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María Lourdes García Jiménez
Grupo 15
Curso Propedéutico
UNIVIM
Aprendizaje Autónomo
Se refiere a la participación directa del estudiante
al establecer sus objetivos, procedimientos y
recursos para su aprendizaje; lo que le permite ser
autosuficiente para lograr una preparación de
acuerdo a su esfuerzo dedicación y compromiso
Características
del Estudiante
Autónomo
TIC
Inmaterialidad
Instantaneidad
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Las TIC
Las TIC en el estudio; son el principal
recurso del estudiante autónomo ya
que poseen ciertas cualidades que
nos permite el fácil acceso a la
información requerida de manera
inmediata. Además nos permite la
instantaneidad en comunicación.
Conclusión
El aprendizaje de manera autónoma, a favorecido y
a dado accesibilidad a toda aquella persona
independiente que quiere ser autodidacta, ya que se
han desarrollado herramientas que facilitan la
investigación para cultivar la preparación del
individuo.
Las instituciones que se basan en este método
de estudio que principalmente son en línea;
contribuyen a la maduración del sujeto ya que
solidifican su compromiso personal en la materia del
estudio.
Fuentes
 Díaz Frida. y HERNÁNDEZ Gerardo. (1997)
estrategias Docente para un Aprendizaje
Significativo: Una interpretación constructivista.
México: Mc Graw Hill. UNAD, Capitulo 4
“Aprendizaje Autónomo”
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/4342
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 Mela Martha, Iberestudios (2011) “¿Qué son las TIC
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  • 1. María Lourdes García Jiménez Grupo 15 Curso Propedéutico UNIVIM
  • 2. Aprendizaje Autónomo Se refiere a la participación directa del estudiante al establecer sus objetivos, procedimientos y recursos para su aprendizaje; lo que le permite ser autosuficiente para lograr una preparación de acuerdo a su esfuerzo dedicación y compromiso
  • 4.
  • 5. TIC Inmaterialidad Instantaneidad Interactividad Automatización de Tareas Las TIC Las TIC en el estudio; son el principal recurso del estudiante autónomo ya que poseen ciertas cualidades que nos permite el fácil acceso a la información requerida de manera inmediata. Además nos permite la instantaneidad en comunicación.
  • 6. Conclusión El aprendizaje de manera autónoma, a favorecido y a dado accesibilidad a toda aquella persona independiente que quiere ser autodidacta, ya que se han desarrollado herramientas que facilitan la investigación para cultivar la preparación del individuo. Las instituciones que se basan en este método de estudio que principalmente son en línea; contribuyen a la maduración del sujeto ya que solidifican su compromiso personal en la materia del estudio.
  • 7. Fuentes  Díaz Frida. y HERNÁNDEZ Gerardo. (1997) estrategias Docente para un Aprendizaje Significativo: Una interpretación constructivista. México: Mc Graw Hill. UNAD, Capitulo 4 “Aprendizaje Autónomo” http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/4342 06/captulo_4_aprendizaje_autnomo.html  Mela Martha, Iberestudios (2011) “¿Qué son las TIC y para que sirven? http://noticias.iberestudios.com/%C2%BFque-son- las-tic-y-para-que-sirven/