A professora chega nervosa para seu primeiro dia de aula, mas é recebida calorosamente pelos alunos. Ao longo do tempo, ela descobre que é tão importante compartilhar o conhecimento de forma eficaz quanto ensinar os próprios conteúdos. Ela continua sua jornada reinventando como facilitar a aprendizagem dos alunos.

2. Cheguei! A porta,
entreaberta, convidava a
entrar.

3. O nervosismo do
primeiro dia é
inesquecível!
Como seriam eles?
Teriam o sonho de
aprender igual ao
meu de ensinar?

4. Entrei e fui muito bem recebida pelos meus
primeiros alunos. Era um grupo simpático,
muito ativo e empenhado.
Tudo iria correr
bem, afinal tinha-se
criado empatia e eu
estava segura...
sabia todos os
conteúdos a ensinar.

5. Os dias passaram, e entre átomos e
moléculas, superaram-se expectativas e
despertaram-se consciências.
Rapidamente descobri,
que tão importante como
o conhecimento dos
conteúdos lecionados, é
a forma como eles são
eficazmente
partilhados.

6. Assim, continuo a minha viagem...

7. ...reinventando
as pontes que
facilitam a
aprendizagem...