¿Cómo hacer una presentación?

1. MAESTRÍA EN DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUD
DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
¿CÓMO HACER UNA PRESENTACIÓN?
MAESTRANTE: Cynthia Marina Urias Barreras
FACILITADOR: Luis Alberto González García
Diciembre de 2015

2. Las ayudas audiovisuales apoyan la exposición.
Deben ser:
Comprensibles
De naturaleza
gráfica
AudiblesVisibles

3. Mostrar la información del modo más simple posible.
Gráficos Tablas
Diagramas
de procesos
Párrafos
Fotografías Descripciones
En vez de

4. Los medios audiovisuales sirven al objetivo,
no deben constituirse en los protagonistas.

5. Comprobar in situ, por adelantado,
que toda la audiencia
percibe claramente lo que se presenta.

6. Remarcar con recuadros, trazo más grueso,
cierto color, los puntos más importantes.
No más de 6-8 líneas
con 6-7 palabras por línea.
Por estética y legibilidad,
no escribir con mayúsculas.

7. ❏ Mismo color de fondo,
que lo escrito contraste sobre éste
(p.ej., blanco o amarillo intenso sobre azul).
❏ Pueden usarse dos o tres colores,
siguiendo un sistema y sin exceso.

8. INDICADORES PARA EVALUAR UNA PRESENTACIÓN DIGITAL
1. Contenido claro, conciso y creativo.
2. Fuentes de fácil lectura.
3. Fondo que facilita la lectura.
4. Líneas que cumplen la regla 6 x 6.
5. Marcas tipográficas que resaltan ideas principales.
6. Animación apropiada.

9. FUENTES DE INFORMACIÓN
● Bados López, A. (2005). Miedo a hablar en público. Universidad de
Barcelona. Recuperado de
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/353/1/120.pdf
● Durante Montiel, I., Lozano Sánchez, J. R., Martínez González, A., Morales
López, S., y Sánchez Mendiola, M. (2012). Evaluación de competencias en
ciencias de la salud. México: UNAM: Editorial Médica Panamericana.