SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Avaliação trimestral 1
Português
1. Lê o texto.
A Matilde e a avó
A Matilde vai até à vila da avó Amélia.
Ela leva uma mala e uma túlipa.
– Olá, Matilde.
– Olá, avó. Toma, é tua.
Ela dá a túlipa à avó.
– Avó, dá-me leite.
– Toma leite e mel.
A Matilde tomou o leite todo.
Os autores
2. Assinala as palavras que completam as frases de acordo com o texto.
A Matilde vai a uma... aldeia.
vila.
Lá vive a avó... Amélia.
Amália.
A Matilde levou uma... lata.
mala.
À avó, ela deu uma... dália.
papoila.
túlipa.
3. Completa as frases de acordo com o texto.
A Matilde vai até à vila da avó _____________________.
Ela leva uma __________________ e uma _____________________.
A menina pede _____________________ à avó.
Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___
O leite leva _____________________.
4. Lê as frases e copia as que estão de acordo com o texto.
A Matilde pediu leite à avó.
A Matilde pediu pão à avó.
_______________________________________________________________________
O leite levava mel.
O leite levava limão.
_______________________________________________________________________
5. Copia do texto as falas das personagens.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
6. Ordena as palavras e escreve a frase.
toma A leite. Matilde o
_______________________________________________________________________
6.1. Ilustra a frase que escreveste.
7. Observa as imagens e legenda-as.
____________ _____________ ______________
______________ _________ _________________
8. Junta e forma palavras. Observa o exemplo.
8.1. Completa as frases com algumas das palavras que escreveste.
9. Escreve as frases substituindo as imagens pelas palavras.
O Paulo leva a ao .
_______________________________________________________________________
A Alda dá a à .
_______________________________________________________________________
10. Observa as imagens. Escreve frases com as palavras.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Emília mola roupa
Ivo pomada dedo
SOLUÇÕES
Grelha de cotação
Português
Questão Cotação
2. 8
3. 10
4. 6
5. 8
6.
4
6.1 1
7. 12
8. 16
8.1 9
9. 8
10. 18
Avaliação trimestral 1 – Português
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Item 2
Descritor de desempenho Cotação
A Seleciona apenas a opção:
vila
2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
B Seleciona apenas a opção:
Amélia
2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
C Seleciona apenas a opção:
mala
2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
D Seleciona apenas a opção:
túlipa
2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 3
Descritor de desempenho Cotação
Completa as frases com 5 palavras de acordo com o texto.
A Matilde vai até à vila da avó Amélia.
Ela leva uma mala e uma túlipa.
A menina pede leite à avó.
O leite leva mel.
10
Completa as frases com 4 palavras de acordo com o texto. 8
Completa as frases com 3 palavras de acordo com o texto. 6
Completa as frases com 2 palavras de acordo com o texto. 4
Completa as frases com 1 palavra de acordo com o texto. 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 4
Descritor de desempenho Cotação
Copia corretamente as 2 frases que se encontram de acordo com o
texto.
A Matilde pediu leite à avó.
O leite levava mel.
6
Copia corretamente 1 das frases que se encontram de acordo com o
texto. 3
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 5
Descritor de desempenho Cotação
Transcreve corretamente as 4 falas das personagens.
Matilde: “Olá, avó. Toma, é tua.”
Matilde: “Avó, dá-me leite.”
Avó: “Olá, Matilde.”
Avó: “Toma leite e mel.”
8
Transcreve corretamente 3 falas das personagens. 6
Transcreve corretamente 2 falas das personagens. 4
Transcreve corretamente 1 fala das personagens. 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 6
Descritor de desempenho Cotação
Escreve a frase ordenada corretamente.
A Matilde toma o leite.
4
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 6.1
Descritor de desempenho Cotação
Apresenta um desenho em que seja evidente a presença de uma
menina e de um objeto com leite (copo, caneca, pacote).
1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 7
Descritor de desempenho Cotação
Escreve corretamente as 6 palavras: moeda; mola; mota; pavão:
dado, avião.
12
Escreve corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 8
Descritor de desempenho Cotação
Escreve corretamente as 4 palavras: pão; dão; mão; vão. 16
Escreve corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente: 4
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 8.1
Descritor de desempenho Cotação
Completa, adequadamente, as 3 frases com palavras do exercício
anterior.
A Eva e a Matilde vão à aula.
A Paula e a Lia dão a dália à mãe.
A Milu dá pão ao pato.
9
Completa, adequadamente, 2 frases com palavras do exercício anterior. 6
Completa, adequadamente, 1 frase com palavras do exercício anterior. 3
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 9
Descritor de desempenho Cotação
Escreve as frases com as 4 palavras correspondentes às imagens
escritas corretamente.
O Paulo leva a viola ao avô.
A Alda dá a vela à mãe.
8
Escreve corretamente algumas das palavras correspondentes às
imagens.
Por cada palavra escrita corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 10
Descritor de desempenho Cotação
A Escreve uma frase com correção, utilizando as 3 palavras
indicadas.
9
Escreve uma frase com correção, utilizando 2 das palavras
indicadas.
6
Escreve uma frase com correção, utilizando 1 das palavras
indicadas.
3
Dá outra resposta.
Resposta em branco. 0
B Escreve uma frase com correção, utilizando as 3 palavras
indicadas.
9
Escreve uma frase com correção, utilizando 2 das palavras
indicadas.
6
Escreve uma frase com correção, utilizando 1 das palavras
indicadas.
3
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Weitere ähnliche Inhalte

Kürzlich hochgeladen

5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
LeloIurk1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
rosenilrucks
 

Kürzlich hochgeladen (20)

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escritaAntero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 

Empfohlen

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Empfohlen (20)

Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 

Portugues 1 Ano - Avaliacao trimestral 1.docx

  • 1. Avaliação trimestral 1 Português 1. Lê o texto. A Matilde e a avó A Matilde vai até à vila da avó Amélia. Ela leva uma mala e uma túlipa. – Olá, Matilde. – Olá, avó. Toma, é tua. Ela dá a túlipa à avó. – Avó, dá-me leite. – Toma leite e mel. A Matilde tomou o leite todo. Os autores 2. Assinala as palavras que completam as frases de acordo com o texto. A Matilde vai a uma... aldeia. vila. Lá vive a avó... Amélia. Amália. A Matilde levou uma... lata. mala. À avó, ela deu uma... dália. papoila. túlipa. 3. Completa as frases de acordo com o texto. A Matilde vai até à vila da avó _____________________. Ela leva uma __________________ e uma _____________________. A menina pede _____________________ à avó. Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___
  • 2. O leite leva _____________________.
  • 3. 4. Lê as frases e copia as que estão de acordo com o texto. A Matilde pediu leite à avó. A Matilde pediu pão à avó. _______________________________________________________________________ O leite levava mel. O leite levava limão. _______________________________________________________________________ 5. Copia do texto as falas das personagens. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6. Ordena as palavras e escreve a frase. toma A leite. Matilde o _______________________________________________________________________ 6.1. Ilustra a frase que escreveste.
  • 4. 7. Observa as imagens e legenda-as. ____________ _____________ ______________ ______________ _________ _________________ 8. Junta e forma palavras. Observa o exemplo. 8.1. Completa as frases com algumas das palavras que escreveste.
  • 5. 9. Escreve as frases substituindo as imagens pelas palavras. O Paulo leva a ao . _______________________________________________________________________ A Alda dá a à . _______________________________________________________________________ 10. Observa as imagens. Escreve frases com as palavras. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Emília mola roupa Ivo pomada dedo
  • 7. Grelha de cotação Português Questão Cotação 2. 8 3. 10 4. 6 5. 8 6. 4 6.1 1 7. 12 8. 16 8.1 9 9. 8 10. 18
  • 8. Avaliação trimestral 1 – Português CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Item 2 Descritor de desempenho Cotação A Seleciona apenas a opção: vila 2 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0 B Seleciona apenas a opção: Amélia 2 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0 C Seleciona apenas a opção: mala 2 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0 D Seleciona apenas a opção: túlipa 2 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0 Item 3 Descritor de desempenho Cotação Completa as frases com 5 palavras de acordo com o texto. A Matilde vai até à vila da avó Amélia. Ela leva uma mala e uma túlipa. A menina pede leite à avó. O leite leva mel. 10 Completa as frases com 4 palavras de acordo com o texto. 8 Completa as frases com 3 palavras de acordo com o texto. 6 Completa as frases com 2 palavras de acordo com o texto. 4 Completa as frases com 1 palavra de acordo com o texto. 2 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0 Item 4 Descritor de desempenho Cotação Copia corretamente as 2 frases que se encontram de acordo com o texto. A Matilde pediu leite à avó. O leite levava mel. 6 Copia corretamente 1 das frases que se encontram de acordo com o texto. 3 Dá outra resposta. 0
  • 9. Resposta em branco. 0 Item 5 Descritor de desempenho Cotação Transcreve corretamente as 4 falas das personagens. Matilde: “Olá, avó. Toma, é tua.” Matilde: “Avó, dá-me leite.” Avó: “Olá, Matilde.” Avó: “Toma leite e mel.” 8 Transcreve corretamente 3 falas das personagens. 6 Transcreve corretamente 2 falas das personagens. 4 Transcreve corretamente 1 fala das personagens. 2 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0 Item 6 Descritor de desempenho Cotação Escreve a frase ordenada corretamente. A Matilde toma o leite. 4 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0 Item 6.1 Descritor de desempenho Cotação Apresenta um desenho em que seja evidente a presença de uma menina e de um objeto com leite (copo, caneca, pacote). 1 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0 Item 7 Descritor de desempenho Cotação Escreve corretamente as 6 palavras: moeda; mola; mota; pavão: dado, avião. 12 Escreve corretamente algumas das palavras. Por cada palavra escrita corretamente: 2 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0 Item 8 Descritor de desempenho Cotação Escreve corretamente as 4 palavras: pão; dão; mão; vão. 16 Escreve corretamente algumas das palavras. Por cada palavra escrita corretamente: 4 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0
  • 10. Item 8.1 Descritor de desempenho Cotação Completa, adequadamente, as 3 frases com palavras do exercício anterior. A Eva e a Matilde vão à aula. A Paula e a Lia dão a dália à mãe. A Milu dá pão ao pato. 9 Completa, adequadamente, 2 frases com palavras do exercício anterior. 6 Completa, adequadamente, 1 frase com palavras do exercício anterior. 3 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0 Item 9 Descritor de desempenho Cotação Escreve as frases com as 4 palavras correspondentes às imagens escritas corretamente. O Paulo leva a viola ao avô. A Alda dá a vela à mãe. 8 Escreve corretamente algumas das palavras correspondentes às imagens. Por cada palavra escrita corretamente: 2 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0 Item 10 Descritor de desempenho Cotação A Escreve uma frase com correção, utilizando as 3 palavras indicadas. 9 Escreve uma frase com correção, utilizando 2 das palavras indicadas. 6 Escreve uma frase com correção, utilizando 1 das palavras indicadas. 3 Dá outra resposta. Resposta em branco. 0 B Escreve uma frase com correção, utilizando as 3 palavras indicadas. 9 Escreve uma frase com correção, utilizando 2 das palavras indicadas. 6 Escreve uma frase com correção, utilizando 1 das palavras indicadas. 3 Dá outra resposta. 0 Resposta em branco. 0