1. Resumen del Capitulo XVIII
Presentado por: Licda. Marlene Flores
TEMA:
APRENDIZAJE POTENCIADO POR LA TECNOLOGÍA: RAZONES Y DISEÑO
PEDAGÓGICO.
INTRODUCCIÓN
La incorporación de las TIC a la educación, debe hacerse sobre la base de
favorecer los aprendizaje, la adquisición de las competencias y posibilitar la
inserción profesional y social de nuestro alumnado.
La utilización de estas nuevas tecnologías de la enseñanza, debe venir
acompañada por la aplicación de nuevos métodos pedagógicos por parte de los
docentes.
¿Porque son necesarias las TIC en la educación?
La educación ya no debe estar dirigida sólo a la transmisión de conocimientos y de
informaciones, sino que tiene que desarrollar la capacidad de producirlos y
utilizarlos. Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)
representan una de las fuerzas renovadoras en los sistemas de
Enseñanza/Aprendizaje y constituyen un elemento clave para el desarrollo de la
educación.
¿Cuál será el escenario del futuro?
El lenguaje escrito, especialmente multiplicada su difusión a través de la
imprenta, ha generado documentos excesivamente largos y en los que ha

2. presentado dominio (en la literatura científica) el pensamiento racional y la lógica
deductiva.
¿Puede un medio como el audiovisual, aparentemente más ligado a un
pensamiento no racional o lógico, ayudarnos a conocer la realidad? Según,
Umberto Eco.
Puede ser esa sociedad sin libros ni otra escritura que con colección extensa de
signos y figuras en paneles, tal y como se muestra en el cine la ciencia ficción, en
donde el texto escrito queda relegado a un soporte utilizado por los computadores.
¿Podemos equiparar el tipo de conocimientos que se genera en lo audiovisual con
el conocimiento generado por los libros?
LA GLOBALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
La globalización de la información vuelve a llevarnos al mismo sitio: no es posible
moverse en ese universo global sin recurrir a un nuevo modo de organizar la
información.
Nuestro modo de interpretar y dar sentido a la realidad que nos rodea viene dado
por el modo de cómo podemos expresarla.
CONSECUENCIAS METODOLÓGICA
1) El alumno debe desarrollar habilidades en la búsqueda de la información.
2) Debe desarrollar su capacidad para valorar la información.
3) Debe desarrollar su capacidad para interpretar y estructurar la
información.
4) Debe salir preparado para seguir formándose de modo continuo toda su
vida.
RETOS TECNOLÓGICOS PARA LA EDUCACIÓN
 La construcción de la infraestructura tecnológica en todos los centros
educativos
 Integración de la tecnología en la instrucción.
 Capacitación de todos los docentes de las distintas áreas para integrar la
tecnología en la enseñanza.
 Proveer soporte adecuado de usuario.

3. CONCLUSIÓN
Podemos decir que con el uso de las TICs en la educación puede lograr despertar
el interés en los estudiantes y profesores por la investigación científica y posibilitar
el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades
comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información
y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos.