el ciberbullying yredes sociales

2. • El ciberacoso (también llamado ciberbullyng) es el uso
de información electrónica y medios de comunicación
como el correo electrónico, redes sociales, blogs,
mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos
móviles, y sitios web difamatorios para acosar a un
individuo o grupo, mediante ataques personales u otros
medios. Puede constituir un delito penal. El ciberacoso
implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través
del medio del texto electrónico. Según R.B. Standler1 el
acoso pretende causar angustia emocional,
preocupación, y no tiene propósito legítimo para la
elección de comunicaciones. El ciberacoso puede ser
tan simple como continuar mandando e-mails a alguien
que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con
el remitente. El ciberacoso puede también incluir
amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas

3. • No son tan similares como podría pensarse. En ambos
se da un abuso entre iguales pero poco más tienen que
ver en la mayoría de los casos. El ciberbullying atiende a
otras causas, se manifiesta de formas muy diversas y
sus estrategias de abordamiento y consecuencias
también difieren. Sí es bastante posible que el bullying
sea seguido de ciberbullying. También es posible que el
ciberbullying pueda acabar también en una situación de
bullying, pero desde luego esto último sí que es poco
probable.

4. • El anonimato, la no percepción directa e inmediata del
daño causado y la adopción de roles imaginarios en la
Red convierten al ciberbullying en un grave problema.

5. • Las formas que adopta son muy variadas y sólo se encuentran limitadas por la pericia tecnológica y la
imaginación de los menores acosadores, lo cual es poco esperanzador. Algunos ejemplos concretos podrían
ser los siguientes:
• Colgar en Internet una imagen comprometida (real o efectuada mediante fotomontajes) datos delicados,
cosas que pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones.
• Dar de alta, con foto incluida, a la víctima en un web donde se trata de votar a la persona más fea, a la
menos inteligente… y cargarle de puntos o votos para que aparezca en los primeros lugares.
• Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, en redes sociales o foros, donde se escriban a modo
de confesiones en primera persona determinados acontecimientos personales, demandas explícitas de
contactos sexuales…
• Dejar comentarios ofensivos en foros o participar agresivamente en chats haciéndose pasar por la víctima de
manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas a quien ha sufrido la usurpación de personalidad.
• Dando de alta la dirección de correo electrónico en determinados sitios para que luego sea víctima de spam,
de contactos con desconocidos…
• Usurpar su clave de correo electrónico para, además de cambiarla de forma que su legítimo propietario no lo
pueda consultar, leer los mensajes que a su buzón le llegan violando su intimidad.
• Provocar a la víctima en servicios web que cuentan con una persona responsable de vigilar o moderar lo que
allí pasa (chats, juegos online, comunidades virtuales…) para conseguir una reacción violenta que, una vez
denunciada o evidenciada, le suponga la exclusión de quien realmente venía siendo la víctima.
• Hacer circular rumores en los cuales a la víctima se le suponga un comportamiento reprochable, ofensivo o
desleal, de forma que sean otros quienes, sin poner en duda lo que leen, ejerzan sus propias formas de
represalia o acoso.
• Enviar menajes amenazantes por e-mail o SMS, perseguir y acechar a la víctima en los lugares de Internet
en los se relaciona de manera habitual provocándole una sensación de completo agobio.

6. • Además de la adaptación del neologismo inglés (cyber-
bullying) se utilizan en castellano otros términos para
denominar al ciberbullying, combinando el prefijo ciber- o
los adjetivos online o virtual con las palabras matonaje,
matoneo o abuso, asociadas con la denominación de
matones o abusones para los que efectúan el bullying.
Así podemos encontrarnos con los siguientes sinónimos
de ciberbullying: ciberabuso, cibermantonaje,
cibermatoneo; abuso online, mantonaje online, matoneo
online; abuso virtual, matonaje virtual, matoneo virtual.
Además, en inglés también se utilizan e-bullying y online
bullying.

7. • 1 . Agresión repetida y duradera en el tiempo.
• Debe darse a lo largo de un periodo determinado de tiempo y no como un hecho aislado.
• 2 El medio para agredir es de naturaleza tecnológica.
• Las herramientas tecnológicas (SMS, vídeos, blogger, tuenti, Facebook...) son el soporte a través del cual
se realiza la agresión.
• 3 La intención de causar daño no siempre está en los primero estadios del proceso.
• Aunque a veces una foto o un comentario no se suba con intención de daño, con el paso del tiempo
puede que ese comentario o esa foto pase a ser motivo de burlas y mofas por parte de otras personas.
• 4 Acosador y víctimas de edades similares.
• Ambos han de ser menores de edad.
• 5 Suele existir contacto o relación previa con el mundo físico.
• En la mayoría de los casos el acosador y la víctima se conocen.
• 6 Puede estar ligado o no a situaciones de acoso en la vida real.
• En muchas ocasiones, el bullying y el ciberbulling se producen a la vez.
• * Si quieres saber más acerca de qué es el bullying, pincha en: El bullying y la escuela.

8. • Tiene que haber menores en ambos extremos del ataque
para que se considere ciberbullying: si hay algún adulto,
entonces estamos ante un caso de ciberacoso.
• Tampoco se trata de adultos que engatusan a menores
para encontrarse con ellos fuera de la Red o explotar sus
imágenes sexuales. Aunque hay veces en que un/a
menor comienza una campaña de ciberbullying que
puede acabar implicando a adultos con intenciones
sexuales.

9. • El ciberacoso produce un efecto psicológico devastador
en sus víctimas, vulnerando su bienestar psíquico y su
salud emocional.
• Es el uso de los medios telemáticos (telefonía móvil,
mensajería instantánea, entre otros) para ejercer el
acoso psicológico entre iguales, de manera sostenida en
el tiempo.

10. • El medio en que se produce el E-Bullying puede ser la transmisión de
mensajes de texto a celulares, imágenes tomadas con las cámaras de
los teléfonos, e-mails bajo una identidad falsa, grupos de debate en línea
y páginas Web dedicadas a la victimización de una persona específica.
Las consecuencias de este abuso pueden ser devastadoras. El entorno
virtual facilita la intimidación e intensifica la experiencia de abuso desde
la perspectiva de la víctima. Es así que aquellas herramientas que los
chicos utilizan para mantenerse comunicados se transforman en un
objeto que facilita el acoso.
• Tanto padres como hijos deben tomar conciencia de los peligros que
existen y tomar las medidas necesarias para prevenirlos. Para lograrlo es
importante que los chicos no sólo estén informados sobre la existencia
del ciberacoso sino que además pueden confiar en los adultos o amigos
para poder contarles si está siendo acosado.
• En más de una escuela hubo casos en los cuales un grupo de
adolescentes crearon un grupo en Facebook contra una persona
determinada. Creando un grupo llamado, por ejemplo, odiamos a Romina
donde un conjunto de jóvenes se dedica a maltratar, agredir e insultar a
esa persona publicando comentarios en la red social que pueden ser
leídos por todos. La agresión no es sólo verbal, también se pueden subir
fotos o videos que comprometan o avergüencen a la víctima. En estos
casos extremos, tanto la escuela como la familia de la víctima y del
victimario deben intervenir para erradicar ese accionar violento.

11. • La conducta de hostigamiento entre pares es muy difícil de detectar. Es por eso que es vital
que los padres estén muy atentos a los cambios de humor de los hijos. Que observen
alguna actitud extraña o impropia del adolescente y sigan su evolución.
• Además como se ha aclarado en otro apartado, tanto padres como hijos deben consensuar
el uso de las TIC. Los adolescentes deben aceptar que sus padres conozcan a los amigos
y conocidos virtuales. Aunque a primera vista parezca una acción muy controladora, hay
que saber diferenciar entre vigilar y supervisar el uso que realizan de las tecnologías y
saber en que páginas o ámbitos virtuales se mueven.
• De esta manera se pueden prevenir hechos desagradables y ahorrarse un dolor de cabeza
para todo el grupo familiar.
• A continuación describimos algunos síntomas habituales del chico o chica acosados que
deben considerar. Por ejemplo:
• -No querer asistir a clase.
• -Comportarse con irritabilidad o nerviosismo.
• - Mostrar cambios súbitos de carácter.
• - Presentar síntomas de tristeza y depresión.
• - No tener ganas de ver a sus amigos, ni de salir de su casa.
• - Falta de integración con pares.
• - Descenso del rendimiento académico.

12. • Hay diversas formas de ciberacoso y se utilizan distintas
herramientas que tienen un solo fin: maltratar a un par. Al
hacer referencia a las formas mediante las cuales se produce
el ciberbullying se deben mencionar las siguientes:
• · A través del correo electrónico, enviando mensajes
desagradables, ofensivos, intimidantes o amenazantes.
• · A través de la publicación de blog, fotologs,
videojuegos, fotos, videos o páginas Web de carácter
ofensivo, denigrante, amenazante o discriminatorio.
• · A través del chat y salas de chat, mediante el envío de
mensajes intimidatorios, ofensivos o discriminatorios.
• · A través de mensajes de texto enviados desde el
celular, mensajes de contenido agresivo, molesto o
intimidatorio.

13. • La asociación española PROTEGELES ofrece las siguientes recomendaciones en caso de
ser víctima de ciberacoso:
• · No contestes a mensajes que traten de intimidar o hacer sentir mal. Con ello
probablemente se conseguiría animar al acosador.
• · Guardar el mensaje: no tienes por qué leerlo, pero guárdalo como prueba del
hostigamiento. Es vital tener registro del incidente en caso de que busques ayuda o tengas
intención de denunciarlo.
• · Cuéntaselo a alguien en quien confíes. El hablar con tus padres, amigos, un
profesor, el celador de la escuela, el delegado del curso o a alguna organización que te
pueda ayudar, es el primer paso que deberías dar.
• · Bloquea al remitente. No tienes que aguantar a alguien que te está hostigando.
Bloquea a los remitentes no deseados.
• · Denuncia los problemas a la gente que pueda hacer algo al respecto. Puedes tomar
el control de la situación no soportando contenidos ofensivos.
• · Respeta a los demás y respétate a ti mismo, el estar conectado en la Red supone
que estas en un lugar donde la información se hace pública, aunque no siempre parezca
así. Conoce tus derechos.
• Con estos consejos se podrá ayudar a los jóvenes a manejar y evitar situaciones de acoso.
Aunque los adolescentes a veces consideren que ya están en edad de hacer algunas
cosas solos, no por eso hay que desconocer que hacen y confiar que como no salen o
chatean desde casa están seguros. Como verán los riesgos existen, lo importante es no
asustarse, sino prevenir. Pero para eso los chicos deben estar informados sobre este tipo
de acoso y además saber que cuentan con el apoyo de sus familias para poder enfrentar
juntos una situación de este tipo. La clave es mantener una comunicación fluida con los
adolescentes y conocer sus entornos.

14. • Internet es un medio donde las personas, en parte por
preservar su intimidad, y en parte por las características del
mismo (falta de interacción cara a cara, distancias geográficas
y culturales entre usuarios, etc.) utilizan nicks y muchas
veces, inventan perfiles y características personales falsas.
De hecho muchas veces los adolescentes también agregan
datos falsos a sus perfiles para parecer más grandes o bien
para agradar más a un conocido. El problema es cuando un
usuario decide crear una persona que no existe con datos
falsos con la finalidad de acosar y maltratar a otra, sin
considerar las graves consecuencias que este acto puede
acarrear.
• En algunos casos, el escudo que provee el anonimato puede
favorecer actitudes agresivas, insistentes y de carácter
amenazante por parte de la persona anónima, que puede ser
también un niño o niña.

15. • Una de las causas mayores del cyberbullying es EL ANONIMATO. Tú te creas un alias falso en alguna
ventana de chat, y empiezas a hacer cuanto comentario malvado se te ocurra, mentiras, amenazas, etc.,
y te sientes poderoso porque te crees libre y nadie te puede identificar, pero tú sí puedes dirigir tus
ataques claramente contra alguien, con todo y nombre, dirección, detalles, etc., haciendo mucho daño a
la persona.
• Otra causa es LA PROPAGACION electrónica y su alcance. Antes, tú regabas un chisme en el barrio, y
eso tomaba tiempo de ir de boca en boca, y apenas de tu barrio salía. Ahora dices cualquier cosa
escandalosa en la web y se puede tornar catastróficamente viral, darle la vuelta entera al mundo y ser
vista por millones de personas en solo horas. Cuando alguien quiere hacer un daño grande, sabe que no
hay nada tan efectivo como subirlo a la red para que se riegue como pólvora.
• Hay gente que son unos antisociales metidos todo el día tras la computadora, esa gente no tiene amigos
y están llenos de frustraciones. Como no saben interaccionar con la gente real, no saben lo que es una
discusión verdadera, no saben cómo se siente una persona cuando la insultan o le hacen daño porque
no interaccionan nunca con gente real, con sentimientos reales, ni ven gestos, ni rostros, ni emociones.
Solo letras tras la pantalla, sin ningún significado humano. Por eso no saben medir las consecuencias de
sus actos, y usualmente son muy hirientes y desconsideradas en todo lo que dicen y opinan. Porque la
única reacción que ven son insultos escritos y críticas que no transmiten ninguna emoción que ellos
puedan interpretar correctamente. Lo toman con la misma frialdad con la que ellos escriben sus propios
mensajes.
• Una consecuencia, LA IMPUNIDAD. Se puede hacer un daño terrible, y ya que el daño está hecho, no
hay castigo que valga. Si te humillan con cyberbullying en algo bien vergonzoso, no hay escape.
Dondequiera que vayas te reconocerán y te seguirán humillando aunque me hayan mandado a la cárcel
con cadena perpetua por lo que te hice. Tu vida también tendrá un daño perpetuo, e imborrable. Porque
todo eso se quedará grabado en la web, y la gente lo bajará a sus máquinas, etc.
• Son muchísimas cosas. Puede haber suicidios, carreras políticas o artísticas arruinadas si se trata de
chismes de gente importante, reputaciones manchadas, daños emocionales por miedo, hostigamiento,
amenazas, desesperación, odio por sentirse no defendidos o comprendidos por los demás cuando esto le

16. • La crueldad particular del ciberacoso es que al estar colgado online, está en la red las 24h del día a
merced de cualquier persona. Aunque la víctima o el acosador apaguen el ordenador, el móvil, etc, el
acoso sigue ahí.
• Los daños psicológicos de este tipo de acoso son devastadores, los efectos de esta "violencia"
psicológica y sistemática son un problema muy grave.
• Las personas agredidas sufren:
• * Estrés
• * Ansiedad
• * Ira
• * Impotencia
• * Fatiga
• * Pérdida de confianza en sí mismos
• * Perdida de la autoestima
• * Se sienten humillados
• * Temor a salir a la calle
• * Insomnio
• * Estados depresivos
• * Bajo rendimiento escolar
• Aunque en pocas ocasiones, también han llegado a darse casos de enfermedades físicas, las mas
comunes:
• * Dolores de cabeza
• * Dolor de estómago
• * Dolor de espalda

17. • SECUELAS A LARGO PLAZO
• La información nociva, fotografías vejatorias, etc., no solo provoca consecuencias
psicológicas a largo plazo sino que pueden afectarles en un futuro a la hora de buscar
empleo (por ejemplo)
• Las personas que han sufrido este tipo de acoso, a largo plazo tienen:
• * Secuelas emocionales
• *Cambios de personalidad característicos del estrés postraumático
• ( Como el ciberbullying se produce a una edad muy temprana, los síntomas postraumáticos
que perduran a lo largo del tiempo, pueden confundirse con rasgos de personalidad reales
de la víctima)
• * Dificultades a la hora de relacionarse
• * Mucho tiempo después de la situación de acoso, se sienten abandonados, solos,
exiliados de la sociedad y sin protección.
• * Si han vistos incapaces de combatir, por ello se sienten perdedores y pierden la
autoestima y confianza en si mismos. Se vuelven hostiles, suspicaces, nerviosos, pierden
la sensación de control, se sienten incapaces de escapar, su sistema de autodefensa se
siente sobrepasado y sufren desesperanza aprendida.
• *En los casos mas extremos se ha llegado al suicidio.

18. Los espectadores de estas agresiones pueden llegar a
insensibilizarse lo que provocaría una falta de
empatización con las personas que sufren una injusticia

19. No solo la víctima sufre consecuencias, el acosador entra
en un círculo vicioso que va destrozando su vida. Destruye
sus valores que le otorgaban humanidad, puede
convertirse este acoso en su manera habitual de conseguir
sus objetivos
• Son potenciales futuros delincuentes y/o maltratadores,
convirtiendo lo que en principio era una broma, en una
agresión online, llegando finalmente a la realidad física.

20. • Arrasement: denigrar, amenazar e insultar a alguien de manera constante a
través de correos electrónicos o mensajes de celular. Incluye poner apodos,
crear rumores o mandar fotos humillantes de golpizas para que otros las
comenten de forma agresiva y las reenvíen.
• Grooming: cuando un adulto se hace pasar en Internet como un menor de edad
para contactar a niños, niñas y adolescentes, y luego los chantajea para
conseguir favores sexuales.
• Sexting: filmar o tomar fotos al tener relaciones sexuales, y después enviarlas
por correo o subirlas a las redes sociales, muchas veces como una forma de
venganza.
• Flamming: insultar masivamente a un usuario en salones de chat.
• Stalking o cortejo hostigante: enviar mensajes constantes a una persona para
decirles que le gustan a alguien más, o para controlar todos sus movimientos
cuando ya han iniciado una relación con su acosador.