SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
Maestros para todosMaestros para todos
los días.los días.
Maestros de tiempoMaestros de tiempo
completo,completo,
que sin fecha en elque sin fecha en el
calendariocalendario
están despiertos deestán despiertos de
noche y de día.noche y de día.
Por eso doy gracias aPor eso doy gracias a
Dios.Dios.
Abrazo con amor misAbrazo con amor mis
cuadernoscuadernos
para que agradecidopara que agradecido
de corazónde corazón
convierta en fiesta esteconvierta en fiesta este
momentomomento
UNA LECCION DE
AMOR QUE LLEVO
SIEMPRE EN MI
CORAZON
GRACIAS A MI
MAESTRA
Los niños de un colegio estaban de día de campo cuando
de pronto una pequeñita pregunto a su maestra.
Maestra............ ¿Qué es el Amor?
Como ya estaban por retirarse del paseo la maestra pidió a
cada alumno que dieran una vuelta por el campo y que
trajesen lo que más despertase en ellos el sentimiento de
Amor!
La maestra sintió que la criatura
merecía una respuesta a la altura de su
pregunta inteligente.
Los niños salieron apresurados y........cuando
volvieron la maestra les dijo:
Quiero que cada uno
muestre lo que trajo
consigo!
El
primer
alumno
dijo: yo
traje
esta flor
maestra
¿No le parece
Hermosa?
El segundo alumno hablo diciendo: Yo traje esta
mariposa vea el colorido de sus alas.
La voy a
colocar en
mi
colección.
El tercer alumno dijo: yo traje este
pichón de pajarito. El se cayó del
nido junto con otro.
Y con voz Fuerte
dijo: MIREN........
¿NO ES
GRACIOSO?
Y así los niños uno a uno fueron colocando lo que
habían recogido del patio, terminada la exposición la
maestra notó que había una niña que no había
traído nada, y que se había quedado quieta todo el
tiempo, ella estaba como avergonzada pues en sus
manitas nada había. La maestra se dirigió a ella y le
preguntó.
Muy bien y tu ¿ por qué no
has traído nada? Y la
criatura tímidamente
respondió....Disculpe
maestra:
Ví la misma
flor que mi
compañero
maestra... ..
....y sentí su
perfume,
pensé en
arrancarla..
Más preferí
dejarla para que
su perfume
exhalase por más
tiempo.
Ví también la misma mariposa, suave, colorida!
Ella parecía tan feliz......
Que no
tuve el
coraje de
aprisionarla
Y si... También, también ví el pichoncito
caído entre las hojas, pero.......al mirar
hacia arriba del árbol note el mirar triste
de su madre.....
y preferí
devolverlo al
nido!
Por lo tanto maestra traigo conmigo el perfume de
la flor, la sensación de libertad de la mariposa, y la
gratitud que sentí en los ojos de la madre al
devolverle al pichoncito.
Eso es
todo lo
que traje!
La maestra...... agradeció a la alumna y le dio la
nota máxima:
¿Entendiste el mensaje?
El amor solo se puede traer en el corazón!
Señor, quiero ser tu
ayudante, que con sonrisa y
entusiasmo todos los días me
levante.
Señor, llévame de la
mano con tu sabiduría para no
equivocarme.
Señor, condúceme
con serenidad y paciencia para
que a cada niño lo trate en tu
nombre.
Señor, déjame caminar
a tu lado con los zapatos del
amor para vencer el cansancio.
Señor, imprime vigor y
fortaleza para que nunca tenga
pereza.
Aunque todos te
abandonen. Yo seguiré
tus pasos.
Aunque unos digan “no”
Yo siempre diré “sí”
Aunque otros se vendan.
Yo viviré con espíritu y
pobreza.
Aunque algunos te
engañen. Yo en la verdad
de la vida.
Oración del Educador …
FELIZ DIA QUERIDA MAESTRA
VALORA A TU MAESTRA
LA GRATITUD ES LA MEMORIA DEL CORAZON
PROF. RELLA VARGAS

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Maestro (20)

Bonito+mensaje
Bonito+mensajeBonito+mensaje
Bonito+mensaje
 
Bonito mensaje (con)
Bonito mensaje (con)Bonito mensaje (con)
Bonito mensaje (con)
 
M E N S A J E
M E N S A J EM E N S A J E
M E N S A J E
 
El amor es llevar en el alma...
El amor es llevar en el alma...El amor es llevar en el alma...
El amor es llevar en el alma...
 
M E N S A J E
  M E N S A J E   M E N S A J E
M E N S A J E
 
Queesamor
QueesamorQueesamor
Queesamor
 
L un bonito-cuento
L  un bonito-cuentoL  un bonito-cuento
L un bonito-cuento
 
L un-bonito_cuento (1)
L  un-bonito_cuento (1)L  un-bonito_cuento (1)
L un-bonito_cuento (1)
 
L un bonito-cuento
L  un bonito-cuentoL  un bonito-cuento
L un bonito-cuento
 
Bonito mensaje (con)
Bonito mensaje (con)Bonito mensaje (con)
Bonito mensaje (con)
 
¿ Que Es El Amor
¿ Que Es El Amor¿ Que Es El Amor
¿ Que Es El Amor
 
Queeselamor
QueeselamorQueeselamor
Queeselamor
 
El amor
El amorEl amor
El amor
 
El amor
El amorEl amor
El amor
 
Amar o depender
Amar o dependerAmar o depender
Amar o depender
 
Amar o depender
Amar o dependerAmar o depender
Amar o depender
 
Qué es el amor
Qué es el amorQué es el amor
Qué es el amor
 
Actividades día del maestro
Actividades día del maestroActividades día del maestro
Actividades día del maestro
 
Cuentos para reflexionar
Cuentos para reflexionarCuentos para reflexionar
Cuentos para reflexionar
 
Un collar para mi maestra
Un collar para mi maestraUn collar para mi maestra
Un collar para mi maestra
 

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 

Maestro

  • 1.
  • 2. Maestros para todosMaestros para todos los días.los días. Maestros de tiempoMaestros de tiempo completo,completo, que sin fecha en elque sin fecha en el calendariocalendario están despiertos deestán despiertos de noche y de día.noche y de día. Por eso doy gracias aPor eso doy gracias a Dios.Dios. Abrazo con amor misAbrazo con amor mis cuadernoscuadernos para que agradecidopara que agradecido de corazónde corazón convierta en fiesta esteconvierta en fiesta este momentomomento
  • 3. UNA LECCION DE AMOR QUE LLEVO SIEMPRE EN MI CORAZON GRACIAS A MI MAESTRA
  • 4. Los niños de un colegio estaban de día de campo cuando de pronto una pequeñita pregunto a su maestra. Maestra............ ¿Qué es el Amor?
  • 5. Como ya estaban por retirarse del paseo la maestra pidió a cada alumno que dieran una vuelta por el campo y que trajesen lo que más despertase en ellos el sentimiento de Amor! La maestra sintió que la criatura merecía una respuesta a la altura de su pregunta inteligente.
  • 6. Los niños salieron apresurados y........cuando volvieron la maestra les dijo: Quiero que cada uno muestre lo que trajo consigo!
  • 8. El segundo alumno hablo diciendo: Yo traje esta mariposa vea el colorido de sus alas. La voy a colocar en mi colección.
  • 9. El tercer alumno dijo: yo traje este pichón de pajarito. El se cayó del nido junto con otro. Y con voz Fuerte dijo: MIREN........ ¿NO ES GRACIOSO?
  • 10. Y así los niños uno a uno fueron colocando lo que habían recogido del patio, terminada la exposición la maestra notó que había una niña que no había traído nada, y que se había quedado quieta todo el tiempo, ella estaba como avergonzada pues en sus manitas nada había. La maestra se dirigió a ella y le preguntó. Muy bien y tu ¿ por qué no has traído nada? Y la criatura tímidamente respondió....Disculpe maestra:
  • 11. Ví la misma flor que mi compañero maestra... .. ....y sentí su perfume, pensé en arrancarla.. Más preferí dejarla para que su perfume exhalase por más tiempo.
  • 12. Ví también la misma mariposa, suave, colorida! Ella parecía tan feliz...... Que no tuve el coraje de aprisionarla
  • 13. Y si... También, también ví el pichoncito caído entre las hojas, pero.......al mirar hacia arriba del árbol note el mirar triste de su madre..... y preferí devolverlo al nido!
  • 14. Por lo tanto maestra traigo conmigo el perfume de la flor, la sensación de libertad de la mariposa, y la gratitud que sentí en los ojos de la madre al devolverle al pichoncito. Eso es todo lo que traje!
  • 15. La maestra...... agradeció a la alumna y le dio la nota máxima: ¿Entendiste el mensaje?
  • 16. El amor solo se puede traer en el corazón!
  • 17. Señor, quiero ser tu ayudante, que con sonrisa y entusiasmo todos los días me levante. Señor, llévame de la mano con tu sabiduría para no equivocarme. Señor, condúceme con serenidad y paciencia para que a cada niño lo trate en tu nombre. Señor, déjame caminar a tu lado con los zapatos del amor para vencer el cansancio. Señor, imprime vigor y fortaleza para que nunca tenga pereza. Aunque todos te abandonen. Yo seguiré tus pasos. Aunque unos digan “no” Yo siempre diré “sí” Aunque otros se vendan. Yo viviré con espíritu y pobreza. Aunque algunos te engañen. Yo en la verdad de la vida. Oración del Educador …
  • 18. FELIZ DIA QUERIDA MAESTRA VALORA A TU MAESTRA LA GRATITUD ES LA MEMORIA DEL CORAZON PROF. RELLA VARGAS