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 La propuesta educativa lasallista (PEL) es
un documento que nace del estudio de
nuestras realidades educativas.
 Se pretende con ella dar una respuesta
creativa e innovadora a estas
realidades.
 La Salle hoy en día se actualiza y avanza
acorde a las necesidades de nuestros
estudiantes y de la sociedad.
 Abierto al cambio y a las innovaciones. Dispuesto a
ponerlas en práctica.
 Comprometido. Sabe que debe ser presencia y ejemplo.
 Trabaja bajo el lema: “Juntos y por asociación”.
 Comparte experiencias con sus colegas a fin de
enriquecerse, crecer en conocimientos y solucionar juntos
las dificultades.
 Acompaña a los alumnos y juntos descubren sus
necesidades, valores, etc.
 Respeta las individualidades.
 Orienta, anima y desarrolla en los alumnos la reflexión
personal, el espíritu crítico, el respeto y la importancia de
la ayuda al prójimo.
 Objeto y sujeto de su propia educación y desarrollo
autónomo.
 Portador de su carga emocional, psicológica, social,
cognitiva.
 Comprometido socialmente al servicio de los más
necesitados y en la búsqueda de una sociedad y un
mundo mejor.
 Inmerso en una cultura, una forma de vida con sus
necesidades personales y grupales.
 Acepta las diferencias de opinión, religión, etc.
 Principios cristianos sólidos. Proyecta sus valores.
 Se valora como persona y valora a su familia, su
comunidad y su escuela.
 Educa y colabora con la familia en la formación de
valores.
 Promueve escuelas de padres a fin de acompañar el
crecimiento humano de los alumnos.
 Vincula a la familia con la obra lasallista.
 Fomenta el proyecto: “Somos mensajeros de
valores”.
 Valoriza la acción de los padres como comunidades
de valores.
 Respeta las ideas, la organización, dinámica,
condición y confesión religiosa, familiar de cada
alumno.
 La familia participa en las actividades del centro. Es
activa.
• A través de la Pastoral Educativa se pretende propiciar espacios de
encuentro, desarrollar valores cristianos de compromiso social y
promover la ayuda al más necesitado.
Vivencia personal del Evangelio desde la espiritualidad lasallista.
• Somos enviados de Cristo para Evangelizar, bajo la doctrina y
enseñanzas de San Juan Bautista de la Salle.
Atentos siempre a los lineamientos expresados por la Iglesia Católica, sin
dejar de lado las necesidades y cultura de nuestros alumnos.
 Formar individuos capacitados y críticos ante la
realidad que le rodea.
 Imparte una educación integral a fin de mejorar la
calidad de vida del alumno, su familia y su
comunidad.
 Prepara al alumno para ser agente de cambio.
 Acepta, respeta y valora la cultura y el medio
circundante (Espíritu Comunitario).
 Abierta a los cambios que se desarrollan hoy en la
sociedad, a la multidiversidad religiosa, política,
cultural, etc. de la cual se enriquecen todos los
actores educativos.
 Busca lograr la excelencia educativa.
 Propone una cultura de paz y un ambiente 100%
libre de violencia.
 Promueve la participación, la denuncia y la
transformación.
 Imparte una Educación política no partidista.
 Prefiere las actividades investigativas y de expresión
personal.
 Partiendo de los programas educativos vigentes
emanados del Ministerio de Educación revisa,
actualiza los contenidos y objetivos a alcanzar.
 Observa en el medio las causas y consecuencias de
la situaciones de injusticia y violencia.
 Mayor incorporación efectiva de la familia
 Impartir una educación de calidad.
 Actualización permanente. Incorporación de nuevas
tecnologías.
 Dar respuesta al alumno, a sus necesidades y propiciar su
crecimiento y desarrollo personal.
 Pastoral vivencial bajo el respeto a la diversidad cultural,
religiosa, social y política de los agentes educativos.
 Mayor compromiso con los más necesitados.
 Fortalecer los logros positivos que ya están en marcha.
 Continuar abiertos a los cambios sociales de nuestra
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  • 1.
  • 2.  La propuesta educativa lasallista (PEL) es un documento que nace del estudio de nuestras realidades educativas.  Se pretende con ella dar una respuesta creativa e innovadora a estas realidades.  La Salle hoy en día se actualiza y avanza acorde a las necesidades de nuestros estudiantes y de la sociedad.
  • 3.  Abierto al cambio y a las innovaciones. Dispuesto a ponerlas en práctica.  Comprometido. Sabe que debe ser presencia y ejemplo.  Trabaja bajo el lema: “Juntos y por asociación”.  Comparte experiencias con sus colegas a fin de enriquecerse, crecer en conocimientos y solucionar juntos las dificultades.  Acompaña a los alumnos y juntos descubren sus necesidades, valores, etc.  Respeta las individualidades.  Orienta, anima y desarrolla en los alumnos la reflexión personal, el espíritu crítico, el respeto y la importancia de la ayuda al prójimo.
  • 4.  Objeto y sujeto de su propia educación y desarrollo autónomo.  Portador de su carga emocional, psicológica, social, cognitiva.  Comprometido socialmente al servicio de los más necesitados y en la búsqueda de una sociedad y un mundo mejor.  Inmerso en una cultura, una forma de vida con sus necesidades personales y grupales.  Acepta las diferencias de opinión, religión, etc.  Principios cristianos sólidos. Proyecta sus valores.  Se valora como persona y valora a su familia, su comunidad y su escuela.
  • 5.  Educa y colabora con la familia en la formación de valores.  Promueve escuelas de padres a fin de acompañar el crecimiento humano de los alumnos.  Vincula a la familia con la obra lasallista.  Fomenta el proyecto: “Somos mensajeros de valores”.  Valoriza la acción de los padres como comunidades de valores.  Respeta las ideas, la organización, dinámica, condición y confesión religiosa, familiar de cada alumno.  La familia participa en las actividades del centro. Es activa.
  • 6. • A través de la Pastoral Educativa se pretende propiciar espacios de encuentro, desarrollar valores cristianos de compromiso social y promover la ayuda al más necesitado. Vivencia personal del Evangelio desde la espiritualidad lasallista. • Somos enviados de Cristo para Evangelizar, bajo la doctrina y enseñanzas de San Juan Bautista de la Salle. Atentos siempre a los lineamientos expresados por la Iglesia Católica, sin dejar de lado las necesidades y cultura de nuestros alumnos.
  • 7.  Formar individuos capacitados y críticos ante la realidad que le rodea.  Imparte una educación integral a fin de mejorar la calidad de vida del alumno, su familia y su comunidad.  Prepara al alumno para ser agente de cambio.  Acepta, respeta y valora la cultura y el medio circundante (Espíritu Comunitario).  Abierta a los cambios que se desarrollan hoy en la sociedad, a la multidiversidad religiosa, política, cultural, etc. de la cual se enriquecen todos los actores educativos.
  • 8.  Busca lograr la excelencia educativa.  Propone una cultura de paz y un ambiente 100% libre de violencia.  Promueve la participación, la denuncia y la transformación.  Imparte una Educación política no partidista.  Prefiere las actividades investigativas y de expresión personal.  Partiendo de los programas educativos vigentes emanados del Ministerio de Educación revisa, actualiza los contenidos y objetivos a alcanzar.  Observa en el medio las causas y consecuencias de la situaciones de injusticia y violencia.
  • 9.  Mayor incorporación efectiva de la familia  Impartir una educación de calidad.  Actualización permanente. Incorporación de nuevas tecnologías.  Dar respuesta al alumno, a sus necesidades y propiciar su crecimiento y desarrollo personal.  Pastoral vivencial bajo el respeto a la diversidad cultural, religiosa, social y política de los agentes educativos.  Mayor compromiso con los más necesitados.  Fortalecer los logros positivos que ya están en marcha.  Continuar abiertos a los cambios sociales de nuestra comunidad.