1. DOCTORADO EN TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN
Tema II
EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Andamio cognitivo: "EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA EN LA SOCIEDAD
Sociedad de la información
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Las Sociedades de la Información se basan en los
avances tecnológicos.
DEL CONOCIMIENTO"
Sociedad del conocimiento
Las Sociedades del Conocimiento abarcan
dimensiones políticas, sociales y éticas.
Sociedad Red
Las Sociedades del Conocimiento son sociedades de lo
inmaterial y sociedades en redes.
Las Sociedad de la Información pretende poner al
alcance de todos los individuos el acceso a las
fuentes, contenidos e infraestructuras de la
información.
Las Sociedades del Conocimiento surgen a partir del Las Sociedades en Redes han unificado los mercados
aprovechamiento de la información que se tiene en la mundiales y los cambios tecnológicos, disminuyendo el
red.
costo de las comunicaciones y multiplicando la velocidad
y el volumen de información transmitido.
La libertad de expresión ha favorecido la
consolidación de las Sociedades de la Información.
Sin libertad de expresión no puede existir la
Sociedad de Información.
Las Sociedades del Conocimiento promueven la
autonomía. Si no se propicia el desarrollo humano
entonces las Sociedades de la Información no tienen
sentido.
Las sociedades del conocimiento son sociedades en
redes que propician una toma de conciencia de los
problemas mundiales, por ejemplo, daños al medio
ambiente, riesgos tecnológicos, crisis económicas y la
pobreza. Estas situaciones pueden tratarse de mejor
manera mediante la cooperación internacional y la
colaboración científica.
Tanto la Sociedad de la Información como los países
que participan en ella, deben adopar medidas
concretas para reducir las desigualdades en el
acceso a las nuevas tecnologías, a esto se le conoce
como Solidaridad Digital.
Para que existan verdaderas Socidades del
Conocimiento todos los seres humanos deben poder
tener acceso a la información, mientras exista una
brecha digital que no adopte medidas que la
combatan, éstas no podrán consolidarse.
El conocimiento científico debe ser para todos, por lo
tanto la información y los datos científicos deben
divulgarse con la mayor amplitud y accesibilidad
posibles, pues los beneficios para la sociedad están
estrechamente relacionados con el número de personas
que puedan compartir la información.
Las sociedad de la Información toma como
elementos fundamentales la tecnología más
avanzada, pero en los casos donde: la geografía,
cultura, religión, género o economía no lo
permiten, el radio, la televisión, la telefonía móvil o
fija son una opción que permite disminuir la brecha
digital.
Se deben fomentar diversas modalidades de acceso
a la sociedad mundial de la información para reducir
de la brecha digital, por ejemplo, utilizar soluciones
mixtas combinando tecnologías “antiguas” y nuevas,
logrando con ello construir auténticas sociedades del
conocimiento.
Las Sociedades en Redes posibilitna el nacimiento de un
nuevo tipo de organización productiva basado en el
intercambio y la colaboración dentro de una misma
comunidad que comparte conocimientos. (Teorema de
Coase).
Alumno: María de los Ángeles Contreras Flores

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Tema II
EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
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Los países desarrollados son los que tienen más
acceso a tecnología reciente y por lo tanto pueden
accesar de manera más eficiente y económica los
contenidos de la red . Los países del sur que son
más pobres no cuentan con la tecnología necesaria.
La verdadera Sociedad del Conocimiento debe ser
alcanzable por la comunidad mundial, si esto no se
logra entonces la Sociedad del Conocimiento pierde
su objetivo.
A pesar de los esfuerzos realizados por diferentes
organismos siguen existiendo problemas como: políticas
de precios altos, carencia de infraestructuras técnicas,
regímenes restrictivos en materia de propiedad
intelectual, etc. Los países en desarrollo son los más
afectados por esto.
La libertad de expresión da a los individuos la
facultad de investigar, analizar, debatir, recibir,
entregar y difundir la información con la intención
de que el conocimiento sea para todos. Esto
también ha impulsado la democracia ya que todos
pueden opinar en la vida pública y en la toma de
decisiones. A mejores y más accesos a los
contenidos, mayor adqusición de conocimientos.
Las Sociedades del Conocimiento se basan en la
libertad de expresión y la libre circulación de
la información, por eso es importante defender este
derecho que podría en algún momento verse afectado
por razones políticas. Mientras haya más adquisición
de conocimiento habrá mayor desarrollo en los
individuos y mejoras en la economía.
En las sociedades en redes, las posibilidades de
intercambio y aprovechamiento compartido se refuerzan.
El contexto de estas sociedades es propicio al
conocimiento porque ofrece las condiciones concretas
para que sea accesible universalmente.
Alumno: María de los Ángeles Contreras Flores