Se desarrolla la defensa de un artículo científico basado en las principales problemáticas del gobierno peruano que no nos dejan avanzar como país.

1. Universidad Privada San Juan Bautista
Licenciada
Facultad de Derecho
Escuela de Derecho
II Ciclo
ASIGNATURA: Realidad Nacional
ESTUDIANTE: María Fernanda Eca Chávez
DOCENTE: David Auris Villegas

2. ¿CUÁL ES LA MÁS ENDÉMICA?
Problemáticas
que no dejan
que el Perú se
desarrolle
Delincuencia
Discriminación
Corrupción

3. Hoy en día nos podemos dar cuenta de los
problemas existentes en nuestro país, y las
consecuencias que estas conllevan a la realidad que
tenemos actualmente. Pero cuál es la que
desencadena todo esto, mejor dicho cuál es la que
da origen a que nos quedemos estancados y no
podamos avanzar tanto política, social y
económicamente.
Los distintos gobiernos peruanos que han
transcurrido a través de los años no han hecho
nada por intentar construir una nación unitaria. En
nuestro país la educación es dejada en segundo
plano, le dan prioridad al llenarse los bolsillos en
vez de pensar en progresar, a esto se le suma que
la centralización que tenemos desfavorece a las
zonas más alejadas de la capital, esto nos hace
pensar, ¿Cuál será el problema más endémico en
nuestro país la corrupción, la delincuencia o la
discriminación?
Según los artículos estudiados, se puede afirmar
que el comienzo de la problemática que no ha
dejado progresar a nuestro país es la corrupción.
Teniendo en cuenta que este podría ser el inicio de
todo, en el sentido de que son nuestros
representantes nacionales los que aprueban o

4. PROBLEMA
¿Cuál será el
problema más
endémico en
nuestro país la
corrupción, la
delincuencia o
la
HIPÓTESIS
Según los
articulados
estudiados el
problema más
endémico en
nuestro país es
la corrupción.

5. ¿Cómo es entendida la corrupción?
Se entiende por corrupción una falta la cual afecta a la justicia social, e intento
definirla mejor acudiendo a Estévez (2005) “es confusión entre lo público y lo privado
utilizada en beneficio de un privado” la cual es una definición que se aplica muy
perfectamente a la realidad a la que vivimos, viendo todos los casos que se exponen
en las noticias de los más altos funcionarios en nuestro país.
¿Son los miembros del Estado los principales corruptos?
Según Gómez (2005)
Son múltiples las formas que hoy reviste el fenómeno de la corrupción del Estado. Se da el
preocupante hecho en los diversos órganos del poder público. La tridivisión del poder,
concebida como mecanismo de mutuos controles de la entidad pública, no funciona
satisfactoriamente y cada uno de ellos adolece de carencias que confluyen en la calamidad de
que el patrimonio público, creado para el servicio de los habitantes de un país dado, sea
saqueado para medro personal de los agentes oficiales, burlándose el control fiscal y
administrativo. Entre nosotros la contratación pública es fuente indecible de falencias que son
utilizadas habilidosamente por el funcionariado que obra impunemente, y que logra
contubernio de contratistas, proveedores y estamentos de la actividad privada, interesados en

6. ¿La descentralización influye en esta problemática?
Teniendo en cuenta que teniendo al Perú como un país centralizado, todo está concentrado en
la capital. Los mejores hospitales, colegios, universidades, profesionales, entre otros, están
saturados en Lima, pero ¿qué acaso los pobladores de las regiones más alejadas no deberían
gozar de esto también?
Es así que (Zarzar. 2014:16) nos señala que el tener un país con carácter unitario hace
indispensable que se realice un procedimiento de determinación de la capacidad de gestión
efectiva de los gobiernos sub nacionales con la finalidad de identificar las brechas y los niveles
de heterogeneidad en la aptitud de las regiones y municipios.
¿Cómo influye la delincuencia en nuestro país?
Al hablar de delincuencia tenemos en cuenta que es el hecho de cometer actos que violen las
leyes establecidas, Raffino (2019) nos dice que “Los individuos juzgados tendrán derecho a
defensa, ya sea contratada por su propia cuenta o mediante abogados designados del Estado.”
Y es por esto que el resultado para las partes demandantes se ve afectada. Es así que a diario
vemos noticias de víctimas de hurtos, robos, asesinatos, violaciones, entre otros, que no
obtienen justicia de los derechos que se les han sido vulnerados. Además de que en nuestro
país las leyes benefician más al criminal que a la víctima.

7. La educación, ¿está mal en nuestro país por los alumnos o
profesores?
Se tiene en cuenta que para el buen desarrollo de la educación ambos
personajes son parte fundamental, pero ahí entra a formar parte el estado
también, ya que si no se da una buena implementación de la malla
curricular y el plan de estudios no se dará una buena enseñanza .Según
Trahtemberg (1996) citado por (Vildoso, 2002) “En el Perú los puntajes de
ingreso a la carrera de educación están entre los más bajos de la escala
profesional, esta facultad se ha convertido en el reducto de jóvenes
postergados de otras carreras, así la insuficiencia de buenos educadores
se prevé será cada vez mayor”. Esto trae como consecuencia que los
educadores no tengan muchas veces formas de llegar a los alumnos, pero
muchas veces se da el caso en que los pueblos más alejados ni siquiera
hay profesores que enseñen algo, y ahí es donde las personas sin
educación básica entran a tallar dentro de la problemática de la educación
dentro del país.

8. Procedimiento:
Como primer paso se
planteó el tema
central, luego se
elaboró el esquema
general y la
recopilación de la
información
necesaria, a
continuación se pasó
al fichaje de las
principales
interrogantes, por
consiguiente se pasó
con la redacción de
Materiales:
Revisas
científicas,
páginas
webs,
repositorios
de
universidade
s y un libro
como guía
de
elaboración.
Métodos:
El método
utilizado en
este
artículo es
analítico
descriptivo.

9. Personas en
cargos
políticos
• Usan sus puestos para
sacar beneficios.
• Se olvidan del pueblo.
Como
consecuencia
• No se buscan
soluciones a nuestras
problemáticas
Aumento de
• Delincuencia
• Inseguridad ciudadana
• Bajas en la calidad
educativa
• Discriminación
Es el
problema
más
endémico

10. Se concluye que la corrupción es la principal
problemática del Gobierno Peruano.
Se concluye que la educación necesita mayor
atención por parte del Estado.
Se concluye que la descentralización afecta a las
zonas más alejadas de la capital
Se recomienda que se tenga un control de forma
continua sobre sus integrantes.
Se recomienda que se realice una mejora al actual
plan de estudios y malla curricular.
Se recomienda que se tenga una mejor atención y
disponibilidad de recursos para éstas.

11. FUENTES CONSULTADAS
Zarzar (2014) Problema de la Nación, República y Estado en el Perú, recuperado
de: https://revistaideele.com/ideele/content/problema-de-la-nación-
república-y-estado- en-el-perú
Seña (2000) Gobernabilidad democrática. Recuperado
de:https://www.undp.org/content/dam/
peru/docs/Gobernabilidad%20democrática/pe.Estudio%20proceso%20de%
20desc entralizacion.pdf
Gómez (2005) Fenómeno de la corrupción en el Estado peruano. Extraído de:
https://www.redalyc.org/pdf/110/11001301.pdf
Raffino(2019) Recuperado de
http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtualData/Tesis/Human/Vildoso_C_J/ca
p_1.pdf
Estévez (2016) Recuperado de:
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-
55832018000300001&lang=es
Auris, D. (2019) Cómo elaborar un Artículo Científico

12. AUTORA
María Fernanda Eca Chávez (Perú, Lima, 2003)
Estudiante de la carrera de Derecho en la Universidad
Privada San Juan Bautista. Reside actualmente en San
Vicente de Cañete. Estudió su secundaria en el colegio
Particular Mixto Victoria Barcia Boniffatti, en Cañete.
Escribe y lee en sus tiempos libres.
ASESOR
David Auris Villegas (Perú, 1975) Escritor, poeta, cuentista,
articulista, conferencista, editor y teórico de la pedagogía ética y
educación para la paz y la ciudadanía. Licenciado por la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos y máster por la
Universidad de la Habana. Ha sido profesor en la UNMSM y
profesor de posgrado en varias universidades peruanas. Ha
publicado obras como “Cuentos de medianoche”, “Mañana al
despertar piensa en mí”, "Estrategias didácticas de comprensión
lectora para la vida", "Cómo redactar artículos científicos" y