Qu'y a-t-il de commun entre une recette de cuisine et le séquençage d'une formation ? Quelle information donner aux futurs participants de votre formation ? Pour ne rien oublier, inspirez-vous des recettes de cuisine qui vous fournissent le niveau de difficulté, les temps de préparation et de cuisson, les ustensiles et les ingrédients nécessaires, qui vous résument les différentes étapes depuis l'épluchage des légumes jusqu'à la présentation finale, qui vous conseillent d'ajouter des ingrédients et de les goûter, qui vous donnent le plat principal et des conseils pour servir à table. Pour une formation, faites de même : donner les indications sur le prérequis, le temps d'utilisation des ressources et du travail personnel, des ressources nécessaires, des contenus de votre parcours de formation et de ses étapes ; n'oubliez pas de parler des exercices et des modes d'évaluation ; précisez l'objectif pédagogique général de votre formation et l'impact de cette formation sur la vie de vos apprenants : auront-ils un diplômes, de nouvelles compétences, de nouvelles attitudes ?

1. C U I S I N E
FORMATION
de préparation
de cuisson
Le temps
casserole
plat
ordinateur, tablette
connexion
applications,
E T
QU'Y A-T-IL DE COMMUN ENTRE UNE
RECETTE DE CUISINE ET LE SÉQUENÇAGE
D'UNE FORMATION ?
on goûte
on ajoute une pincée
de poivre
les exercices
les évaluations
Marco Bertolini
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Et les conseils
pour servir
Et l'impact sur la vie des
participants
Le temps
d'utilisation des
ressources
de travail personnel
Les ingrédients
viande de boeuf
tomates
etc.
Les contenus
Les ustensiles Les ressources
thématiques
supports
multimédias
Les tests Les tests
Les étapes du parcours
Le plat final L'objectif pédagogique
Les étapes de réalisation
faire bouillir l'eau
hacher les oignons
peler les tomates
accueil - introduction
module 1
module 2
Le niveau de difficulté Les prérequis
débutant
avancé
expert
Excel avancé
français C1
module 2x23