2. Alevines (9-11 años)

3. Infantiles (12-14 años)

4. Cadetes (14-16 años)

6. Se plantean objetivos a medio/largo plazo. De esta forma el futbolista tendrá una formación táctica a través de los fundamentos del juego, desarrollados en la categoría correspondiente.

7. Se debe adaptar la metodología a las diferentes edades de las categorías. En cada etapa se estructurarán los entrenamientos.

8. Los entrenadores/formadores de cada categoría deberán seguir una serie de Ciclos, Mesociclos y Microciclos programados por la Dirección Técnica de la Escuela de Futbol, para que el método a seguir tenga sentido y pueda cumplirse el objetivo final: formación de jugadores de nivel para alta competición.

9. El objetivo final pretende la asimilación del sistema de juego a través de los Fundamentos del Fútbol.

10. El Director controlará/formará a los entrenadores/formadores para hacer seguimiento de las evoluciones periódicamente mediante reuniones programadas.

11. En todas las categorías se recogerán los siguientes conceptos y sus funciones o pautas a seguir:

12. Objetivo: En la categoría correspondiente se plantea/n un/os objetivo/s adecuados a la edad.

13. Fundamentos: Se plantean una serie de elementos que son acordes a la edad-categoría para su correcta asimilación.

14. Actividades: Son una serie de ejercicios/tareas para que a través de este medio se trabajen mediante la asimilación/corrección/comprensión los fundamentos tácticos.

15. Evaluación/Valoraciones: En cada categoría se deberá tener asimilado un/os conceptos y fundamentos esenciales a la edad para poder evolucionar en la siguiente categoría. Se recogerán datos mediante planillas para controlar la correcta evolución del futbolista.

16. Pre-Benjamines (7-8 años) Benjamines (7-9 años)

18. Dominio del desplazamiento del balón con el interior del pie.

19. Protección de la pelota.

20. Acoso.

21. Ataque/Defensa en el partido.

23. Pase

24. Protección del balón

25. Acoso

26. Alevines (9-11 años)

28. Apoyos

29. Desmarques

30. Ayudas permanentes/oportunas

31. Acoso

33. Control y pase con el interior

34. Apoyarse

35. Desmarcarse

36. Infantiles (12-14 años)

38. Permuta

39. Espacios libres

40. Pared

41. Desdoblamiento

42. Cambio de orientación

44. Controles en carrera

45. Centros en carrera

46. Desplazaientos de balón (con diferentes superficies de contacto)

47. Posicionamiento racional y equilibrado en el terreno de juego.

48. Cadetes (14-16 años)

50. Relevo

51. Ayudas permanentes

52. Movilidad

53. Conservación de balón

54. Progresión en el juego

55. Velocidad en el juego

57. Toma de decisiones correcta

58. Sentido de conservación de balón colectiva

59. Juveniles (16-19 años)

61. Ataque combinativo

62. Ataque directo

63. Contrataque

64. Ritmo de juego

65. Cambios de ritmo

66. Pressing

67. Repliegue colectivo

68. Diferentes tipos de marcaje

70. Decisiones rápidas/efectivas

71. Conocimiento del sistema de juego y funciones

72. Saber competir

73. Transiciones ataque-defensa y defensa-ataque con rapidez.