1. Ventajas:
*Brindar grandes
b e n e f i c i o s y
a d e l a n t o s
en salud y educa
ción.
*Desarrollar a las
personas y actores
sociales a través de
redes de apoyo e
intercambio y lista
de discusión.
*Apoyar a las
p e r s o n a s
e m p r e s a r i a s ,
l o c a l e s p a r a
presentar y vender
sus productos a
través de la
Internet.
* P e r m i t i r
el aprendizaje inter
a c t i v o y l a
e d u c a c i ó n a
distancia.
*Repartir nuevos
conocimientos para
la empleabilidad
que requieren
muchas competenci
Link de la conferencia.
https://youtu.be/4LE9QBrU1B0
Licda: Maritza Knight
8-700-659
UNIVERSIDAD DE PANAMA
(CRUSAM)
Tecnologías de la
Información
Y la Comunicación
COMUNICACIÓN Y TECNOLO-
GIA EDUCATIVA
2. Importante tener en consideración que
nuestros nativos de la tecnología son un grupo
considerable de la población; no obstante, a
pesar de los esfuerzos que se hacen por
disminuir la brecha tecnológica, aún permea
en muchísimos sectores de nuestro país. Un
ejemplo lo constituye la población
universitaria de los Anexos que tiene y/o
desarrolla la Universidad de Panamá a lo largo
del país. Con base a ello, el docente tomará en
cuenta su entorno para definir qué
herramientas poder aplicar.
Con el desarrollo de las comunicaciones y la
tecnología las sociedades han tenido que
evolucionar antes esos avances y los procesos
de enseñanza aprendizaje, se han visto
obligados a adoptar los mismos con el fin de
seguir produciendo conocimientos y
aprendizajes de diversas maneras y desde
diversos roles. El uso de las mismas reviste
ambientes de interactuaciones de los alumnos,
docentes, diversos entornos digitales y/o
virtuales, y estar tal vez y en ocasiones
conectados a pesar de las largas distancias.
Las TIC se imaginan como el
universo de dos conjuntos,
r e p r e s e n t a d o s p o r l a s
tradicionales Tecnologías de la
Comunicación, constituidas
principalmente por la radio,
l a t e l e v i s i ó n y
la telefonía convencional y por
las T ecno lo gías d e la
información, caracterizadas por
la digitalización de las
tecnologías de registros de
c o n t e n i d o s . L a s T I C
son herramientas teórico
conceptuales, soportes y canales
que procesan, almacenan,
sintetizan, recuperan y presentan
información de la forma más
variada.
El uso de las TIC representa una
v a r i a c i ó n n o t a b l e e n
la sociedad y a la larga
un cambio en la educación, en
Las TIC en la educación
Los Tecnologías de la Información y la Comunica-
ción (TIC) tienen una influencia cada vez mayor
en la forma de comunicarse, el aprendizaje y la
vida.
El desafío consiste en utilizar eficazmente estas
tecnologías para que estén al servicio de los inter-
eses del conjunto de los estudiantes y de toda la
comunidad educativa.
La UNESCO considera que las TIC ayudan a lo-
grar el acceso universal a la educación y mejoran
la igualdad y la calidad de la misma; también con-
tribuyen al desarrollo profesional de los docentes
y a la mejora de la gestión, la gobernanza y la
administración de la educación, siempre y cuando
se apliquen las políticas, las tecnologías y las ca-
pacidades adecuadas.
La Organización tiene un enfoque global de las
TIC en la educación. El trabajo conjunto de los
sectores de Comunicación e Información, Educa-
ción y Ciencias Naturales, permite abordar el ac-
ceso, la inclusión, la igualdad y la calidad en la
enseñanza y la educación.
