico que
nace en una comunidad indígena tiene las mismas oportunidades que uno que nació
en San Pedro Garza García, Monterrey? Por su puesto que no, está claro que uno
no escoge donde nacer y por desgracia o por fortuna para otros, el nacer en
determinado lugar puede determinar en una gran posibilidad que el desarrollo de tu
vida sea similar al del promedio de las demás del lugar en el que naces.

4. Por ejemplo, quizás el niño que nace en Monterrey tiene la oportunidad de asistir a
una guardería, después un kínder y recibir clases de inglés desde muy escasos 3
años de edad, cuando por el otro lado de la moneda es muy probable que el niño
indígena apenas y tenga escuela, es decir un salón en malas condiciones y al que
quizás y apenas asiste con trabajo un profesor a impartir clases o el hecho de que
no cuente con los mismos servicios básicos.
Por lo tanto, al crecer en entornos completamente diferentes ¿Las oportunidades
de llevar una vida con excelente calidad de vida son equitativas para ambos? La
respuesta es que no, porque caemos al principio de todo, uno no nace donde nacer,
quizás sí donde morir, pero no nacer, en este caso como mero ejemplo cada uno
crece con una perspectiva, miedos, confianza, metas, forma de hacer las cosas
completamente diferente, es decir puede que para el niño que proviene de raíces
indígenas se le dificulte desarrollarse fuera de su ambiente habitual (que en ese
caso sería su comunidad), puede que se le dificulte socializar o simplemente aspirar
a un buen empleo sea todo un reto para él y por el otro lado de la moneda, ¿Crees
que el niño que nace en Monterrey es mejor? Claramente, la respuesta es que NO,
porque sería cometer una injusticia, simplemente que este niño es muy probable
que la vida que desarrolle como propia tenga una calidad de vida estándar y tenga
más oportunidades y/o facilidades de prepararse para lograrlo, así que tampoco
podemos decir que pertenecer a un lado o al otro es bueno, bello y perfecto si no
que simplemente que el crecer en un determinado entorno puede condenar ciertos
aspectos de esta.
Así pues, el mundo en el que vivimos se basa en un sistema en el que quieras o no
te induce a pertenecer a una clase social, un mundo en el que ser de una u otra
tiene sus pros y contras y como influye en el desarrollo de una persona.
Luego ¿Por qué es difícil brincar de una clase social a otra? ¿Estamos condenados
a estar casados con la misma clase social toda la vida? El autor Robert Kiyosaki en
su libro, (Kiyosaki, 2003), nos menciona que es difícil que una persona brinque de
una clase social a otra con facilidad y que por lo general tienden ha pertenecer a la
misma clase en la que les toca nacer hasta que mueren, él explica su ejemplo
retomando el concepto antes mencionado de “La carrera de la Rata” y menciona lo
siguiente: Las personas que se encuentran corriendo la carrera de la rata,
generalmente tienen ciertos hábitos y costumbres que afectan directamente su
economía, impidiéndoles crear activos. Con frecuencia, estas personas ni siquiera
pueden distinguirlos como malos hábitos, debido a que toda la vida se comportaron
del mismo modo, incluso porque su familia o su entorno, se maneja de igual manera.
Por último para concluir, me gustaría poner en contexto un tuit que colocó en sus
redes el exfuncionario público Simón Levy que habla precisamente sobre el tema
de las clases sociales y menciona lo siguiente:
El pobre no es pobre porque quiere.

5. Una y mil veces: origen no es destino.
Desde que alguien se alimenta mejor que otro; piensa y procesa datos para
trascender no para sobrevivir.
Por eso, el conocimiento no es una mercancía, es el ancla para habilitar a las
mayorías a la dignidad.
Sin duda alguna este par de ultimas líneas, es muy cierto el conocimiento hoy en
día no es una mercancía, si no algo indispensable para que la mayor parte de la
población pueda aspirar a tener una calidad de vida digna.

6. Referencias bibliográficas
→ ¿QUE ES LA CARRERA DE LA RATA PARA KIYOSAKI? | PADRE RICO PADRE
POBRE, DE ROBERT KIYOSAKI | PADRE RICO PADRE POBRE, DE ROBERT
KIYOSAKI. (2013, 7 enero). Libro Padre Rico Padre Pobre.
http://www.libropadrericopadrepobre.com/la-carrera-de-la-rata-kiyosaki.php
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ser pobre no solo hace falta tener dinero. Blogs del Banco Mundial. Recuperado 7
de abril de 2022, de https://blogs.worldbank.org/es/latinamerica/para-dejar-de-ser-
pobre-no-s-lo-hace-falta-tener-dinero
Access was denied. (s. f.). Nexos Revista. Recuperado 7 de abril de 2022, de
https://economia.nexos.com.mx/pobres-porque-quieren-entender-la-narrativa-
meritocratica-en-mexico/
Expansión. (2016, 15 febrero). ¿Qué significa ser clase media en México?
https://expansion.mx/economia/2015/10/27/que-significa-ser-clase-media-en-
mexico
Gutiérrez, R. (2021, 24 noviembre). ¿Quién es Simón Levy, el ex funcionario federal
envuelto en el escándalo? Sdpnoticias. Recuperado 7 de abril de 2022, de
https://www.sdpnoticias.com/mexico/quien-es-simon-levy-el-exfuncionario-federal-
envuelto-en-el-escandalo/
Mito o alegoría del Carro Alado de Platón: explicación y análisis. (2018, 19 junio).
YouTube. Recuperado 7 de abril de 2022, de
https://www.youtube.com/watch?v=WsdNgBVxLTM

7. KIYOSAKI, R. (2003). PADRE RICO, PADRE POBRE: ¿QUE LES ENSEÑAN LOS RICOS A SUS
HIJOS ACERCA DEL DINERO? ¡QUE LAS CLASES MEDIA Y POBRE NO (1a. ed., 1a. reimp.).
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