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TÍTULO DEL VIDEO O SLIDER:
MITOS Y LEYENDAS
MATERIA:
ESPAÑOL
GRADO Y NIVEL:
PRIMER GRADO DE SECUNDARIA
BLOQUE:
I.
TEMA:
MITOS Y LEYENDAS.
FECHA:
17-10-2016
TIEMPO ESTIMADO DE LA SESIÓN:
2 MIN.
AUTOR:
Martha Paola Ramos Rodríguez.
Objetivo General:
Que el alumno reconozca los mitos y las leyendas, pueda
diferenciar unas de otras.
CONTENIDOS
Guion para Powtoon
Escena Layout Contenido/Narración
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
ESCENA 1
Presentació
n
Presentación del
recurso:
● Título del video o slider
● Materia
● Grado y nivel
● Bloque
● Tema
● Objetivo General
Omni rific- the tune
peddler
0,9 seg.
Escena 2
Storytelling
Abuela y nieta en la
sala de estar, con
una mesa de madera
oscura con una gran
pila de libro sobre
ella.
Luci: Hola abuela que haces?
Abuela: Leyendo hijita, encontré unos libros esta
mañana
Luci: Libros de que?
Abuela: De mitos y leyendas, me gustaban mucho cuando
era pequeña.
Luci: Mitos y leyendas que es eso?
Omni rific- the tune
peddler
10,0 30,0
seg.
Escena 3
Storytelling
Abuela y nieta en la
sala de estar, con
una mesa de madera
oscura con una gran
pila de libro sobre
ella.
Abuela: No te preocupes hija, un mito es un relato que
incluso puede tener aspectos religiosos, y una leyenda
puede tener aspectos más fantasiosos.
Luci: Ohhh como medusa y la leyenda de la llorona
Omni rific- the tune
peddler
31,0 52,0
seg.
Escena 4
Storytelling
Abuela y nieta en la
sala de estar, con
una mesa de madera
oscura con una gran
pila de libro sobre
ella.
Luci: Aaah ya entendi que es un mito y una leyenda.
Abuela: De hecho, conozco una leyenda de terror,
¿quieres escucharla?
Luci: Nooooo, mamá
Omni rific- the tune
peddler
53,0 1,10
seg.
Escena 5 Fondo blanco con Comentar en equipo cuáles son sus mitos y leyendas Omni rific- the tune 1,11 1,29
Actividades
de
aprendizaje
(colaborati-
vas)
Y evaluación
materiales de papelería. favoritos y porque lo son, hacer un compendio con
ellas.
El compendio debe tener una presentaciòn ingeniosa y
atractiva.
peddler seg.
Escena 6
Recursos y
materiales
Fondo blanco con
materiales de papelería.
(Liga del video de flipped classroom de mitos y
leyendas) Esta liga te llevará al video de MITOS Y
LEYENDAS para que profundices sobre el tema.
Omni rific- the tune
peddler
1,29 1,32
seg.
Créditos
● Producción
● Voces
● Música Ramos Rodríguez Martha Paola
Omni rific- the tune
peddler
1,33 1,42
seg.
Elaboró: Mtra. Norma Angélica Morales González
Nuevas Tecnologías en Educación. FES Acatlán-UNAM

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  • 1. TÍTULO DEL VIDEO O SLIDER: MITOS Y LEYENDAS MATERIA: ESPAÑOL GRADO Y NIVEL: PRIMER GRADO DE SECUNDARIA BLOQUE: I. TEMA: MITOS Y LEYENDAS. FECHA: 17-10-2016 TIEMPO ESTIMADO DE LA SESIÓN: 2 MIN. AUTOR: Martha Paola Ramos Rodríguez. Objetivo General: Que el alumno reconozca los mitos y las leyendas, pueda diferenciar unas de otras. CONTENIDOS Guion para Powtoon
  • 2. Escena Layout Contenido/Narración Música y/o efectos especiales Tiempo (seg.) ESCENA 1 Presentació n Presentación del recurso: ● Título del video o slider ● Materia ● Grado y nivel ● Bloque ● Tema ● Objetivo General Omni rific- the tune peddler 0,9 seg. Escena 2 Storytelling Abuela y nieta en la sala de estar, con una mesa de madera oscura con una gran pila de libro sobre ella. Luci: Hola abuela que haces? Abuela: Leyendo hijita, encontré unos libros esta mañana Luci: Libros de que? Abuela: De mitos y leyendas, me gustaban mucho cuando era pequeña. Luci: Mitos y leyendas que es eso? Omni rific- the tune peddler 10,0 30,0 seg. Escena 3 Storytelling Abuela y nieta en la sala de estar, con una mesa de madera oscura con una gran pila de libro sobre ella. Abuela: No te preocupes hija, un mito es un relato que incluso puede tener aspectos religiosos, y una leyenda puede tener aspectos más fantasiosos. Luci: Ohhh como medusa y la leyenda de la llorona Omni rific- the tune peddler 31,0 52,0 seg. Escena 4 Storytelling Abuela y nieta en la sala de estar, con una mesa de madera oscura con una gran pila de libro sobre ella. Luci: Aaah ya entendi que es un mito y una leyenda. Abuela: De hecho, conozco una leyenda de terror, ¿quieres escucharla? Luci: Nooooo, mamá Omni rific- the tune peddler 53,0 1,10 seg. Escena 5 Fondo blanco con Comentar en equipo cuáles son sus mitos y leyendas Omni rific- the tune 1,11 1,29
  • 3. Actividades de aprendizaje (colaborati- vas) Y evaluación materiales de papelería. favoritos y porque lo son, hacer un compendio con ellas. El compendio debe tener una presentaciòn ingeniosa y atractiva. peddler seg. Escena 6 Recursos y materiales Fondo blanco con materiales de papelería. (Liga del video de flipped classroom de mitos y leyendas) Esta liga te llevará al video de MITOS Y LEYENDAS para que profundices sobre el tema. Omni rific- the tune peddler 1,29 1,32 seg. Créditos ● Producción ● Voces ● Música Ramos Rodríguez Martha Paola Omni rific- the tune peddler 1,33 1,42 seg. Elaboró: Mtra. Norma Angélica Morales González Nuevas Tecnologías en Educación. FES Acatlán-UNAM