El documento discute el e-learning y su aplicación en la gestión humana. Explica que el e-learning permite la capacitación del personal de manera flexible y a distancia utilizando tecnologías. Sin embargo, se necesita que el personal de recursos humanos y los trabajadores estén preparados para aprovechar esta herramienta. El e-learning tiene ventajas como la accesibilidad de materiales y la colaboración entre estudiantes, pero también retos de adaptación al cambio tecnológico.
1. Vice-Rectorado Académico
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Relaciones Industriales
Cabudare- Edo Lara
Autora:
Mariangelys Martínez
CI: 25.785.387
Prof.: Marieta Jerak
Cabudare Abril ,2018
E learning y su aplicación en la
gestión humana
(Trabajo Colaborativo)
2. El E learning y su aplicación
en la gestión humana
es un método de educación que no es muy aceptado por la
mayoría de la gente.
Muchos dicen que no es tan eficiente como las formas de
educación estándar o tradicional, que el aprendizaje de sus
participantes es inconsistente y olvidable, que no es tan
comprobablese configura
como un espacio que facilita
la interacción tanto entre
profesores-alumnos
elementos más significativos
Tecnología
Aprendizaje
Comunicación
Conocimiento
E-Learning Profesor Alumno.
3. Fainholc (2008)
Define al e-learning como un aprendizaje de tipo electrónico: "Proceso de
aprendizaje que se apoya en medios electrónicos para su realización, sin
importar la modalidad a distancia o presencial en que se contextualiza.
Generalmente, es el aprendizaje basado o apoyado en tecnologías de redes
como complemento del aprendizaje presencial o con diversos medios en el
aula formal o en grupos no formales de aprendizaje donde es posible incluir
ejercicios de simulación, participar de discusiones grupales, enlaces de sitios
de Internet, trabajos colaborativos,
4. ¿Cuales son los retos que se le presenta a la unidad de RH aplicar esta
herramienta?
El e-Learning fomenta el uso
intensivo de las tecnologías
de información y
comunicación facilitando la
creación, adopción y
distribución de contenidos,
así como la adaptación del
ritmo de aprendizaje y la
disponibilidad de las
herramientas de aprendizaje
independientemente de
límites horarios geográficos.
Dejar de subestimar al personal operativo, por supuesto que sí
puede aprender con e-learning, aun cuando sus habilidades de
cómputo sean escasas y su escolaridad básica.
Habilitar un par de computadoras en la empresa para que todo
mundo tenga acceso a cursos virtuales, no sólo los empleados
que tienen asignada una computadora en forma permanente.
Impulsar una cultura de aplicación de exámenes periódicos, al
menos de conocimientos básicos indispensables en la realización
de actividades críticas, el área de capacitación debe desarrollar
habilidades para elaborar esos exámenes conjuntamente con los
expertos.
5. ¿Puede cualquier trabajador emplear esta técnica o es necesario
un perfil determinado?
1.Deben saber leer y escribir, manejar las herramientas tecnológicas.
2. Poseer computadora e internet tanto en casa o oficina, ya que en esta educación a
distancia todo se realiza a través de este medio.
3. El grado de instrucción también hay que considerarlo, todo va a depender del
curso, taller o estudios que desean realizar los trabajadores.
4. Disponibilidad de tiempo; ya que esta modalidad requiere invertir horas para leer
e interactuar, porque todo es virtual.
5. La edad no es limitante pero hay que estar claro que las personas de la 3era. edad
se les dificulta mucho adaptarse a las nuevos cambios y sobre todo la tecnología.
6. Disposición e interés de querer seguir sus estudios, así como también para realizar
los cursos.
6. ¿Cómo debe ser el perfil de tu orientador?
Debe tener la capacidad de interactuar con diseñadores gráficos y programadores
de sistemas que apoyarán el montaje y rodaje del curso Conocimientos y
habilidades en el manejo de Internet, correo electrónico, foros, chat, grupos de
discusión y búsqueda de información en bases de datos electrónicas. Conocer y
poner en práctica estrategias metodológicas que estimulen la participación de los
estudiantes. Deberá ser competente en aspectos relacionados con el dominio de
los contenidos, el diagnóstico y la evaluación formativa de los estudiantes, poseer
habilidades didácticas para la organización de actividades tales como
a) Dar información, extender, clarificar y explicar los contenidos
presentados.
b) Responder a los trabajos de los estudiantes.
c) Asegurarse de que los alumnos están alcanzando el nivel adecuado.
d) Diseñar actividades y situaciones de aprendizaje de acuerdo a un
diagnóstico previo.
e) Resumir en los debates en grupo las aportaciones de los estudiantes.
f) Hacer valoraciones globales e individuales de las actividades
realizadas.
7. ¿qué ventajas o desventajas le proporciona a al departamento el
uso de esta tecnología?
Permite a los docentes, por medio de diversas herramientas, fomentar el
trabajo colaborativo, gracias a la mejora de los medios de comunicación
disponibles entre los participantes en una actividad docente.
• Apertura de grandes posibilidades para que los usuarios mejoren su
desempeño, tanto a nivel profesional como personal, en los diferentes
niveles de su formación.
• Apertura de ofertas académicas con flexibilidad de horarios.
• Descentralización del proceso educativo evidenciada en el seguimiento
de las clases desde lugares geográficamente distantes.
• Aumento de la accesibilidad de los materiales didácticos que se
presentan en numerosos formatos (vídeo, animación, sonido).
• Acceso universal a recursos localizados en prácticamente cualquier parte
del mundo.
• Capacidad de adaptación o configuración del entorno de trabajo
dependiendo del nivel, idioma u otras características del usuario.
8. ¿Está la gente de RH preparada para aprovechar y aplicar
esta herramienta?
El E-learning es una herramienta para lograr la capacitación del personal y así mejorar la
educación, formación y mejor calidad del aprendizaje que permita proporcionar o
desarrollar los conocimientos, habilidades y destrezas requeridas por cada empleado para
el desempeño de sus labores.
En tal sentido, El e-learning es una herramienta que es aplicable en cualquier modalidad
de enseñanza - aprendizaje, es así que se utiliza de una manera eficaz La educación a
distancia se ha transformado en una excelente alternativa para Recursos Humanos en su
tarea de desarrollar planes de adiestramiento con nuevas formas de impartirse (campus y
aulas virtuales, auto aprendizaje, bibliotecas electrónicas o videoconferencia).
9. Conclusiones
En la actualidad la formación basada en modalidad e-Learning toma cada vez mas terreno
ante otras formas de enseñanza. El e-Learning permite realizar una gestión adecuada del
conocimiento, al facilitar la integración de la capacitación tradicional con formas
asincrónicas y sincrónicas de estudio, posibilitando el seguimiento y control del avance de
estudios de los participantes. De esta forma se optimiza el uso del tiempo de los
colaboradores al ofrecerles únicamente los objetos de aprendizaje requeridos para su
cargo. Por lo que se convierte en la herramienta ideal para lograr una gestión del
conocimiento con altos niveles de interacción y retroalimentación que de otra forma serían
difíciles de conseguir.
Además es más que una metodología de aprendizaje, una herramienta, que combina el
conocimiento con la tecnología, amplificando y expandiendo las fronteras o límites de la
educación convencional. Permite el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC’S) no sólo para entretener, sino para educar, formando individuos que en el proceso no
sólo aprenden aspectos técnicos o teóricos sobre un tema en específico, sino que optimizan
también su aprendizaje en cuanto al uso y empleo de herramientas y sistemas informáticos.
Es una forma integral, didáctica, entretenida, fácil, y personalizada para el aprendizaje,
características que facilitan la absorción definitiva del conocimiento, e incluso, su aplicación
implícita.
Mariangelys Martínez