1. A la mar fui por naranjas
Popular asturiana. Arm. Ángel Barja
A la mar fui por naranjas,
Cosas que la mar no tiene.
Toda vine mojadita
De olas que van y vienen.
Ay, mi dulce amor,
Ese mar que ves tan bello,
Ay, mi dulce amor,
Ese mar que ves tan bello es un traidor.
Si das en ir a la playa,
Ten cuidado con las olas;
Las primeras te acarician
Y las últimas te ahogan.
Ay, mi dulce amor
Ese mar que ves tan bello,
Ay, mi dulce amor,
Ese mar que ves tan bello es un traidor.
1. En parejas, indicad el significado literal y el significado figurado de “Si das en ir
a la playa, ten cuidado con las olas”:
€ Literal:…………………………………………………………………….
€ Figurado:………………………………………………………………….
2. ¿Qué tienen en común esta canción y la primera estrofa del poema Mi niña se
fue a la mar, de Federico García Lorca:
Mi niña se fue a la mar,
a contar olas y chinas,
pero se encontró, de pronto,
con el río de Sevilla.
china: “Piedra pequeña y a veces redondeada”
3. ¿Has jugado alguna vez a crear lo que Gianni Rodari llamó “binomios
fantásticos”? Consiste en narrar una historia a partir de dos palabras (por eso se
llama binomio) que no guarden ninguna relación (por eso puede ser fantástico).
2. Por ejemplo: mar-naranjas, como en nuestra canción. Elige uno de los
siguientes binomios y escribe una historia de cien palabras en la que suceda algo
fantástico:
€ Cuchara- música
€ Ala- piedra
€ Papel- jabón
4. Dibujad una escena de la historia y colgad la narración en una pared y el dibujo
en otra, sin indicar los nombres para que todos las podáis leer con calma y sin
saber quién es el autor de los textos y de los dibujos. Cada uno anotará en un
papel a qué texto corresponde cada ilustración.
5. Se realizará una puesta en común con todas las sugerencias.
