2. En primer lugar la profesora Orfa que es la
maestra de un grado de los niños no
oyentes, ella nos explico cómo
aprendizaje ellos, que hacen
normalmente en horas de clases, nos que
era dijo que era normal que hubieran niños
ya mayores estudiando en grado inferiores
pero esto es debido a que los matriculan
cuando ya tiene ara edad, también se
debe al aprendizaje que es un poco
lento, nos dijo que la escuela normal no
solo se reciben niños no oyentes sino que
también hay algunos niños con un cierto
grado de retraso mental .

3.  Al dirigirnos al salón de prescolar tuve la mas bonita
experiencia ya que al ingresar al aula todos los niños
nos recibieron con mucho emoción y nos
contagiaron de su alegría , la profesora orfa nos
comento, que en ese salón habían 2 niños con
implante coclear (que lo rechazan absolutamente) 3
niños que son hipo acústicos y 1 que es hipotónico.
 Los niños se caracterizan por su alegría, su carácter,
por ser consentidos y su gran atracción hacia el
baila por comer arto etc. Respecto al carácter la
profesora Orfa los maneja con mano dura para
corregirlos y los tratar como cualquier niño sin
diferencia alguna

4. la profesora orfa nos explico cual es el
método de aprendizaje de los niños no
oyentes (es igual a cualquier cursos de
prescolar) se basan en la vida cotidiana, una
es llevar frutas para que ellos las vallan
conociendo, y sepan sus nombres ,otra
manera es con algún objeto o lugar como
por ejemplo la normal se caracteriza por las
iguanas ella le enseña q es una iguana
donde habitan y donde permanecen , ella les
muestra dibujos de cada cosa que va a
explicar para que asi los niños se acuerden
mas…

5. en prescolar los niños ya saben cosas
básicas como: pararse sentar , salgan a
descanso, saquen la lonchera , saquen el
cuaderno de mama (notas), bailar…

6. Método de clase de la profesora es
ubicarlos en mesa redonda o abecés en
el piso para que ellos coloquen mas
atención