Integrantes:
Jeimy mosquera jimenez
María Camila Rodríguez
Gabriel Martínez Peñaloza
Sebastián Peñaloza
Grado:11-A
ANALOGÍA Y
CONECTORES
TEXTUALES

ANALOGÍA TEXTUAL
significa comparación o relación entre varias razones o conceptos;
comparar o relacionar dos o más seres u objetos, a través de la razón,
señalando características generales y particulares, generando una
propiedad que está claramente establecida en el otro.
En el aspecto lógico, permite comparar un objeto con otros, en sus
semejanzas y en sus diferencias.
Su significado etimológico es “conformidad de razones” , lo cual se
interpreta como la correspondencia o similitud existente entre seres,
objetos, fenómenos conceptos distintos, debido a que poseen algunas
cualidades comunes

CLASES DE ANALOGÍAS
Se dividen en dos clases:
SIMETRICAS:
1ANALOGÍAS DE SINONIMIA: se asume que ambos conceptos contienen o
comparten el mismo atributo.
2 ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD: Se caracterizan en que vinculan
objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol.
ejemplo:
•Sueño: Dormir
•Hambre: Comer
•Escoba: Recogedor

3ANALOGÍAS COGENERICAS: El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categoría.
Ejemplo:
•Lagarto: Iguana •Ensayo: Cuento
•Oro: Plata •Caoba: Cedro
ASIMETRICAS:
El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe respetarse en la respuesta
correcta.
1 ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS
Presentan en la base términos opuestos.
Ejemplo:
• Bueno: Malo • Apto: Incapaz • Atardecer: Amanecer

CONECTORES TEXTUALES
es un elemento gramatical que une partes de un
texto y le da una relación lógica a las oraciones; la
existencia de estos elementos es vital, para integrar
las ideas de mejor manera y para hacer entendible la
información; estas palabras son conocidos también
como conectores textuales, discursivos, marcadores
u operadores del discurso.
Los conectores se usan en el desarrollo de textos
regularmente de origen discursivo o textual

MAPA CONCEPTUAL
CONECTORES TEXTUALES

CONTRASTES
-Estamos en verano, sin embargo hace
frío.
-
Me aseguré que vendría, sin
embargo todavía no ha llegado.
Iré a clase, aunque esté lloviendo
Llegó tarde aunque se levantó
temprano
EJEMPLOS

No pudo llegar
caminando porque se rompió la
pierna
No pudo hacer la tarea porque tuvo
cita medica ayer.
Aprobó puesto que hizo un buen
examen
DE CAUSA

ha cometido un delito, en
consecuencia será
juzgado
pienso luego existo
DE CONSECUENCIA

Tuvimos poco tiempo si
embargo ganamos de
decoración
te quiero pero como amigo
DE RESTRICCION

ADICION
además
Asimismo
Del mismo modo
igualmente
también
CAUSA
De causa de
como
Debido a
Gracias a
Por culpa de
pues
Ya que
CONDICION
A menos que
En caso de
Siempre que
Suponiendo que

CONSECUENCI
A
A consecuencia
de
así
De ahí
En consecuencia
entonces
Por consiguiente
Por lo tanto
FINALIDAD
A fin de
Con el fin de
Con el objetivo de
De al manera que
Para que
Con la intención de
ILUSTRACION
A saber
Así
En efecto
En otras
palabras
Es decir
Por ejemplo

GRACIAS ….

TALLER
1 ¿Qué es analogía?
2 Que permite en su aspecto lógico la analogía?
3 cual es el significado etimológico de la analogía?
4 diga cuales son las clases de analogía y explique cada una de
ellas?
5 Que son los conectores textuales?
6 según el mapa conceptual visto en cuantas partes se divide los
conectores textuales, nómbrelas y escribe su ejemplo
7 realice un mapa conceptual sobre las clases de analogia
8 de acuerdo con lo anterior expuesto acerca de la lista de
conectores, con cada una de ellas realice un ejemplo
( oración)