MÉTODOS DE LA ECONOMÍA MODELOS ECONÓMICOS

1.  METODOS DE LA ECONOMIA
 MODELOS ECONOMICOS
ANALISIS
ECONOMICO
ALUMNA: María Iraiz Barajas
Ortiz 6C T/V

2. Las cienciassocialesestudiancómoestáorganizadalasociedadycómofunciona.La economíase
clasificacomocienciasocial porestudiaral hombre,suambiente social ynatural yla participación
tanto de laspersonascomo de lasorganizacionessocialesenla producción, enel intercambioyen
el consumode bienesyservicios.
Comoen cualquierciencia,estáintegradaporconceptos,categorías,teorías,postuladosyleyes
que tienencomofinalidadlaexplicaciónobjetivade larealidad.
La economíaposee supropiométodode estudioyunconjuntode herramientasde análisisy
medida,que le permitendescribir,explicaryrealizarprediccionessobre el comportamientode los
fenómenosyhechos económicos, susceptiblesde sercomprobadosenlavidareal,que se
traducenen principios, teoríasoleyesque sonabstraccionesygeneralizacionesde lamisma.
La metodologíaque se empleageneralmente descansaentresprincipiosmediante loscualesla
realidadpuede serjuzgada:
La observación,compilación,clasificaciónyordenaciónde todalainformaciónrelevanteparael
problemade estudio.Laeconomíacomotodas lasciencias,examinael comportamiento
observable yverificable de losindividuoscomoconsumidoresotrabajadores,de lasinstituciones
públicasoprivadascomprometidosconlaproducción,distribuciónoconsumode bienesy
servicios.
El usode losmétodosinductivo(deloparticularalo general),paraformularhipótesissobre los
hechosy el comportamientode losfenómenosconocidosy observados, oel deductivo,para
establecergeneralizacionessobre losnoconocidosysusposiblesrelacionesconlosobservados.
La formulaciónde unateoríaque describalasposiblesrelacionesde causayefectoenel hecho
investigadoylaverificaciónyvalidaciónde talesteorías paraformularleyesoprincipiosque rijan
estosfenómenos,oparadeterminarlapredicciónytendenciade losmismosysurevisión
permanente parareformularlas.
De otra parte,enla economíael investigadordebe aproximarse aloshechosya la interpretación
de losfenómenoseconómicosyencontrarlosprocedimientosadecuadosparaprevenirocorregir
problemascomoel desempleo,lainflaciónel deteriorode lacapacidadeconómicade los
habitantes,etc.apartir de las fuentesque ofrecenotrasdisciplinascomolahistoria,lasociología,
la estadística,lamatemática,ysobre estainformaciónbásicaaplicalosmétodospropiosdel
análisiseconómico.
La controversiaenel ámbitode lametodologíaenel contextode lafilosofíade lacienciaen
general, hageneradoundebate continuoenlametodologíaeconómica,sobre todo,desde
comienzosde losaños70, cuandomuchosde los postuladoskeynesianosyneoclásicosempezaron
a derrumbarse.
En la investigación"Evolucióncientíficaymetodologíade laeconomía",RobertoGómezLópez,
doctor enEconomía y profesorde DirecciónyAdministraciónde Empresasde laUniversidad
Nacional de Educacióna Distanciade España (UNED),estudialaevolucióncientíficade la
economía,de una formaempíricay teórica,a travésde cuatro fases:observaciónycontrastación,
que se remitenala experiencia;yelaboraciónde hipótesisylaelaboraciónde leyesyteorías,que
se mantienenenel planoteórico.

3. Un modeloeconómicoesunasimplificaciónyunaabstracciónde la realidadque atravésde
supuestos,argumentosyconclusionesexplicaunadeterminadaproporcionounaspectode un
fenómenomásamplio. Losmodeloseconómicossuponenque el comportamiento de los
individuoses"racional"enel sentidode que se tomanaquellasdecisionesque sonmásefectivas
para ayudar al individuo aalcanzarsus propios objetivos,cualesquieraque estossean.El
comportamientoracional de losindividuosexige que estosactúencoherentemente conun
conjuntosistemáticode preferencias.Laracionalidadgarantizaal sujetoeconómicouncriterio
estable,apartirdel cual decide suactuaciónante cada situación.
Modeloseconómicosanivel mundial de las finanzas públicas
Modeloeconómicode carácterliberal:proviene de un gobierno liberal,tienealapromoción de
lostres sectoresque sonpúblico,privadoysocial.
Neoliberalismoeconómico: existendossituacionesel capital esel
Generadorde la riquezanacional yse recurriráa factoresde especulaciónde manerapreferentea
losfactoresde producción.
La economíadoméstica
El cuidadodel hogarha merecidola atencióndel hombre.A medidaque lacivilizaciónyel
progresoindustrial se fueronhaciendomáscomplejos,el cuidadoyla administración del hogar
comenzarona recibirunamayor atención.
Existenescuelasde economíadoméstica,que impartenenformaorganizada,regularycientífica
ese tipode educación ,a vecesse enseñabacienciassocialesyse estudiabalavidacomercial del
país.
El interésde lamujerporla economíadomésticadebe serentendidocomounavocación,
equiparable alasque guían hacialas llamadascarrerasprofesionales.sonellaslasque másse
interesan,comoes natural , enseguirloscursosde economíadoméstica.la enseñanzaque
proporcionaesasescuelasespecializadaspermite alamayoría de las mujereslarealizaciónde sus
mayoresanhelos,infundiéndolesasíunagran confianzaensí mismay contribuyendo
notablemente al desarrollo de supersonalidad
Economía de países sub- desarrollados
La familiade unpaíssubdesarrolladose hallatodavíaenun estadosemejanteal de unafamilia
occidental antesde laera industrial,esdecirproduce solamente paracubrirsuspropias
necesidades.Las herramientassonprimitivas,e insuficienteslaeconomíamundial todavíaesun
sueño.
La actividadeconómicaenlaactualidad

4. Hay tres tiposde economía:
La economíade mercadolibre,laeconomíacentralizadaylaeconomíamixta.Sinembargoni las
economíasde mercadolibre ni lasde mercadodirigidose handadoensu forma pura.
La economíade mercadolibre haestadosiempre sometidaaciertafiscalizaciónporparte del
estadoy laeconomía centralizadapermitesiempre unacierta libertad de consumo yensectores
limitados,tambiénlalibertadde producciónparaempresasaisladas.Asípuessiempre se hadado
ciertamezclade ambas
Sinembargoesimportante ladiferenciaentre el sistemacapitalistayel predominantecomunista
La economíacentralizadaeste seríaunejemploconlaURSS,la produccióndirigidahasidofijada
con tododetalle porel estado,que ejerce unaestrictafiscalizaciónsobre preciosy salarios.
La economíamixtaesel que rige enlosúltimospaísesque se basa enla intervencióndirecta
relativaaprecios,salarios, dirección de laproducciónesconsideradapococonveniente porlos
gobiernosde lasdemocraciasoccidentales,que creenconseguirasíuna mayorliberalidadparala
expansiónindustrial.