2. ¿Cómo lo hemos hecho?
ABP
• Elección del tema: Contexto actual. Atractivo.
• Planteamiento de hipótesis
• Búsqueda de información
• Tratamiento de la información y modelización
• Conclusiones
4. La utilización de los SIG refuerzan la
competencia geoespacial de
nuestros alumnos, en dos
vertientes: la competencia para
una ciudadanía espacial que
incluye el manejo de técnicas y
métodos de información espacial,
evaluación y reflexión sobre las
representaciones espaciales; y la
competencia para el pensamiento
espacial desde la Geografía como
medio para el desarrollo de la
inteligencia espacial
Los Sistemas de
Información Geográfica:
La cartografía en el
contexto escolar
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:Sig.jpg
8. Impactos del cambio climático en una estación de esquí. Formigal-Pantic
:
https://atlas-escolar.maps.arcgis.com/apps/Cascade/index.html?appid=68ec62a7b66344e1bad3337c2bce6955
https://arcg.is/0aqrf4
También puedes consultar:
Atlas Digital Escolar
Aprender con mapas
https://arcg.is/0fXOP0
https://arcg.is/0jvaWO
https://arcg.is/0jvaWO