SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim
 teste de verificação
de leitura
Pedro Alecrim – teste de verificação de leitura
A obra Pedro Alecrim, de
António Mota, está dividida
em 23 capítulos.
Neste teste de verificação
de leitura, vais responder a
uma pergunta por capítulo,
selecionando a opção correta
em cada caso.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
1. No primeiro capítulo, Pedro Alecrim (o narrador)
apresenta um colega de escola:
a.  o Luís.
b.  o Nicolau.
c.  o Martinho.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
2. “Pragal” é o nome...
a.  da vila onde fica a escola que o Pedro Alecrim
frequenta.
b.  de um monte por onde o Pedro Alecrim passa
a caminho da escola.
c.  da aldeia onde o Pedro Alecrim e o seu amigo
Nicolau vivem.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
3. Depois da escola, o Pedro tem de fazer os
trabalhos de casa e ainda...
a.  tomar conta do pomar.
b.  ajudar a fazer o jantar.
c.  tratar dos animais.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
4. O Pedro e o Nicolau fizeram uma sociedade com o
objetivo de...
a.  cultivarem agriões e ficarem ricos.
b.  juntarem dinheiro para jogarem na lotaria.
c.  ajudarem a mãe do Martinho a vender legumes.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
5. Um dia, quando o Pedro chega da escola, a irmã
informa-o de que...
a.  a mãe está zangada com ele.
b.  o pai está doente.
c.  a mãe quer que ele trate do gado.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
6. Neste capítulo, o Pedro conta o que aconteceu...
a.  nos seus primeiros dias de escola.
b.  ao Luís, durante uma das primeiras aulas.
c.  quando recebeu os livros para a escola.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
7. À noite, o Pedro...
a.  recorda as dificuldades que sentiu,
inicialmente, na escola.
b.  sonha com a doença do pai e as
preocupações da mãe.
c.  pensa na maneira de resolver os
problemas familiares e da escola.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
8. Antes de sair de casa em direção à escola, o Pedro...
a.  verifica como está o tempo, pois receia a chuva.
b.  despede-se do pai, que passou mal a noite.
c.  ajuda a mãe nas lides de casa e trata dos irmãos.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
9. Na opinião do Luís, um bom professor é aquele que...
a.  explica o “porquê” das coisas de forma clara,
compreensível.
b.  ensina o que lhe compete, divertindo-se com os
alunos.
c.  reage bem às brincadeiras dos alunos sem os
castigar.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
10. O Pedro disse “Que porcaria de vida!”, porque...
a.  chegou a casa e não encontrou o pai, que tinha sido
internado no hospital.
b.  tinha de ir alimentar o gado e o irmão passou o
tempo a aborrecê-lo.
c.  o pai tinha ido para o hospital, mas ele não podia ir
vê-lo, pois tinha de tratar do gado.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
11. O Luís revelou ao Pedro que...
a.  tinha decidido portar-se bem nas aulas.
b.  os seus pais se tinham separado.
c.  faltava às aulas por andar adoentado.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
12. O Pedro narra um episódio antigo sobre...
a.  um temporal e as suas consequências.
b.  uma discussão entre o pai e a mãe.
c.  uma viagem que a mãe fez.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
13. O Pedro gostaria que o pai lhe tivesse
ensinado a tocar...
a.  cavaquinho.
b.  viola braguesa.
c.  flauta.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
14. Quando o Pedro visitou o pai no hospital,
a.  não conseguiu dizer-lhe muitas coisas que desejava.
b.  contou-lhe as suas preocupações e os seus desejos.
c.  ficou em silêncio todo o tempo, deixando a mãe falar.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
15. Quase no final do ano escolar, numa
conversa entre o Pedro e o Nicolau,
este revelou que...
a.  não gostava dos pais.
b.  não apreciava a comida da cantina.
c.  não gostava de andar na escola.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
16. Na escola, o Luís conta ao Pedro que...
a.  o pai e a mãe se reconciliaram.
b.  conheceu a nova mulher do pai.
c.  vai passar a viver em casa do pai.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
17. Neste capítulo, o Pedro...
a.  recorda o que aconteceu no último dia de aulas e
interroga-se sobre o número elevado de
reprovações.
b.  conta o que fez no último dia de aulas e revela que
vai sentir saudades da escola, dos colegas e de
alguns professores.
c.  conta que ele e o Nicolau plantaram uma árvore no
último dia de aulas e fala do orgulho que sentirá
quando ela crescer.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
18. “Pois é, meu filho, tens de estar preparado para tudo…”
Estas palavras foram ditas ao Pedro...
a.  pela mãe, avisando-o de que ele poderia ter de
tomar conta dos irmãos sozinho.
b.  pelo pai, que o queria preparar para a necessidade
de ele abandonar os estudos.
c.  por uma vizinha e referem-se à possibilidade de o
pai do Pedro morrer.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
19. Este capítulo poderia ter o seguinte título:
a.  Reunião de família
b.  Um dia no rio
c.  O funeral
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
20. O Nicolau anuncia ao Pedro que...
a.  vai para Vila Nova de Gaia viver com um irmão e
trabalhar num café.
b.  vai deixar de estudar para tomar conta do filho de
um irmão, em Vila Nova de Gaia.
c.  vai a Vila Nova de Gaia nas férias, ajudar o seu
irmão, que é empregado de café.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
21. O Pedro recebe uma carta de Nicolau, em que este
revela...
a.  o que aconteceu durante a viagem em que
deixou a sua terra.
b.  as saudades que tem da aldeia e a sua intenção
de regressar.
c.  vários episódios que ocorreram desde que saiu
da aldeia.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
22. O Pedro responde à carta do Nicolau e diz-lhe que...
a.  irá visitá-lo assim que consiga juntar o dinheiro para
a viagem.
b.  não vai continuar os estudos e que está à procura
de emprego.
c.  tem havido muitas mudanças na aldeia e que lhas
contará mais tarde.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
23. Neste último capítulo, fica-se a saber que a primeira
profissão do Pedro Alecrim foi:
a.  agricultor.
b.  aprendiz de ferreiro.
c.  tocador de cavaquinho.
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
SOLUÇÕES
Livro aberto, 6.º ano
Pedro Alecrim, de António Mota
1. a.
2. c.
3. c.
4. b.
5. b.
6. c.
7. a.
8. b.
9. a.
10. c.
11. b.
12. b.
13. a.
14. a.
15. c.
16. b.
17. a.
18. c.
19. c.
20. a.
21. c.
22. b.
23. b.
Livro aberto, 6.º ano

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

O pinto borrachudo
O pinto borrachudoO pinto borrachudo
O pinto borrachudo
12_A
 
"Comprar, comprar, comprar" de Luísa Ducla Soares
"Comprar, comprar, comprar" de Luísa Ducla Soares"Comprar, comprar, comprar" de Luísa Ducla Soares
"Comprar, comprar, comprar" de Luísa Ducla Soares
Central Didática
 
Lista de obras e textos 8ºano
Lista de obras e textos   8ºanoLista de obras e textos   8ºano
Lista de obras e textos 8ºano
António Fernandes
 
Power point da história dos reis magos
Power point da história dos reis magosPower point da história dos reis magos
Power point da história dos reis magos
Maria Ferreira
 

Was ist angesagt? (20)

A lenda-das-sete-cidades
A lenda-das-sete-cidadesA lenda-das-sete-cidades
A lenda-das-sete-cidades
 
O pinto borrachudo
O pinto borrachudoO pinto borrachudo
O pinto borrachudo
 
Reis mago..
Reis mago..Reis mago..
Reis mago..
 
O menino recompensado - António Botto
O menino recompensado - António BottoO menino recompensado - António Botto
O menino recompensado - António Botto
 
Lenga lengas
Lenga lengasLenga lengas
Lenga lengas
 
Querido pai
Querido pai Querido pai
Querido pai
 
António mota
António motaAntónio mota
António mota
 
O príncipe nabo
O príncipe naboO príncipe nabo
O príncipe nabo
 
O príncipe e o sapo
O príncipe e o sapoO príncipe e o sapo
O príncipe e o sapo
 
A sementinha alves redol (1)
A sementinha alves redol (1)A sementinha alves redol (1)
A sementinha alves redol (1)
 
A lenda do arlequim
A lenda do arlequimA lenda do arlequim
A lenda do arlequim
 
História de outono
História de outonoHistória de outono
História de outono
 
Dia das bruxas
Dia das bruxasDia das bruxas
Dia das bruxas
 
A princesa arrogante
A princesa arroganteA princesa arrogante
A princesa arrogante
 
A aldeia das flores
A aldeia das floresA aldeia das flores
A aldeia das flores
 
"Comprar, comprar, comprar" de Luísa Ducla Soares
"Comprar, comprar, comprar" de Luísa Ducla Soares"Comprar, comprar, comprar" de Luísa Ducla Soares
"Comprar, comprar, comprar" de Luísa Ducla Soares
 
Lista de obras e textos 8ºano
Lista de obras e textos   8ºanoLista de obras e textos   8ºano
Lista de obras e textos 8ºano
 
A grande fábrica de palavras dramatização
A grande fábrica de palavras   dramatizaçãoA grande fábrica de palavras   dramatização
A grande fábrica de palavras dramatização
 
Estafeta de leitura de Natal
Estafeta de leitura de NatalEstafeta de leitura de Natal
Estafeta de leitura de Natal
 
Power point da história dos reis magos
Power point da história dos reis magosPower point da história dos reis magos
Power point da história dos reis magos
 

Kürzlich hochgeladen

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 

lab6_verificacao_pedroalecrim.pptx

  • 1. Livro aberto, 6.º ano Pedro Alecrim  teste de verificação de leitura
  • 2. Pedro Alecrim – teste de verificação de leitura A obra Pedro Alecrim, de António Mota, está dividida em 23 capítulos. Neste teste de verificação de leitura, vais responder a uma pergunta por capítulo, selecionando a opção correta em cada caso. Livro aberto, 6.º ano
  • 3. Pedro Alecrim, de António Mota 1. No primeiro capítulo, Pedro Alecrim (o narrador) apresenta um colega de escola: a.  o Luís. b.  o Nicolau. c.  o Martinho. Livro aberto, 6.º ano
  • 4. Pedro Alecrim, de António Mota 2. “Pragal” é o nome... a.  da vila onde fica a escola que o Pedro Alecrim frequenta. b.  de um monte por onde o Pedro Alecrim passa a caminho da escola. c.  da aldeia onde o Pedro Alecrim e o seu amigo Nicolau vivem. Livro aberto, 6.º ano
  • 5. Pedro Alecrim, de António Mota 3. Depois da escola, o Pedro tem de fazer os trabalhos de casa e ainda... a.  tomar conta do pomar. b.  ajudar a fazer o jantar. c.  tratar dos animais. Livro aberto, 6.º ano
  • 6. Pedro Alecrim, de António Mota 4. O Pedro e o Nicolau fizeram uma sociedade com o objetivo de... a.  cultivarem agriões e ficarem ricos. b.  juntarem dinheiro para jogarem na lotaria. c.  ajudarem a mãe do Martinho a vender legumes. Livro aberto, 6.º ano
  • 7. Pedro Alecrim, de António Mota 5. Um dia, quando o Pedro chega da escola, a irmã informa-o de que... a.  a mãe está zangada com ele. b.  o pai está doente. c.  a mãe quer que ele trate do gado. Livro aberto, 6.º ano
  • 8. Pedro Alecrim, de António Mota 6. Neste capítulo, o Pedro conta o que aconteceu... a.  nos seus primeiros dias de escola. b.  ao Luís, durante uma das primeiras aulas. c.  quando recebeu os livros para a escola. Livro aberto, 6.º ano
  • 9. Pedro Alecrim, de António Mota 7. À noite, o Pedro... a.  recorda as dificuldades que sentiu, inicialmente, na escola. b.  sonha com a doença do pai e as preocupações da mãe. c.  pensa na maneira de resolver os problemas familiares e da escola. Livro aberto, 6.º ano
  • 10. Pedro Alecrim, de António Mota 8. Antes de sair de casa em direção à escola, o Pedro... a.  verifica como está o tempo, pois receia a chuva. b.  despede-se do pai, que passou mal a noite. c.  ajuda a mãe nas lides de casa e trata dos irmãos. Livro aberto, 6.º ano
  • 11. Pedro Alecrim, de António Mota 9. Na opinião do Luís, um bom professor é aquele que... a.  explica o “porquê” das coisas de forma clara, compreensível. b.  ensina o que lhe compete, divertindo-se com os alunos. c.  reage bem às brincadeiras dos alunos sem os castigar. Livro aberto, 6.º ano
  • 12. Pedro Alecrim, de António Mota 10. O Pedro disse “Que porcaria de vida!”, porque... a.  chegou a casa e não encontrou o pai, que tinha sido internado no hospital. b.  tinha de ir alimentar o gado e o irmão passou o tempo a aborrecê-lo. c.  o pai tinha ido para o hospital, mas ele não podia ir vê-lo, pois tinha de tratar do gado. Livro aberto, 6.º ano
  • 13. Pedro Alecrim, de António Mota 11. O Luís revelou ao Pedro que... a.  tinha decidido portar-se bem nas aulas. b.  os seus pais se tinham separado. c.  faltava às aulas por andar adoentado. Livro aberto, 6.º ano
  • 14. Pedro Alecrim, de António Mota 12. O Pedro narra um episódio antigo sobre... a.  um temporal e as suas consequências. b.  uma discussão entre o pai e a mãe. c.  uma viagem que a mãe fez. Livro aberto, 6.º ano
  • 15. Pedro Alecrim, de António Mota 13. O Pedro gostaria que o pai lhe tivesse ensinado a tocar... a.  cavaquinho. b.  viola braguesa. c.  flauta. Livro aberto, 6.º ano
  • 16. Pedro Alecrim, de António Mota 14. Quando o Pedro visitou o pai no hospital, a.  não conseguiu dizer-lhe muitas coisas que desejava. b.  contou-lhe as suas preocupações e os seus desejos. c.  ficou em silêncio todo o tempo, deixando a mãe falar. Livro aberto, 6.º ano
  • 17. Pedro Alecrim, de António Mota 15. Quase no final do ano escolar, numa conversa entre o Pedro e o Nicolau, este revelou que... a.  não gostava dos pais. b.  não apreciava a comida da cantina. c.  não gostava de andar na escola. Livro aberto, 6.º ano
  • 18. Pedro Alecrim, de António Mota 16. Na escola, o Luís conta ao Pedro que... a.  o pai e a mãe se reconciliaram. b.  conheceu a nova mulher do pai. c.  vai passar a viver em casa do pai. Livro aberto, 6.º ano
  • 19. Pedro Alecrim, de António Mota 17. Neste capítulo, o Pedro... a.  recorda o que aconteceu no último dia de aulas e interroga-se sobre o número elevado de reprovações. b.  conta o que fez no último dia de aulas e revela que vai sentir saudades da escola, dos colegas e de alguns professores. c.  conta que ele e o Nicolau plantaram uma árvore no último dia de aulas e fala do orgulho que sentirá quando ela crescer. Livro aberto, 6.º ano
  • 20. Pedro Alecrim, de António Mota 18. “Pois é, meu filho, tens de estar preparado para tudo…” Estas palavras foram ditas ao Pedro... a.  pela mãe, avisando-o de que ele poderia ter de tomar conta dos irmãos sozinho. b.  pelo pai, que o queria preparar para a necessidade de ele abandonar os estudos. c.  por uma vizinha e referem-se à possibilidade de o pai do Pedro morrer. Livro aberto, 6.º ano
  • 21. Pedro Alecrim, de António Mota 19. Este capítulo poderia ter o seguinte título: a.  Reunião de família b.  Um dia no rio c.  O funeral Livro aberto, 6.º ano
  • 22. Pedro Alecrim, de António Mota 20. O Nicolau anuncia ao Pedro que... a.  vai para Vila Nova de Gaia viver com um irmão e trabalhar num café. b.  vai deixar de estudar para tomar conta do filho de um irmão, em Vila Nova de Gaia. c.  vai a Vila Nova de Gaia nas férias, ajudar o seu irmão, que é empregado de café. Livro aberto, 6.º ano
  • 23. Pedro Alecrim, de António Mota 21. O Pedro recebe uma carta de Nicolau, em que este revela... a.  o que aconteceu durante a viagem em que deixou a sua terra. b.  as saudades que tem da aldeia e a sua intenção de regressar. c.  vários episódios que ocorreram desde que saiu da aldeia. Livro aberto, 6.º ano
  • 24. Pedro Alecrim, de António Mota 22. O Pedro responde à carta do Nicolau e diz-lhe que... a.  irá visitá-lo assim que consiga juntar o dinheiro para a viagem. b.  não vai continuar os estudos e que está à procura de emprego. c.  tem havido muitas mudanças na aldeia e que lhas contará mais tarde. Livro aberto, 6.º ano
  • 25. Pedro Alecrim, de António Mota 23. Neste último capítulo, fica-se a saber que a primeira profissão do Pedro Alecrim foi: a.  agricultor. b.  aprendiz de ferreiro. c.  tocador de cavaquinho. Livro aberto, 6.º ano
  • 26. Pedro Alecrim, de António Mota SOLUÇÕES Livro aberto, 6.º ano
  • 27. Pedro Alecrim, de António Mota 1. a. 2. c. 3. c. 4. b. 5. b. 6. c. 7. a. 8. b. 9. a. 10. c. 11. b. 12. b. 13. a. 14. a. 15. c. 16. b. 17. a. 18. c. 19. c. 20. a. 21. c. 22. b. 23. b. Livro aberto, 6.º ano