Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante de ingeniería de minas sobre su experiencia en un curso de responsabilidad social. El curso consistió en 8 sesiones que cubrieron temas como derechos humanos, discapacidad, comunidad y desarrollo sostenible. Como proyecto, el estudiante desarrolló un plan de acción enfocado a los jóvenes de bajos recursos en Alto Trujillo. Al final del curso, el estudiante sintió que había adquirido nuevas herramientas y conocimientos

1. FACULTAD DE
INGENIERÍA
CARRERA INGENIERÍA DE MINAS
RESPONSABILIDAD SOCIAL
Marlon Bardalez Angulo
MG. TANIA VALDIVIA
TRUJILLO – PERÚ 2017

2. 2. PRESENTACIÓN
El presente portafolio digital, tiene como objetivo, dar a conocer las
diferentes actividades dentro del marco del curso de responsabilidad social,
desarrolladas en ocho sesiones de clases, con guía y asesoramiento de la docente
Tania Valdivia. Además, en este curso se pudo desarrollar un plan de acción y
aportar como estudiantes a la comunidad de Trujillo, sector Alto Trujillo; dicha
actividad puso en práctica los conocimientos adquiridos en cada sesión de clase.

3. 3. ÍNDICE
1. CARATULA
2. PRESENTACIÓN
3. ÍNDICE DE CONTENIDOS
4. EXPERIENCIA PERSONAL DEL CURSO
5. SÍLABO DEL CURSO
6. RUBRICAS
7. DESARROLLO DE TEMAS
1. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD
SOCIAL.
1. CASO APLICATIVO : CONGA
2. PERSONAS CON DISCAPACIDAD COMO
SUJETO DE DIGNIDAD
1. CASO DE APLICACIÓN.
3. ENFOQUE DE COMUNIDAD Y PLANETA.
1. AVANCE DE PLAN DE ACCIÓN.
4. EXAMEN PARCIAL
1. EXPOSICIÓN DE PLAN DE ACCIÓN.
5. RUBRICA DE SUPERVICIÓN DEL PLAN DE
ACCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
ENFOCADO HACIA LA COMUIDAD.
6. DESARROLLO SOSTENIBLE VS
DESARROLLO SUSTENTABLE.
7. RUBRICA DE PORTAFOLIO DIGITAL
8. SUSTENTACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN : “
PLAN DE ACCIÓN ENFOCADO A LOS
JÓVENES DE BAJO RECURSOS DEL SECTOR
ALTO TRUJILLO”.
8. ANEXOS
1. ESQUEMA FODA
2. VIDEO ( SÓLO CAPTURA)

4. 4. EXPERIENCIA PERSONAL
Con el desarrollo del presente curso, el concepto de responsabilidad social fue
ampliándose, corrigiéndose y tomando otro enfoque personal, cuando apliqué mi
proyecto de campo pude reconocer muchas realidades, hay muchas cosas en las que
se puedo aportar a la población, considerando donde podemos encontrar lideres que
se contagien de nuestras ganas de apoyar y por ende apoyar a la comunidad. Al
termino de este curso me siento contento por haber apoyado a mi comunidad y por
adquirir nuevas herramientas y conocimientos que más adelante me seguir
ayudando en mi desarrollo como persona y profesional.

5. 5. SILABO DEL CURSO

9. 6. RUBRICAS

12. 7.1. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
En la primera sesión de clase, tuvimos la
visita de un fiscal, quien nos dio una
breve introducción a los derechos
humanos.
7. DESARROLLO DE TEMAS
Se pudo delimitar las
definiciones de Moral y Ética,
conocer mas sobre la
clasificación e importancia de
los derechos humanos.

13. 7.1.1 CASO EXPLICATIVO: CONGA

16. 7.2PERSONAS CON DISCAPACIDAD COMO SUJETOS
DE DIGNIDAD . ENFOQUE DE PERSONA DE LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL.
En la segunda sesión de clase,
aprendimos el valor y posición de las
personas con discapacidad ante la
sociedad, además de ello entrevistamos
a un gentil amigo que nos dio una breve
biografía sobre su vida.

17. 7.2.1 CASO DE APLICACIÓN

21. 7.3ENFOQUE DE COMUNIDAD Y PLANETA
En la tercera sesión de clase,
aprendimos la realidad social de las
diferentes comunidades de Trujillo
y avanzamos con un plan de acción de
responsabilidad social con la
comunidad.

22. 7.3.1 AVANZE DEL PLAN DE ACCIÓN

29. 7.4 EXAMEN PARCIAL
Luego, en la semana 4 desarrollamos
nuestro examen parcial de conocimientos
y exposición..

30. 7.5 RUBRICA DE SUPERVICIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL ENFOCADO HACIA LA COMUIDAD

31. RUBRICA DE SUPERVISION

32. APLICACIÓN DEL PLAN DE ACCION DE RESPONSABILIDAD
SOCIAL

34. 7.6 DESARROLLO SOSTENIBLE VS DESARROLLO SUSTENTABLE

35. ACTIVIDADES
EXTRACURRI
CULARES

38. 7.7 RUBRICA DE PORTAFOLIO DIGITAL

39. ESTRUCTURA DE PORTAFOLIO DIGITAL

40. 7.8 SUSTENTACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN : “ PLAN DE ACCIÓN ENFOCADO
A LOS JÓVENES DE BAJO RECURSOS DEL SECTOR ALTO TRUJILLO”.

41. 8. ANEXOS

42. 8.2 VIDEO DEL PROGRAMA

43. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Marlon Bardalez Angulo